楊重國
教學目的：
1、如何看待關系型話題作文
2、關系型話題作文的審題與立意
3、學生自評自改作文
4、創(chuàng)造作文亮點
5、怎樣做到主題集中
教學重點：關系型話題的審題
教學課時：兩課時
話題作文：
材料：泰戈爾說：“只管走過去，不必逗留著采了花朵來保存，因為一路上花朵依然會繼續(xù)開放�！�
依照這句話的含義，請以“逗留和走過去”為話題寫一篇作文。題目自擬，文體不限，不少于800字。
一、話題指導：
這句話選自泰戈爾的《飛鳥集》，而他的詩歌有很多的哲理性，其實這句話就隱含著一個人生的哲理，什么樣的哲理，我們分析一下：
這是一個關系型的話題，為何要逗留，是因為有美麗的花朵，為什么要走過去，因為前面有更多更美麗的花朵。那么這個花朵就有象征性，象征什么呢？我想，既然是花朵，那就是說人生比較美好的東西，比如，成功、榮譽、名利等，對我們學生而言，還有成績、名次等，但是泰戈爾告訴我們不要被眼前的這些東西迷惑，而要爭取更多更大的成功或其他人生更有意義的東西。
二、正確的立意
1、不要滿足于眼前的成功/榮譽/成績/等，更要創(chuàng)造明天輝煌。
2、要抓住人生最重要的東西，不要因為暫時而放棄永遠
3、把眼光放長遠一點。
4、放棄眼前美好的東西也一種美
5、放棄眼前，成就未來
6、人要不斷地追求，不斷成功
三、錯誤的立意
1、別逗留在昨天的痛苦中，勇敢走出來。
2、走過失誤。
3、不要留戀過去，走下去。
4、從磨難中走出來。
四、關系型話題作文的類型
1、辨證統(tǒng)一型 例如：自由與紀律
2、是非選擇型 例如：幻想與理想
3、非絕對關系 例如：名師與高徒
4、因果關系型 例如：語言與溝通
5、發(fā)展變化型 例如：樹木、森林與氣候
五、關系型話題作文的審題四論
1、兩點論 就是由兩個或兩個以上的詞語或短語組成并列關系，例如“勇敢和妥協(xié)”。
2、重點論 就是要分清重點，切不可泛泛而談。例如“模仿與創(chuàng)新”。
3、關系論 就是用辨證的思維方法，弄清構成諸要素之間的特定關系。如并列關系“相信自己和聽取別人的意見”。如條件關系：苦難與成功
4、統(tǒng)一論 材料話題要統(tǒng)一，即找到材料與話題的交會點和共同點
六、結合類型和方法分析本次話題
是什么類型 是非選擇型（根據(jù)泰戈爾的詩句分析）
用四論方法自己嘗試一下
七、學生自評作文
參照金鑰匙最后一頁的作文評分標準評價自己的文章。
按照，內(nèi)容+表達+發(fā)展的模式來評分
八、學生自改文章
1、開頭結尾要精彩
2、要過度自然
3、素材要豐富，典型
4、主題要明確，集中
5、結構要完整，層次要清晰
6、要使用修辭和成語
7、要有整句
九、優(yōu)秀范文：
走過去，前路更美
一星光耀，請不要駐足不前，走過去，前面還是滿天閃爍的星空。
一花綻開，請不要逗留贊賞，走過去，前路還是姹紫嫣紅的花海。
一花一世界。絢麗的鮮花以其難以拒絕的吸引力誘惑我們。然而生命的列車是不會為個人而延遲的。當你陶醉于某朵花的時候，說不定它已經(jīng)開動了。你錯過了，便不能觀賞到剩下旅途中卓約動人的繁花。
不要停滯不前，前面的水會更清，風會更柔和，花會更絢爛。愛因斯坦走在科學海灘上，拾獲了一片片漂亮的貝殼。他沒有在拾到一片光彩奪目的貝殼就欣喜若狂，就此停留下來沉湎于這份歡愉。而是繼續(xù)沿著科學的海灘前進，因此他拾到了更完美、更漂亮的貝殼，成就了科學的偉大事業(yè)。
