毛片一区二区三区,国产免费网,亚洲精品美女久久久久,国产精品成久久久久三级

2012屆高考作文導(dǎo)寫例文及點(diǎn)評(píng)(21篇)7-9

發(fā)布時(shí)間:2016-3-17 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

 七、閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文

  《相聲百年經(jīng)典》一書(shū)中,作者記述了著名相聲大師侯寶林先生的一段往事。在排演相聲《關(guān)公戰(zhàn)秦瓊》時(shí),他特地去請(qǐng)教了京劇表演藝術(shù)家這樣一個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題:關(guān)公那個(gè)代表性的亮相姿勢(shì),究竟是左手捋髯、右手背在身后,還是右手捋髯,左手背在身后?對(duì)大師的這種做法,人們無(wú)不稱嘆,你又有何感受?

  要求選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文,自主確定立意,確定文體,擬定標(biāo)題;不要脫離材料的內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲,不少于800字。

  [寫作提示] 這是一道新材料作文題,材料作文審題是關(guān)鍵。閱讀這則材料,從不同角度去揣摩材料內(nèi)涵,可以得出不同的作文立意:一是抓住“細(xì)節(jié)”二字,可以得出“細(xì)節(jié)決定成敗”的哲理;二是抓住“請(qǐng)教”二字,可以得出“要虛心求教”的觀點(diǎn);三是體味侯寶林先生探究問(wèn)題的特點(diǎn),得出“要有認(rèn)真的態(tài)度,要學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事”的作文立意。

用細(xì)節(jié)綻放美麗

□孟凡琦

  用心做好每一個(gè)細(xì)節(jié),成功的玫瑰終將綻放出最動(dòng)人的美麗。

                                                             --題記

  山間的花兒知道,自己只能盛開(kāi)一次,因此,它細(xì)心地張開(kāi)每一片花瓣,細(xì)心調(diào)整每一片花瓣的角度和色彩,最終綻放出令人驚嘆的高雅。

  天上的彩霞知道,自己只能絢爛一次,因此,它細(xì)心地鋪開(kāi)每一片云霞,用心設(shè)計(jì)每一片云霞的濃重輕淡,用心舒卷霞光的燦爛和風(fēng)采,從而成就了上帝領(lǐng)空那最美的花園。

  青春的我們知道,我們只能年輕一回,所以我們必須認(rèn)真把握好生命中的每一個(gè)細(xì)節(jié),靜靜地守候成功殿堂的幸�;ㄩ_(kāi)。

  細(xì)節(jié)決定成敗,成敗系于細(xì)節(jié)。

  遙想戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,藺相如大智大勇而又慎于細(xì)節(jié),把握好獻(xiàn)璧于王而請(qǐng)指示于王的關(guān)鍵時(shí)刻,方能夠有禮有節(jié),不辱使命,完璧歸趙。而一代劍客荊軻雖剛勇過(guò)人,但在“執(zhí)秦王之手,握秦王之袖”的關(guān)鍵之處猶豫徬徨,致使良機(jī)錯(cuò)過(guò),釀成了刺秦不成,荊魂歸陰,血濺秦廷的莫大遺憾,亦為千古之人敲響了“切莫疏于細(xì)節(jié)”的警鐘。

  細(xì)節(jié)決定成敗,成敗系于細(xì)節(jié)。

  放眼航天事業(yè),我國(guó)“神州七號(hào)”之所以能夠發(fā)射成功,是因?yàn)楹教烊思?xì)心嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真把握飛船發(fā)射的每一個(gè)數(shù)據(jù),每一個(gè)程序,每一個(gè)細(xì)節(jié)。而美國(guó)的“挑戰(zhàn)者號(hào)”航天飛機(jī)發(fā)射升空后不幸失事墜毀,七名宇航員全部罹難,究其原因,僅僅是因?yàn)橐粋€(gè)細(xì)節(jié)沒(méi)有做到位。小小的細(xì)節(jié)失誤,造成慘重的航天事業(yè)損失,令人驚愕,令人扼腕沉思。

  細(xì)節(jié)決定成敗,成敗系于細(xì)節(jié)。

  相聲大師侯寶林先生長(zhǎng)于幽默而慎于細(xì)節(jié),終成為相聲表演藝術(shù)大師;貝多芬才華超人而又慎于細(xì)節(jié),注重推敲每一個(gè)音符,他的交響曲才成為最美的“天堂之音”;我國(guó)歷代的偉大詩(shī)人,文采雄奇而又秉承“吟安一個(gè)字,捻斷數(shù)莖須”的原則,才有了“草枯鷹眼疾,雪盡馬蹄輕”的瀟灑飄逸,才有了“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的新奇別致,才有了“問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)”的睿智哲理。

