中考語文考試主要集中在三個(gè)方面，基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能和寫作能力，時(shí)間已經(jīng)迫近，復(fù)習(xí)基本思路如下：
一.基礎(chǔ)知識(shí)基本技能，側(cè)重以下七方面：語音知識(shí)、文字知識(shí)，詞匯知識(shí)，語法知識(shí)，修辭知識(shí)，文學(xué)常識(shí)，文體知識(shí)
二.閱讀能力的考察
(一)閱讀一般記敘文的復(fù)習(xí)要點(diǎn)
(1)運(yùn)用記敘文的知識(shí)閱讀記敘文
(2)用簡(jiǎn)潔的語言概括文章的中心意思。
(3)正確劃分文章的層次，歸納層意。
(4)抓住一段文字的中心，找出關(guān)鍵性語句。
(5)準(zhǔn)確理解詞不達(dá)意語、句子的意思。
注意事項(xiàng)：記敘文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式，通過記敘具體、真實(shí)的人物和事件來反映生活的一種常用文體。
1.整體把握文章的內(nèi)容。記敘文的知識(shí)包括記敘的要、人稱、順序。在閱讀記敘文時(shí)，可運(yùn)用這些知識(shí)，迅速理清文思路，把握文章的內(nèi)容。記敘的順序有三種，順敘、倒敘、插敘。
記敘文的人稱有第一人稱和第三人稱
2.掌握記敘文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)正確劃分文章的層次，分析記敘文的結(jié)構(gòu)層次，必須著眼于全文。先逐段閱讀，掌握全面的內(nèi)容；然后看詳寫什么，寫了什么，按什么順序?qū)懙模闻c段之間是怎樣銜接的開頭、結(jié)尾怎樣安排的等。在此基礎(chǔ)上，劃分文章的層次就比較容易了。有時(shí)，文章的題目能顯示全文章的結(jié)構(gòu)，如《從百草園到三味書屋》。
3.正確歸納、概括段意和中心意思。概括段意，應(yīng)該依據(jù)段落的特點(diǎn)。主要的方法有1)摘中心句2)摘要?dú)w納。段中的幾層意思有主次之分，但可摘取主要的。3)綜合歸納段中的幾層意思是并列的就把幾個(gè)意思聯(lián)系起來歸納出一個(gè)主要意思。4)段末歸納，段中的幾層意思層層深入，摘取最后的歸納的意思。
4.記敘文閱讀題型答題要點(diǎn)1)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(答題要點(diǎn)一般用生動(dòng)，富有情趣的詞語)
2)文中描寫事物的哪些方面，各有什么特點(diǎn)？3)問有關(guān)地點(diǎn)、時(shí)間的詞語(最好在閱讀時(shí)劃出記敘文的六要素)4)在文中起統(tǒng)領(lǐng)全文的語句、語段(關(guān)注第一段和末段)5)過渡段(承上啟下的作用)6)詞語在語境地中的解釋。7)對(duì)文章中心的理解(讀時(shí)抓住議論性的語句)
(二)閱讀說明文復(fù)習(xí)要點(diǎn)
(1)劃分說明文的層次，分析層與層之間的聯(lián)系，概括層意。
(2)理清說明的順序。
(3)抓住被說明事物的特征，理解文章所說明的事理。
(4)分析文章所運(yùn)用的說明方法及其作用。
(5)體會(huì)說明簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確有語言特點(diǎn)。
注意事項(xiàng)：
1.掌握說明對(duì)象的特征或闡明的事理。介紹中事物必須抓住它的特征，所謂特征就是這一事物區(qū)別于其他事物的標(biāo)志。只有準(zhǔn)確地掌握了說明對(duì)象的特征，才能深入地理解說明的對(duì)象。怎樣把握說明對(duì)象的特征呢？閱讀時(shí)要注意抓住文章中表明對(duì)象特征的關(guān)鍵語句。如《蘇州園林》中“務(wù)必使游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫”一句就概括了蘇州園林的特點(diǎn)。新聞?dòng)浾哒f明事理的說明文應(yīng)該能準(zhǔn)確全面地概括出文章所闡明的事理。怎樣把握文章闡明的事理呢？說明文所闡明的事理往往在文章開頭、中間或結(jié)尾部分，用乘法的語言概括在出來，閱讀時(shí)應(yīng)注意抓住這樣的語句。如《統(tǒng)籌方法》，在開頭就提出所要說明的事理，即“統(tǒng)籌方法，是一種安排工作進(jìn)程的數(shù)學(xué)方法”。
