48.2011河南洛陽中考滿分作文（1篇）
2011洛陽中考滿分作文：
初夏時(shí)光碎片遺失的角落
看見窗外的彩虹，想、花季一樣斑斕。
--題記
流年似水，歲月如梭。童年的氣息一去不返，撲面而來的是青春的馨香。歲月在我們腳下踩出平靜的聲音。轉(zhuǎn)眼間，我們又抵達(dá)一個(gè)成長的驛站-青春，一個(gè)花開的季節(jié)。兒時(shí)，我所憧憬的花季是那么美好，如夢一般繽紛絢麗，但直到花開時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)：原來如歌的花季也會有挫折與坎坷……
忘記是誰說的了，夏季是多彩的雨季，雨后，總是讓人倍感愁苦，又讓人倍感快樂，那彩虹，正如花季一樣，一樣、、斑斕……
校園里的人幾乎走光了，只剩下看門的老大爺和這個(gè)疲憊傷心的我，窗外還在淅瀝瀝的下著小雨，自己手里緊握著一張數(shù)學(xué)88分的試卷（滿分110分），這成績，像一把刀在我的心里面劃來劃去，自己的成績是全班倒數(shù)第二，自己沒臉見父母了，看著這張?jiān)嚲恚肫鸢职謰寢屆刻煸谛ｉT口接送的情景，就感覺到越來越羞恥，一股羞愧之意涌上心頭，想到了這，我便停住了，隨后又加快了腳步--該面對的還是要面對，不能再讓父母為我著急擔(dān)心了。我走到校門口，看見爸爸正在焦急的向里面張望著，我走了出去。
“爸”我說，隨手整理了一下書包，眼淚沒讓父親看見
“今天怎么出來的這樣晚？”
“哦，沒什么，就是收拾書包滿了，今天的作業(yè)多……”
“哦，走吧”
我坐上了爸爸的摩托車，半路上一向愛說話的我，變得沉默不語，自己腦子里全是那“鮮血淋漓”的88分
“今天怎么不說話了，是不是有什么心事？”爸爸問我
“哦，沒啥事兒，就是累了，回家睡一覺就好”我把頭向上微微抬了一下，保證眼淚不至于流出來
“哦，那回家好好休息”爸爸語氣平和的說，但我還是依稀的能感覺到，父親今天心情似乎也不好，或許是我多慮了吧今天，這條熟悉的回家小路，顯得這樣漫長……
“媽，我回來了”我說“我回房了”我顯得有一點(diǎn)失落，知道自己沒掩飾好
“那你不吃飯了？”媽媽問我還摸摸我的額頭“是不是病了？”
“不吃了，沒病”我拿開媽媽的手，回到了房間，拿出了那張88分的數(shù)學(xué)卷子，看著他，我的眼淚又掉了下來，“分分分，學(xué)生的命根”不知從那聽說了這句話，的確，現(xiàn)在的我，好失望，自己的數(shù)學(xué)成績從來沒這樣低過，我不禁趴在床上失聲痛哭起來，這時(shí)，爸爸媽媽從外面盡到我的房間里面來，拿起了我這張?jiān)嚲�，媽媽起先是搖頭嘆氣，我哭得更厲害了，隨后又安慰我“沒事啊，沒事，你爸爸剛剛跟我說了這件事，媽不怪你”突然，一股暖流流進(jìn)我的心里，然后又是一個(gè)問號，我問爸爸怎么知道我這件事的，不想，爸爸說：“除了這張卷子，還有什么使你傷心的原因？你平常是多么的堅(jiān)強(qiáng)啊，只有遇到了學(xué)習(xí)這種事情上才會傷心失望，你這孩子，什么都好，就是心理承受能力太差，這只是一次失敗而已沒什么的”我望著父母，擦干眼淚，望著窗外，雨停了，一道彩虹映入我的眼簾，花季，一樣斑斕。
