開(kāi)學(xué)第一天，市教委下了“證書(shū)禁令”，規(guī)定學(xué)校招生嚴(yán)禁看證書(shū)，這讓即將啟動(dòng)的“小升初”變成霧里看花。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有了證書(shū)“傍身”，“小五班”地位凸顯，成為家長(zhǎng)集中火力猛攻的新“護(hù)升符”。上周末，記者走訪調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦的“小五班”報(bào)名火爆，個(gè)別家長(zhǎng)甚至為了孩子的座位前后問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)“罵戰(zhàn)”，還有些家長(zhǎng)在報(bào)名表上大做文章，包裝職務(wù)“拼爹”。
◎記者調(diào)查
“小五班”授課點(diǎn)藏身小區(qū)
所謂的“小五班”是指近年來(lái)出現(xiàn)的應(yīng)對(duì)“小升初”的特殊培訓(xùn)班，通常是在小學(xué)四年級(jí)升入五年級(jí)的暑期開(kāi)辦，到次年4月初名牌初中選拔性考試前結(jié)束。由于其與名牌初中的“曖昧”關(guān)系，被家長(zhǎng)視為擠進(jìn)名校的“敲門(mén)磚”。由于“小五班”身份敏感，所以一直處于低調(diào)辦學(xué)狀態(tài)，可在家長(zhǎng)眼中卻頗為神奇。
上周日上午9點(diǎn)多，根據(jù)網(wǎng)上家長(zhǎng)的指點(diǎn)，記者在一所民辦初中的隔壁找到某進(jìn)修學(xué)校，根據(jù)門(mén)口通知上的地址，記者總算摸到藏身于一小區(qū)內(nèi)的“小五班”上課點(diǎn)。在居民樓三樓，兩個(gè)針對(duì)五年級(jí)學(xué)生的春季班剛剛開(kāi)課，“我們會(huì)綜合學(xué)生平時(shí)練習(xí)和幾次階段測(cè)驗(yàn)的成績(jī)，將優(yōu)秀者向?qū)W校推薦。 ”一位工作人員稱。
隨后，記者又來(lái)到徐匯區(qū)的另一所學(xué)校內(nèi)，只見(jiàn)女生宿舍樓旁邊掛著一塊某進(jìn)修學(xué)校的牌子，而矗立在男宿舍樓門(mén)口的一塊黑板上寫(xiě)著“女生宿舍：四年級(jí)班，男生宿舍：五年級(jí)班；考試時(shí)間：2月26日，4月2日……”許多家長(zhǎng)則等候在附近食堂里。記者隨后也在這家培訓(xùn)學(xué)校的2012年春季班招生簡(jiǎn)章上，看到關(guān)于小四班、小五班的招生信息。
上“小五班”可獲推薦機(jī)會(huì)
下課鈴敲響，學(xué)生們奔出教室，媽媽們趕緊遞上熱水、巧克力。一群好動(dòng)的小男生則跑向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的沙坑，歡笑聲灑滿操場(chǎng)。
“這里是某中學(xué)的小五班嗎？ ”記者問(wèn)道。
“是的。 ”一位身穿紅色衣服的小男生回答。
“里面有多少學(xué)生上課？ ”
“上午有6個(gè)班，一共250位學(xué)生，課程主要是英語(yǔ)(論壇)和數(shù)學(xué)，從早上8：30到11：35，下午班也有這么多學(xué)生。 ”小男生告訴記者，他們都是沖著這所名校來(lái)讀“小五班”的，從去年暑假就開(kāi)始了，“老師說(shuō)，上午班250名學(xué)生里，大約前50名有機(jī)會(huì)進(jìn)入這所名校。 ”
“上課認(rèn)真聽(tīng)講啊，老師都說(shuō)你注意力不集中。 ”一位爸爸厲聲教訓(xùn)兒子，兒子低著頭不做聲。
“如今，小升初不能看證書(shū)了，還是‘小五班’保險(xiǎn)，至少優(yōu)秀學(xué)員能夠被提前推薦，得到面談機(jī)會(huì)，這不是秘密了�！币晃粙寢尭嬖V記者，兒子參加了“小五班”的好幾次測(cè)試，只得了一個(gè)A，其余都是B�！皳�(jù)說(shuō)要2個(gè)A，才有推薦機(jī)會(huì)。 ”至于參加“小五班”是否有利于提高平時(shí)成績(jī)，這位媽媽坦言，參加”小五班“就是為了這個(gè)名校推薦名額，其他都無(wú)所謂。
