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專題講座:詩歌鑒賞文的寫作(網(wǎng)友來稿)

發(fā)布時間:2016-3-3 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

李阿一

示例一: 月 夜 杜甫

今夜鄜州月,閨中只獨看。 遙憐小兒女,未解憶長安。

香霧云鬟濕,清輝玉臂寒。 何時倚虛幌,雙照淚痕干!

賞析:

第一步,簡單交待寫作背景 這首詩作于至德元年(756)。是年八月,杜甫攜家逃難鄜州,自己投奔靈武的肅宗行在,被叛軍擄至長安。詩是秋天月夜的懷妻之作。

第二步,簡單翻譯詩歌 今夜鄜州上空一輪明月,妻子在閨房只能獨自觀看。遙想我那稚氣的孩子,還未必懂得懷念遠在長安的父親。妻子久久凝望,夜霧濕潤了她散發(fā)幽香的如云鬢發(fā);銀色月波泄在她的玉臂上,一片寒光。什么時候能和她一起依偎在窗紗旁,月光把咱倆的淚痕雙雙照干?

第三步,簡單賞析表達技巧 望月懷思,自古皆然。但詩人不寫自己望月懷妻,卻設(shè)想妻子望月懷念自己,又以兒女因為年幼“未解母親憶長安”之意,襯出妻之“孤獨”凄然,進而盼望聚首相倚,雙照團圓。其中“香霧云鬟濕,清輝玉臂寒”一聯(lián),將妻子月光下的風(fēng)神霧態(tài)描摹的如此旖旎動人,語麗而情悲,真是化工之筆。

第四步,總結(jié)感情主旨 詩歌表達了詩人身陷賊中思念家人的凄苦心情,反映了亂離時代人民的痛苦。

第五步,簡單評價詩歌 詞旨婉切,章法緊密,寫離情別緒,感人肺腑。

此為詩歌鑒賞五步法,這五步為此類文章的基本結(jié)構(gòu),不一定每步都有,如我們對背景不熟悉就可以沒有第一步,但一般需有二、三、四步。

示例二: 寄李儋元錫 韋應(yīng)物

去年花里逢君別,今日花開又一年。世事茫茫難自料,春愁黯黯獨成眠。

身多疾病思田里,邑有流亡愧俸錢。聞道欲來相問訊,西樓望月幾回圓?

賞析:

第一步,總評全詩 李儋是詩人的好友,兩人常以詩酬唱。詩中敘述了別后的思念和盼望,抒發(fā)了國亂民窮造成的內(nèi)心矛盾和苦悶。

第二步,逐聯(lián)賞析

首聯(lián)言與友人離別后時間過的太快,以“去年”、“今日”之花事同而人事異興嘆,便于下文之接、轉(zhuǎn)。

頷聯(lián)概括一年來不如意的境況,告訴對方自己情緒十分低落,“茫茫”、“黯黯”,用疊字詞極富迷惘與苦悶的感情色彩。

頸聯(lián)就宦游異鄉(xiāng)生發(fā)感慨,對上文悲事多難料、訴愁來獨眠作一解釋,表示那都是病懷更添鄉(xiāng)愁與失職總生愧意惹出的。兩聯(lián)層層承接,脈絡(luò)清晰,結(jié)構(gòu)穩(wěn)重。

尾聯(lián)則一轉(zhuǎn)而結(jié)到期待重逢,從彼我雙方措詞,益見性情之厚。

第三步,總結(jié)評價 全詩有著深切的人文關(guān)懷,不僅僅以個人遭際感人。

此為詩歌鑒賞逐聯(lián)賞析法,要采用總――分――總的結(jié)構(gòu),重點在第二步,逐聯(lián)賞析,賞析應(yīng)既有對本聯(lián)的理解,又有對意境、字詞、表達技巧等的鑒賞。開頭或結(jié)尾要點明詩歌的感情主旨。

作者郵箱: sdyzlxk@126.com

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