14歲的花季是一個(gè)充滿理想的季節(jié)，是一個(gè)愛拼才會贏的季節(jié)。也許過去或多或少的痛楚會占據(jù)我們的腦海，充斥我們的心房。但，過去的早已過去，失去的早已失去，不要為早已過去和早已失去的悲傷、悔恨，它畢竟不屬于現(xiàn)在，讓我們封鎖記憶，在風(fēng)雨中站起來，找回執(zhí)著：不要說放棄，請相信：日子里總會有陽光，追去中總會有希望。
花季是一道色彩的流程，它讓我褪去了粉色的童稚，學(xué)會了深藍(lán)的沉思。它讓我懂得堅(jiān)持，懂得努力，敢于在坎坷的路上艱難前進(jìn)，相信叢雜的荊棘后面是簇?fù)淼幕ǘ洹局械奈視䲟碛懈鼒?jiān)強(qiáng)的意志，更絢麗的生活！
點(diǎn)評：初中的時(shí)光是人生中美好的一段時(shí)光，有開懷的歡笑，也有苦澀的淚水，用文字記錄下這段經(jīng)歷，若干年后，當(dāng)你再讀到這些文字，會帶給你美好的回憶。一次學(xué)習(xí)成績失利，無需如此傷感，“功夫在平時(shí)”，只要你平日功夫做到了，找到好的學(xué)習(xí)習(xí)慣方法，成績一定會出現(xiàn)好轉(zhuǎn)。在成長的路上，無論喜怒哀樂，可以記載的事情還有很多，用的文字盡情地記錄吧，祝越來越進(jìn)步！
49.2011江蘇鹽城中考滿分作文（1篇）
歌聲
初三結(jié)束了 ，三年過去了。
一切卻恍如昨天 。就像一首美妙的歌 ，
今天 ，卻要告一段落了 。
多年以后 ，在那所難忘的校園內(nèi)，
那些珍貴的、遺失了的歲月，
是否依舊在和我們的不舍與錯(cuò)過糾纏？
或許 ，這一年來，錯(cuò)過許多
三年來，遺失了許多。
但現(xiàn)在 ，就要離開 ，更多的是不舍。
就讓歌聲，帶我回味這幾年的生活。
蘇見信，滄桑的歌聲，陪我看盡天高地厚
結(jié)束了 ，流星雨同學(xué)，再見嘍。
三年了，漸漸習(xí)慣，你的霸氣。
霸氣，這個(gè)被你聽見 ，估計(jì)又要被沖了。
三年來，淡淡地走過一個(gè)個(gè)淡淡地日子。
似乎，淡淡地，你我都發(fā)生了改變。
你依舊霸氣 ，似乎多了幾分內(nèi)斂？
我依舊內(nèi)斂，似乎有了幾分霸氣？
初三，你那鋼鐵俠的外表下，
是否也會累。
我是挺累，但你不會伸出雙手（因?yàn)槟鞘亲鲎鳎?/p>
沒有擁抱，因?yàn)檠哉Z已經(jīng)足夠。
夢未做夠，明天的路依舊要走。
沒有依依惜別，
我們不會大聲唱著離歌，因?yàn)閷?shí)在慘不忍聞。
但是我們能夠自由飛翔，以為夢想不需理由。
也許以后，我們會依舊有落寞。
有時(shí)落寞，很難用言語表達(dá)，
而你我已習(xí)慣，不去表達(dá)。
表情，動(dòng)作，已經(jīng)足夠。
現(xiàn)在，你我就要各奔東西，
愿你我飛到那最高最遠(yuǎn)最灑脫，
多年以后，再次相遇。
站在那歲月的岸邊，
打一個(gè)水漂，點(diǎn)點(diǎn)漣漪交錯(cuò)，