“諾貝爾”獎是對科學家最大的肯定和獎勵。居里夫人因發(fā)現(xiàn)“鐳”而獲得了“諾貝爾”獎，巨大的榮耀和豐厚的獎金并沒有讓她沾沾自喜，陶醉不滿足之中。她從這一朵華麗的花朵旁邊繼續(xù)向前走過去，專心走她的科研之路。多年之后，她又一次獲得“諾貝爾”獎，取得了更大的成績。從而成為了唯一一個兩次獲得該獎的女性。前路更美好！只有走過去，你才能領略到這種花香鳥鳴之美。逗留下來，只會讓你錯失一次欣賞更美好事物的機會。
唐太宗李世民登帝之后，并不是整天回想自己金戈鐵馬、征戰(zhàn)天下的豐功偉業(yè)。對他來說，這些功績，并不是他人生道路的盡頭，他不能沉溺于自矜攻伐的泥淖中。于是他繼續(xù)勉勵自己走下去。于是“貞觀之治”的盛花開放了，開創(chuàng)了盛唐的根基。
唐后主歷盡艱辛打得天下后，便不愿再走過去了，他逗留下來臥在龍椅上聆聽伶人宦官的吹捧阿諛，把那盛開的勝利之花采了下來自我欣賞、自我陶醉，最終國破家亡，為天下笑。
烏江邊江水長流，回蕩著一代霸王“時不利兮”的悲慨。逗留于一花之美的人，只想把這花采下來保存，殊不知花總有凋謝之時。只有走過去，才能長久欣賞這世界的絕妙之美。
生命的鮮艷之花正在前方開放著，它呼喚著你走過去。
讓追求的心不老
逗留在大山的巍峨壯美中，我們就會錯失大海，走過去，將是另一番浩瀚壯闊的景致。
逗留在大海的波瀾壯闊中，我們就會錯失大漠，走過去，廣袤無垠的沙海更震懾心靈。
逗留在大漠的黃沙熱浪中，我們就會錯失森林，走過去，我們將領略森林的深邃之美。
汪國真說，太深的流連是一種羈絆，絆住的不止有雙腳，還有未來。選擇逗留，擁有了一時的風景，而走過去，人生中最大的美麗才會赫然顯現(xiàn)。選擇走過去，人生中最大的美麗才回會赫然顯現(xiàn)。選擇走過去，就是選擇了奮斗不息。選擇走過去就是把祭品獻給追求的祭壇。
約旦河長年不息地奔流，鹽海對它說，逗留一下吧，這里有柔美的陽光。約旦河拒絕了，唱著歡歌向前奔去。多少年后，約旦河依然壯美，而鹽海因逗留過久再也不能進入大海，人們給它取名“死海”。生命在于運動不息，如果連生命呀逗留與舒適的環(huán)境，大地將一片死寂。是對每一處風景的走過去創(chuàng)造了生機盎然的世界，自然中的生命才繁衍不息。
物尚如此，人何以堪？我們 自詡為天地精華、萬物靈長，也應當在奮斗不息中完成做人的驕傲。有人說，人字就好象邁出的雙腿，顯示的是人類的追求信仰和永不逗留的心靈取向。
這讓我想起了施瓦辛格，這個拼搏在人生路上永不止息的偉大形象。他早年是舉世矚目的健美先生，一身壯實的肌肉讓他拿遍了大大小小的健美的賽事的獎項，但他沒有逗留在健美帶給他的榮譽中，而是把目光投向了好萊塢。在影視上再次創(chuàng)造輝煌后，雄心勃勃的他“搖身一變”，成為了一名政客，在政壇上叱咤風云，這個強壯的美國人向我們展示了追求的美，也創(chuàng)造了一個個“走過去”的神話。
人生能走多遠？不是要問雙腳，而是要問意志；人能攀多高，不是要問雙手，而是要問志向。永不逗留的意志和志向可以讓我們不老的心看盡世上不絕的風景。
我們要始終記�。嚎兹甘且驗樵谌藗兊馁澴u中逗留才退化了翅膀，沒有走過去讓它充其量只是一只長著美麗尾巴的鳥；仲永是因為逗留于天才的光環(huán)中才最終成為庸才：牛頓是因為逗留在前半生的成就中才出現(xiàn)后半生花二十年時間研究上帝的遺憾，他沒有在巨人的肩膀上站穩(wěn)。
一個富有戰(zhàn)斗力的人生需要永無止息的追求，不要在逗留中被磨掉銳意進取的棱角，走過去，即使風雨再多，也因著追求的心不老而笑對蒼天。
作者郵箱： yangchongguo_200@eyou.com
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