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江蘇省常州一中2008-2009高三詩歌鑒賞專題--鑒賞古代詩詞的表達(dá)技巧學(xué)案(蘇教版高三) 教案教學(xué)設(shè)計

發(fā)布時間:2016-6-20 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

第8課時  運(yùn)用典故和細(xì)節(jié)及對比和襯托表現(xiàn)手法鑒賞

   

【經(jīng)典題例】

 例1  王安石評論張籍詩歌的風(fēng)格是:“看似尋常最奇崛,成如容易卻艱辛。”試析張籍此詩寫了生活中哪個“尋常”的細(xì)節(jié)?表達(dá)了他什么樣的情感?

秋  思

張籍

洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重。

復(fù)恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封。

    例2  作者主要運(yùn)用了哪些寫作手法來表達(dá)堅持理想操守,不與世俗同流合污的思想感情?

白梅

王冕

冰雪林中著此身,不同桃李混芳塵。

忽然一夜清風(fēng)起,散作乾坤萬里春。

【經(jīng)典解答】

    例1.作者寫了這樣一個細(xì)節(jié):家書將要發(fā)出時,又覺得有話要說,故“又開封”。表達(dá)了漂泊異鄉(xiāng)的游子對家鄉(xiāng)親人的無盡思念。

例2.主要運(yùn)用了襯托(用冰雪襯托梅之堅毅)、對比(用桃李對比以顯示梅之高潔守志)的手法,表達(dá)了思想感情。

【特別提醒】

    古代詩歌中常常引用古書中的故事或詞句來表達(dá)思想情感,這就叫作用典。如不了解典故往往會影響對詩的理解,典故的思想與詩的思想緊密相連。

    用典的效果:使語言精煉,內(nèi)容豐富。用典能使詩歌或鮮明強(qiáng)烈、或含蓄曲折地表達(dá)自己的情感,在表達(dá)上增強(qiáng)藝術(shù)感染力。

    鑒賞詩歌的用典主要明確兩點:

    1.典故的來源及其含義。

    2.用典的作用。用典的作用在唐以前詩歌中主要表現(xiàn)為增加詩歌的容量,使詩典雅耐讀,富于文采;在唐以后的詩詞曲中主要是懷古傷今,借古諷今,詠史言志。

    對比:把兩種對立的事物或者同一事物的兩個不同方面放在一起,相互比較。運(yùn)用對比,或使對立事物的矛盾鮮明突出,揭示本質(zhì),給人深刻啟示;或使事物對立的兩個方面互相映襯,相得益彰,給人深刻印象。如高適《燕歌行》:

“戰(zhàn)士軍前半死生,美人帳下猶歌舞!币詰(zhàn)士死在沙場與將帥縱情聲色進(jìn)行對比,形象鮮明,揭露深刻。

襯托:利用事物間近似或?qū)α⒌臈l件,以一些事物為陪襯來突出某些事物的藝術(shù)手法。利用事物的近似條件來襯托一事物,稱正襯;利用事物的對立條件來襯托一事物,稱反襯。

【專項突破】

一、按要求回答下列各題。(每小題6分)

1.簡析本詩的表現(xiàn)手法及其作用。

臺  城

劉禹錫

臺城六代競奢華,結(jié)綺臨春事最奢。

萬戶前門成野草,只緣一曲后庭花。

  答:

2.分析本詩用典的妙處。

絕  句

李清照

生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。

至今思項羽,不肯過江東。

  答:

3.詩中運(yùn)用了什么典故?抒發(fā)了怎樣的感情?

詠懷古跡

杜甫

群山萬壑赴荊門,生長明妃尚有村。

一去紫臺連朔漠,獨留青冢向黃昏。

畫圖省識春風(fēng)面,環(huán)佩空歸月夜魂。

千載琵琶作胡語,分明怨恨曲中論。

  答:

4.簡析本詩的表現(xiàn)手法。

約  客

趙師秀

黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。

有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花。

  答:

5.全詩表達(dá)了一種什么樣的感情?作者是通過哪些具體細(xì)節(jié)來表達(dá)這種感情的?

待儲光羲不至

王維

重門朝已啟,起坐聽車聲。

要欲聞清佩,方將出戶迎。

晚鐘鳴上苑,疏雨過春城。

了自不相顧,臨堂空復(fù)情。

  [注]要欲:好像。了自:已經(jīng)明了。空復(fù)情:自多情。

  答:

6.詞的上闋“近來始覺古人書,信著全無是處”化用了什么典故?表達(dá)了詞人怎樣的思想感情?

西江月遣興

辛棄疾

醉里且貪歡笑,要愁那得工夫。近來始覺古人書,信著全無是處。

昨夜松邊醉倒,問松“我醉何如”。只疑松動要來扶,以手推松曰“去”!

[注]此詞大概創(chuàng)作于作者廢退閑居之時。

  答:

7.這首詩用了什么表現(xiàn)手法?表達(dá)了怎樣的思想感情?