回想起過往的日子。
發(fā)現(xiàn)你能夠陪我到最后。
陳綺貞，那清新的歌聲，陪我度過天長地久
當(dāng)那燁燁的星光漸漸暗淡在破曉的晨風(fēng)的時(shí)候，
但那彤彤的夕陽漸漸消逝在無盡的天涯的時(shí)候，
一起坐在車?yán)�，完成一個(gè)又一個(gè)小小的旅行。
慢慢地，有了共同的話題，
慢慢地，有了不淺的友誼。
也許，這就是，旅行的意義。
那長長的時(shí)間的旅程，
終于，停止在滿是星星的夜空里。
一切都結(jié)束了。
于是，我只能把我筆下的文字，化作一支長蒿。
然后用它，追趕時(shí)間的急流。
追趕那些漸行漸遠(yuǎn)的回憶。
我用盡全力追趕，卻只能追尋帶零星的碎片。
記不起，在哪天第一次相遇。
不清楚，欣賞你那一種表情？
初二的一次春游，然我開始了解你。
初三的一次燒烤，不再生分沒有話題。
習(xí)慣了聽許嵩，
練習(xí)起說謊里的假音。
一切，都像昨天。
今天，我們就要說再見。
或許你會有新的朋友，或許你會有新的困惑，
希望你不要隱藏自己的苦澀，希望我們可以依舊無話不說。
就讓友情，這朵唯一的，不帶刺的玫瑰。
一直綻放在我們心里。Forever~
南拳媽媽，那青澀的歌聲，陪我走到天涯海角
落日熔金，那淡淡的云，透著紅色的余輝。
碧草連天，那輕輕的風(fēng)，拂去六月的暑熱。
心血來潮，故地重游，又走進(jìn)老校園。
看著那歸林的群鳥，
歲月，已經(jīng)漸漸的流逝。
還記得，曾今的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
漫無目的的投籃，
聽著著香草吧噗。
就是在這塊場地上，
胖子一次次投籃被無情的封蓋，
大呆一次次無知的阻擋弄傷我。
被流星雨防的不斷轉(zhuǎn)身，
被湯寓皓防的無法出手。
也許，就是這樣打鬧著。
我們也戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)傳說中的強(qiáng)敵。
腦海中重播，念舊的鏡頭，在離開之后。
仿佛場景人物畫面時(shí)空都還沒變過 。
鴨蛋的二，大班的拽。
旬昊，趙逸，楊淼以及上述的幾位，
越來越難以超越。
那個(gè)叫下棋的小矮子也會長高，
那個(gè)叫戴青的小朋友換了發(fā)型。
一切，都變了。。
莫名感傷
買一瓶果繽紛，當(dāng)做一壺濁酒。
飲盡余歡，今宵別夢寒~
望斷高樓，那燈火已近黃昏。
黑幕遮蓋，那城市燈火擾亂。
似乎響起那送別的歌聲，
逝去的韶華，空留無計(jì)，友人終將分別。
送別的離歌，漸漸遠(yuǎn)去，縱使惜別依依。
天下誰人不識君？
來日定有相遇期。
去去莫遲疑~
50.2011河南卷中考滿分作文（1卷）
2011年河南卷中考滿分作文
任選一題作文：
(1)題目：懷念________的日子
要求：①除詩歌外，文體不限，600字左右。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
(2)閱讀下面材料，然后作文。
記者問姚明：你最希望和哪個(gè)后衛(wèi)合作?