  細(xì)節(jié)決定成敗,成敗系于細(xì)節(jié)。

  當(dāng)然,這里的慎于細(xì)節(jié)并不是不辨本末;這里的細(xì)致入微,并不是要畏首畏尾。胸有全局而又慎于細(xì)節(jié),大智大勇而又細(xì)心慎重,這才是人生成功的有力保障。

  山間的花兒,用細(xì)心描繪高雅;天空的云霞,用細(xì)心潑灑絢爛。我們--風(fēng)華正茂的莘莘學(xué)子,也一定會(huì)用“慎于細(xì)節(jié)”綻放人生的美麗。

  [名師點(diǎn)評(píng)] 本文的突出亮點(diǎn)是立意清晰、深刻。“細(xì)節(jié)決定成敗,成敗系于細(xì)節(jié)”的主旨紅線句,在文中屢屢出現(xiàn),使作文立意鮮明。文章后半部分“辯證歸納”段行文精警深刻,新穎獨(dú)到;結(jié)尾段,既巧妙地照應(yīng)了開(kāi)頭,深化了主旨,又頗有詩(shī)情畫(huà)意,含蓄而雋永,令人回味無(wú)窮。

八、閱讀下面文字,按要求作文

  《中國(guó)教育報(bào)》曾刊發(fā)過(guò)一條來(lái)自新華社的新聞,標(biāo)題是“有責(zé)任感的畢業(yè)生求職最受歡迎”,內(nèi)容是山東人才網(wǎng)對(duì)200家用人單位的人事主管調(diào)查發(fā)現(xiàn),用人單位在挑選大學(xué)畢業(yè)生時(shí),看重的因素依次是責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、待人接物能力等等,其中責(zé)任感被排在第一位。

  讀了上面的材料,你有怎樣的感悟?請(qǐng)以“也談責(zé)任”為話題,寫一篇不少于800字的文章,立意自定,文體自選,題目自擬。

  [寫作提示] 這是一道話題作文題,話題作文審題立意要瞄準(zhǔn)材料中的關(guān)鍵詞“責(zé)任感”,從不同角度著眼,層層開(kāi)掘,確定出不同的作文立意。例如,可以從“責(zé)任感”的重要性的角度,確定這樣的立意:①責(zé)任是人生的最美內(nèi)涵;②要勇于擔(dān)負(fù)責(zé)任。也可以從“責(zé)任感”與他人的關(guān)系、與學(xué)業(yè)事業(yè)的關(guān)系上立意:①責(zé)任是人生之本;②責(zé)任是事業(yè)成功的基石等。

沉重的責(zé)任 造就人生的壯觀

--也談“責(zé)任”

□王夢(mèng)華

  沒(méi)有大山的脊梁,就沒(méi)有大山的巍峨;沒(méi)有責(zé)任的沉重,就沒(méi)有人生的壯觀。

                                                                     --題記

  窗外是冷冷的月光,窗內(nèi)是淡淡的悵惘。

  站在窗前,捧一杯清茶,希望它能沖淡自己的悵惘,任思緒在廣遠(yuǎn)的時(shí)空張開(kāi)翅膀。

  蒼天問(wèn)我,我問(wèn)蒼天:什么是責(zé)任?

  媽媽告訴我,責(zé)任也許是這樣的:院中大榕樹(shù)的鳥(niǎo)巢里有新銜來(lái)的春泥,有最綿軟的飛絮、羽毛,有嗷嗷待哺的嬌嫩雛鳥(niǎo),有關(guān)愛(ài)與呵護(hù)的極致,甚至?xí)续B(niǎo)媽媽驅(qū)逐強(qiáng)敵的振羽搏擊,翅血淋漓。

