有個(gè)朋友差不多年過(guò)半百，平平凡凡的過(guò)著自己的日子，一生沒(méi)有掙個(gè)什么大錢(qián)，也沒(méi)有什么大的波折曲折，沒(méi)有什么大喜月沒(méi)有什么大悲。在低調(diào)的生活中，他棋琴書(shū)畫(huà)都能玩。普通的工作，雖然沒(méi)有突出的成績(jī)，但是也足可以養(yǎng)家糊口，每天笑嘻嘻的，充實(shí)而又快樂(lè)，有時(shí)也玩玩微信，給自己取了個(gè)昵稱“淺斟低唱”。
這個(gè)“淺斟低唱” 的意思是慢慢地喝酒，低低地歌唱。形容消閑享樂(lè)的情狀。這個(gè)短語(yǔ)倒讓我很自然的想起了北宋杰出的慢詞大家--柳永。這個(gè)短語(yǔ)正是出自他的詞《鶴沖天》.這首詞，還有一段故事：柳永出道的時(shí)候，大概是三十多歲，對(duì)仕途有著非常的熱情，第一次應(yīng)試大約是在真宗年間，落第后他不在意，填詞曰“浮名利，擬拚休。是非莫掛心頭。富貴豈由人，時(shí)會(huì)高志須酬�！庇值任迥甑诙蔚膽�(yīng)試又名落孫山，名利心淡可是年齡不饒人，他發(fā)牢騷了，于是就有了那首著名的《鶴沖天》：黃金榜上。偶夫龍頭望。明代暫遺賢，如何向？未遂風(fēng)云便，爭(zhēng)不恣狂蕩。何須論得喪。才子詞人，自是白衣卿相。煙花巷陌，依約丹青屏障。幸有意中人，堪尋訪。且恁偎紅翠， 風(fēng)流事、平生暢。青春都一餉。忍把浮名，換了淺斟低唱。
牢騷歸牢騷，柳永這時(shí)或許還不知道自己歌詞的分量。它那美麗的詞句和優(yōu)美的音律已經(jīng)征服了所有的歌迷，覆蓋了所有的官家的和民間的歌舞晚會(huì)，正如葉夢(mèng)得《避暑錄話》中所說(shuō)的“凡有井水處，即能歌柳詞”，柳永這首牢騷歌不脛而走傳到了宮里，宋仁宗一聽(tīng)大為惱火，并記在心里。柳永在京城又挨了五年，參加了下一次考試，這次好不容易被通過(guò)了，但臨到皇帝圈點(diǎn)放榜時(shí)，宋仁宗說(shuō)：“且去淺斟低唱，何要浮名?”又把他給勾掉了。這次打擊實(shí)在太大，柳永就更深地扎到市民堆里去寫(xiě)他的歌詞，并且不無(wú)解嘲地說(shuō)：“我是奉旨填詞�！�
“黃金榜上，偶失龍頭望。” （《鶴沖天》）柳永從此便被打入另冊(cè)，潦倒終身。千多年以來(lái)，人們都在為柳永遺憾，如果不是他的牢騷激發(fā)了皇帝的怨氣，也許柳永就可以混得個(gè)一官半職，不會(huì)潦倒一生，也不會(huì)死后還得由歌妓們籌錢(qián)安葬。
但是換個(gè)角度想象，對(duì)于柳永，官場(chǎng)遺棄了他，自是讓他潦倒，可是對(duì)于中國(guó)的文學(xué)，柳永的潦倒正好造就了中國(guó)北宋時(shí)期的慢詞的高峰，坎坷的經(jīng)歷使柳永不幸，可是這則是中國(guó)文學(xué)的大幸。
細(xì)想當(dāng)時(shí)，柳永“淺斟低唱”是無(wú)奈，但是也應(yīng)該是他對(duì)于那個(gè)官本位時(shí)代的反叛和牢騷，我們不贊成他混跡于風(fēng)月場(chǎng)所，但是我們對(duì)于他“淺斟低唱”式的悠閑生活狀況，應(yīng)該不抱否定。
人在江湖，很多人為金錢(qián)所累，為權(quán)勢(shì)所惑，為美色所迷。想得到的自然很多，可是畢竟能夠得到的很少，于是常常在不斷地追求中又不知道滿足，最終迷失了方向，迷失了目標(biāo)，迷失了自我，也迷失了人生的快樂(lè)。
因?yàn)槲覀儾荒苷_的把握好目標(biāo)和方向。
我們常常錯(cuò)過(guò)了路邊美好的風(fēng)景。人生道路每處都會(huì)有桃紅柳綠，草長(zhǎng)鶯飛，可是我們因?yàn)橐筮^(guò)多過(guò)快，哪有時(shí)間去欣賞道路兩邊的風(fēng)景？當(dāng)我們?nèi)松K老的時(shí)候，回望生命，原來(lái)不是我們的生命的旅途中沒(méi)有風(fēng)景，而是那些美麗的風(fēng)景被我們遺忘。為此，我們能不能走慢點(diǎn)，留給自己一點(diǎn)時(shí)間，去觀賞一下美麗的山川。
我們常常錯(cuò)過(guò)了生活中溫馨的親情。我們已經(jīng)對(duì)“空巢老人”熟視無(wú)睹，我們已經(jīng)對(duì)“留守兒童”習(xí)以為常。有多少人為了生活遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，于是親情變得淡漠，于是家庭少了溫暖和笑聲，或許將來(lái)某一天，我們真的會(huì)窮的只剩下錢(qián)。那，我們?yōu)槭裁床荒軌蜃呗c(diǎn)，留給自己一點(diǎn)時(shí)間，陪陪自己的親人？
我們常常錯(cuò)過(guò)了時(shí)光中讀書(shū)的樂(lè)趣。有資料顯示，我們這個(gè)有著五千年文明史的國(guó)度里，讀書(shū)的人是越來(lái)越來(lái)少了。不是說(shuō)那種為了考中功名的讀書(shū)人少，而是為了充實(shí)自己提高自己自覺(jué)讀書(shū)的人少了。君不聞，空閑時(shí)間里麻將聲聲，君不見(jiàn)，街頭大排檔上人人玩微信。就是沒(méi)有看到一個(gè)拿著書(shū)本閱讀的。三毛有言：讀書(shū)多了，容顏容易改變，許多時(shí)候，自己可能以為許多看過(guò)的書(shū)籍都成了過(guò)眼煙云，不復(fù)記憶，其實(shí)他們?nèi)允菨撛诘摹Ｔ跉赓|(zhì)里，在談吐上，在胸襟的無(wú)涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字里。閱讀著是美麗的，閱讀的人自然也是充滿著魅力的人，可是在行程匆匆中，我們能夠感受到悠閑閱讀帶給我們的美感嗎？
歲月無(wú)情，生命珍貴但是又如此暫短。時(shí)光美好，但又是那樣易逝。世界上根本不存在完美。人生在世不順心的事十之八九，不去想入非非，不去怨天尤人，不能在瑣事的困憂中作繭自縛，更不能在不盡的痛苦中度過(guò)余生�！白怨湃松倌�，會(huì)當(dāng)擊水三千里�！边@輩子做個(gè)普通一個(gè)人，平凡一輩子，來(lái)回“淺斟低唱”悠閑的生活，愉快的工作，開(kāi)心的閱讀，每一天也是一種幸福。
易書(shū)
[來(lái)回淺斟低唱又何如 教師隨筆]相關(guān)文章：
1.教師工作隨筆
3.歷史教師隨筆
4.音樂(lè)教師隨筆
7.幸福工作教師隨筆
8.教師隨筆感悟
9.教師假期生活隨筆