姚明：這個(gè)名單很長很長，有時(shí)候你不能挑你希望的東西，你得去適應(yīng)你自己可以擁有的東西。
要求：①自選角度作文，題目自擬。②除詩歌外，文體不限，600字左右。
寬容
□鄭州八中2012屆八(8)班 周雨凝
寬容，是一種美德；寬容，是一種境界；寬容，使彼此的兩顆心靠得更近；寬容，使地球的兩極融合在一起。
寬容，像是一朵盛開的花，芬芳了整個(gè)春天；寬容，像是一棵茂密的樹，冰涼了整個(gè)夏日；寬容，像是一片火紅的楓，點(diǎn)燃了整個(gè)秋季；寬容，像是一場震撼的雪，寂靜了整個(gè)冬日。擁有寬容的人，像是擁有了一片海，包容了無數(shù)河川；擁有寬容的人，像是擁有了一片天，容納了無數(shù)的鳥兒；擁有寬容的人，像是擁有了一片大漠，簇?fù)砹藷o數(shù)沙礫。寬容，是每個(gè)人都需要具備的，寬容，是一種君子的氣量，是一種君子般的大度。
三國時(shí)，諸葛亮與周瑜上演了“三氣”的故事。他們約定誰先攻下南郡，南郡就歸誰，結(jié)果諸葛亮趁周瑜在費(fèi)盡心思思考怎樣攻城時(shí)，就趁其不備攻下了南郡，這是第一氣。第二氣就是著名的：周郎妙計(jì)安天下，賠了夫人又折兵。他本想用美人計(jì)留下劉備，可被諸葛亮發(fā)覺了，用計(jì)策將劉備夫婦接了回來，又在船頭大聲地諷刺周郎。第三氣是因?yàn)橹芾蛇\(yùn)用“借途滅虢”，他想取荊州，但卻假說先取漢中，想趁機(jī)擒住劉備，但最后還是被諸葛亮發(fā)現(xiàn)了。最后，因?yàn)橛?jì)謀屢次被諸葛亮識破，大病一場，不久便去世了，死前仰天長嘯：“既生瑜，何生亮？”
周瑜最后是被氣死的，他從小文武雙全，就是缺少一種胸襟，一種氣量。在這個(gè)世界上，既然找不到兩片相同的樹葉，那就更沒有兩個(gè)相同的人，每個(gè)人都有著他們各自的性格、追求、習(xí)慣、特長，每個(gè)人都有他們自己的生活方式、處事方法、思維習(xí)慣。所以，在人與人之間產(chǎn)生一些分歧是正常的，只要我們有一顆寬容的心，體諒、尊重、理解他人，就可以獲得一種快樂，一種享受，一種愜意。
寬容是高山，能容下鮮花，也能容下荊棘；能容下參天大樹，也能容下一棵纖細(xì)的小草；寬容是絲絲春雨，能融化堅(jiān)固的冰層，敲醒沉睡的愛心；寬容是蕭蕭秋風(fēng)，能吹散自卑的陰云，喚回迷失的良知。寬容是涵養(yǎng)，是理解，是關(guān)懷體貼，寬容是給予，是奉獻(xiàn)，是新月一彎，是彩霞一片。
51.2011福建省廈門市中考滿分作文(1篇)
從下面的題目中，任選一個(gè)寫一篇文章。
1．命題作文：《遠(yuǎn)山的呼喚》；
2．半命題作文：《_____讓我回味無窮》(劃線部分可以用短語等補(bǔ)足)，字?jǐn)?shù)不少于500字；體裁自選(詩歌除外)。
弄堂里的滋味
家鄉(xiāng)的弄堂是感性的，深入肌膚的，溫暖地游蕩在記憶的深處，而弄堂的味道是說不清道不明的一種感覺，沒有“暗香盈袖”的消魂，卻一直纏在心間，退散不去，對家鄉(xiāng)的眷念也如同曹雪芹對黛玉的偏愛一樣，無關(guān)理由，卻偏偏是心靈最深處的愛戀……
嚴(yán)格意義上來說，家鄉(xiāng)的弄堂是算不得弄堂的，它既沒有江南建筑的靈韻清秀，亦沒有北京四合院的歷史見證。它有的只是一些介于文物和廢物之間的老房子，幾條或是水泥，或是石子鋪的溝壑般的弄底，再有就是一些老到不愿意搬進(jìn)現(xiàn)代化高樓的老人。姥姥也是其中一員，因此我才得以聞著弄堂略帶潮氣的味道長大。這種味道是深入骨髓的，沒有詩人所謂的撲鼻清幽，有的只是老住戶們一點(diǎn)一點(diǎn)積累起的煙火人氣。
