廣西賀州市八步區(qū)仁義一中118班 岑麗芬
從小學(xué)到現(xiàn)在，教過我的老師有很多，但是從沒有遇到過像李科這樣的老師。他個(gè)子不高，但他聰明絕頂很有才華，一腦子知識。
自從上了初中，一開學(xué)李老師便成了我們118班的語文老師。他很奇怪，上課不像其他老師一樣手中都帶有書本進(jìn)教室，他上課從不帶書本。他上課經(jīng)常說一些搞笑的話，他說的話雖是三言兩語，但有深刻意義。他的課堂從不出現(xiàn)老師在上面講得天花亂墜，學(xué)生在下面聽得昏昏欲睡，而是聽得如癡如醉。雖然上課他不帶書本，但能使課堂更精彩。奇怪吧？更稀奇的事情還在后頭呢！
上了初二，校長竟然任命他為我們班的班主任，他既是語文老師又是我們班的班主任。雖說他是我們8班的班主任，但他似乎很少管我們，而是整天跑到他教語文的另外一個(gè)班級116班多管閑事。他把6班當(dāng)成了自己的班級，經(jīng)常在我們面前說“我們6班，你們8班”。為了6班能獲取文明班級，他可是不少往6班教室跑。每天早上做操或是課間操他都站在六班隊(duì)伍后面，看誰不做操便是狠狠地處罰她們。而我們班呢？好像連瞄一眼都沒瞄。早讀也是如此，他一直在6班教室呆著，直至離下課還有幾分鐘才跑到我們自己的班上來，說幾句話又開溜了。我們都感到奇怪，放著自己的班級不管則跑到別的班級多管閑事，到底還是不是我們班的班主任啊？
李老師的奇怪做法同學(xué)不理解，老師不認(rèn)同，連領(lǐng)導(dǎo)都不買賬。到初三快畢業(yè)了，他才停止了這個(gè)做法。他也公開了之前的“罪行”：6班不是我的班，我必須拉近跟她們的心理距離，多說幾句“我們6班”沒有什么不好。你們本來就是歸我管的，隨便一點(diǎn)咯。再說了，你們每個(gè)星期永遠(yuǎn)都是文明班級，已經(jīng)不需要我管啦”。
李老師就是這樣，做了很多事情，事先都沒有跟我們說清楚的，等到我們嚴(yán)重不滿，強(qiáng)烈抗議的時(shí)候才亮出底牌。
這就是我們的李科老師，他就是這樣一個(gè)“非一般”的老師。
我們的116班
廣西賀州市仁義一中116班 朱興民
116班，將成為我們美好的回憶、、、、、、
在這里，我們有著快樂的時(shí)光，也有過放蕩的青春。在這間小小的教室里，卻蘊(yùn)含著我們濃濃的友情、兄弟情與師生情。
曾記得剛上初中時(shí)，我就被分到6班，初一的時(shí)候，我們班就被評為最“優(yōu)秀”的班級（無紀(jì)律，無組織，無禮貌、、、）。當(dāng)然，也免不了別人與老師鄙視的眼光。其實(shí)我們班表面上是這樣，可我們都是很聰明的哦！不像一班那樣，都是書呆子，整天板著一張沉默的臉，那可真是太不一般了哈！
初二的時(shí)候，我們6班讓其他老師刮目相看了，以前的什么無紀(jì)律、、、、、、變成了有禮貌，紀(jì)律分明，有團(tuán)結(jié)精神的好班級了。這還不是多虧了我們班的李副班主任了。
時(shí)間流逝，一眨眼工夫，我們都已初三了。再也沒有了初一時(shí)的幼稚，也沒有了初二時(shí)一起曾為某個(gè)女孩從而瘋狂的迷戀而忘了功課，卻被老師罰站在走廊時(shí)的單純。如今的116班，去讀技校的去技校，不讀書的不讀書，留下來中考的也沒有多少了。沒有了往日的打鬧，只是面對著書桌上堆積如山的作業(yè)，似噴泉一樣涌個(gè)不斷，壓得我們的頭好大好大、、、、、、
我們的116班就快要散了，但愿我們的友情、兄弟情、師生情將永遠(yuǎn)不分開。
116班，屬于我們的回憶、、、、、、
我們現(xiàn)在的116班
仁義一中116班 莫彩玲
曾經(jīng)的116班，亂、臟、吵、無禮，是老師對我們的評價(jià)。
班主任也曾罰過、罵過我們，可是沒有一點(diǎn)用，反而越來越猖狂。在學(xué)校里，我們班是“出了名”的。
初二時(shí)換了一位班主任，他的態(tài)度是不該管不會管，讓我們“自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)�！比缓笪覀儼嗑驮絹碓剿尚�，越來越差。
后來語文老師“插手”管理我們班，我們班就開始改革了，接連好多次得到了“文明班級�！卑囡L(fēng)也變好了，老師對我們的看法也變了。
我以為會一直這樣子，因?yàn)槲矣X得這樣上課好很多，會習(xí)慣了�？衫蠋煵还芰酥�，我們班又變了。又變得以前那樣吵，好多次我都想離開教室，可老師在上課，又不能，老師說了也不聽。
現(xiàn)在初三了，面臨畢業(yè)，我們都做出了選擇：有的想要學(xué)一門技術(shù)為以后準(zhǔn)備，于是就讀技校。留下里的人是打算中考的，卻也只是想拿畢業(yè)證而已，然后再去打工或去讀技校。我以為要中考了班上就會安靜下來，認(rèn)真的復(fù)習(xí)，但我發(fā)現(xiàn)這真是異想天開，這是絕對不可能的。還是以前一樣，幾個(gè)人聚在一起聊天、玩游戲、吃東西。
有時(shí)候老師上課，下面有人在講話，老師說過好多次不要吵，但就是停不下來他們。然后老師生氣了，當(dāng)即就不講課了，而且還兩個(gè)星期都沒有講過課，有很多課程都落下了。
現(xiàn)在的116班沒有以前“繁榮”的景象，我多么希望我們班能夠變得越來越好。
我來到了113班
113李思鋮
113是一個(gè)新集體，我加入其中，成為其中的一員。
113不是以前的113，是118現(xiàn)在的軀殼，剛來到113就過得挺好的。雖然換了個(gè)環(huán)境沒有自己熟悉的人，但是還是可以的。113里有一小撮像我一樣的人，現(xiàn)在的113是2、3、8三個(gè)班組合起來的。
113新集體，新環(huán)境。113的班主任是以前118的班主任。上課很少講課文，一般都是看錄像，視頻的。經(jīng)常性的給我們灌輸一些大道理。雖然他上課經(jīng)常不著邊，但是他真心希望他的學(xué)生能明白一些道理。他雖然嘴上說不管3班只關(guān)心6班，但是他經(jīng)常在教室外偷偷的看著我們。其實(shí)我們對于他來說并不是學(xué)生，而是他的孩子。他嘴上的無所謂，事實(shí)是他心底濃濃的關(guān)懷。他雖然關(guān)心我們，但是并沒有多少人了解他。113一個(gè)師愛滿滿的集體。
113的風(fēng)格也是不同的。在113只要你不犯錯，不犯傻那便行了。113在其它人眼里是非常嚴(yán)格的紀(jì)律，到內(nèi)部人都知道紀(jì)律不怎樣嚴(yán)。
113不想說也不想寫，我來到113班以后體會的東西說不清也道不明。我來了113班是一次磨練，或者是一次新的旅程。113是一種寄托，一種依偎，一種安慰。
我來到了113班，一次成長過程無法抹去的記憶。
李科
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