  這是媽媽眼里的責(zé)任:責(zé)任是全身心的付出,責(zé)任是沉甸甸的使命,造就人生的壯觀。

  歷史告訴我,責(zé)任也許是這樣的:“大夢(mèng)誰(shuí)先覺(jué),平生我自知”,這是躬耕南陽(yáng)的孔明在吟哦。當(dāng)時(shí)空落定生命的塵埃,斜陽(yáng)親吻著蒼苔的時(shí)候,蕭蕭的馬嘶打破了村野的寧?kù)o,諸葛孔明懷揣著滿腹經(jīng)綸,跟隨劉皇叔上路了�?酌鞯男闹醒b著一份知遇之恩,更裝著一份責(zé)任,一份匡復(fù)漢室、拯救天下蒼生的責(zé)任。因而,他一去數(shù)十年,嘔心瀝血,鞠躬盡瘁,直至殞命于茫茫五丈原。

  這就是歷史眼中的責(zé)任:責(zé)任是報(bào)效國(guó)家、濟(jì)世懷人的赤誠(chéng)肝膽,責(zé)任是沉甸甸的使命,造就人生的壯觀。

  什么是責(zé)任?什么是責(zé)任最深刻的內(nèi)涵?我問(wèn)上蒼,蒼天回答:“四十三年,望中猶記,烽火揚(yáng)州路�?煽盎厥祝鹭傡粝�,一片神鴉社鼓!憑誰(shuí)問(wèn):廉頗老矣,尚能飯否?”辛棄疾甘赴疆場(chǎng),掃平敵寇,恢復(fù)中原,那就是一種責(zé)任;當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí),唐山十三位農(nóng)民兄弟救援隊(duì)千里迢迢,跋山涉水,開(kāi)赴四川災(zāi)區(qū),全然置個(gè)人生死于不顧,那種淳樸的大愛(ài)真情,就是一種責(zé)任;而莘莘學(xué)子“三更燈火五更雞”,為中華之崛起,為中華科技之崛起,而不辭勞苦,學(xué)海行舟的執(zhí)著拼搏,就是一種責(zé)任。

  收回思維翱翔的翅膀,眺望窗外,月光如水,廣場(chǎng)朗朗;回首窗內(nèi),悵惘之人,心扉洞開(kāi):鐵肩擔(dān)道義,大材鑄華章。

  責(zé)任--沉甸甸的責(zé)任,造就人生的壯觀!

  [名師點(diǎn)評(píng)] 本文主旨鮮明,立意清晰,內(nèi)容豐富,而且頗有激情和文采。議論闡述能化平淡為神奇,化抽象為形象,以形象感染人,以詩(shī)情激勵(lì)人,令人備受鼓舞。特別是文章結(jié)尾“鐵肩擔(dān)道義,大材鑄華章”的語(yǔ)句,詩(shī)意濃郁,頗為深刻、精警,令人擊節(jié)叫絕。

九、閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文

  在非洲,有一種很特殊的羊,叫駝羊。駝羊性情很善良,又很勇敢。無(wú)論多么陡峭的山崖,它都敢于攀登;無(wú)論多么兇惡的狼,它都不怕。狼來(lái)了,駝羊從從容容,昂著頭顱向狼沖過(guò)去,結(jié)果狼嚇得落荒而逃。于是牧羊人常用它來(lái)看護(hù)羊群,其護(hù)羊效果往往勝過(guò)最好的牧羊犬。

  讀了上面的材料,你有何感想?請(qǐng)選擇一個(gè)角度,自主確定立意,自選文體,自擬標(biāo)題,寫一篇不少于800字的文章。注意不要脫離材料的內(nèi)容及含意作文,不要套作,不得抄襲。

  [寫作提示] 這是一道新材料作文試題。該作文立意可以確定為:面對(duì)艱險(xiǎn)和強(qiáng)敵,要從容鎮(zhèn)定,無(wú)所畏懼,要敢于“亮劍”,才能戰(zhàn)勝艱險(xiǎn)和強(qiáng)敵,點(diǎn)亮人生。確定立意之后,就可以構(gòu)思行文了。需要注意的是,無(wú)論選用哪種文體,都必須選用最鮮活、最切合作文命意的素材,這樣才能使得作文內(nèi)容充實(shí),更好地表達(dá)出文章主旨。

亮劍之歌

□馬小媛

  雄關(guān)漫道真如鐵,而今亮劍從頭越。

                                        --題記

  鋪開(kāi)文卷,一幅畫(huà)面映入眼簾,撼人心魄:好一個(gè)駝羊,有羊的至善至美,又有豹的英姿氣魄。面對(duì)惡狼,面對(duì)危險(xiǎn),它從從容容,昂起頭顱,敢于“亮劍”前行,真乃可敬可嘆!