弄堂早餐的味道是清新的，帶著新打的豆?jié){的味兒。老住戶們大都起得很早，五六點(diǎn)鐘溜了早兒后，就會打發(fā)兒孫輩的起床去買早點(diǎn)。豆?jié){油條是每天必不可少的。一壺漿就夠一家人美美地喝上一早。當(dāng)然，這是很有講究的。據(jù)說各早點(diǎn)攤的特色都不一樣，都有自己最拿手的絕活。但當(dāng)我在姥爺?shù)淖⒁曄潞认滤匾鈴臉蝾^買來的豆?jié){后，似乎并沒有嘗到什么特別值得用心良苦的價(jià)值，可是我感到了溫暖的味道。
記憶猶新的味道，是弄堂里百家糖的味道。這是一特有的講究。我小學(xué)時(shí)作文獲了獎(jiǎng)去姥姥家報(bào)喜�？蓻]想到，這消息就像是插了翅膀一樣飛遍了弄堂。那些叫不上名字的爺爺奶奶們都擠到了姥姥家，一人給了我一顆糖，說是慶祝我的大喜事。說實(shí)話，那些糖真的不好吃。弄堂里的住戶大多不富裕，給的糖也大多廉價(jià)，但那百家糖的味道卻是讓我一直難忘。尤其是來到這鋼筋水泥把鄰里關(guān)系封隔開來的深圳，那種味道就更是可遇而不可求了！
眷戀弄堂的味道，因?yàn)槟抢镉屑业奈兜溃袩熁鹑藲獾奈兜馈?/p>
52.2011福建泉州市中考滿分作文(6篇)
二選一：
1.《__ _在飛揚(yáng)》
2.今年的作文題是：逗號、句號、問號、感嘆號不僅僅是標(biāo)點(diǎn)符號，它們各自蘊(yùn)含著豐富的意義。請你展開聯(lián)想和想象，就所感悟到的意思，結(jié)合生活經(jīng)歷，或敘事，或議論，寫一篇不少于600字的文章。
我與標(biāo)點(diǎn)符號
吳若凡
談起標(biāo)點(diǎn)符號，這個(gè)大家庭可謂是家喻戶曉，它們擁有不一樣形狀，不一樣的功能，一篇文章里少了標(biāo)點(diǎn)符號就像那遠(yuǎn)航的船少了指南針，失去了方向。我在練琴經(jīng)歷中就與這個(gè)家庭中的三個(gè)符號結(jié)為朋友。
逗號在一句話中起著停頓作用，在我的經(jīng)歷中，它就像是路上的障礙物，試圖阻擋我前行。
在我7歲時(shí)，媽媽便把我送去學(xué)鋼琴，幼時(shí)的我一見這龐然大物就產(chǎn)生了興趣，在學(xué)習(xí)了基本指法后，我就可以在這黑白鍵上跳躍了！但學(xué)習(xí)任何一項(xiàng)本領(lǐng)都不是一帆風(fēng)順的，小時(shí)候的我手掌不夠有力、手指也不夠大，在練習(xí)節(jié)奏快的曲子時(shí)，手指在琴鍵之間就像忙碌的蜜蜂飛來飛去，一曲下來，手就酸痛不己，我才明白：任何一項(xiàng)本領(lǐng)的獲得，都需要付出，需要面對困難。
感嘆號在句子中表示感嘆語氣，在我看來，它就代表著收獲的喜悅。
在我的不懈努力下，我有了相當(dāng)不錯(cuò)的功底。一次考驗(yàn)的時(shí)候到了，我參加了鋼琴獨(dú)奏比賽。眼看日子一天天臨近了，我也馬不停蹄地在家不斷練習(xí)，甚至連做夢都夢見我參加比賽的情景。終于，比賽來臨，我鎮(zhèn)定自若地演奏完曲目。
成績公布了，我竟然獲得了金獎(jiǎng)。在“！”的驚喜中，我享受了成功的喜悅，更深刻體會成功背后所付出的艱辛。
句號用來標(biāo)示陳述句的結(jié)束，我的練琴經(jīng)歷也將暫時(shí)畫上一個(gè)句號。
