“我的心常常在黑暗的海上漂浮”
>>中學語文>>教學尋真>>教學研究
段崇軒
讀巴金的散文《燈》，我最突出的感受是，在巴金的內心世界里，充斥著截然相反的兩種力量，一種是沉重廣大的黑暗勢力，另一種是對光明和理想的執(zhí)拗追求。這兩種力量對比懸殊，前者要比后者強大得多，后者雖然微小，但它顯得那樣耀眼、有力。在二者的對立和調和中，恰好顯示了巴金既是一個清醒的現實主義者，更是一個充滿熱情的理想主義者；顯示了巴金作為一個進步的、革命的青年作家的世界觀、人生觀、藝術觀。他相信反動的、黑暗的勢力終究會消亡，相信進步的、革命的力量一定會由小變大、獲得勝利。一個人、特別是一個青年，只要堅信自己的理想，不斷地追求和探索，就會抵達理想的彼岸。文學就是要真實地表現現實生活，謳歌人們對光明與理想的不懈求索，從而啟發(fā)和鼓舞人們?yōu)槊篮玫男律钸M行斗爭。
巴金寫《燈》時，已是一個38歲的成熟的青年作家，已經寫出了《霧》《雨》《電》和《家》《春》《秋》等一大批優(yōu)秀的中長篇小說，抨擊黑暗、歌頌光明，成為他一以貫之的創(chuàng)作主題，《燈》雖是一篇精短散文，卻同樣表現了這一重大的、積極的主題。作為同時代的杰出作家魯迅，他也寫黑暗、寫希望，但他犀利的筆鋒，總是逗留在對古老中國、民族靈魂的深入揭示與解剖上，希望像吉光片羽，顯得那樣飄忽而遙遠，他對中國、對國民看得太透了，看不到有多少希望，甚至覺得希望也是那樣虛無。而巴金則不同，他總能看到昏暗現實中的燈光、希望和理想，熱情地呼喚它、謳歌它。如果說魯迅是一位嚴峻的現實審判者的話，那么巴金就是一位熱忱的理想謳歌者，這正是兩位文學巨匠不盡相同的地方。
我們知道，1941年，第二次世界大戰(zhàn)進一步升級，太平洋戰(zhàn)爭全面爆發(fā)，日本帝國主義更加瘋狂地、大規(guī)模地侵略中國，大片國土淪為敵戰(zhàn)區(qū)，抗日戰(zhàn)爭進入艱難的相持階段。一方面日本侵略者氣勢洶洶，攻城略地，所到之處似乎無堅不摧。另一方面，中國人民在共產黨的領導下，眾志成城，浴血奮戰(zhàn)，同日本侵略者進行著殊死的斗爭。而國內的政治局勢也變得十分復雜，國、共、日、汪之間構成了錯綜復雜的關系。中國的抗戰(zhàn)前途，在許多人看來，波詭云譎，變幻莫測，悲觀失望的論調甚囂塵上。抗日戰(zhàn)爭激發(fā)了巴金的愛國主義熱情，他義無反顧地投身于抗日運動之中，先是與茅盾主編《吶喊》，并擔任上海文化界抗日救亡協會機關報《救亡日報》編委，積極宣傳抗戰(zhàn)。1938年3月，被選為中華全國文藝界抗敵協會理事。在8年抗戰(zhàn)中，巴金輾轉于上海、廣州、漢口、昆明、成都、重慶、貴陽、桂林之間，和人民同患難共命運，自覺地用筆為抗日民族解放戰(zhàn)爭服務，寫下了大量反映抗戰(zhàn)生活的小說和散文。巴金是一個熱血青年，是一個把個人命運融入民族解放斗爭的革命作家。他在1942年出版的《廢園外后記》中寫道：“這些天里，籠罩在太平洋上的暗云緊緊壓住我的心，一定是它做了火種，我聽夠了嘆息和疑慮的詢問，我看夠了報紙上那些可怕的標題，我的心反抗著，我的信念堅執(zhí)著，我懷疑過‘將來’么？我相信惡勢力的勝利么？我愿意在侵略者下面低頭么？不，這不可能。我的心始終在反抗。因此它燃燒起來了。”在這篇《后記》里，作者再一次描寫了“暗云”“火種”兩個意象，它與寫在同一時期的《燈》中的“寒夜’”“燈光”的意象，是一脈相承的�？少F的是，作者表現當時籠罩在中國上空的黑暗勢力，以及中國民眾心中的理想之光時，并沒有采用寫實的手法，而是以一種審美的方式，把黑暗勢力和理想之光進行了象征化處理，變成了一篇富有哲理性的藝術散文，就使這篇散文超越了特定政治、社會背景的拘囿，升華為一篇具有普遍性、典型性的散文精品。這正是它的價值所在。
