授課時(shí)間：2012.6 班級(jí)：初二 姓名： 小組：
課題: 課型：綜合
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
為什么要寫詩
有關(guān)寫詩的故事
怎樣寫詩
激發(fā)創(chuàng)造思維學(xué)會(huì)寫詩
【重點(diǎn)難點(diǎn)預(yù)測(cè)】怎樣寫詩 激發(fā)創(chuàng)造思維學(xué)會(huì)寫詩
【學(xué)法指導(dǎo)】
研討法：就重點(diǎn)問題先個(gè)體思考，再小組討論，后大組交流。
【學(xué)習(xí)流程】
一、入背古詩導(dǎo)入
二、有關(guān)寫詩的故事
故事一 哥倆的故事
故事二 杜甫寫詩的故事
三、要求
想象 聯(lián)想
感情充沛
3、要用比喻 、擬人、排比、反復(fù)等修辭手法
4、語言要加以提煉要有韻律
四、由“0”的斷想 實(shí)物
五、小組討論
以冰心的詩為例
（一 ） （二 ）
母親�。�
天上的風(fēng)雨來了， 墻角的花
鳥兒躲到它的巢里； 你孤芳自賞時(shí)
心中的風(fēng)雨來了， 天地變小了
我只躲到你的懷里。
六、營造寫作氛圍，激發(fā)寫詩熱情
七、寫詩
展示提升：小組展示
【自主反思】
備 注
（教師復(fù)備欄及學(xué)生筆記）
課題: 我要做詩人 課型：綜合
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
為什么要寫詩
有關(guān)寫詩的故事
怎樣寫詩
激發(fā)創(chuàng)造思維學(xué)會(huì)寫詩
【重點(diǎn)難點(diǎn)預(yù)測(cè)】怎樣寫詩 激發(fā)創(chuàng)造思維學(xué)會(huì)寫詩
【學(xué)法指導(dǎo)】
研討法：就重點(diǎn)問題先個(gè)體思考，再小組討論，后大組交流。
【學(xué)習(xí)流程】
一、入背古詩導(dǎo)入
二、有關(guān)寫詩的故事
故事一 哥倆的故事
故事二 杜甫寫詩的故事
三、要求
想象 聯(lián)想
感情充沛
3、要用比喻 、擬人、排比、反復(fù)等修辭手法
4、語言要加以提煉要有韻律
四、由“0”的斷想 實(shí)物
五、小組討論
以冰心的詩為例
�。ㄒ� ） （二 ）
母親��！
天上的風(fēng)雨來了， 墻角的花
鳥兒躲到它的巢里； 你孤芳自賞時(shí)
心中的風(fēng)雨來了， 天地變小了
我只躲到你的懷里。
六、營造寫作氛圍，激發(fā)寫詩熱情
七、寫詩
展示提升：小組展示
【自主反思】
備 注
（教師復(fù)備欄及學(xué)生筆記）
韓麗英
[《我要做詩人》學(xué)案 (人教版九年級(jí)上冊(cè))]相關(guān)文章：
2.人教版初中語文九年級(jí)上冊(cè)《楊修之死》教案設(shè)計(jì)
3.人教版語文九年級(jí)上冊(cè)《心聲》教案設(shè)計(jì)
4.人教版九年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃
5.人教版初中語文九年級(jí)上冊(cè)《故鄉(xiāng)》教案設(shè)計(jì)
7.新目標(biāo)八年級(jí)英語上冊(cè)教學(xué)導(dǎo)學(xué)案課件