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三生萬物----高考作文速成法(人教版高三教學論文)

發(fā)布時間:2017-10-21 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

                              張掖二中      寇俊英

  復習進入最后階段,不論是學生還是教師,從時間精力方面都已經(jīng)有捉襟見肘的困惑。而在沖刺階段,我們又不能懈怠,否則就如逆水行舟,不進則退。故而,找到一種操作性強、見效快的方法刻不容緩。

  作文分值幾近占卷面的半壁江山,歷來為考生和老師重視?墒,作文要求考生有極高的語文基本素養(yǎng),以及在考場上短時間內(nèi)審題、謀篇布局、行文的能力。加之以語文是一門軟性學科,非一日之功和一時之力而成的特點,決定我們這時只能在技術(shù)層面做以修補完善和針對性的訓練。

  宏觀來說,高考作文存在兩道坎,即較高的內(nèi)容深度(思想),較好的語言文字功底(文采),如果能夠邁過這兩道坎,那就是水到渠成、自然天成的一篇好文章,若再加以自己的個性特色,可直指滿分。

  時間和個體差異等原因,決定了考生不可能在短時間內(nèi),在思想深度和文采方面有大的作為,我們只能取其下策,從形式技巧上做一些短、平、快的努力。

  考生在下筆行文時,潛意識中必須存有“美”意識?忌欢ㄒ小懊馈钡囊庾R從一而終地關(guān)照作文。即要確定作文形式美的概念。俗話說三分長相,七分打扮。裝扮得體,也能反映一個人修養(yǎng)。打扮入時,確實可以給人如沐春風的感覺。高考作文也一樣需要修飾打扮。形式美觀,讀者爽心悅目,閱卷老師一定不會虧待你。

  我們可以這樣說,形象是作文的第一生命線。 形象“美”包括兩方面解釋。

  其一,卷面美觀就是形式美,干干凈凈、一塵不染最好,卷面整潔。

  其二,作文的篇章結(jié)構(gòu)要“美”?忌晳T于大篇章結(jié)構(gòu)的文章,實際上這有悖于本文所談的“美”,大篇章作文看上去極不舒服,從視覺美感言,這種大結(jié)構(gòu)極易造成視覺疲勞和模糊,進而影響閱讀者心情,試想在很糟糕的心境之下閱讀,結(jié)果可想而知。

  我們的審美源自民族心理、文化特點等。哪么,尋找符合這些特點的篇章結(jié)構(gòu)不啻作文首要問題。我們看慣了氣吞山河的壯美,面對雅致悠然的優(yōu)美可能會是另外一種心態(tài)。美術(shù)作品的構(gòu)圖中有“半角”之說,是講繪畫中常常只畫半角,留下大量的空白,給人以無限的想象空間。那空白的“無”,比起擁擠的“滿”,竟然產(chǎn)生了更好的效果。所以搖曳多姿、跌宕起伏的結(jié)構(gòu)可能會產(chǎn)生意料之外的“美”。

  作文的結(jié)構(gòu)原則也就是閱讀者的審美原則,兩者具有內(nèi)在的對應(yīng)性和同一性。那么,在其中,數(shù)的概念就顯得尤為重要。這在人類文化的肇始階段即如此。老子說:“道生一,一生二,二生三,三生萬物”,即使是西方也有“數(shù)字之精即物之精”,的審美理念。因而,作文的篇章結(jié)構(gòu)應(yīng)該崇尚一種數(shù)字信仰,因為我們信奉它、崇拜它、更認為它“美”。

  “三”這個相對比較“美”和適中的數(shù)字,成為作文篇章之數(shù)的首選。因為它美麗,迎合了閱讀者的審美習慣。同時,考場作文有字數(shù)限定,少于三章則不能體現(xiàn)完整的結(jié)構(gòu),多于三章則卷面不許。

  下面再討論可操作性的問題。

  首先,審題要求考生“事不過三”,高考時間極有限,我們不可能有取之不盡的時間去審題。我提倡審題不超過三遍,一可以投入大量的時間寫作,二以免學生因為短時間內(nèi)審題次數(shù)過多過頻而產(chǎn)生恐懼煩躁的心理。這在我們考試中是常見情況,有些考生簡單題目往往易選錯,就是這個原因。再者,高考作文話題(目)不可能劍走偏鋒,所以沒必要風聲鶴唳、舉步維艱。

