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名校擴容過快隱憂多

發(fā)布時間:2016-9-5 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

            金陵晚報     2003-07-25     金陵晚報記者 陳艷萍 

 

  【金陵晚報報道】南師大教育學(xué)博士、南京市教科所的谷力副所長認為,盡管單純的成績好壞并不能完全衡量一所學(xué)校的整體辦學(xué)質(zhì)量,但中考前20名鮮有名校學(xué)生也確實暴露出了名校在管理上的一些問題。 

   谷所長分析認為,名校所占有的師資相比于普通學(xué)校要強,但隨著名校班級規(guī)模的擴大,老師所承擔(dān)的負荷越來越大,開學(xué)時,由于受政府的管制,一個班能保證45人,但隨著轉(zhuǎn)學(xué)、借讀的增多,第二學(xué)期就可能增加到60人,如此大的班級,老師顧不過來不說,一些坐在后排的學(xué)生上課時甚至聽不清老師講什么。一些新招進來的年輕老師,雖然個人能力上不錯,但怎樣用名校的傳統(tǒng)來熏陶他們,使其與名校融為一體成為名校急需解決的問題。同時,名校的擴張也過多牽涉了校長的精力,最多的學(xué)校一個年級就有二十幾個班,使得校長把全部的精力都集中在行政事務(wù)上,沒有時間放在教學(xué)研究上,作為一所成功的學(xué)校,教研工作是非常重要的。此外,名校在教學(xué)上有時過于重視形式,使得學(xué)生課上掌握不透,課后再去家教,處于疲于奔命的狀態(tài)。而一些普通學(xué)校相對來說倒是將更多的精力放在夯實雙基上,通過大量的習(xí)題來加強學(xué)生對知識的掌握,因而有好的成績。

 

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