設(shè)計(jì)：江西省撫州市臨川羅湖中學(xué) 邱員太
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【應(yīng)試技巧點(diǎn)撥】
這種題型其實(shí)包含兩個(gè)方面：表格和圖畫(huà)。
用表格的形式反映問(wèn)題一般較為簡(jiǎn)潔精要，此類(lèi)試題一般從三個(gè)角度設(shè)計(jì)題目：①把表格內(nèi)容用語(yǔ)言文字進(jìn)行敘述，要求語(yǔ)言簡(jiǎn)潔精練，一目了然。②對(duì)表格內(nèi)容進(jìn)行分析綜合，從而得出帶有規(guī)律性的結(jié)論。③對(duì)表格中所反映的問(wèn)題談?wù)剛�(gè)人的看法，提出建設(shè)性的意見(jiàn)。
用圖畫(huà)的形式反映問(wèn)題一般較為豐富細(xì)致，含意深刻，此類(lèi)試題一般也從三個(gè)角度設(shè)計(jì)題目：①要求考生用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言敘述圖畫(huà)所表現(xiàn)的內(nèi)容。②要求考生用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言敘述對(duì)圖畫(huà)含意或寓意的理解。③要求考生用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言敘述閱讀圖畫(huà)之后所獲得的啟示。
圖文轉(zhuǎn)換題是中考試卷中的一位�？�，此種題型的特點(diǎn)在于：閱讀材料的簡(jiǎn)明直觀(guān)性與問(wèn)題本質(zhì)的隱藏性有機(jī)結(jié)合，可考查的能力較為全面，如分析觀(guān)察的能力，聯(lián)想和想像的能力，概括綜合的能力，語(yǔ)言表達(dá)的能力；可考查的范圍較為廣泛，如表格、圖表、圖標(biāo)、徽標(biāo)、漫畫(huà)等；可出題的角度較為新穎，如時(shí)事熱點(diǎn)、地方文化、校園生活等，因此它得到了很多命題人員的青睞，經(jīng)常在中考試卷中閃亮登場(chǎng)，考生對(duì)此不可掉以輕心。
【經(jīng)典真題回放】
（2007年貴陽(yáng)市）讀表，能從數(shù)據(jù)中收獲信息；讀圖，能從畫(huà)面中感悟生活。請(qǐng)你在下面圖表中任選一項(xiàng)，從任意一個(gè)角度切入，具體談?wù)勀阍谄渲凶x到了什么？
表（1）2006年貴州省旅游情況統(tǒng)計(jì)表 圖（2）這并不是勝利
指標(biāo)名稱(chēng) 統(tǒng)計(jì)數(shù) 比去年增長(zhǎng)
旅
游
人
數(shù) 內(nèi)地旅游人數(shù) 4715.75（萬(wàn)人） 52.2％
港澳臺(tái)旅游人數(shù) 21.44（萬(wàn)人） 16.8％
外國(guó)旅游人數(shù) 10.7（萬(wàn)人） 15.6％
旅游總?cè)藬?shù) 4747.89（萬(wàn)人） 51.8％
旅
游
收
入 全省旅游總收入 387.05（萬(wàn)人） 54.1％
你選的是圖表（ ）
【命題目的剖析】
題干中“讀表，能從數(shù)據(jù)中收獲信息；讀圖，能從畫(huà)面中感悟生活”這句話(huà)很好地揭示此題的命題目的：通過(guò)閱讀表格，考查學(xué)生收獲信息的能力，其實(shí)就是觀(guān)察、分析、歸納、概括和語(yǔ)言表達(dá)的能力；通過(guò)觀(guān)察漫畫(huà)，考查學(xué)生感悟生活的能力，其實(shí)就是觀(guān)察、聯(lián)想、想像和語(yǔ)言表達(dá)的能力。從而更好地引導(dǎo)考生關(guān)注社會(huì)，關(guān)注生活，關(guān)注家鄉(xiāng)變化，關(guān)注人類(lèi)的生存環(huán)境等。貴陽(yáng)市命制的這道試題，的確是圖文轉(zhuǎn)換類(lèi)試題的經(jīng)典之作，值得考生在學(xué)習(xí)過(guò)程中細(xì)細(xì)玩味，力爭(zhēng)達(dá)到舉一反三。
