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《滿井游記》 導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)(語文版八年級上冊)

發(fā)布時(shí)間:2016-6-7 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

 自主預(yù)習(xí) 

一 目標(biāo)導(dǎo)入

1.了解作者和寫作背景。

2.借助工具書和注釋疏通文意,積累文言詞匯。(重點(diǎn))

2.反復(fù)誦讀課文,引導(dǎo)學(xué)生感受作品優(yōu)美的意境,體會(huì)作品中流露的思想感情。(重點(diǎn))

3.品讀課文,體會(huì)本文寫景的技巧,學(xué)習(xí)作者善于抓住景物特點(diǎn)生動(dòng)傳神地進(jìn)行描寫的方法。(難點(diǎn))

4.體會(huì)作者的感情,并學(xué)會(huì)與自然和諧相處,去領(lǐng)略自然中的情趣。

二  走近作者

袁宏道,明代文學(xué)家。字中郎,號(hào)石公,湖廣公安(今湖北公安縣)人。與其兄宗道、弟中道都是晚明反復(fù)古主義運(yùn)動(dòng)的代表人物,當(dāng)時(shí)稱“公安三袁”。他主張文學(xué)創(chuàng)作要“獨(dú)抒性靈,不拘格套”,作品語言清新明快,有《錦帆集》、《瓶花齋集》等。

三  寫作背景

袁宏道無意于仕途,他在明神宗萬歷二十年就中了進(jìn)士,但不愿做官,而去訪 師求學(xué),游歷山川。在登臨山水中,他的思想得到了解放,個(gè)性得到了張揚(yáng),創(chuàng)作的激情也格外高漲。萬歷二十六年,他被授予順天府教授。第二年,升為國子監(jiān)助教。袁宏道所擔(dān)任的職務(wù)比較清閑,有空暇游覽北京附近的名勝古跡!稘M井游記》就作于此時(shí)。

課堂探究 

步驟一:對照譯文

原文:

燕①地寒,花朝節(jié)后,余寒猶厲。凍風(fēng)②時(shí)作,作③則飛沙走礫。 局促④一室之內(nèi),欲出不得。每冒風(fēng)馳行,未百步輒⑤返。 

廿二日⑥,天稍和⑦,偕數(shù)友出東直,至滿井。高柳夾堤,土膏⑧微潤,一望空闊,若脫籠之鵠。于時(shí)⑨冰皮始解,波色⑩乍明,鱗浪層層,清澈見底,晶晶然如鏡之新開 而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗,娟然如拭,鮮妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒,柔梢披風(fēng)。麥田淺鬣寸許。游人雖未盛,泉而茗者,罍而歌者,紅裝而蹇者,亦時(shí)時(shí)有。風(fēng)力雖尚勁,然徒步則汗出浹○21背。凡曝沙之鳥,呷浪之鱗,悠然自得,毛羽鱗鬣○22之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無春,而城居者未之知也。 

夫能不以游墮事○23,瀟然于山石草木之間者,惟此官也。而此地適○24與余近,余之游將自此始,惡能○25無紀(jì)?己亥之二月也。

注釋:

①燕:指北京地區(qū)。②凍風(fēng):冷風(fēng)。③作:起。④局促:拘束。

⑤輒:就。

⑥廿二日:二十二日。⑦稍和:略微暖和。⑧土膏:肥沃的土地。膏:肥沃。

⑨于時(shí):在這時(shí)。⑩波色:水波的顏色。鱗浪:像魚鱗似的浪紋。新開:新打開。

匣:指鏡匣。娟然:美好的樣子。倩女:美麗的女子。靧:洗臉。

梢:柳梢。披:開、分散。鬣:獸頸上的長毛,這里形容不高的麥苗。

勁:猛,強(qiáng)有力!21浹:濕透。

○22毛羽鱗鬣:毛,指虎狼獸類;羽,指鳥類;鱗,指魚類和爬行動(dòng)物;鬣,指馬一類動(dòng)物。合起來,泛指一切動(dòng)物。

○23墮事:耽誤公事。墮:壞、耽誤!24適:正好。

○25惡能:怎能。

譯文:

北京地區(qū)氣候寒冷,花朝節(jié)過后,殘 留的寒意仍然很厲害。冷風(fēng)時(shí)常刮起,一刮風(fēng)就飛沙走石。我只好拘束在一間屋子里,想要出去卻不行。每次頂著風(fēng)雪快步,不到百步就(被迫)返了回來。   

二十二日那天,天略微暖和了些,我和幾個(gè)朋友一起出了東直門,到了滿井。河堤兩岸生長著高大的柳樹,肥沃的土地微微濕潤。放眼望去是一片空曠開闊的景象,我(感到自己)好像是從籠中飛出去的天鵝。在這時(shí)河上的冰面開始融化,水波開始發(fā)出亮光,泛起一層一層像魚鱗似的浪紋,河水清澈透明,水面亮晶晶 好像鏡子剛剛打開,清冷的光輝突然從鏡匣里射出一樣。山巒被融化的雪水洗干凈,美麗得如同剛剛擦過一般,嬌艷明媚,像美麗的少女洗了臉剛剛梳好髻鬟似的。柳條將要伸展卻尚未伸展,柔嫩的梢頭在風(fēng)中散開。低矮的麥苗像獸頸上的短毛,高約一寸左右,游人雖然還不算很多,汲泉煮茶喝的,拿著酒杯唱歌的,身著艷裝騎驢的,也時(shí)時(shí)能見到。風(fēng)力雖然還很強(qiáng)勁,但是走起路來,就會(huì)汗流浹背。凡是在沙灘上曬太陽的鳥兒、浮 到水面戲水的魚,都是一副悠閑自在的樣子,一切動(dòng)物身上都散發(fā)著喜悅的氣息。(我這)才知道郊外未嘗沒到春天,只是居住 在城里的人不知道罷了 。   

不因?yàn)橛紊酵嫠⒄`公事,瀟灑的游玩在山石草木之間的,就只有我這個(gè)小官啊。 而滿井這地方剛好離我的居所近,我的出游將從現(xiàn)在開始,怎能沒有記錄呢!這是己亥年二月了。

步驟二:課文感知

1.本文是從哪些方面寫出城游玩的喜悅之情的?

2.這篇游記寫 初春景象,抓住了乍暖還寒、萬物復(fù)蘇的特點(diǎn)。如“              ”一句,寫出了柳枝初展的神韻!               ”寫冬去春來大地解凍復(fù)蘇的情景,簡練而傳神;“              ”寫天氣轉(zhuǎn)暖湖冰消融的情景,令人精神為之一振;“              ”寫麥苗破土初芽的情景,準(zhǔn)確而生動(dòng)。

步驟三:深層探究

3.本文妙用修辭,語言靈動(dòng),形象鮮明。請辨析下面句中的修辭手法及表達(dá)效果。

(1)于時(shí)冰皮始解,波色乍明,鱗浪層層,清澈見底,晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。

(2)凡曝沙之鳥,呷浪之鱗,悠然自得,毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。

4.第一段描寫了何時(shí)何地何景?本文要寫“滿 井”,第一段卻不著一字,反而抒發(fā)作者郁悶的心情,這是一種什么寫法?用意何在? 

5.本文流露出了作者怎樣的思想感情?最能體現(xiàn)這種情感的主旨句是哪一句話?

文言積累 

1.字音

廿(  )偕(  )鵠(  )鬣(  )罍(  )蹇(  )曝(  )呷(  )墮事(  )

靧面(  )浹背(  )燕地(  )時(shí)作(  )惡能(  )花朝節(jié)(  )

髻鬟(   )

2.古今異義

①局促一室之內(nèi)(古義;       /今義:緊迫,拘謹(jǐn),不自然)

②土膏微潤 (古義:      /今義:糊狀的東西)

③如倩女之靧面而髻鬟之始掠也(古義:      /今義:奪。

④柔梢披風(fēng)(古義:          /今義:一種披在肩上沒有袖子的外衣)

