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《保修》教案

發(fā)布時(shí)間:2017-10-27 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

  

一、 教材內(nèi)容:八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第4課第二課時(shí)

二、 教學(xué)設(shè)想:學(xué)案式教學(xué)法初探;讓每個(gè)學(xué)生都動(dòng)起來

三、 課堂目標(biāo)教學(xué)要點(diǎn):

(一)把握全文故事情節(jié)。

(二) (二 )理解小說主題。

(三) 體會(huì)作者通過荒誕的故事為文章增加機(jī)趣的方法。

四、課前準(zhǔn)備

問題材料

五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

問題設(shè)計(jì)一:M先生的煩惱(1)      ,推銷員推銷(1)      。煩惱(2)      ,推銷(2)      。煩惱(3)      ,推銷(3)      。煩惱(4)      ,推銷(4)      。煩惱(5)        ,推銷(5)       。M先生變成       ,推銷員回收      。M先生稱贊經(jīng)營(yíng)方針是              。

問題設(shè)計(jì)二:

1、推銷員能將產(chǎn)品推銷成功的原因有                                    ?這是真誠(chéng)的服務(wù)還是欺詐,請(qǐng)說明理由。

2、M先生追求完美,但最終并沒成功,這告訴我們                               。

3、文章諷刺了人性的弱點(diǎn)          。譴責(zé)了商家的                。

4、文章在內(nèi)容上有那些看起來是荒誕之處                             。這可以增加文章的         。

5、文章在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上也有特點(diǎn),它是          。它的好處是              ?

6、本文通過                  的故事,揭露了                         。

問題設(shè)計(jì)三:小組陳述學(xué)習(xí)報(bào)告

六、作業(yè)

搜集一些富有機(jī)趣的資料,體會(huì)其妙處。

 

閆;

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