【經(jīng)典真題解析】
要解答好這道試題，可從三個(gè)方面著手：
1.觀(guān)察圖表，抓住特點(diǎn)：觀(guān)察表（1），我們可以看出，從橫向看，每項(xiàng)數(shù)據(jù)與去年相比都有增長(zhǎng)；從縱向看，每項(xiàng)增長(zhǎng)的數(shù)據(jù)值不同。因此，表（1）的特點(diǎn)是數(shù)據(jù)有增長(zhǎng)，但增長(zhǎng)的數(shù)據(jù)值有所不同。觀(guān)察圖（2），我們可以看到，漫畫(huà)的主體部分，畫(huà)了一棵手掌形的樹(shù)。“手指”被砍去了三根，只剩下幾乎光禿禿的“食指”和“中指”形成“V”形�！癡”代表勝利，可漫畫(huà)的標(biāo)題卻是“這并不是勝利”。因此，圖（2）的特點(diǎn)是表象與本質(zhì)之間完全相反。通過(guò)這一番觀(guān)察研讀，我們基本上抓住了圖表的特點(diǎn)。
2.由此及彼，展開(kāi)聯(lián)想：閱讀表（1），我們從橫向看，可以得出旅游人數(shù)及旅游總收入比去年呈明顯的上升趨勢(shì)的結(jié)論；我們從縱向的數(shù)據(jù)比較，可以得出港澳臺(tái)同胞及外國(guó)游客的增長(zhǎng)率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于內(nèi)地游客的增長(zhǎng)率的結(jié)論。是否可以就此停止我們的思維呢？否。因?yàn)槲覀冞�可以思考：為什么會(huì)出現(xiàn)這種情形呢？又如何改變這種情況呢？閱讀圖（2），也是如此，不僅要看到樹(shù)木遭受破壞，我們還可以聯(lián)想到植被、森林、水資源、大氣等受到的種種破壞。經(jīng)過(guò)這樣一番由此及彼聯(lián)想，圖表所展示的生活空間得到了進(jìn)一步拓展，我們對(duì)圖表的研讀也得到進(jìn)一步深化。
3.文字表達(dá)，巧妙提煉：這一步，我們要依據(jù)在閱讀圖表過(guò)程中的種種思考，最后從中提煉主要信息，用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言準(zhǔn)確歸納，并學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和完整的句子表述答案。不同的圖表形式，題干有不同的要求，答案表述也各異。答題時(shí)注意：
①注意題目中的關(guān)鍵詞語(yǔ)。如題干中往往有這樣一些標(biāo)志性詞語(yǔ)：“上圖顯示”“用文字表述出來(lái)”“該圖表表明(說(shuō)明、證明)了”“用一句話(huà)概括為”“所揭示的問(wèn)題是”“從中可以看出(得出)”等。
②注意題目中的特殊限制。一是句式的限制，用描寫(xiě)句還是說(shuō)明句或是議論句，考生要做到心中有數(shù)；二是字?jǐn)?shù)的限制，在表達(dá)時(shí)要注意年號(hào)和數(shù)字的規(guī)范。
③注意在表達(dá)中不能出現(xiàn)語(yǔ)病，特別是在反映事物變化或規(guī)律時(shí)，選用詞語(yǔ)要準(zhǔn)確。如表明增長(zhǎng)趨勢(shì)的，可用的詞語(yǔ)有：“增長(zhǎng)(加)了”“增加到”“增長(zhǎng)了××倍”，“與同期相比，增長(zhǎng)……”等；表明下降趨勢(shì)可用的詞語(yǔ)有：“減少了”“減少到”“減少了(百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù))”。又如表示程度范圍的概念：“近一半(約50%左右)”“大部分(比例約在55%-70%)”“絕大多數(shù)(比例占70%以上)”“所有”“約幾成”等�？傊鶕�(jù)圖表數(shù)據(jù)變化規(guī)律來(lái)選用詞語(yǔ)表達(dá)。