陶  者

梅堯臣

陶盡門前土,屋上無片瓦。

寸指不沾泥,鱗鱗居大廈。

  答:

8.簡析本詩一二兩聯(lián)所使用的表現(xiàn)手法。

旅夜書懷

杜甫

細(xì)草微風(fēng)岸,危檣獨夜舟。星垂平野闊,月涌大江流。

名豈文章著?官應(yīng)老病休。飄飄何所似?天地一沙鷗。

  答:

9.簡析本詩是如何運(yùn)用對比的表現(xiàn)手法來表達(dá)思想感情的。

落日悵望

馬戴

孤云與歸鳥,千里片時間。

念我何留滯;辭家久未還。

微陽下喬木,遠(yuǎn)燒入秋山。

臨水不敢照,恐驚平昔顏。

  答:

10.這兩首詩在表達(dá)技巧方面有不同之處,試做具體分析。

華清宮①

吳融

四郊飛雪暗云端,惟此宮中落旋干。

綠樹碧簾相掩映,無人知道外邊寒。

華清官

崔櫓

草遮回磴絕鳴鸞,云樹深深碧殿寒。

明月自來還自去,更無人倚玉闌干。

    [注]①華清宮:唐代宮名。故址在今西安市臨潼區(qū)驪山上。山有溫泉,唐貞觀十八年建湯泉宮,咸亨二年改名溫泉宮。天寶六載大加擴(kuò)建,改名華清宮。

  答:

11.簡要說明第一聯(lián)和第三聯(lián)運(yùn)用的藝術(shù)手法及其表達(dá)作用。

早  梅

齊己

萬木凍欲折,孤根暖獨回。

前村深雪里,昨夜一枝開。

風(fēng)遞幽香出,禽窺素艷來。

明年如應(yīng)律,先發(fā)望春臺。

  答:

12.從襯托的角度簡析這首詞運(yùn)用的表現(xiàn)手法。

鵲橋仙夜聞杜鵑

陸游

茅檐人靜,蓬窗燈暗,春晚連江風(fēng)雨。林鶯巢燕總無聲,但月夜、常啼杜宇。

催成清淚,驚殘孤夢,又揀深枝飛去。故山猶自不堪聽。況半世、飄然羈旅。

  答:

答案:

一、

1.全詩以臺城這一六朝帝王起居臨政的地方為題,描寫了六朝縱情作樂的荒淫生活,和野草叢生的凄涼景象形成了鮮明對比,把嚴(yán)肅的歷史教訓(xùn)化做了觸目驚心的具體形象,寄托了吊古傷今的無限感慨。  

2.這是一首借古諷今的懷古詩。作者通過贊頌楚霸王項羽的英雄氣概,譴責(zé)了宋王朝倉皇南逃、不思北上的行為;簡潔而有意味,頗顯豪氣。  

3.詩中借用王昭君的典故--王昭君因君王昏庸(畫圖省識春風(fēng)面),盡管國色天香,也只能演出“獨留青冢向黃昏”“環(huán)佩空歸月夜魂”的人生悲劇--抒發(fā)了怨恨之情:如君王昏庸,杰出人才往往只能演出人生悲劇。  

4.運(yùn)用一系列的細(xì)節(jié)描寫生動形象地寫出了焦急等待的心情。

5.盼好友到來的期待之情,或久候好友不至的悵惘之情。清早就已經(jīng)打開層層的屋門;或立起或坐下都在傾聽有沒有友人車子到來的聲音;以為聽到了友人身上玉佩的清脆響聲,正要出門去迎接,哪知卻原來是自己弄錯了。  

6.此句化用了孟子“盡信書,則不如無書”的典故。孟子話的本意是說:“古書上的話難免有與事實不符的地方,未可全信。”而本詞作者翻用此語,話中含有另一層意思:古書上盡管有許多至理名言,現(xiàn)在卻行不通,因此信它不如不信,這是詞人的憤激之語。  

7.詩歌把長年辛勞而居室簡陋的陶者與不勞而獲的統(tǒng)治階級作對比,表達(dá)了作者對勞動人民的同情。以及對不勞而獲的統(tǒng)治階級的憤慨之情。  

8.詩中以“星垂平野闊,月涌大江流”的壯闊景象,來襯托“細(xì)草微風(fēng)岸,危檣獨夜舟”所營造的冷寂、孤獨藝術(shù)氛圍。  

9.云、鳥行去之快與自己留滯之久形成對比,表達(dá)對家鄉(xiāng)的ブ快與自己留滯之久形成對比,表達(dá)對家鄉(xiāng)的深深的思念?nbsp; 

10.作品的表達(dá)技巧各有側(cè)重:吳詩主要用了對比手法。詩人將宮外之況與宮內(nèi)之景進(jìn)行對比。宮外,暗云壓城,雪花如卷,天寒地凍,草木枯瑟,而宮內(nèi)只見雪飄之形,不見雪堆之景,樹林郁郁蔥蔥,樓閣碧簾垂地。深刻揭露唐朝統(tǒng)治者腐朽的生活。崔詩則運(yùn)用夸張“云樹深深碧殿寒”、擬人“明月自來還自去”以及寓情于景的寫法(答出其中一種即可),形象地反映了歷史的變遷。  

11.第一聯(lián)用對比手法,以萬木來反襯早梅不畏嚴(yán)寒的品格。第三聯(lián)從嗅覺和視覺感受的角度寫出早梅內(nèi)蘊(yùn)幽香、外顯素艷的姿色和風(fēng)韻。  

12.這首詞運(yùn)用了襯托(或反襯)的表現(xiàn)手法,以夜闌人靜,林鶯巢燕無聲,襯托杜鵑的啼鳴,突出了由杜鵑嗚叫傳遞出來的悲涼。

 

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