認(rèn)知因素是決定學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)結(jié)果的直接因素,因此,在教學(xué)中應(yīng)把改善學(xué)生的認(rèn)知因素作為主要目標(biāo),使學(xué)生會學(xué)、善學(xué)、愛學(xué),特建議如下:
1、要重視學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)
讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),就是使學(xué)生成為獨立的、自主的、高效的學(xué)習(xí)者。學(xué)生是教學(xué)中的學(xué)習(xí)主體,具有獨立性或自主性。因為獨立性或自主性是形成主體的基本條件。離開了獨立,則無從談主體。為此,教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生意識到并逐步學(xué)會自動更新自身的認(rèn)知結(jié)構(gòu),使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能根據(jù)自身的學(xué)習(xí)狀況、學(xué)習(xí)內(nèi)容的難易程度和不同的學(xué)習(xí)情況,自覺調(diào)節(jié)、控制學(xué)習(xí)內(nèi)容的次序、時間和步驟,靈活選用合適的學(xué)習(xí)方法。這樣的教與學(xué),才能使學(xué)生成為獨立、自主、高效的學(xué)習(xí)者。
2、要遵循認(rèn)知規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生善于學(xué)習(xí)
培養(yǎng)學(xué)生善于學(xué)習(xí),重要的是要了解學(xué)生,即了解學(xué)生是如何在頭腦中構(gòu)造知識的,并幫助學(xué)生建立良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu),這是培養(yǎng)和提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力的根本。
同時,認(rèn)知心理學(xué)認(rèn)為,在為學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)的外部條件時,必須以學(xué)生內(nèi)部認(rèn)知規(guī)律為前提。因為學(xué)生信息的輸出是對信息加工過程(即信息輸入、加工、貯存、提取等階段)所得結(jié)果的外顯性反潰在課堂教學(xué)過程中,教師的教應(yīng)影響到學(xué)生的內(nèi)部認(rèn)知,啟發(fā)學(xué)生對信息進(jìn)行深水平加工,幫助學(xué)生在知識上查漏補缺,引導(dǎo)學(xué)生改造和發(fā)展自己的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。同時也促使學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)策略和認(rèn)知策略,使學(xué)生善于學(xué)習(xí)。
3、要激發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需要,促使學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)
學(xué)生的認(rèn)知需要是他們的內(nèi)動力,其中內(nèi)在的認(rèn)知動機(即學(xué)習(xí)活動本身引起的學(xué)習(xí)動機)是最重要的。認(rèn)知心理學(xué)家認(rèn)為,當(dāng)學(xué)習(xí)者發(fā)現(xiàn)不能用頭腦中已有的知識來解釋一個新問題時,或發(fā)現(xiàn)新知識與頭腦中已有的知識相悖時,既會產(chǎn)生緊張感、不平衡感,也會產(chǎn)生好奇心,渴望探索、發(fā)問和求知。如果問題解決了,便產(chǎn)生輕松感、滿足感、愉悅感,增強自信;若長期不懂,緊張感、不平衡感長期得不到消除,就會產(chǎn)生無助感、厭倦感、苦悶感,這種消極情緒會使學(xué)生變得厭學(xué)、恐學(xué)、甚至棄學(xué)。因此,教學(xué)中應(yīng)避免外部激勵成為學(xué)生學(xué)習(xí)的直接動力,如單純或主要為獲得老師的獎勵、家長的肯定而學(xué)習(xí)等。一切外部強化學(xué)習(xí)動機的做法,都應(yīng)盡可能努力指向和作用于學(xué)生的內(nèi)部學(xué)習(xí)動機。如根據(jù)學(xué)生的不同認(rèn)知水平,以相應(yīng)程度和適當(dāng)要求,積極地激勵他們的學(xué)習(xí)動機,同時細(xì)致地指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)過程,幫助他們改善認(rèn)知結(jié)構(gòu),體驗到成功的愉悅。這樣,他們在學(xué)習(xí)的不斷進(jìn)步中就會增強自信心和自我功效感,進(jìn)而提高抱負(fù)水平和認(rèn)知動機。這就是“成功教育”的心理學(xué)依據(jù)。通過外部強化手段去影響學(xué)生的內(nèi)部學(xué)習(xí)動機,并逐步減弱外部因素的激勵,應(yīng)是自理課堂教學(xué)的長期戰(zhàn)略,這是培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)應(yīng)十分注意的問題。
[關(guān)于改善學(xué)生認(rèn)知因素使學(xué)生會學(xué)、善學(xué)、愛學(xué)的建議]相關(guān)文章:
1.大學(xué)生會展認(rèn)知實習(xí)報告
4.有關(guān)大學(xué)生會展認(rèn)知實習(xí)報告精選