一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】2分鐘知識(shí)目標(biāo)
1.我能讀會(huì)寫(xiě)“蜃景、睥睨、高垣、逾時(shí)、倏忽、連亙、窗扉””等字詞。
2.我能理解、積累“孤塔聳起、高插青冥、碧瓦飛甍、歷歷在目、風(fēng)定天清、一切烏有、直接霄漢、黯然縹緲”等語(yǔ)匯。
3.我讀熟課文內(nèi)容,描述的山市蜃樓現(xiàn)象。
二、【自主學(xué)習(xí)】5分鐘
1.學(xué)生主動(dòng)介紹作者:_______。
2.注音
蜃( )景 奐( )山 禹( ) 青冥( )
禪( )院 甍( ) 高垣( ) 睥睨( )
連亙( ) 窗扉( ) 逾( )時(shí) 倏忽( )
三、【合作探究】20分鐘
老師解題,學(xué)生介紹作者。
1. 找出說(shuō)明時(shí)間詞語(yǔ):忽、無(wú)何、未幾、既而、逾時(shí)、倏忽
2. 翻譯:(全班大組里小組ABCDE分配任務(wù))
①奐山山市,邑八景之一也。(A組)
②未幾,高垣睥睨,連亙六七里,居然城郭矣。(B組)
③中有樓若者,堂若者,坊若者,歷歷在目,以億萬(wàn)計(jì)。(C組)
④而樓上人往來(lái)屑屑,或憑或立,不一狀。(D組)
⑤見(jiàn)山上人煙市肆,與世無(wú)別。(E組)
3. (2)這篇文章以_________為順序,描述了_________過(guò)程。先看到________,不久看見(jiàn)____________,然后又看見(jiàn)_________及其中的樓、堂、坊;大風(fēng)起時(shí),景物變模糊,風(fēng)定后僅見(jiàn)________上面的人;最后景物漸漸變小以至不見(jiàn)。文中的描寫(xiě)細(xì)致生動(dòng)、_________神奇。(由小組推薦人在黑板上書(shū)寫(xiě))
四、【當(dāng)堂檢測(cè)】13分鐘,(選做2題,必做1、3、4題)
1. 找出時(shí)間詞語(yǔ):忽( )、無(wú)何( )、未幾( )、既而( )、逾時(shí)( )、倏忽( )
2. 翻譯:
①奐山山市,邑八景之一也。(A組)
②未幾,高垣睥睨,連亙六七里,居然城郭矣。(B組)
③中有樓若者,堂若者,坊若者,歷歷在目,以億萬(wàn)計(jì)。(C組)
④而樓上人往來(lái)屑屑,或憑或立,不一狀。(D組)
⑤見(jiàn)山上人煙市肆,與世無(wú)別。(E組)
五、【小結(jié)】4分鐘
六、【課后作業(yè)】1分鐘
做輔導(dǎo)叢書(shū)上練習(xí)。
雷真民
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