  危險(xiǎn)消除了,惡狼遁去了,駝羊勝利了。勝得令人歡欣鼓舞,令人心扉洞開(kāi):原來(lái),危險(xiǎn)當(dāng)前,惡狼舞爪,并沒(méi)有什么可怕。良善之士,只要沉著鎮(zhèn)定,無(wú)所畏懼,亮劍而行,向著險(xiǎn)惡奮勇沖擊,就一定會(huì)奏響勝利的凱歌。

  勇敢的駝羊行走在我的心靈中,我則恍然走進(jìn)遙遠(yuǎn)的時(shí)空……

  站在“亮劍”的旗幟下,我看到了這樣一個(gè)身影--藺相如,他一介孱弱的平民,卻昂著頭,堅(jiān)定地向著兇暴的秦王走去。秦王之威,可謂令趙國(guó)膽寒矣,然而藺相如毫無(wú)懼色,他以“相如請(qǐng)得以頸血濺大王”的豪氣降服了秦王的霸氣。最后,他勝利了--完璧歸趙,澠池護(hù)國(guó)威,令趙國(guó)揚(yáng)眉吐氣。藺相如之贏,靠的是什么?他沒(méi)有魁偉高大的身軀,沒(méi)有蓋世的武功,他靠的是一身正氣,一身勇氣,靠的是這種“駝羊”式的“亮劍”精神。

  站在“亮劍”的旗幟下,又有一個(gè)身影匆匆閃過(guò)。他,南宋愛(ài)國(guó)名將岳飛大元帥,金戈鐵馬,正揮師北伐。當(dāng)時(shí),南宋小朝廷可謂弱矣,而金兵氣勢(shì)洶洶,可謂強(qiáng)矣。然而,岳飛揮鞭“亮劍”奮勇前行,他勝利了,他的英勇使敵人聞風(fēng)喪膽,讓人民膽壯氣豪。

  站在“亮劍”的旗幟下,一組這樣的鏡頭又從眼前閃過(guò):曾幾何時(shí),長(zhǎng)江三峽,那落差幾 十米的長(zhǎng)江之水,挾著一股寒氣,奔騰而來(lái)。它含著天的威勢(shì),含著吞噬一切生靈的霸氣,激流飛濺,聲震九霄。然而,你看長(zhǎng)江漂流勇士,中國(guó)年青一代的“駝羊”,他們昂起高貴的頭顱,“亮劍”漂流,向著急流和險(xiǎn)灘,奮勇挺進(jìn)。他們都勝利了--因?yàn)闊o(wú)論是生還,還是永沉江底,他們都把自己的名字,深深地刻在勇敢者“亮劍”的豐碑上。

  “亮劍”之歌是勇者之歌,是勝利之歌。當(dāng)然,“亮劍”而贏,還須講究“亮劍”的藝術(shù),講究勇者之精誠(chéng)睿智,巧妙向艱險(xiǎn)與兇惡宣戰(zhàn),方可確�!皠Σ徽廴小�,大獲全勝。

  時(shí)空輪回,氣象萬(wàn)千。

  人生旅途,有滿目鮮花之際,亦有風(fēng)雨交加之時(shí);有風(fēng)平浪靜之景,亦有潮起潮落之險(xiǎn)。

  然而,這都算不得什么--朋友,你看,“樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”,那是陸游在橫刀立馬,仰天長(zhǎng)嘯;你聽(tīng),雄關(guān)漫道真如鐵,而今亮劍從頭越,那是一代學(xué)子在心潮澎湃,振臂吶喊。

  朋友,你再翹首遠(yuǎn)眺,在那綠茵茵的山坡上,有如朵朵白云的羊群,更有一只駝羊,它高昂著頭顱,“亮劍”前行。你聽(tīng),它“得得”的輕蹄,奏響的是一首勇敢者的“亮劍之歌”……

  [名師點(diǎn)評(píng)] 本文在素材選用方面堪稱典范之作。第一,善于“一材多用,多維推論”。按照思維定式,藺相如一向是個(gè)講團(tuán)結(jié)、講大局的典型人物,然而本文的作者卻多維推論,另辟蹊徑,根據(jù)本文的寫作命意,將藺相如推崇為具有大無(wú)畏的“亮劍”精神的英雄,且議論闡述合情合理,毫無(wú)牽強(qiáng)之感。第二,本文將藺相如、岳飛、長(zhǎng)江漂流勇士等諸多素材組合排比,橫向鋪陳,收到了“層層蓄勢(shì),動(dòng)人心魄”的良好效果。