2.理清說明的順序。常見的說明順序有：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。說明文的結(jié)構(gòu)以與說明順序的安排是密切關(guān)聯(lián)貫的。說明文有按時(shí)間、空間安排結(jié)構(gòu)的，而比較多的是按“總-分-總”，“總-分”，“分-總”來安排的，也有并列式安排，
3.掌握常駐用說明方法有：舉例子、分類別、列數(shù)字、作比較、列圖表、下定義、打比方、作詮釋等。
4.說明文的語言特點(diǎn)，準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明是說明文語言的主要特點(diǎn)。體現(xiàn)在以下方面：首先說明文在詞語的選用上很講究。另外說明文語言的準(zhǔn)確還體現(xiàn)在修飾限制成分運(yùn)用得好。
(三)議論文的一般復(fù)習(xí)要點(diǎn)
(1)把握文章的中心論點(diǎn)及分論點(diǎn)，了解中心論點(diǎn)與分論點(diǎn)的關(guān)系。
(2)辯析議論文的事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù)；理解論據(jù)與論點(diǎn)之間的關(guān)系。
(3)分析議論言語的論證方法：以舉例論證、道理論證為主，兼顧對(duì)比論證、比喻論證。
(4)掌握議論文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。劃分議論文的層次，分析層與層之間的關(guān)系。
(5)分析議論文準(zhǔn)確、鮮明的論證語言。
(四)文言文閱讀就抓住課內(nèi)的重點(diǎn)篇目，下面提供一些重點(diǎn)參考閱讀篇目：
(1)分析《捕蛇者說》第四段，了解內(nèi)容、寫法，劃分層次，概括層意。
(2)閱讀，出師表》第五、六、七段。了解內(nèi)容，概括段意，挖掘文章所蘊(yùn)含的感情。
(3)《曹劌論戰(zhàn)》中
1)曹劌求見魯莊公的原因是什么？
2)為什么“衣食所安，弗也專也，必以分人”不能作為作戰(zhàn)取勝的條件？
3)曹劌認(rèn)為作戰(zhàn)取勝的首要條件是什么？先用魯莊公的話作答，然后用自己的話加以概括。
4)在文中用雙豎線劃分層次，然后在下面的橫線上寫出層意。
(4)《醉翁亭記》第三段
1)文中描繪了四幅畫面，請(qǐng)分別用原文中的四個(gè)三字短語，概括這些畫面。
2)這段文字的段意是什么？表現(xiàn)了太守什么樣的思想？
(5)閱讀《醉翁亭記》第四段，摘出寫景語句，理解太守之“樂”的含義。
三.中考作文主要體現(xiàn)在記敘文的寫作，關(guān)鍵是怎樣把記敘文的內(nèi)容寫具體，確切的說就是把事情過程寫具體，以記事為主的記敘文，必須把事情的過程寫清楚：是一件什么事，發(fā)生在何時(shí)、何地、涉及到哪些人，發(fā)生的原因、經(jīng)過和結(jié)果怎樣。這中間最容易被忽視的不是事情的原因和結(jié)果，而往往是事情過程。因?yàn)閷戇@種記敘文，有一種通常的心理，就是總覺得必須把事情的意義馬上告訴讀者。在這種感情的支本下，急于把情的結(jié)果告訴讀者，急于揭示事情的本質(zhì)，而事情的發(fā)展過程反而顯得過于簡(jiǎn)單，或者殘缺不全。事實(shí)上，事情的意義，是從事情本身提煉出來的。
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