毛片一区二区三区,国产免费网,亚洲精品美女久久久久,国产精品成久久久久三级

規(guī)則與信用(粵教版高二必修) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

發(fā)布時(shí)間:2016-5-16 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

 2、 規(guī)則和信用:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的法制基石和道德基石

▲自主預(yù)覽

 [品讀鑒賞]

 [知識(shí)集錦]

蘭溪棹歌

戴叔倫

涼月如眉掛柳灣,越中山色鏡中看。

蘭溪三日桃花雨,半夜鯉魚來上灘。

【賞析】蘭溪,在今浙江蘭溪縣西南。棹歌,漁民的歌。清溪的涼月,雨后的山色,一幅清新淡雅的水墨畫躍然紙上。全詩(shī)空靈明快,情景交融,加之民歌的韻致,讀后給人以身臨其境的美感,宛若一幅佳畫,一支妙曲。結(jié)句最為生動(dòng)傳神,是畫龍點(diǎn)睛的精彩之筆。

1.字音

 契qì約        履lǚ行          猖獗jué            紊wěn亂     

吞噬shì       亟j(luò)í待解決      牟móu利          憂心忡忡chōng         

2.字形

憂 (憂心忡忡)          淘(淘汰)

優(yōu) (優(yōu)柔寡斷)          濤(濤聲)

尤(怨天尤人)          滔(滔天大罪)

猶 (過猶未及)          韜(韜略)

3.詞語辨析

(1)界限界線

辨析:界限指不同事物的分界,意義較抽象;界線,指兩個(gè)地區(qū)的分界線,意義較具體。

例句:①由兩條黑線把相平面分成了內(nèi)外兩個(gè)部分,這兩條線稱為分界線。

②家長(zhǎng)在教育孩子方面應(yīng)與孩子劃清界限。

(2)權(quán)利權(quán)力

辨析:權(quán)利,依法行使的權(quán)力和享受的利益,對(duì)象指公民、法人,也指國(guó)家、企事業(yè)單位等;權(quán)力,政治上的強(qiáng)制力量,職責(zé)范圍內(nèi)的支配力量。

例句:①網(wǎng)民的權(quán)利是通過話語實(shí)現(xiàn)的

②權(quán)力能夠構(gòu)建知識(shí),而知識(shí)反過來又成為權(quán)力。

4.熟語薈萃

潛移默化:指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不覺地起了變化。

人無信不立:一個(gè)人如果不講信用,就無法在社會(huì)上立足。

[每課一背]

1、民無信不立。    --孔子         2、沒有規(guī)矩,不能成方圓。(《孟子離婁上》)

3、言不信者,行不果。    --墨子   4、謊言中開出燦爛的鮮花。    --海涅 

5、人類最不道德處,是不誠(chéng)實(shí)與怯懦。    --高爾基

6、當(dāng)信用消失的時(shí)候,肉體就沒有生命。 --大仲馬

[引導(dǎo)窗口]

名人空間

 林其屏,男,58歲,畢業(yè)于北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)系,現(xiàn)任福建社會(huì)科學(xué)院副院長(zhǎng)、教授,兼福建論壇雜志社社長(zhǎng),系國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家,福建省優(yōu)秀專家。主要致力于宏觀經(jīng)濟(jì)問題的研究。名錄已列入《中國(guó)當(dāng)代知名學(xué)者詞典》、《中國(guó)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)者詞典》、《中華人物辭典》、《中國(guó)社會(huì)科學(xué)家大詞典》(英文版)等。

走近名人

2002年1月,學(xué)者林其屏撰寫《規(guī)則和信用:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)兩大基石的缺損和重構(gòu)》一文,引起很大反響,《新華文摘》于2002年第4期轉(zhuǎn)載了這篇文章,文章認(rèn)為,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)上是法治和德治統(tǒng)一的經(jīng)濟(jì)。在這里,規(guī)則是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的法制基石,信用是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的道德基石,現(xiàn)在出現(xiàn)破損,因而,強(qiáng)化市場(chǎng)規(guī)則并逐步建立信用制度成為當(dāng)務(wù)之急。

助學(xué)連接

本文全面地論述了“規(guī)則和信用是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的法制基石和道德基石”這一真理,指出了當(dāng)前我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的問題,強(qiáng)調(diào)要強(qiáng)化市場(chǎng)規(guī)則,逐步建立信用制度,以保證我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速、健康、持續(xù)的發(fā)展。

▲ 互動(dòng)學(xué)案

規(guī)      本文是一篇典型的議論文。結(jié)構(gòu)層次相當(dāng)明晰:

則      提出問題(緒論: 提出中心論點(diǎn),并指出,應(yīng)強(qiáng)化市場(chǎng)規(guī)則,逐步建立信用制度。)

和      分析問題(第一部分: 規(guī)則和信用是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的兩大基石。第二部分: 規(guī)則和用在當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的運(yùn)行情況。)

信      解決問題 (第三部分:在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中應(yīng)當(dāng)重構(gòu)規(guī)則和信用兩大基石。)

[揣摩探究]

1、師問:我國(guó)目前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)狀況總體如何?

生答:第10頁(yè)5-8行:我國(guó)已基本形成了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的框架。但是,在這個(gè)框架內(nèi),我國(guó)在規(guī)則和信用這兩方面還有不太牢固的地方,存在著缺損,而這些缺損還會(huì)造成市場(chǎng)秩序的混亂。因此,在整頓和規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序中,應(yīng)該強(qiáng)化市場(chǎng)管理,并逐步建立起作用制度。

2、師問:什么叫規(guī)則?市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)則有何作用?

生答:第4自然段:規(guī)則是指人們有意識(shí)創(chuàng)建的一系列政策法規(guī),包括從憲法到成文法和不成文法,到特殊的細(xì)則,直至個(gè)別契約的正式制度。其作用是“保證市場(chǎng)有效動(dòng)作的基本原則,它決定著市場(chǎng)內(nèi)部的結(jié)構(gòu)和安排是否適當(dāng),市場(chǎng)交易和企業(yè)內(nèi)部交易是否協(xié)調(diào),從而保證社會(huì)分工、合作不斷發(fā)展和擴(kuò)大,使市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)制度得以正常運(yùn)轉(zhuǎn)”。

3、師:分析第5自然段。劃分層次,找出中心句,指出它的論證方法。

生答:3層。①理論闡述。②舉例論證。③小結(jié)。

中心句為最后一句。論證方法有例證法和反面論證。

[思維空間]

請(qǐng)結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí),談?wù)劇耙?guī)則和信用”在生活中的重要作用。

 

[規(guī)則與信用(粵教版高二必修) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)]相關(guān)文章:

1.人教版必修三《勸學(xué)》教案

2.人教版高一必修《故都的秋》教案

3.高二語文必修3諸子喻山水教案

4.人教版高中數(shù)學(xué)必修5教案

5.人教版高一英語必修一教案

6.人教版高一必修《荊軻刺秦王》教案

7.粵教版選修唐詩(shī)宋詞散曲選讀教案參考

8.學(xué)會(huì)守規(guī)則小班教案

9.中班規(guī)則與安全教案

10.高二人教版《長(zhǎng)恨歌》教案