在付出了幾年的辛勤汗水后，終于到了最后沖刺的階段了，我將迎接十級的鋼琴考試。那段由勤奮譜寫的日子里，每天我都要坐在鋼琴前四個(gè)小時(shí)，我早已把彈琴當(dāng)成了一種放松心情，增加個(gè)人氣質(zhì)的方式了。在練琴這條漫長又充滿了艱辛的路上，我留下了一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳步。我走進(jìn)那嚴(yán)肅的考場，讓那一個(gè)個(gè)美妙的音符久久飄蕩在考場上空。最終，我用琴聲征服了評委，通過了！
回首往事，我明白了成長的路上充滿了如逗號般挫折，感嘆號般的喜悅，句號般的圓滿！它們鑲嵌在我的成長歷程中，人生也是如此，需要我們用不懈的努力去征服困難，收獲成功！
我拒絕你，句號
福建泉州一考生
有人說，句號，不僅僅意味著終結(jié)，也意味著圓滿。它像田徑場上的獎(jiǎng)牌，是對長途跋涉者抵達(dá)終點(diǎn)時(shí)的獎(jiǎng)賞；它像中秋夜團(tuán)圓時(shí)之明月，灑向你心頭的是一片美麗的清輝。這樣的句號我也喜歡。但是，朋友，你只說對了一半，因?yàn)槿松�有另一個(gè)句號。
這個(gè)句號是什么？你在做一道習(xí)題，咬著筆頭思考著，忽然有一種“盡頭感”時(shí)，這句號就隱隱出現(xiàn)，如果你停下來，你眼前就清晰地現(xiàn)出一個(gè)句號。本來，你是可以做出來的，但因?yàn)槟愕奶颖埽嬌狭诵葜狗�。這樣的句號值得向往嗎？一條路原本無止無休，你在任何一處都可以起步，踏上征程；你也可以在任何一處畫一個(gè)句號，退了出來，是可悲的。這種精疲力竭的放棄、自尋清閑的逃逸、江郎才盡的低頭而帶來的句號，是一種可惡的、死去的符號，是停止，我拒絕。
這種句號，是一種網(wǎng)絡(luò)病毒，總是不知不覺地出來。你呢，也因此不知不覺地終止程序，甚至死機(jī)。想想看，你曾經(jīng)做過的那些有益的事，究竟是什么時(shí)候并怎樣棄你而去的？這種句號往往又是和人的自足、人的徹悟、人的惰性連在一起的。所以我不心甘情愿給自己畫上這樣的句號！
因而，我害怕句號。我對句號保持著高度的警惕。在與句號的斗爭中，我認(rèn)識到這原是生命存在所必須進(jìn)行的奮爭，也是與自身惰性和保守的對抗。盡管，它何其艱難！跨過每一個(gè)句號，都需要付出雙倍的力量。然而，只要在人生的道路上，消滅了一個(gè)這種可惡的句號，便開始了一段嶄新的充滿誘惑的路。這時(shí)，我們會驚喜，咦？被我們拒絕和消滅的句號，怎么竟然會變成逗號。你是不是也會從中得到啟示：最積極的和充實(shí)的人生，是不斷努力地把句號變?yōu)槎禾枴?/p>
生命的句號
林怡婧
大約在幾個(gè)月前，我患上了一種棘手的傳染病。因?yàn)槭莻魅静�，所以我不得不休學(xué)，待在家中養(yǎng)病。
病魔來勢洶洶，病痛卷襲了我的全身，我被它折磨得痛不欲生，在床上痛得直打滾。夜幕降臨，我在床上翻來覆去，只覺得肝膽俱裂，夜不能寐。病不重，卻讓人疼痛難忍。
在痛苦中掙扎，在掙扎中痛苦的我得知了醫(yī)生的診斷書，我至少得在煎熬中渡過兩周。我一聽到這個(gè)消息，驚得蹦了起來，兩只眼鼓得像倆燈泡，氣乎乎地在那不停喃喃自語。在那個(gè)痛苦的時(shí)候，我竟曾想不如給生命畫上句號，省得這么痛苦。