 

馬占才

  

 七、閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文

  《相聲百年經(jīng)典》一書(shū)中,作者記述了著名相聲大師侯寶林先生的一段往事。在排演相聲《關(guān)公戰(zhàn)秦瓊》時(shí),他特地去請(qǐng)教了京劇表演藝術(shù)家這樣一個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題:關(guān)公那個(gè)代表性的亮相姿勢(shì),究竟是左手捋髯、右手背在身后,還是右手捋髯,左手背在身后?對(duì)大師的這種做法,人們無(wú)不稱嘆,你又有何感受?

  要求選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文,自主確定立意,確定文體,擬定標(biāo)題;不要脫離材料的內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲,不少于800字。

  [寫作提示] 這是一道新材料作文題,材料作文審題是關(guān)鍵。閱讀這則材料,從不同角度去揣摩材料內(nèi)涵,可以得出不同的作文立意:一是抓住“細(xì)節(jié)”二字,可以得出“細(xì)節(jié)決定成敗”的哲理;二是抓住“請(qǐng)教”二字,可以得出“要虛心求教”的觀點(diǎn);三是體味侯寶林先生探究問(wèn)題的特點(diǎn),得出“要有認(rèn)真的態(tài)度,要學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事”的作文立意。

用細(xì)節(jié)綻放美麗

□孟凡琦

  用心做好每一個(gè)細(xì)節(jié),成功的玫瑰終將綻放出最動(dòng)人的美麗。

                                                             --題記

  山間的花兒知道,自己只能盛開(kāi)一次,因此,它細(xì)心地張開(kāi)每一片花瓣,細(xì)心調(diào)整每一片花瓣的角度和色彩,最終綻放出令人驚嘆的高雅。

  天上的彩霞知道,自己只能絢爛一次,因此,它細(xì)心地鋪開(kāi)每一片云霞,用心設(shè)計(jì)每一片云霞的濃重輕淡,用心舒卷霞光的燦爛和風(fēng)采,從而成就了上帝領(lǐng)空那最美的花園。

  青春的我們知道,我們只能年輕一回,所以我們必須認(rèn)真把握好生命中的每一個(gè)細(xì)節(jié),靜靜地守候成功殿堂的幸�;ㄩ_(kāi)。

  細(xì)節(jié)決定成敗,成敗系于細(xì)節(jié)。

  遙想戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,藺相如大智大勇而又慎于細(xì)節(jié),把握好獻(xiàn)璧于王而請(qǐng)指示于王的關(guān)鍵時(shí)刻,方能夠有禮有節(jié),不辱使命,完璧歸趙。而一代劍客荊軻雖剛勇過(guò)人,但在“執(zhí)秦王之手,握秦王之袖”的關(guān)鍵之處猶豫徬徨,致使良機(jī)錯(cuò)過(guò),釀成了刺秦不成,荊魂歸陰,血濺秦廷的莫大遺憾,亦為千古之人敲響了“切莫疏于細(xì)節(jié)”的警鐘。

  細(xì)節(jié)決定成敗,成敗系于細(xì)節(jié)。

  放眼航天事業(yè),我國(guó)“神州七號(hào)”之所以能夠發(fā)射成功,是因?yàn)楹教烊思?xì)心嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真把握飛船發(fā)射的每一個(gè)數(shù)據(jù),每一個(gè)程序,每一個(gè)細(xì)節(jié)。而美國(guó)的“挑戰(zhàn)者號(hào)”航天飛機(jī)發(fā)射升空后不幸失事墜毀,七名宇航員全部罹難,究其原因,僅僅是因?yàn)橐粋€(gè)細(xì)節(jié)沒(méi)有做到位。小小的細(xì)節(jié)失誤,造成慘重的航天事業(yè)損失,令人驚愕,令人扼腕沉思。

  細(xì)節(jié)決定成敗,成敗系于細(xì)節(jié)。

  相聲大師侯寶林先生長(zhǎng)于幽默而慎于細(xì)節(jié),終成為相聲表演藝術(shù)大師;貝多芬才華超人而又慎于細(xì)節(jié),注重推敲每一個(gè)音符,他的交響曲才成為最美的“天堂之音”;我國(guó)歷代的偉大詩(shī)人,文采雄奇而又秉承“吟安一個(gè)字,捻斷數(shù)莖須”的原則,才有了“草枯鷹眼疾,雪盡馬蹄輕”的瀟灑飄逸,才有了“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的新奇別致,才有了“問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)”的睿智哲理。

