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材料作文布局謀篇的輔導(dǎo) 教案教學設(shè)計(人教版九年級上冊)

發(fā)布時間:2016-9-11 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

第一部分:引論部分

材料 +論點(引出論點)

要求:如果材料只有100字以下的基本可以照抄,但是如果材料太長的只要概況事實即可。

      過渡詞語或句子+論點。

第二部分:本論部分

過渡+正面的事例(注意敘述事例時不能太長,把事情概況出來就可以了)+自己一兩句的議論

過渡+反面的事例+自己一兩句的議論

第三部分:結(jié)論部分

用100字以下總結(jié),得出結(jié)論即可,要求與文章開頭呼應(yīng)。

                 

材料:

當幼鷹長到足夠大的時候,鷹媽媽便把巢穴里松軟的鋪墊物全部扔出去,這樣,幼鷹就會被樹枝上的針刺扎到,不得不爬到巢穴的邊緣。而此時,鷹媽媽就把他們從巢穴的邊緣趕下去。當這些幼鷹開始墜向谷底時,它們就會拼命地拍打翅膀來阻止自己繼續(xù)下落。最后,它們的性命保住了,因為它們掌握了作為一只鷹必須具備的最基本的本領(lǐng)--飛翔!

       要求:根據(jù)你對材料的理解,自選角度,自擬題目,寫一篇600字以上的議論文。文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。

逆境中成長

第一部分:

概況材料80-100字+過渡(由此觀之、這些事例告訴我們等過渡)+論點逆境能使人成長。

第二部分:

   過渡(如:古今中外,有眾多的名人志士,可以說,他們的成功都是侵透了……在逆境中成長,成就事業(yè)的。)+正面事例(事例一定要概況)+自己的議論。

過渡(如反之……)+反面事例+自己的議論。

第三部分:結(jié)論

    第三部分:結(jié)論部分

用100字以下總結(jié),得出結(jié)論即可,要求與文章開頭呼應(yīng)。

談磨練

當幼鷹長到足夠大的時候,鷹媽媽會把巢穴里的鋪墊物全部扔出去,當幼鷹不得不爬到巢穴的邊緣時,鷹媽媽就把它們從巢穴邊緣趕下去。當這些幼鷹開始墜向谷底時,它們就會拼命地拍打翅膀來阻止自己下落。最后,它們的性命保住了,因為它們掌握了作為一只鷹必須具備的本領(lǐng)--飛翔!由此觀之,經(jīng)受磨練,往往能使人成材!

縱觀古今中外,多少仁人志士,正是因為經(jīng)受了磨練,才創(chuàng)造出另一番偉業(yè)。司馬遷正是遭受了皇帝的誤解、官員的誣陷,承受了殘酷的刑罰,才下頂決心用自己的生命與黑暗的官場做斗爭,最終完成了那部空前偉大的歷史著作--《史記》。假如司馬遷沒有經(jīng)受種種的磨練,那么他根本就不會想到用另一種方式去提升生命的價值,或許他一生也只是一個平庸的小官。正是因為經(jīng)受了磨練,才使司馬遷在思想上有了一個新的徹悟,才使他堅定了自己的決心,用飽受磨練的心靈鑄造了“史家之絕唱”。泰戈爾說得好:“沒有經(jīng)歷地獄般的磨練,怎能煉造出創(chuàng)造天堂的力量,沒有流過血的手指,怎么彈出世間的絕唱”。

反之,如果不經(jīng)受磨練,就像溫室里的花朵,等到暴風雨來襲時,就會一蹶不振。就像沉迷后宮歌舞的李后主,一直過著奢侈的生活,從來沒有研究兵法、朝政。宋兵來襲時,慌張的李后主如夢初醒,沒有什么辦法,只得做了宋國的俘虜。可見,磨練對于一個人來說是多么重要,只有經(jīng)受了磨練,才能使自己更堅強,如果沉迷安逸,只會讓自己成為一個沒有靈魂的軀殼,經(jīng)受不起半點風吹雨打。劍如果沒有經(jīng)受磨練,就永遠不會被打造得鋒芒四射;梅花如果沒有經(jīng)受磨練,就永遠不會吐露出醉人的芬芳;而人如果沒有經(jīng)受磨練,就永遠不會擁有堅韌的生命,不會成為一個有用的人。

敢于在挫折中奮發(fā)向上,敢于在磨練中不斷完善自己,生命會變得更加充實而精彩。

                 

材料:

墻壁上,一只蟲子艱難地往上爬,爬到一大半,忽然跌落下來。這已經(jīng)不是第一次了。

過一會兒,它又沿著墻根,一步步艱難地往上爬……

有兩個人同時注視著這只蟲子,第一個感嘆地說:“一只小小的蟲子如此執(zhí)著、頑強,真正百折不撓。 绷硪粋人禁不住嘆一口氣說:“可憐的蟲子,這樣盲目地爬,何時才能爬到墻頂呢?稍微改變一下方向,不就容易上去了嗎?

要求:自選角度,自定立意,自擬題目,寫一篇600以上的議論文

 

張芳

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