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岳陽樓記導(dǎo)學(xué)案第二教時 (語文版八年級下冊)

發(fā)布時間:2016-7-13 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

 年級: 八年級語文導(dǎo)學(xué)案        課題 :岳陽樓記         第 18  教時                                                                                  

備課時間: 4月25日            備課人:八年級語文組     學(xué)科組長簽字

一、學(xué)習(xí)目標(biāo) :

1、掌握本課文體知識,重點詞語和句子的翻譯。

2、理清課文思路,理解課文內(nèi)容。

3、針對本文,強化內(nèi)容理解,并培養(yǎng)學(xué)習(xí)文言文能力。

二、重點:掌握本課重點詞語和句子的翻譯。

三、難點:掌握本課重點詞語和句子的翻譯。。 

四、自主學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、文中總寫洞庭湖景觀的句子是: 

從文中看,“前人之述”指的是:

2、在第四段中找出與第三段中的“去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣”形成鮮明對照的句子,并分析形成這兩種心情的原因是什么?

 

3、文中與“以物喜” “以己悲”相照應(yīng)的句子分別是什么?

4、點明古仁人之心的句子是: 

  

5、“予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?”中的“二者之為”具體指的是什么?

五、探究交流

1、“微斯人,吾誰與歸”是一個反問句,他表達(dá)了作者怎樣的思想感情。

2、談?wù)劮吨傺汀跋忍煜轮畱n而憂,后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)對我們的借鑒意義。

六、訓(xùn)練檢測:

用課文原句填空。

1、描寫洞庭湖面月夜美景的句子是:

2、表達(dá)作者曠達(dá)胸襟的名句是:

3、表現(xiàn)作者遠(yuǎn)大抱負(fù)的名句是:

4、表現(xiàn)“古仁人之心”的具體內(nèi)涵的句子是:

5、表明作者要與古仁人保持一樣的思想情操的句子是:

6、表明遷客騷人的“悲”的具體內(nèi)涵的句子:

7、表明遷客騷人的“喜”的具體內(nèi)涵的句子:

8、本文中能表現(xiàn)作者政治抱負(fù)的句子: 

9、寫出出自本文的五個成語。

 

張語晴

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