  細(xì)節(jié)決定成敗,成敗系于細(xì)節(jié)。

  當(dāng)然,這里的慎于細(xì)節(jié)并不是不辨本末;這里的細(xì)致入微,并不是要畏首畏尾。胸有全局而又慎于細(xì)節(jié),大智大勇而又細(xì)心慎重,這才是人生成功的有力保障。

  山間的花兒,用細(xì)心描繪高雅;天空的云霞,用細(xì)心潑灑絢爛。我們--風(fēng)華正茂的莘莘學(xué)子,也一定會(huì)用“慎于細(xì)節(jié)”綻放人生的美麗。

  [名師點(diǎn)評(píng)] 本文的突出亮點(diǎn)是立意清晰、深刻。“細(xì)節(jié)決定成敗,成敗系于細(xì)節(jié)”的主旨紅線句,在文中屢屢出現(xiàn),使作文立意鮮明。文章后半部分“辯證歸納”段行文精警深刻,新穎獨(dú)到;結(jié)尾段,既巧妙地照應(yīng)了開(kāi)頭,深化了主旨,又頗有詩(shī)情畫(huà)意,含蓄而雋永,令人回味無(wú)窮。

八、閱讀下面文字,按要求作文

  《中國(guó)教育報(bào)》曾刊發(fā)過(guò)一條來(lái)自新華社的新聞,標(biāo)題是“有責(zé)任感的畢業(yè)生求職最受歡迎”,內(nèi)容是山東人才網(wǎng)對(duì)200家用人單位的人事主管調(diào)查發(fā)現(xiàn),用人單位在挑選大學(xué)畢業(yè)生時(shí),看重的因素依次是責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、待人接物能力等等,其中責(zé)任感被排在第一位。

  讀了上面的材料,你有怎樣的感悟?請(qǐng)以“也談責(zé)任”為話題,寫一篇不少于800字的文章,立意自定,文體自選,題目自擬。

  [寫作提示] 這是一道話題作文題,話題作文審題立意要瞄準(zhǔn)材料中的關(guān)鍵詞“責(zé)任感”,從不同角度著眼,層層開(kāi)掘,確定出不同的作文立意。例如,可以從“責(zé)任感”的重要性的角度,確定這樣的立意:①責(zé)任是人生的最美內(nèi)涵;②要勇于擔(dān)負(fù)責(zé)任。也可以從“責(zé)任感”與他人的關(guān)系、與學(xué)業(yè)事業(yè)的關(guān)系上立意:①責(zé)任是人生之本;②責(zé)任是事業(yè)成功的基石等。

沉重的責(zé)任 造就人生的壯觀

--也談“責(zé)任”

□王夢(mèng)華

  沒(méi)有大山的脊梁,就沒(méi)有大山的巍峨;沒(méi)有責(zé)任的沉重,就沒(méi)有人生的壯觀。

                                                                     --題記

  窗外是冷冷的月光,窗內(nèi)是淡淡的悵惘。

  站在窗前,捧一杯清茶,希望它能沖淡自己的悵惘,任思緒在廣遠(yuǎn)的時(shí)空張開(kāi)翅膀。

  蒼天問(wèn)我,我問(wèn)蒼天:什么是責(zé)任?

  媽媽告訴我,責(zé)任也許是這樣的:院中大榕樹(shù)的鳥(niǎo)巢里有新銜來(lái)的春泥,有最綿軟的飛絮、羽毛,有嗷嗷待哺的嬌嫩雛鳥(niǎo),有關(guān)愛(ài)與呵護(hù)的極致,甚至?xí)续B(niǎo)媽媽驅(qū)逐強(qiáng)敵的振羽搏擊,翅血淋漓。

  這是媽媽眼里的責(zé)任:責(zé)任是全身心的付出,責(zé)任是沉甸甸的使命,造就人生的壯觀。

  歷史告訴我,責(zé)任也許是這樣的:“大夢(mèng)誰(shuí)先覺(jué),平生我自知”,這是躬耕南陽(yáng)的孔明在吟哦。當(dāng)時(shí)空落定生命的塵埃,斜陽(yáng)親吻著蒼苔的時(shí)候,蕭蕭的馬嘶打破了村野的寧?kù)o,諸葛孔明懷揣著滿腹經(jīng)綸,跟隨劉皇叔上路了�?酌鞯男闹醒b著一份知遇之恩,更裝著一份責(zé)任,一份匡復(fù)漢室、拯救天下蒼生的責(zé)任。因而,他一去數(shù)十年,嘔心瀝血,鞠躬盡瘁,直至殞命于茫茫五丈原。