⑤惡能無紀(jì)(古義:      /今義:厭惡)

3.一詞多義

娟然如拭(    )

①然

然徒步則汗出浹背(    )

波色乍明(    )

②乍

晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也(   )

欲出不得(   )

③得

悠然自得(  )

鱗浪層層(    ) 

④鱗    呷浪之鱗(   )

毛羽鱗鬣之間皆有 喜氣(       )

脫籠之鵠(      )

⑤之   如倩女之靧面(     )

郊田之外(       )

4.詞類活用

①鱗浪層層(名詞作狀語,       )

文言聯(lián)想:從小丘西行百二十步(《小石潭記》)

②泉而茗者(名詞作動(dòng)詞,        )

文言聯(lián)想:置人所罾魚腹中(《陳涉世家》)

③泉而茗者(名詞作動(dòng)詞,      ) 

④罍而歌者(名詞作動(dòng)詞,         ) 

⑤紅裝而蹇者(名詞作動(dòng)詞,        )

文言聯(lián)想:雖乘奔御風(fēng)(《三峽》)

⑥作則飛沙走礫(飛,動(dòng)詞使動(dòng)用法,       ;走,動(dòng)詞使動(dòng)用法,       。)

文言聯(lián)想:亦免冠徒跣(《唐雎不辱使命》)

5.文言句式

(1)倒裝句: 

①冷光 乍出于匣也。 (賓語后置,“于匣”是狀語,“出于匣”即“于匣出”。 )  

②瀟然于山石草木之間。(賓語后置,正常語序應(yīng)為“于山石草木之間者”。 )

③而城居者未之知也。 (賓語前置 ,正常語序應(yīng) 為“未知之也”。 )

(2)省略句: 

偕數(shù)友出東直,至滿井。(省略主語“我”) 

(3)判斷句: 

夫不能以游墮事,而瀟然于山石草木之間者,惟此官也。(“…者,…也”,判斷句式的標(biāo)志。) 

(4)被動(dòng)句:山巒為晴雪所洗(……為……所……,被動(dòng)語態(tài)。)

參考答案:1.niàn/xié/hú/liè/léi/jiǎn/pù/xiā/huī/huì/jiā/yān/zuò/wū/zhāo/jì huán2.①拘束 ②肥沃 ③梳掠 ④在風(fēng)中散開 ⑤安,哪3.①……的樣子/表轉(zhuǎn)折,然而,卻 ②初,始/突然 ③能夠/得意 ④像魚鱗/代魚/指魚類和爬行類動(dòng)物 ⑤表示修飾關(guān)系,可譯為“的”/舒緩語氣,不譯/表示限定關(guān)系,可譯為“以”4.①像魚鱗 ②用泉水 ③煮茶 ④端著酒杯 ⑤穿著艷妝 ⑥使…飛/使…走 

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩

課堂探究 

1.本文是從水光山色、柳枝麥芽、游人歡欣、魚鳥之樂、作者的內(nèi)心感受等方面來寫出城游玩的喜悅之情的。

2.“柳條將舒未舒,柔梢披風(fēng)” “土膏微潤” “冰皮始解,波色乍明” “麥田淺鬣寸許”

3.(1)比喻;以魚鱗喻浪,生動(dòng)形象寫出了浪紋層層推動(dòng)的動(dòng)態(tài)美;以新開明鏡比喻新綠水波,寫出了水光的明麗,貼切而有新意。(2)擬人;生動(dòng)形象地寫出了鳥魚怡然自得的歡快情形,烘托了作者內(nèi)心的喜悅之情。

4.描寫了京城早春時(shí)節(jié)“余寒猶厲,凍風(fēng)時(shí)作,飛沙走礫”的景象。欲揚(yáng)先抑的寫法,把那種迫切渴望出游的心情暗示給讀者,為下文勾畫春意盎然、生機(jī)勃勃的滿井做鋪墊。

5.抒發(fā)了作者對春回大地的喜悅之情,厭棄都市官場、渴望回歸自然的思想感情。始知郊田之外未始無春,而城居者未之知也。 

侯曉旭

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