《議論文析例說理》學(xué)案 (高三)

發(fā)布時(shí)間：2016-9-27 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．樹立圍繞論點(diǎn)析例說理的意識(shí)；2．掌握兩種常用的析例說理方法；

3．訓(xùn)練論證段落的寫作能力；4．訓(xùn)練深入分析的思維能力。

一、發(fā)現(xiàn)問題，樹立意識(shí)

【例1】

失敗是成功之母。（觀點(diǎn)）發(fā)明家愛迪生一生有一千六百二十八項(xiàng)發(fā)明，經(jīng)過多少次失敗且不去說，僅在發(fā)明電燈的試驗(yàn)中尋找一種適合的燈絲，就試用了一千六百多種材料。（論據(jù)）試想，假如愛迪生沒有頑強(qiáng)的毅力，遇到困難而卻步，那么，電燈的出現(xiàn)，還不知要推遲多少年？（分析說理）

【討論】這個(gè)論證段落存在什么問題？怎么修改？

二、歸納遷移，掌握方法

【例2】創(chuàng)新能促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。（論點(diǎn)）海爾集團(tuán)始終堅(jiān)持自主創(chuàng)新，以技術(shù)作為發(fā)展的手段和依托。在十幾年的發(fā)展過程中，從引進(jìn)技術(shù)到整合國(guó)內(nèi)外資源，堅(jiān)持自主創(chuàng)新的研發(fā)理念，通過技術(shù)創(chuàng)新使集團(tuán)在中國(guó)市場(chǎng)和國(guó)際市場(chǎng)上取得長(zhǎng)期的成功。（論據(jù)）假如海爾集團(tuán)因循守舊，不進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新，不更新研發(fā)理論，也許海爾早就被市場(chǎng)淘汰，“海爾”這個(gè)品牌也不會(huì)聞名中外。（析例說理）可見，海爾的成功在于創(chuàng)新，創(chuàng)新是海爾發(fā)展的不竭動(dòng)力，創(chuàng)新是促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的不竭源泉。（結(jié)論）

【討論】這段文字是如何析例說理的，運(yùn)用的是什么方法，有什么特點(diǎn)？

【遷移練習(xí)1】運(yùn)用所學(xué)方法，續(xù)寫論證段落

挑戰(zhàn)自己才能邁向成功。（論點(diǎn)）2008年8月14日，中國(guó)射箭老將張娟娟在奧運(yùn)女子射箭個(gè)人賽決賽中以110比109擊敗韓國(guó)衛(wèi)冕冠軍樸成賢，射破韓國(guó)24年的壟斷，為中國(guó)奪得奧運(yùn)會(huì)歷史上第一枚射箭金牌。然而張娟娟在這幾年的訓(xùn)練中曾幾次有過放棄的想法，但最終她戰(zhàn)勝了自己，堅(jiān)持了下來(lái)，并在北京奧運(yùn)會(huì)上一舉奪魁。（論據(jù)）＿＿＿＿

【例3】責(zé)任能給予人無(wú)窮的力量。（論點(diǎn)）在512汶川大地震中，9歲的抗震小英雄林浩在自己逃出來(lái)之后，并沒有驚慌逃離，而是又返回背出了兩個(gè)同學(xué)。當(dāng)記者問他為什么這樣做時(shí)，他回答：“我怕，但我是班長(zhǎng)�！保ㄕ摀�(jù)）林浩之所以能夠冒著生命危險(xiǎn)再次走進(jìn)廢墟，是因?yàn)樗靼住鞍嚅L(zhǎng)”是一種稱謂，更是一種責(zé)任，而班長(zhǎng)的責(zé)任給了他不可估量的力量，讓他弱小的身體支撐起了兩個(gè)生命的重量。（析例說理）是責(zé)任給人以無(wú)窮的力量，戰(zhàn)勝膽怯，戰(zhàn)勝災(zāi)難。（結(jié)論）

【學(xué)生討論】這段文字是如何析例說理的，運(yùn)用的是什么方法，有什么特點(diǎn)？

【遷移練習(xí)2】運(yùn)用所學(xué)方法，續(xù)寫論證段落

自立自強(qiáng)，讓生命之花怒放。（論點(diǎn)）11歲的洪戰(zhàn)輝經(jīng)歷重大家庭變故，稚嫩的肩膀承擔(dān)起生活的重負(fù)。從讀高中開始，他把沒有血緣關(guān)系的妹妹帶在身邊，靠做小生意和打零工來(lái)維持生活，直到背著妹妹上大學(xué)。2005年，他被評(píng)為感動(dòng)中國(guó)十大人物之一。（論據(jù)）＿＿＿＿

三、實(shí)戰(zhàn)演練，提升能力

【實(shí)戰(zhàn)演練】請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的析例說理方法，用提供的論據(jù)論證所給論點(diǎn)，寫一個(gè)完整的論證段落。

論點(diǎn)：堅(jiān)持就是勝利。

論據(jù)：歐立西為了發(fā)明一種新藥，堅(jiān)持進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，失敗了，總結(jié)教訓(xùn)再干，一直實(shí)驗(yàn)了606次，才獲得了成功，制成了以實(shí)驗(yàn)次數(shù)命名的新藥606。

論證段落：

四、總結(jié)所學(xué)，課外作業(yè)

1．總結(jié)所學(xué)：

2．布置作業(yè)：從自己的作文中找一個(gè)不滿意的論證段落進(jìn)行修

趙斌

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