  這就是歷史眼中的責(zé)任:責(zé)任是報(bào)效國(guó)家、濟(jì)世懷人的赤誠(chéng)肝膽,責(zé)任是沉甸甸的使命,造就人生的壯觀。

  什么是責(zé)任?什么是責(zé)任最深刻的內(nèi)涵?我問(wèn)上蒼,蒼天回答:“四十三年,望中猶記,烽火揚(yáng)州路�?煽盎厥祝鹭傡粝�,一片神鴉社鼓!憑誰(shuí)問(wèn):廉頗老矣,尚能飯否?”辛棄疾甘赴疆場(chǎng),掃平敵寇,恢復(fù)中原,那就是一種責(zé)任;當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí),唐山十三位農(nóng)民兄弟救援隊(duì)千里迢迢,跋山涉水,開(kāi)赴四川災(zāi)區(qū),全然置個(gè)人生死于不顧,那種淳樸的大愛(ài)真情,就是一種責(zé)任;而莘莘學(xué)子“三更燈火五更雞”,為中華之崛起,為中華科技之崛起,而不辭勞苦,學(xué)海行舟的執(zhí)著拼搏,就是一種責(zé)任。

  收回思維翱翔的翅膀,眺望窗外,月光如水,廣場(chǎng)朗朗;回首窗內(nèi),悵惘之人,心扉洞開(kāi):鐵肩擔(dān)道義,大材鑄華章。

  責(zé)任--沉甸甸的責(zé)任,造就人生的壯觀!

  [名師點(diǎn)評(píng)] 本文主旨鮮明,立意清晰,內(nèi)容豐富,而且頗有激情和文采。議論闡述能化平淡為神奇,化抽象為形象,以形象感染人,以詩(shī)情激勵(lì)人,令人備受鼓舞。特別是文章結(jié)尾“鐵肩擔(dān)道義,大材鑄華章”的語(yǔ)句,詩(shī)意濃郁,頗為深刻、精警,令人擊節(jié)叫絕。

九、閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文

  在非洲,有一種很特殊的羊,叫駝羊。駝羊性情很善良,又很勇敢。無(wú)論多么陡峭的山崖,它都敢于攀登;無(wú)論多么兇惡的狼,它都不怕。狼來(lái)了,駝羊從從容容,昂著頭顱向狼沖過(guò)去,結(jié)果狼嚇得落荒而逃。于是牧羊人常用它來(lái)看護(hù)羊群,其護(hù)羊效果往往勝過(guò)最好的牧羊犬。

  讀了上面的材料,你有何感想?請(qǐng)選擇一個(gè)角度,自主確定立意,自選文體,自擬標(biāo)題,寫一篇不少于800字的文章。注意不要脫離材料的內(nèi)容及含意作文,不要套作,不得抄襲。

  [寫作提示] 這是一道新材料作文試題。該作文立意可以確定為:面對(duì)艱險(xiǎn)和強(qiáng)敵,要從容鎮(zhèn)定,無(wú)所畏懼,要敢于“亮劍”,才能戰(zhàn)勝艱險(xiǎn)和強(qiáng)敵,點(diǎn)亮人生。確定立意之后,就可以構(gòu)思行文了。需要注意的是,無(wú)論選用哪種文體,都必須選用最鮮活、最切合作文命意的素材,這樣才能使得作文內(nèi)容充實(shí),更好地表達(dá)出文章主旨。

亮劍之歌

□馬小媛

  雄關(guān)漫道真如鐵,而今亮劍從頭越。

                                        --題記

  鋪開(kāi)文卷,一幅畫(huà)面映入眼簾,撼人心魄:好一個(gè)駝羊,有羊的至善至美,又有豹的英姿氣魄。面對(duì)惡狼,面對(duì)危險(xiǎn),它從從容容,昂起頭顱,敢于“亮劍”前行,真乃可敬可嘆!

