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七顆鉆石 教學(xué)設(shè)計(蘇教版七年級上冊)

發(fā)布時間:2017-11-12 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.有感情朗讀課文,培養(yǎng)想像的能力。

2.感受文中人物美好的心靈,做一個有愛心的人。

一、課前預(yù)習(xí)

  1.了解童話。

  童話是兒童文學(xué)的一種。這種作品通過豐富的      、       和         來塑造形象,反映生活,對兒童進(jìn)行思想教育。語言通俗、生動,故事情節(jié)往往離奇曲折,引人入勝。童話又往往采用       的方法,舉凡鳥獸蟲魚,花草樹木,整個大自然以及家具、玩具都可賦予生命,注入思想感情,使它們?nèi)烁窕?/p>

  2.了解作者。

  組內(nèi)交流你所收集到的列夫托爾斯泰的資料。

二、課內(nèi)活動

活動1:說說自己讀過、聽過的童話,組內(nèi)討論童話這種體裁有什么特點?試著用一兩個詞語或者一句話概括。

 。ㄓ袟l件的可以通過幻燈片投影展示幾個著名的童話人物和故事)

活動2:自由感情朗讀課文,圈畫出重要字詞,交流后自選一名同學(xué)將最容易讀錯寫錯的字詞寫到黑板上,并帶領(lǐng)全班鞏固。試著用簡潔的語言概括全文講了一個怎樣的故事。

(注意交代清楚時間、人物和主要事件) 

活動3:小組合作討論,故事中小姑娘的水罐一共發(fā)生了幾次神奇的變化?

(小組討論,嘗試設(shè)計一個有創(chuàng)意板書→各小組用圖示法把這種變化在黑板上演示出來→全班展示)

活動4:故事中最讓你感動的情節(jié)是什么?請結(jié)合具體的語句簡單分析。課文最后說這七顆鉆石,飛上了天空,變成了大熊星座,你認(rèn)為這表達(dá)了作者怎樣的美好愿望?

(各自先在課文旁邊做批注→小組交流,其他同學(xué)及時記錄別人的精彩發(fā)言→以小組為單位在全班交流并展示本組的合作成果。<組長合理分工,力求展示有特色>)

活動5:文中說:“小姑娘哪兒也找不到水,累得倒在草地上睡著了!比绻」媚镞@時候做了一個夢,她會做一個什么樣的夢呢?發(fā)揮你的想像,說說夢中的情景。

(獨立思考→組內(nèi)交流→組內(nèi)推薦一個最合情合理又有新意的在全班交流)

活動6:

愛心像一抹照射在冬日里的陽光,使貧病交加的人感到分外的溫暖;愛心像一泓流淌在沙漠中的清泉,使瀕臨絕境的人們重新獲得希望;

  愛心像……

(組內(nèi)各人仿照上面的句型,寫出你對愛心的理解→組內(nèi)朗讀,形式多樣→全班展示)

三、課堂練習(xí)

1.文學(xué)常識。

 《七顆鉆石》的作者是            國偉大作家            ,主要作品有長篇小說《

                 》、《              》、《               》等。

2、小姑娘哪兒也找不到水,累得在草地上睡著了!币苍S她做了一個夢,請你發(fā)揮想象,用100多字把小姑娘的夢描述出來。

                                                                                 

                                                                                  

                                                                                   

                                                                                            

3.大熊星座即北斗星,憑借它,人們夜里不會迷失方向;作者說它是小姑娘的水罐里跳出的七顆鉆石變成的,請說說你的理解。

                                                                                   

                                                                              

4.用精練的語言概括這篇童話的主題:

                                                                                 

                                                                               

 

姜燕

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