在巴金筆下，黑暗勢力絕不僅僅是暗指當時的戰(zhàn)爭烏云、政治背景。黑暗勢力被藝術地放大了、擴展了，而且寫得極有層次感。首先是自然界的黑暗現象。作者寫這篇以“燈”為題的散文，觸發(fā)點或者說藝術靈感來自于對自然現象的感受。一個顛沛流離、身在異鄉(xiāng)的青年作家，在半夜里被惡夢驚醒，他披衣起床，站在廊上，面對無邊的黑暗和幾點依稀的燈光，一定感到了一種沉重的壓抑和無倚的孤獨，個人的出路在哪里？中國的命運將會怎樣？這是充塞在作者心頭的兩個最大疑問。也正是這樣的情景，使他浮想聯翩，感慨萬千，激發(fā)了一種創(chuàng)作沖動。他要把這寒夜和燈光寫出來，把自己對時局的感受和認識寫出來，把自己多年以來的人生體驗寫出來，把自己的信念和理想寫出來。也就是說作者此時所處的情景與他積淀已久的思想感情，產生了一種通合和升華，孕育出了一種創(chuàng)作激情。寒夜、噩夢、夜色。燈光，異鄉(xiāng)人、行路人……構成了一幅具體的自然景象。但作家的筆沒有停滯在這自然景象上，他的思緒又延伸到了人生體驗上，于是又構成了一幅黑暗的人生逆境圖畫。大雪紛飛、土路泥濘、冷風吹打，走入迷陣，找不到出路和方向，這是一幅濃縮了的、藝術化了的人生逆境圖畫，作者“有過這樣的體驗”，每個有生活閱歷的人也會有這樣的人生經驗。緊接著，作者又把筆觸轉向了對外國古典文學作品中的“藝術情景”的描述上。哈里希島上的姐姐在窗前為遠航的弟弟點燃了一盞孤燈，島的四周大海茫茫、夜色沉沉；女教土希洛每夜為情人點起火炬，讓他穿過大海和暴風雨來跟自己幽會。大海、暗夜、暴風雨是那樣強大和無情，但阻擋不了人們的親情與愛情。最后，作者的筆又從藝術世界回到了現實人間，那位出門求死而又獲救了的青年，他一定是感到了環(huán)境險惡、走投無路、身陷黑暗，才同人生訣別的，但一盞油燈、幾張真誠的臉，使他感受到了‘“人間畢竟還有溫暖”，從此又鼓起了生活的勇氣。你看，從寒夜景象到人生逆境、到藝術情景、到友人的險境，作者描繪了一幅多么豐富多彩的人間困境圖畫��！但不管是困境也罷、黑暗也罷，人們總會走出它、戰(zhàn)勝它，因為黑暗勢力終究是虛弱的、暫時的，因為總有燈火在人們前面照耀、指引、鼓舞。
與黑暗意象相對立、相比照的另一個意象是：燈。它與黑暗相比，自然是微弱的、渺小的，但它給人們以溫暖和力量，是人們的希望和理想，因此它又是強大的、永恒的。在黑沉沉的寒夜中，那幾點燈光忽明忽暗，在“寒氣的襲擊中微微顫抖”，但它堅韌地燃燒著，散發(fā)著“一點點的光和熱”，竟把濃黑的夜色給“掃談”了，使四周呈現出了依稀的輪廓，給異鄉(xiāng)人、行路人、歸家者以“安慰”“溫暖”“鼓舞”。在坎坷的人生經歷中，象征希望和理想的燈光，總是鼓舞著人“多走一段長長的路”。在文學作品里，姐姐的孤燈、希洛的火炬，更成為人們心靈上永恒的燈火。弟弟沒有歸來、情人葬身大海，但象征姐姐、希洛的人間真情的燈火，永遠鼓舞人們去追求幸福和光明。在那位投河獲救的友人心中，一盞油燈成為他改變生活信念的“救星”。正是這無數種燈火的啟迪，才使得巴金在凄涼的旅途中，不再覺得那樣寂寞、孤獨；在黑云壓城的戰(zhàn)爭陰云中，看到了民眾的力量，看到了侵略者終將失敗的命運，看到了民族革命戰(zhàn)爭一定會勝利的光明前景。因此他堅信：“在這人間，燈光是不會滅的--我想著，想著，不覺對著山那邊微笑了�！�
在《燈》這篇散文里，黑暗象征著政治局勢、自然景象、人生逆境等等，具體的情景通過象征被抽象化、藝術化了。燈火象征著人們的希望和理想，“我們不是單靠吃米活著的”，在任何時候，人都要有自己的理想和信念，惟有這樣，人才能走出困境，戰(zhàn)勝黑暗。巴金以他豐富的想像，真切的感悟，浪漫的理想，為我們譜寫了一曲高昂的奮進之歌、理想之歌。
摘自：《語文教學通訊》2001/22
[我的心常常在黑暗的海上漂浮]相關文章：
1.常常的反義詞
2.用好像常常造句
3.平平常常造句
4.黑暗的同義詞
7.平平常常反義詞是什么
8.海上日出課件
10.《海上日出》課件