學習目標

1. 有感情地朗讀課文，感知課文內(nèi)容，把握思想感情；

2、領(lǐng)會理解父子之間深厚的感情。

3. 體會細節(jié)描寫對于表現(xiàn)人物的作用

相關(guān)資料

1、作家作品

《背影》是一篇敘事抒情的散文，選自《朱自清散文全集》。朱自清，字佩弦，江蘇省揚州人，現(xiàn)代著名的散文家、詩人、學者、民主戰(zhàn)士，寧肯餓死也不吃美國人救濟的大米，表現(xiàn)了我們“民族的骨氣”。代表作品有散文《春》、《背影》、《荷塘月色》、《漿聲燈影里的秦淮河》等等。

2、《背影》是在什么情況下寫的？

篇末說到父親的來信：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣�！�1947年，朱自清自述：“我寫《背影》，就因為文中所引的父親的來信那句話。當時讀了父親的信，真的淚如泉涌。我父親待我的許多好處，特別是《背影》里所敘的那一回，想起來跟在眼前一般無二。我這篇文章只是寫實。”

3、“那年冬天”

查《朱自清傳》（陳孝全著），“那年冬天”是1917年冬天。朱自清是1916年暑假考上北京大學預科的，1917年暑假，提前一年，考入哲學系。這一年冬天，71歲的祖母在揚州病逝。

導學練習

（一） 自主練習

1、正音練習：給下列的詞注音

交卸（       ）    奔喪（       ）     橘子(         ） 

晶瑩（       ）    迂腐（       ）     瑣屑(         ）

柵欄（       ）    差使（       ）     照看行李(        ）

狼藉（       ）    妥帖（       ）     躊躇（        ）

頹唐（       ）    蹣跚（       ）     簌簌（        ）

拭干（       ）    舉箸（   　　）     游逛（        ）

2、看解釋寫出相應的詞語

亂七八糟的樣子                     .紛紛落下的樣子                 

.凄慘暗淡，不景氣                   .失業(yè)在家                   

  短時間停留                        .言行守舊，不合時宜               

衰頹敗落                       看到某種情況，心里感到悲傷                        

感情積在心里不得發(fā)泄             細小而繁多（的事）            

（二） 文學常識

朱自清，字        ，江蘇省揚州人，現(xiàn)代著名的      、        、

詩人、民主戰(zhàn)士，寧肯餓死也不吃美國人救濟的大米，表現(xiàn)了我們“民族的骨氣”。代表作品有散文       、         、           等等。

（三） 導學提綱

1、 有感情的朗讀課文，談談你讀過此文后的感受？

2、 父愛是文章的主題，用“父愛”或“父愛如山”做文章的題目豈不更好？

3、 （1）文中共出現(xiàn)幾次“背影”？請用“          的背影”的句式分別加以概括。

（2）你認為那一次背影的描寫最為具體，最感人？（抓住關(guān)鍵性的字詞加以品讀分析）

4、 既然“望父買橘”是文章的重點部分，作者為什么花如此多的筆墨寫之前回家奔喪的種種呢？

5、望著父親的背影，“我”不僅潸然淚下，這淚水中涌動者怎樣的深情,是感激、感動，還是憐惜、愧疚？試著談談自己的理解和體會？

李艷菊

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