知識目標：掌握本章的實詞、虛詞及特殊句式
方法目標：掌握閱讀、賞析古文的方法，提高閱讀水平
情感目標：體會老子關(guān)于事物相輔相成，對立統(tǒng)一的哲學(xué)思想，培養(yǎng)客觀看待問題的精神
學(xué)習(xí)重點：掌握本章的實詞、虛詞及特殊句式
學(xué)習(xí)難點：體會老子關(guān)于事物相輔相成，對立統(tǒng)一的哲學(xué)思想
課時安排：一課時
內(nèi)容與步驟：
一、導(dǎo)入：
任何事物的發(fā)展，都始自于“一”，沒有“一”也就沒有“二”，更不可能有百、千、萬，這是一個淺顯的道理，越是淺顯的道理，越蘊含著豐富的思想內(nèi)涵，這節(jié)課我們一起來聽聽二午多年前的哲人老子是如何看待這個問題的。
板書課題：《有無相生》
二、整體感知：
（一）朗讀第1、3、4、5、6則
（二）梳理內(nèi)容：
要求：分組講解，其他組同學(xué)補充或指正，教師指導(dǎo)、點評
第1則：
任何事物都是相輔相成的，這是一個永恒的道理。
第3則：
運用比喻的手法，說明在生活中，人不應(yīng)該自以為是，否則反而會達不到應(yīng)有的目的，成為“物或惡之”的“余食贅肉”，這是有道的人不愿意做的事。
第4則：
闡述了自己對生活的一種獨特理解，這也正是人們難以做到。
第5則：
天下大事都得自于小事、易事，沒有“小”，就沒有“大”，善于做好小事，就能夠成為真正的圣人、偉人。為人處世，應(yīng)當謹慎做事，而不應(yīng)當“輕諾”、“多易”。
第6則：
做事要有預(yù)見，人及時處理好事件，不要等到出了問題再去想辦法處理它�！胺牢⒍艥u”、“防患于未然”，因為“無禍患常積于忽微”。
（三）探討：
1、從第1、3、4則中，我們?nèi)绾慰创献铀v的道理呢？
明確：任何事都是難易相成，高下相對的，所以應(yīng)當正確對待來自生活中的問題，即不能只看到難而看不到易，也不能自以為是。
2、從第5、6則中，我們應(yīng)當如何對待生活中有大事與小事？如何看待成功與失敗？
明確：偉大不自于平凡，大事得自于小事的積累。處理問題我有預(yù)見性，要防患于未然，做事要持之以恒，善始善終。
三、總結(jié)：
對待生活、學(xué)習(xí)中的問題，要全面地看待，而不應(yīng)片面地夸大一方面，要客觀地看到世間萬物都是從毫末起始，而后才能成為“大”，所以要學(xué)會做小事，學(xué)會積累，還要持之以恒。
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