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高一第一學(xué)期起始課(蘇教版高一必修) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

發(fā)布時間:2016-9-28 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

 高一第一學(xué)期起始課

時間:2006年9月4日

課時:1

授課方式:多媒體

教學(xué)目標(biāo):明確目標(biāo),激發(fā)學(xué)習(xí)高中語文的情感。懂得高中語文學(xué)習(xí)的特點(diǎn)及要求。

教學(xué)過程:

1、 播放歌曲《青春啊,青春》(配歌詞)

2、 聽了這首歌,你有什么感想?你是否覺得你變了很多?

是的,從現(xiàn)在開始,你們已進(jìn)入了青年時代。青春在向你們招手。

青春意味著什么呢?

意味著成長,

意味著激情,

意味著思維的成熟,

意味著人變得有教養(yǎng),

意味著責(zé)任心的增強(qiáng),愛國愛家情感的濃烈。

隨著青春的到來,一幅幅多彩的生活圖景展現(xiàn)在你們面前,等待你們描畫;一匹匹夢想的彩錦飛入你們的腦際,等待你們編織。

同學(xué)們手中的語文書正是以青春為主題,用一篇篇古今中外的美文串成的青春之歌。我們必須好好學(xué)習(xí),認(rèn)真感悟,讓我們的青春增加知識的營養(yǎng)。

如何學(xué)好語文呢?這里我送給大家一首詩:咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!(  鄭燮(音謝)(1693-1765),字克柔,號板橋,興化(今江蘇省興化縣)人,清代著名書畫家。 )這首詩從一個角度告訴我們,做事要堅(jiān)定不動搖!學(xué)語文就要有這股勁。

我再送給大家一首詩:半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠那得清如許,為有源頭活水來。([宋]朱熹的《觀書有感》)此詩告訴我們,人只有經(jīng)常讀書學(xué)習(xí),接受新鮮事物,才能使頭腦清醒,不斷進(jìn)步。學(xué)語文就要這樣。

我還送給大家?guī)拙涿裕悍e土成山,積水成淵。(荀子《勸學(xué)》)紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。(南宋陸游《冬夜讀書示子聿》)一說讀書要積累,一說讀書要聯(lián)系實(shí)際。

這些名言歸納起來就是十個字:積累、感受、思考、 應(yīng)用、創(chuàng)新。這也是語文新課程的標(biāo)準(zhǔn),我們要按著這個標(biāo)準(zhǔn)來學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中慢慢體悟,真正把高中語文學(xué)好。

我們手頭拿的是新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書,是必修課本。 “修”是什么意思?是學(xué)習(xí)之意。這是我們必須學(xué)習(xí)的。以后,我們還會有選修課,根據(jù)同學(xué)的愛好特長,選擇學(xué)習(xí)某個專題。我們的目標(biāo)是:通過三年的學(xué)習(xí),培養(yǎng)、提高三方面能力-------請大家記下來,牢牢記住這三方面-------一是語文基本功,語文基礎(chǔ)能力,二是審美能力,三是學(xué)習(xí)探究能力(新課標(biāo)說法)。三種能力提高了,高考取得好成績就不是一句空話了。

能力離不開平時的培養(yǎng)。具體要做到--

學(xué)習(xí)前要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。古人說:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢(《禮記  中庸》)意思是,不管辦什么事,預(yù)先計(jì)劃、準(zhǔn)備好,就能成功;不預(yù)先作好計(jì)劃、準(zhǔn)備,就要失敗。這種準(zhǔn)備大到一學(xué)期的語文學(xué)習(xí)計(jì)劃,小到每節(jié)課的課前預(yù)習(xí)。特別是課前預(yù)習(xí),它是學(xué)好語文,提高能力的必要條件。預(yù)習(xí)的過程就是積累知識的過程。同學(xué)們要準(zhǔn)備一本摘記本(名稱自己定,如“學(xué)思錄”“滴水集”“壘土”等等)把自己預(yù)習(xí)時讀到的精彩句摘記下來,把自己以前沒學(xué)過的字詞及解釋(查字典)記下來。久而久之,你會發(fā)現(xiàn),你的語文水平已無形中有了很大的提高。

學(xué)習(xí)時要積極思考。《禮記》有云:“博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之!睂W(xué)習(xí)的過程是發(fā)現(xiàn)的過程,只有主動學(xué)習(xí),才有成效,學(xué)的東西才會變成你自己的東西。要隨時把自己的思考所得記下來,寫在摘記本中。

學(xué)后要復(fù)習(xí)回味。把自己的所思所得記下來,也寫在自己的摘記本中。

另外,還要準(zhǔn)備一本練筆本,名稱自定(如“學(xué)步”“走筆”“心花”“小荷”等等),隔周寫一篇,自由作文,不少于800字。要準(zhǔn)備好一本字典或詞典,帶在身邊,隨時查看。

最后,送同學(xué)們兩句詩:

板凳要坐十年冷     文章不寫半句空(范文瀾)

(這是歷史學(xué)家范文瀾先生寫的,做學(xué)問的人要耐下心來坐十年板凳,毫無怨言,文章卻寫得實(shí)在,沒有半句浮華的空話。)

愿乘風(fēng)破萬里浪   甘面壁讀十年書(孫中山)

3、 主題回放:播放歌曲《青春啊,青春》(配歌詞)

讓我們向青春舉杯,

讓我們用激情歌唱,

讓我們像大山般思考,

抓住青春,開創(chuàng)未來!

布置預(yù)習(xí)作業(yè):

預(yù)習(xí)第一專題第一課,在熟讀課文的基礎(chǔ)上,分小組準(zhǔn)備材料--

(1)作家作品,了解毛澤東青年時代學(xué)習(xí)、生活的經(jīng)歷,體會詩人的情感。(1、2小組)

(2)背景材料:(3、4小組)

(3)生字詞語積累(5、6小組)

(4)文學(xué)常識--詞的介紹(7、8小組)

 

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