母親在我極度暴躁的情緒中，發(fā)現(xiàn)了我自暴自棄的想法。一天，她帶來了一本書，趁我的劇痛緩和時(shí)，把這本書翻開。我粗略一掃，原來是《名人傳米開朗基羅》。這面正好寫到他的絕望：人世間沒有足以挽留他的東西了。看到頁末的句號，我既失望又得意地想：既然都這么絕望了，那么他下定鐵心在孤獨(dú)中黯然死去，一切都結(jié)束于這個(gè)小小的句號上，這何嘗不是一種解脫呢？
我懷著這種想法翻開了下一頁。我一下子愣住了，完全未注意到母親微翹的嘴角。在那個(gè)終了全篇的句號后，是一個(gè)嶄新的篇章，米開朗奇羅在這章中再一次擊退了黑暗的絕望，重新屹立在大地之上。
忽然，我一下子恍然大悟，一下子明白了母親的良苦用心。而母親，早已悄然離開了房間。望著這本書，我心中突然豪情萬丈。病痛算什么，我可一點(diǎn)也不怕了。很快，過了一周，幾乎痊愈的我終于又重返了校園，開始新的生活。我的患病生活也終于劃上了句號。
在母親的幫助下，我重塑了信心。在那一刻，我已經(jīng)明白了句號的含義并非僅是終結(jié)，正如生命一般，只有為過去劃上句號，才能開創(chuàng)嶄新的未來。句號不僅是終結(jié)，更是新生命的開端。
句號的意義
陳江鑫
“句號的意義是什么呢？”坐在書桌前的我苦苦地思考著，書桌上是一張語文試卷。過了一會兒，我因?yàn)橄氩怀鰜�，開始感到煩悶，于是我走出了房門去問爸爸。
此時(shí)，爸爸正躺在沙發(fā)上悠閑地看著電視，一見我出來便問：“作業(yè)走好了嗎？”我沉默地?fù)u了搖頭，“是不是遇到了不懂的問題了？”爸爸又問，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中仍是因那道題而感到煩悶，“拿來我看看。”爸爸坐了起來，接過我的卷子。爸爸接過卷子后看了看那道題目，若有所思地道：“句號的意義。”爸爸沉思了一會兒道：“走，兒子。我們?nèi)ヅ郎健！蔽殷@奇地道：“去爬山？我作業(yè)還沒做好呢！就差這一題了，這題做完再去吧。”“走吧，我?guī)闳フ掖鸢��！卑职稚衩氐匾恍�，“好吧�！蔽掖鸬馈?/p>
沒過多久，我們來到了鳳山下，爸爸搶先一步走了上去，我也跟著爸爸上去。此時(shí)山上很寧靜，我的心也平靜了下來，不再去思考那道問題，風(fēng)輕輕地刮過，似乎將我心中的煩悶帶走了，我感到了前所未有的輕松。
過了許久，爸爸還在走著，我也緊緊地跟著。突然，爸爸停了下來，我也停了下來。爸爸指了指遠(yuǎn)方的太陽，我望了過去，此時(shí)，太陽就要下山了，那黃昏的余暉久久不肯消逝，它迷戀萬分地與萬物吻別，天空飛過的鳥兒看見一切都被吻成了醉人的酡紅，天空此時(shí)像浸潤在甘醇的葡萄酒中，偶爾浮出一兩朵緋紅的泡沫，綻放出絲絲甜潤。
“怎么了？”我奇怪地問。
“那就是你要的答案，那就是句號的一種意義。”爸爸微笑著說。
“那是句號的一種意義？”我有些驚訝。
“你現(xiàn)在明白了嗎？”爸爸仍是面帶微笑，我搖了搖頭：“還是不明白�！薄艾F(xiàn)在天色不早了，我們下山吧。明天早晨再來�！闭f完爸爸轉(zhuǎn)身向山下走去，我一邊思考著一邊跟在爸爸身邊向山下走去。
當(dāng)我們回到山下時(shí)，天已經(jīng)黑了，夜晚為一天畫上了一個(gè)圓滿的句號。
第二天一早，太陽還在從地平線上緩緩升起時(shí)爸爸將我從睡夢中叫了起來，說：“快起來，去爬山，看答案�！蔽译m然有千百個(gè)不愿意，但仍是強(qiáng)忍著睡意從床上起來。
