黑龍江省一些大學(xué)生在不同程度上存在心理問(wèn)題，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，黑龍江省高校新生入學(xué)時(shí)有20%的大學(xué)生有心理疾病，心理疾病突出的表現(xiàn)形式為焦慮癥、抑郁癥和恐怖癥。這是記者日前隨省有關(guān)部門到省內(nèi)部分高校走訪調(diào)研時(shí)發(fā)現(xiàn)的。
據(jù)了解，黑龍江省在校大學(xué)生共有38萬(wàn)人，一些大學(xué)生在不同程度上存在心理問(wèn)題。存在心理問(wèn)題的原因來(lái)自于不同的環(huán)境和時(shí)間。家庭成員的關(guān)系不和美，家庭教育過(guò)于簡(jiǎn)
單粗暴，家庭成員長(zhǎng)期患病、貧窮、單親或父母離異以及再組建家庭等，是新生入學(xué)時(shí)的主要致病因素；人際關(guān)系不和諧、學(xué)習(xí)考試相交友就業(yè)壓力等成為學(xué)生在校期間的心理致病因素。
在齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院，記者了解到，新生入校后的心理測(cè)試顯示，有心理疾病的學(xué)生比例高達(dá)20%以上，個(gè)別班級(jí)竟高達(dá)40%以上。目前，學(xué)院開設(shè)了大學(xué)生心理健康教育課程，有專門的心理咨詢室。并建立了三級(jí)網(wǎng)絡(luò)的心理咨詢系統(tǒng)。
齊齊哈爾職業(yè)學(xué)院學(xué)生處張振筍說(shuō)，除了“三癥”困擾大學(xué)生之外，網(wǎng)絡(luò)綜合癥也是大學(xué)生另一個(gè)心理疾病的反映，也就是說(shuō)；不上網(wǎng)手就癢，對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生了心理依賴：很多學(xué)生對(duì)自己缺乏認(rèn)知。
在齊齊哈爾大學(xué)，一位學(xué)生工作負(fù)責(zé)人介紹，學(xué)生中存在高危人群，其中不乏自閉、心理障礙和殺人或有自殺傾向的學(xué)生。一位長(zhǎng)年做學(xué)生工作的教師對(duì)記者說(shuō)，以前，學(xué)生對(duì)于心理咨詢還遮遮掩掩，心理有問(wèn)題的學(xué)生都是通過(guò)學(xué)校的咨詢室電話進(jìn)行咨詢來(lái)解決問(wèn)題，現(xiàn)在，大學(xué)生們主動(dòng)大方地前來(lái)進(jìn)行心理咨詢的人特別多，都能夠正確地認(rèn)識(shí)。
據(jù)了解，從2002年開始，黑龍江省教育廳要求在全省高校中開設(shè)大學(xué)生心理健康教育課程，各高校視情況制定38學(xué)時(shí)，心理咨詢教師按照500:1設(shè)置。目前，黑龍江省普通高校都開設(shè)了此課，高職院校中有個(gè)別院校開設(shè)了此課，很多高職院校尚未開設(shè)此課。
據(jù)悉，黑龍江省教育廳今年將在5所高校內(nèi)建立標(biāo)準(zhǔn)的心理咨詢室。截至目前，黑龍江省教育廳已經(jīng)培養(yǎng)出具有心理咨詢師資格證書的心理咨詢師一百余名。黑龍江省教育廳學(xué)生處副處長(zhǎng)高鐵春說(shuō)，把培養(yǎng)學(xué)生健康的心理作為育人的一項(xiàng)重要目標(biāo)，心理咨詢師的培養(yǎng)還將加大力度。
(生活報(bào) 丁寧)
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