  具體做法上,其一,我們盡量在試卷下發(fā)之時即可通篇觀瞻試卷,尤其看清楚作文素材或題目,我認為,從某種程度上說考生幾乎用了將近兩個小時在審題構(gòu)思,因為我們的潛意識中已經(jīng)存在作文這個概念。

  其二,考生第一時間審題構(gòu)思,書寫于草稿紙上雪藏,緊接著作答其他題目,等到按順序行進到作文題,重新審題構(gòu)思,然后兩次審題構(gòu)思的結(jié)果加以對照。如果兩次的結(jié)果出入不大,即可寫作。

  其次,考場作文的題目擬定講求“多多益善”,題目的擬定不可少于三次改動,選擇最“美”的題目其實已經(jīng)選擇了最美的人生。題目是文章的“眼睛”。古人說“秧好一半谷,題好一半文”。題目自擬,給學生提供了一個展示才情的獨特的最佳舞臺。在眾多的面孔中驀然發(fā)現(xiàn)一雙明亮的眼睛,那種欣喜自不待言。所以擬題尤為重要,要求考生反復涵詠體會,仔細比較,擬出新穎脫俗的題目,從而讓文章的“眼睛”亮起來,使讀者一見鐘情。

  第三,題記,是通向考生文章的捷徑,應(yīng)該是文章的精華所在。所以,題記必須”美”,錯字、語病如果出現(xiàn)在題記當中,等于作文的加速死亡。

  可是我們經(jīng)過多年的作文實踐探索,各個學校和考生已經(jīng)積累了大量行之有效的應(yīng)試技巧,其中寫題記即為其中斃命一招。在題記的跟風之潮下,我們必須尋求突破。

  我提倡一種變形題記的寫法。源于語言本身的精美和閱讀者對美的需求,我們可以變題記為對聯(lián)模式。因為,對聯(lián)本就為民族瑰寶,符合我們的文化心理,直觀感覺上予人以美的享受。

  基于本文所討論的三章結(jié)構(gòu)作文模式,具體要求三句聯(lián)為宜,基于美的考慮,字數(shù)上除去開頭空兩格外,末尾空一格為宜。

  第四,作為“豬肚”的正文部分,三章為宜,每章三段或不超過三段,每章結(jié)構(gòu)相似。這是出于篇章美觀的考慮。

  段落多反映思維活躍,反之,則顯得呆板、遲滯、冗贅。我們民族崇尚簡潔的語句,不大喜歡用邏輯嚴密的長句,這是歷史文化的產(chǎn)物,是民族審美心理和思維習慣反映。更是閱卷老師的要求。

  同時,不要忘記了當你對自己作文審題構(gòu)思自信的情況下,每段加一小標題,把文章的中心顯示給老師看,好的開頭是成功的一半,“立片言以居要,乃一篇之警策。”如此可以眉目清晰。當然,在對文章和材料是否合拍模棱兩可時,我們最好只要表示篇章順序的“一、二、三”,以便把損失降到最低。

  再談一下具體每一章具體的操作程序。

  從字數(shù)上說,第一段屬于起首段,理應(yīng)字數(shù)少而精而美,例如在河南考生滿分作文“在愛的牽動下飛翔”中第一章“風箏的哀求”,第一段寫為“蔚藍的天際,鳥兒在自由自在地歌唱;微風吹拂下,花兒散發(fā)著縷縷幽香;仰望寥廓的藍天,我要展翅飛翔!

  第二段又可以叫做一章之中的“豬肚”,內(nèi)容充實,字數(shù)多足為必需?墒窃诳紙鼍o張的氣氛和有限時間內(nèi)很難原創(chuàng)出質(zhì)量高的作品。在這里,我提倡一個原則叫“字不夠,事來湊”。通俗說,就是考生可以用掌握的具體的人物事例材料填空,來彌補字數(shù)不足。例如,重慶高考滿分作文,《詩人明月黃花》一文中,第二章“易安的黃花”的第二段寫為“ 十六歲嫁給趙家的那一刻,所有人都希望她是一個生活富裕,幸福美滿,相夫教子的好妻子。但是,世事的變幻,戰(zhàn)亂的離苦,易安雖尋尋覓覓自己的幸福,卻總被黑暗的氣息壓得凄凄慘慘,在亂世中爭渡、爭渡,到頭來也曾失歸路,雙溪上的扁舟載起了青春年少,卻載不動滿腔愁苦。于是,易安揮灑愁悶,舍掉了手中易逝的黃花,看透了滄桑變幻的她,在雁字歸時,勤修《金石錄》,在梧桐冷雨之夜,考撰《漱玉詞》,重新認識自我,易安在黑暗中點亮了一盞孤燈,蹣跚的走過”。