我們又來到了昨天的那個(gè)地方，此時(shí)整個(gè)太陽已經(jīng)浮出了地平線，紅彤彤的，如同一團(tuán)大火球�！坝质且粋�(gè)新的開始�！卑职滞栁⑿Φ氐�，我似乎明白了什么，細(xì)細(xì)思考后，我恍然大悟：“爸爸，我明白了。”“明白什么？”“句號的意義就是代表著一個(gè)過程的結(jié)束，也意味著另一個(gè)過程的開始，這就像夜晚代表著一天的結(jié)束，但也預(yù)示著新的一天的開始�！卑职譂M意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
是的，句號的意義就是代表著一個(gè)過程的結(jié)束，也意味著另一個(gè)過程的開始�；氐郊抑泻�，我在那張語文卷的那道題目上寫下了答案。
真理誕生于問號之后
林紳宇
有些事理經(jīng)名人之口，大師之手，成為了權(quán)威。一般而言，權(quán)威多數(shù)是正確的，有較大的可信度。但是，有些事理，名人未經(jīng)推敲就從口中說了出來，自然也就經(jīng)不起檢驗(yàn)，但由于名人的權(quán)威，仍然成了“權(quán)威”。為此，生活中要多些“？”號，不迷信權(quán)威。
伽利略在比薩斜塔上做“兩個(gè)鐵球同時(shí)著地”之前，亞里士多德“重的球會先著地”這一觀點(diǎn)得到了人們的普遍認(rèn)同；在哥白尼提出“日心說”之前，基督教所宣揚(yáng)的“地心說”則在人們心中根深蒂固；在達(dá)爾文發(fā)表《進(jìn)化論》之前，還有不少人認(rèn)為“人是天使變成的”… …
這些觀點(diǎn)，在今天看來，是荒唐的，可笑的，但在數(shù)百年前，它們卻個(gè)個(gè)是人們心中的“權(quán)威”。有如此愚蠢的想法，恐怕不是因?yàn)槿藗儫o知，而是因?yàn)樗麄內(nèi)嗽埔嘣�，想�?dāng)然吧！
伽利略、哥白尼、達(dá)爾文，都有著不平凡的眼界，敢于對所謂的“真理”提出質(zhì)疑，產(chǎn)生“？”，并深入探究，刨根問底，追求真理。
也許有人會認(rèn)為：只要有知識，有耐心，就能夠深入研究問題，找到真理。其實(shí)，這樣是不夠的。
有知識，只是作為與權(quán)威斗爭的基礎(chǔ)，更需要的，是挑戰(zhàn)權(quán)威的膽量和為科學(xué)、為真理的獻(xiàn)身精神。伽利略做斜塔實(shí)驗(yàn)時(shí)，有成千上萬人圍觀，都想看看這個(gè)不知天高地厚、敢于亞里士多德的觀點(diǎn)對立的的小鬼出丑，因此，一旦他失敗了，就會處處遭人冷落、笑話；哥白尼提出“日心說”與基督教的“地心說”相背而馳，產(chǎn)生巨大的矛盾，導(dǎo)致教皇大怒，誣陷哥白尼，把哥白尼送上了火場；達(dá)爾文提出發(fā)表《進(jìn)化論》之后，更是處處遭人排擠。但他們，卻沒有因此退縮，反而把挫折當(dāng)墊腳石，使他們的這些觀點(diǎn)在百年后成為了人盡皆知的真理。
由此可見，一個(gè)小小的“？”，不僅包含著對事物刨根問底的精神，還包括著一份挑戰(zhàn)權(quán)威的膽量，追求真理的執(zhí)著。
發(fā)現(xiàn)問題，需要好奇心；研究問題，需要足夠的知識和耐心；實(shí)踐它，則需要膽量與執(zhí)著。
親愛的朋友，你也能對權(quán)威產(chǎn)生質(zhì)疑，對想當(dāng)然說“不”嗎？
邱員太
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