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《大道之行也》學(xué)案 (人教版八年級(jí)上冊)

發(fā)布時(shí)間:2016-4-3 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

課型:新授  主備:陳勝       審核:郭春華       時(shí)間:2012. 9 .11  

課時(shí):2課時(shí)  

                               第一課時(shí)  

一.學(xué)習(xí)目標(biāo)  

   1.掌握相關(guān)文言詞,翻譯并背誦課文。

   2.整體感知文意,理清文章脈絡(luò),盡快形成背誦思路,提高誦讀能力。

二.課前預(yù)習(xí)

1、《禮記》,儒家經(jīng)典之一,亦稱《小戴禮》或《小戴禮記》,相傳為西漢戴圣編纂。有別于戴德的《大戴禮》,故稱《小戴禮》。全書包括《曲禮》《檀弓》《王制》《月令》《禮運(yùn)》《學(xué)記》《樂記》《中庸》《大學(xué)》等四十九篇,除有關(guān)我國古代社會(huì)情況和各種禮節(jié)制度的記述外,還包括了孔子及其門人言行的一些小故事,有一定的思想意義,如流傳很廣的“苛政猛于虎”,就出自《禮記檀弓》篇!抖Y記》是研究中國古代社會(huì)情況、儒家學(xué)說和當(dāng)時(shí)文物制度的參考書!抖Y記》的語言也簡潔生動(dòng),具有一定的文學(xué)價(jià)值! 

2、解釋“大道”、“大同”、“大道之行”、“天下為公”?

  

3、熟練朗讀課文,劃分停頓節(jié)奏,不會(huì)的做標(biāo)記!   

三.課堂自學(xué)

1、朗讀課文,讀準(zhǔn)節(jié)奏和字音。  

2、對照注解獨(dú)立解決以下詞語的意思。(括號(hào)前的詞或加橫線的詞語)  

A.大道(                    )之行(       ) 

B.選賢與(        ) 能      

C.講信修睦(          )     

D.故(           )人不獨(dú)親(      )其親  

E.矜(          )  

F.皆有所養(yǎng)(              )

G.男有分(             )  

H.貨惡(            )其棄于地也          

I.不必藏(             )于己   

J.謀閉(         )而不興(        )K.盜竊亂賊(         )而不作(     ) 

L.故外戶而不閉(     )  

四.合作研討  

  把文章劃為三個(gè)層次,概括層意! 

   第一層:  

   第二層:  

   第三層:

五.試背全文   

六.教(學(xué))后記: 

  

                                第二課時(shí)   

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】  

   了解古代先賢圣哲關(guān)于人類社會(huì)的偉大理想,把握“大同”社會(huì)的基本特征。   

【課前預(yù)習(xí)】    

 1.給下列加粗字注音:

   選賢與能(     ) 矜寡孤獨(dú)(         ) 男有分(     )

 2.通假字。

   選賢與能: 

   矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng):  

 3、解釋加粗字: 

   不獨(dú)親其親:①親:                   ②親: 

   不獨(dú)子其子:①子:                   ②子:  

 4、出自本文的成語 :

 5、翻譯下列語句! 

   ⑴故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子。                                                    

   ⑵貨惡其棄于地也,不必藏于己。                                                   

   ⑶力惡其不出于身也,不必為己。                                           

  

【課堂自學(xué)】  

1、“大同”社會(huì)的根本特征是什么?請找出相關(guān)語句,并作講解! 

  

  

  

2、那么文章中從那幾方面來說明“大同”社會(huì)的基本特征的呢?  

  

   

  

【合作研討】  

文中的“大同”社會(huì)跟陶淵明描繪的那 個(gè)“世外桃源”有沒有相似的地方?  

  

【展示交流】以小組為單位展示自主學(xué)習(xí)、合作研討中的問題! 

【檢測延伸】  

1. 根據(jù)所給的意思用文中的詞語回答    

老而無子的人。(     )  老而無夫的人。(     )  

老而無妻的人。(     )  幼而無父的人。(     )  

2.給加點(diǎn)字注音并解釋。

①選賢與能(    )________________! 

②男有分,女有歸(    )________________! 

③貨惡其棄于地也(    )________________! 

④陶后鮮有聞(    )________________! 

2.翻譯下列語句:是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,是謂大同。

譯:____________________________________________                             。  

3.給上題語句劃分節(jié)奏! 

4.(一)語段點(diǎn)將    

大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,________,男有分,女有歸。貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己。  

1.用課文原話填空。2.翻譯劃橫線的語句! 

譯:________________________________________________! 

3.選文用了________、________等修辭手法! 

4.本文選自《________》,是________家經(jīng)典之一,大約是________末年或________之際儒家學(xué)者托名答問的著作! 

(二)遷移過關(guān)  

    管仲、隰明①從桓公伐孤竹②,春往冬返,迷途失道。管仲曰:“老馬之智可用也!蹦朔爬像R而隨之,遂得道! 

行山中無水,隰明曰:“蟻冬居山之陽,夏居山之陰,蟻壤一寸而仞而水③。”乃掘地,遂得水! 

  [注]①管仲、隰(xí)明:兩人都是齊桓公的大臣。②孤竹:指孤竹國,在今河北盧龍。③蟻壤一寸而仞有水:據(jù)說蟻封(蟻穴周圍防雨水的高出地面的浮土)高一寸,其下八尺之下便有水。  

1.解釋下面句中加粗的詞! 

①從桓公伐孤竹:________________________________________! 

②蟻冬居山之陽:________________________________________。  

2.翻譯。春往冬返,迷途失道! 

譯:________________________________________________! 

3.短文的前一段是一個(gè)成語的出處,請寫出該成語! 

答:________________________________________________! 

【教學(xué)后記】

 

陳勝

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