為搶座位家長(zhǎng)開(kāi)“罵戰(zhàn)”
“小五班”看似很美，但孩子必須承受很大壓力。 “小五班雖然報(bào)名沒(méi)有門(mén)檻，但每階段都有測(cè)驗(yàn)，成績(jī)不理想的孩子一批批被刷下來(lái)，很殘酷。 ”現(xiàn)場(chǎng)，一位父親告訴記者，最近一次測(cè)驗(yàn)，他的孩子有一門(mén)考了60分，一門(mén)考了70分。有一次他乘老師不注意偷偷看了一眼成績(jī)單，“六七十分的孩子居多，還有二三十分的，這部分孩子要繼續(xù)撐下去，需要多大的勇氣��？ ”
據(jù)多位家長(zhǎng)介紹，“小五班”并不是保送班，有些靠譜的“小五班”進(jìn)入對(duì)口初中的比例約5%-10%左右�！芭龅讲豢孔V的只能自認(rèn)倒霉�！庇形患议L(zhǎng)說(shuō)，要在“小五班”里拿優(yōu)秀學(xué)員或單項(xiàng)優(yōu)勝獎(jiǎng)并非易事，大多數(shù)孩子都是“陪練”。 “有多少人能被推薦，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師也不肯多說(shuō)半句，我們家長(zhǎng)就更加迷茫。 ”
除了排名，不少家長(zhǎng)連座位的前后也要計(jì)較。記者看到，為了幫孩子搶到聽(tīng)課的有利地形，兩位家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)“罵戰(zhàn)”。“一個(gè)教室四五十人，家長(zhǎng)擔(dān)心坐在后面吃虧，怕影響聽(tīng)課效果。 ”一旁有個(gè)勸架的家長(zhǎng)解釋說(shuō)。
對(duì)于”小五班“，有專家提醒，家長(zhǎng)應(yīng)視孩子的情況量力而行，否則可能挫傷孩子的自信心，增加孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
報(bào)名表上包裝職務(wù)“拼爹”
此外，還有家長(zhǎng)開(kāi)始動(dòng)起職業(yè)信息的腦筋。在等候的家長(zhǎng)中，一位林先生說(shuō)，“現(xiàn)在不拼證書(shū)，只能拼爹了！ ”因此，填寫(xiě)家長(zhǎng)職務(wù)一欄非常講究，什么“來(lái)頭大”就填什么。
“我前幾天跟一些過(guò)來(lái)人吃飯，他們教我，現(xiàn)如今填寫(xiě)家長(zhǎng)職業(yè)千萬(wàn)不能太謙虛。 ”林先生舉例說(shuō)，做銷售的可以包裝成 “大客戶經(jīng)理”、“營(yíng)銷總監(jiān)”等，做技術(shù)也可以說(shuō)成是“某某工程師”等。
為何要在職務(wù)信息上做文章，林先生說(shuō)，現(xiàn)在不少民辦初中很看重家長(zhǎng)資源，以后學(xué)校搞活動(dòng)、拉贊助都能派上用場(chǎng)。
無(wú)獨(dú)有偶，近日一則“請(qǐng)問(wèn)職業(yè)填啥對(duì)孩子最有利？ ”的帖子在滬上一小升初論壇熱傳，發(fā)帖人糾結(jié)于家長(zhǎng)的工作單位一欄，到底是填“自由職業(yè)”還是“全職太太”，這引發(fā)了網(wǎng)友的熱議。有人建議她填寫(xiě)高學(xué)歷的全職太太，因?yàn)檫@樣的媽媽有更多的時(shí)間和精力關(guān)注孩子成長(zhǎng)，給學(xué)校留下好印象；也有人建議她填寫(xiě)一個(gè)很賺錢(qián)的職業(yè)；還有網(wǎng)友認(rèn)為，沒(méi)必要為這點(diǎn)小事糾結(jié)，把孩子簡(jiǎn)歷寫(xiě)寫(xiě)好才是正道。
“或許，有學(xué)校會(huì)在招生中將家長(zhǎng)的工作信息作為參考因素，但我想真正起決定作用的一定還是學(xué)生的綜合表現(xiàn)。 ”民辦進(jìn)華中學(xué)校長(zhǎng)陳國(guó)強(qiáng)表示，在網(wǎng)上報(bào)名時(shí)，家長(zhǎng)還是要如實(shí)填寫(xiě)個(gè)人情況，當(dāng)心弄巧成拙。
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