  危險(xiǎn)消除了,惡狼遁去了,駝羊勝利了。勝得令人歡欣鼓舞,令人心扉洞開(kāi):原來(lái),危險(xiǎn)當(dāng)前,惡狼舞爪,并沒(méi)有什么可怕。良善之士,只要沉著鎮(zhèn)定,無(wú)所畏懼,亮劍而行,向著險(xiǎn)惡奮勇沖擊,就一定會(huì)奏響勝利的凱歌。

  勇敢的駝羊行走在我的心靈中,我則恍然走進(jìn)遙遠(yuǎn)的時(shí)空……

  站在“亮劍”的旗幟下,我看到了這樣一個(gè)身影--藺相如,他一介孱弱的平民,卻昂著頭,堅(jiān)定地向著兇暴的秦王走去。秦王之威,可謂令趙國(guó)膽寒矣,然而藺相如毫無(wú)懼色,他以“相如請(qǐng)得以頸血濺大王”的豪氣降服了秦王的霸氣。最后,他勝利了--完璧歸趙,澠池護(hù)國(guó)威,令趙國(guó)揚(yáng)眉吐氣。藺相如之贏,靠的是什么?他沒(méi)有魁偉高大的身軀,沒(méi)有蓋世的武功,他靠的是一身正氣,一身勇氣,靠的是這種“駝羊”式的“亮劍”精神。

  站在“亮劍”的旗幟下,又有一個(gè)身影匆匆閃過(guò)。他,南宋愛(ài)國(guó)名將岳飛大元帥,金戈鐵馬,正揮師北伐。當(dāng)時(shí),南宋小朝廷可謂弱矣,而金兵氣勢(shì)洶洶,可謂強(qiáng)矣。然而,岳飛揮鞭“亮劍”奮勇前行,他勝利了,他的英勇使敵人聞風(fēng)喪膽,讓人民膽壯氣豪。

  站在“亮劍”的旗幟下,一組這樣的鏡頭又從眼前閃過(guò):曾幾何時(shí),長(zhǎng)江三峽,那落差幾 十米的長(zhǎng)江之水,挾著一股寒氣,奔騰而來(lái)。它含著天的威勢(shì),含著吞噬一切生靈的霸氣,激流飛濺,聲震九霄。然而,你看長(zhǎng)江漂流勇士,中國(guó)年青一代的“駝羊”,他們昂起高貴的頭顱,“亮劍”漂流,向著急流和險(xiǎn)灘,奮勇挺進(jìn)。他們都勝利了--因?yàn)闊o(wú)論是生還,還是永沉江底,他們都把自己的名字,深深地刻在勇敢者“亮劍”的豐碑上。

  “亮劍”之歌是勇者之歌,是勝利之歌。當(dāng)然,“亮劍”而贏,還須講究“亮劍”的藝術(shù),講究勇者之精誠(chéng)睿智,巧妙向艱險(xiǎn)與兇惡宣戰(zhàn),方可確�!皠Σ徽廴小�,大獲全勝。

  時(shí)空輪回,氣象萬(wàn)千。

  人生旅途,有滿目鮮花之際,亦有風(fēng)雨交加之時(shí);有風(fēng)平浪靜之景,亦有潮起潮落之險(xiǎn)。

  然而,這都算不得什么--朋友,你看,“樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”,那是陸游在橫刀立馬,仰天長(zhǎng)嘯;你聽(tīng),雄關(guān)漫道真如鐵,而今亮劍從頭越,那是一代學(xué)子在心潮澎湃,振臂吶喊。

  朋友,你再翹首遠(yuǎn)眺,在那綠茵茵的山坡上,有如朵朵白云的羊群,更有一只駝羊,它高昂著頭顱,“亮劍”前行。你聽(tīng),它“得得”的輕蹄,奏響的是一首勇敢者的“亮劍之歌”……

  [名師點(diǎn)評(píng)] 本文在素材選用方面堪稱典范之作。第一,善于“一材多用,多維推論”。按照思維定式,藺相如一向是個(gè)講團(tuán)結(jié)、講大局的典型人物,然而本文的作者卻多維推論,另辟蹊徑,根據(jù)本文的寫作命意,將藺相如推崇為具有大無(wú)畏的“亮劍”精神的英雄,且議論闡述合情合理,毫無(wú)牽強(qiáng)之感。第二,本文將藺相如、岳飛、長(zhǎng)江漂流勇士等諸多素材組合排比,橫向鋪陳,收到了“層層蓄勢(shì),動(dòng)人心魄”的良好效果。

 

馬占才