  第三段為本章收束段,故而干凈有力是其要求,字數(shù)不求多,唯以精美為要務(wù)。例如重慶高考滿分作文《詩人明月黃花》一文,“認識自我就是易安的黃花,隨風而逝,哀而不傷,愁苦之中蘊含著辛勤和美麗,它的顏色雖與世人心中的顏色不同,卻總能顯出奇異的光彩!泵雷圆槐匮哉f。

  第五,文章最后不要忘記豹尾,結(jié)尾是文章中至關(guān)重要的一部分,既不能虎頭蛇尾,也不能畫蛇添足。結(jié)尾是全文主旨展開的最后完成部分,也是主旨的深化部分,決不可忽視。文章結(jié)尾沒有一個固定的模式,而應(yīng)該依據(jù)文章本身的內(nèi)容、形式特點,因勢而下,一脈貫通。需要注意的一點是,千萬不要拿第三章的結(jié)尾段充當全篇的結(jié)尾。

  

  

   附滿分例文: 

                      貝殼 劃痕 記憶

    時間如海,記憶如沙灘,海水將一枚枚貝殼送到沙灘上又收回她那浩渺的胸懷。

    時間如風,記憶如巨巖,風將巨巖劃得千瘡百孔又用多情的手把那些痕跡撫平。

    然而,總有幾枚貝殼,在亙古的海灘上鳴響著歷史的悲風,總有幾筆劃痕,在訴說著記憶的不朽。

  一

    惶恐灘頭,零丁洋里,濤聲依舊。嘆息不再。然而,時間只侵蝕了一個人的物質(zhì)存在,卻無法風化那煌煌詩句中的記憶,誰能忘記文天祥的辛苦遭逢,干戈寥落?誰又能忘記那個悶熱的雨夜,矮小的地牢中揮筆走龍蛇的高大身軀?“天地有正氣,雜然賦流形!彼墙杼斓卣龤獠赣约海绊腾A,回懿走旗”,用一顆丹心書寫青史,翻開那驚天地泣鬼神的一頁。每一個人都會從記憶深處被這個踏過七百六十年的生命所震撼,時間或許會淡褪了文字,磨損了書卷,卻無法抹去那一片回憶。

  二

  翻開《史記》,看秦王一統(tǒng)天下,項王自刎烏江,廉頗負荊請罪,屈子懷石投江……一張張鮮活的面孔從眼前浮現(xiàn),那些故事也仿佛是昨天剛剛發(fā)生。時間只能銷毀一本又一本《史記》的版本,卻永遠風化不了那宏偉的氣魄,機敏的談吐,磊落的人格。司馬遷在《報任安書》中寫道,自己最大的夢想就是這本書能傳之后世,綻放其應(yīng)有的光輝。而今,他的夢想已然實現(xiàn)。時間風化掉了那些卑俗的記憶,卻讓一位史官的不朽愈發(fā)凸現(xiàn)。

  三

  時間或許會讓歷史蒙上塵埃,但卻不會風化那些鮮活的記憶。王選,一位柔弱女子,拂去那一層塵埃,只為還原歷史真相,讓記憶蘇醒。奔走二十年,耗盡全部家當,她一如既往地搜集材料,尋訪證人。因為她相信,時間不會使記憶風化,良知會讓記憶永存。她與身后數(shù)十位白發(fā)蒼蒼的原告,構(gòu)建出一段黑白分明的歷史記憶,而在海的對面,眉毛已發(fā)白的日本律師尾山宏也用他的努力,為我們開啟那段記憶。在滾滾時間之河中,王選和尾山宏共同為我們守護那段記憶,時間永不能將其風化。

  

    “逝者如斯夫,不舍晝夜!”沒有人能阻止時間的腳步,然而,時間不會風化一切。漫步歲月,采擷幾枚樸拙的貝殼,撫摸那巨巖上的斑斑傷痕,便是在回味那沒有被時間風化的記憶。

 

牧天之

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