【參考答案】
①2006年貴州旅游業(yè)增長(zhǎng)速度加快，來(lái)貴州旅游的總?cè)藬?shù)、內(nèi)地旅游人數(shù)及旅游總收入比去年呈明顯的上升趨勢(shì)。②2006年到貴州旅游的港澳臺(tái)同胞及外國(guó)游客的增長(zhǎng)率不太令人滿(mǎn)意。③為了塑造貴州生態(tài)旅游強(qiáng)省的美好形象，讓世人更好地了解貴州、熱愛(ài)貴州、向往貴州，我們還需要努力提高旅游服務(wù)質(zhì)量，完善現(xiàn)有的旅游設(shè)施，開(kāi)發(fā)豐富多彩的旅游項(xiàng)目。（在以上三項(xiàng)中答出任意一項(xiàng)即可。）
①有些急功近利的人以破壞大自然為文明進(jìn)步的代價(jià)，他們那種愚昧而自以為是的思想、短淺的目光、瘋狂的行為，實(shí)際上是在自掘人類(lèi)的墳?zāi)�。②植被在遭受暴虐中痛苦呻吟，森林在被肢解中滴血掙扎，水源在蒙受戕害中痙攣?zhàn)冃巍覀兇笞匀坏慕忝冒�，今天，她早已風(fēng)韻不存、瘦骨嶙峋、重病纏身，如果人類(lèi)還不醒悟，還不采取療救的措施，那么我們終將吞食自己釀造的苦酒。
【中考全真預(yù)測(cè)】
1. 用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括敘述你從表格中讀到的信息。
2008年上半年與2007年上半年我國(guó)城鎮(zhèn)職工工資增長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)表
單 位 類(lèi) 型 平均工資 漲幅 平均工資 平均漲幅
2007年
上半年 城鎮(zhèn)國(guó)有經(jīng)濟(jì)單位在崗職工 11795元 20.4%； 10986 18.5%
城鎮(zhèn)集體經(jīng)濟(jì)單位在崗職工 6551元 17.7%
城鎮(zhèn)其他經(jīng)濟(jì)類(lèi)型單位在崗職工 10579元 15.5%
2008年
上半年 城鎮(zhèn)國(guó)有經(jīng)濟(jì)單位在崗職工 13800元 17.0%； 12964 18.0%
城鎮(zhèn)集體經(jīng)濟(jì)單位在崗職工 7789元 18.9%，
城鎮(zhèn)其他經(jīng)濟(jì)類(lèi)型單位在崗職工 12610元 19.2%，
2.下面是一份分別對(duì)400名小學(xué)生、初中生和高中生課堂回答問(wèn)題的情況調(diào)查表。請(qǐng)根據(jù)這個(gè)情況調(diào)查表,回答后面的問(wèn)題。
小學(xué)生、初中生和高中生課堂回答問(wèn)題的情況調(diào)查表
類(lèi)別 主動(dòng)回答 被動(dòng)回答
人數(shù) 百分比 人數(shù) 百分比
小學(xué)生 354 88.5% 26 6.5%
初中生 306 76.5% 72 18%
高中生 228 57% 118 29.5%
(1) 從上表中可以看出什么問(wèn)題?
(2) 針對(duì)這一問(wèn)題請(qǐng)你提出一條建議。
3.下圖是“中國(guó)月球探測(cè)工程標(biāo)識(shí)”圖，請(qǐng)你對(duì)這一書(shū)法作品整體構(gòu)圖作簡(jiǎn)單說(shuō)明，并說(shuō)說(shuō)這一標(biāo)識(shí)的寓意是什么？
4.觀(guān)察下面這幅漫畫(huà)，回答問(wèn)題。
(1)用說(shuō)明性的語(yǔ)言介紹這幅漫畫(huà)的內(nèi)容。
(2)漫畫(huà)中的老爺爺許的“愿”是什么?
爺爺，生日快樂(lè)，許個(gè)愿吧！
5. 觀(guān)察下面兩幅圖，根據(jù)其主要內(nèi)容，寫(xiě)出你的感受。要求主題明確，語(yǔ)句通順，不少于60字。
【參考答案】
1. 從總體上看，2008年上半年，全國(guó)城鎮(zhèn)單位在崗職工平均工資12964元，比去年同期增長(zhǎng)18.0%，與2007年上半年全國(guó)城鎮(zhèn)單位在崗職工平均工資漲幅18.5%相差不大。
具體來(lái)看，城鎮(zhèn)國(guó)有經(jīng)濟(jì)單位在崗職工平均工資13800元，增長(zhǎng)17.0%；城鎮(zhèn)集體經(jīng)濟(jì)單位在崗職工平均工資7789元，增長(zhǎng)18.9%，這兩項(xiàng)指標(biāo)今年的增幅與去年同期相比均有所回落。去年同期，城鎮(zhèn)國(guó)有經(jīng)濟(jì)單位平均工資漲幅20.4%；城鎮(zhèn)集體經(jīng)濟(jì)單位為17.7%。但是城鎮(zhèn)其他經(jīng)濟(jì)類(lèi)型單位在崗職工平均工資12610元，增長(zhǎng)19.2%，相比去年15.5%的增幅提高了3.7%。
2.（1）學(xué)生隨著年級(jí)的增高主動(dòng)回答問(wèn)題的人數(shù)（或比例）越來(lái)越少,被動(dòng)回答問(wèn)題的人數(shù)(或比例)越來(lái)越多[或：小學(xué)生課堂上主動(dòng)回答問(wèn)題的人數(shù)(或比例)大大高于初中生和高中生, 而高中生被動(dòng)回答的人數(shù)(或比例)大大高于初中生和小學(xué)生�；颍盒W(xué)生課堂上主動(dòng)回答問(wèn)題的人數(shù)(或比例)大大高于初中生和高中生, 被動(dòng)回答問(wèn)題的人數(shù)(或比例)大大低于初中生和高中生](語(yǔ)意相近即可。
(2)這是一道開(kāi)放性題目,學(xué)生回答只要能扣住題干要求,所提建議是針對(duì)結(jié)論而提且語(yǔ)言表達(dá)通暢即可。
3.整體圖形由一弧兩點(diǎn)巧妙形成古文“月”字，寫(xiě)意的筆觸旨在傳達(dá)一種探索的信念。它以中國(guó)書(shū)法的筆觸，抽象地勾勒出一輪圓月，一雙腳印踏在其上，象征著月球探測(cè)的終極夢(mèng)想，圓弧的起筆處自然形成龍頭，象征中國(guó)航天如巨龍騰空而起，落筆的飛白由一群和平鴿構(gòu)成，表達(dá)了中國(guó)和平利用空間的美好愿望。
4.（1）示例：這是一幅題為“爺爺，生日快樂(lè)，許個(gè)愿吧!”的漫畫(huà)：畫(huà)面中間是插著蠟燭、寫(xiě)有“2008”字樣的蛋糕；左面是三位胸前寫(xiě)有“中國(guó)隊(duì)”字樣的運(yùn)動(dòng)員；右面是一位頭發(fā)稀疏、戴著眼鏡的老爺爺；畫(huà)面上方是老爺爺所想的一位手舉鮮花站在奧運(yùn)會(huì)最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的運(yùn)動(dòng)員，他身后是懸掛的五星紅旗。（2）示例：希望中國(guó)運(yùn)動(dòng)員在2008年北京奧運(yùn)會(huì)上多拿金牌，為國(guó)爭(zhēng)光。
5. 示例：這兩幅圖中的手，是志愿者奉獻(xiàn)愛(ài)心的手，是中華兒女緊握在一起為中國(guó)加油的手。志愿者們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神激勵(lì)著我為社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心，為祖國(guó)的騰飛貢獻(xiàn)力量。
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