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培訓方案

時間:2022-05-06 09:45:24 培訓方案 我要投稿

【精品】培訓方案九篇

  為了確保事情或工作得以順利進行,我們需要提前開始方案制定工作,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家整理的培訓方案9篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】培訓方案九篇

培訓方案 篇1

  培訓目的:

 。睘榱颂岣咿k園教學質(zhì)量,提升教師對蒙氏教育有全面的'了解,整體提高教學水平。

 。、通過培訓,了解蒙氏教育與傳統(tǒng)教育的區(qū)別,掌握基本的教學理論知識,并能學以致用,把蒙氏教學理念運用到日常教學中去。

  培訓時間:7月9-13日,共五天。

  培訓內(nèi)容:全面升級蒙氏教育理念,蒙氏教學的基本理論與實踐。

  培訓地點:惠州市西湖技工學校

  培訓課程:

  時間

  上午9:00——12:00

  下午2:30——5:30

  參加人員

  2**2.7.9

  蒙氏理論

  2**2.7.10

  日常生活教育(實際操作)

  2**2.7.11

  感官教育(實際操作)

  2**2.7.12

  數(shù)學教育(實際操作)

  2**2.7.13

  音樂教育

  人文教育

  培訓教師:1、做好相應培訓方案

  2、負責相關(guān)課程內(nèi)容的培訓

  本次培訓注意事項:

  一、準時到場,不遲到早退。

  二、分組進行,每組評選一位組長協(xié)助培訓老師整理會場,人員簽到、主持、評分、登記。

培訓方案 篇2

  一、指導思想

  為提高課堂教學效率,構(gòu)建優(yōu)質(zhì)資源共享的網(wǎng)絡(luò)多媒體教學環(huán)境,使多媒體信息技術(shù)教學在我校形成常態(tài)化,整體提高我校教師利用“班班通”設(shè)備及資源的教學應用能力,大面積提高教育教學質(zhì)量,特制定本培訓方案。

  二、培訓目標

  為學!鞍喟嗤ā痹O(shè)備責任人提供設(shè)備的安全使用、管理與維護方面專項培訓;為學校的全體教師提供不同層面的技術(shù)、理論和應用培訓,使其了解“班班通”工程在教育改革和發(fā)展中的地位和作用,掌握電子白板功能在學科教學方面的應用,并能夠利用“班班通”工程所提供的軟硬件資源為學校教學服務(wù)。

  三、培訓安排

  培訓對象:學校各學科教師

  培訓時間:20xx年xx月xx日(_______)下午_______和20xx年xx月xx日(_______)下午_______

  培訓地點:

  中學部:_______小學部_______

  培訓輔導教師:

  中學部:_______小學部:_______

  領(lǐng)導到場安排:

  中學部:_______

  小學部:_______

  點名負責人:

  中學部:_______小學部:_______

  四、培訓內(nèi)容

  1、班班通工程知識培訓,設(shè)備安全使用、管理與維護專項培訓;

  2、班班通工程設(shè)備使用現(xiàn)場培訓(交互式電子白板的使用);要求能使用白板和智能語言教學系統(tǒng)完成教學,各學科老師可以結(jié)合自己學科特點練習兩種教學白板軟件的使用。

  五、培訓要求

  1、各位教師按照培訓安排的時間,帶好學習筆記準時參加培訓;

 。病⑴嘤柕狞c名記錄將作為教師參加校本培訓的依據(jù),并記入教師個人的質(zhì)量年度考核中;

  3、培訓結(jié)束后,學校將要組織教師進行測試,對未合格的.教師還要進行再培訓;

  4、教育局的視頻抽測與本次培訓的結(jié)果掛鉤,將作為學校發(fā)放電腦補助款的依據(jù)。

培訓方案 篇3

  課程時間:1天

  課程對象:會議組織者、公司行政人員、商務(wù)人員等

  培訓地點:客戶自定

  課程背景

  課程背景一:隨著當今社會經(jīng)濟、文化交流與合作越來越頻繁,各種會議活動越來越多,會議接待得到迅速發(fā)展。接待工作呈市場化、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展趨勢、表現(xiàn)為會展業(yè)的興盛。

  會議接待是公務(wù)活動接待的特殊形式,它具有綜合性接待特點。隨著現(xiàn)代化市場形成,會議這種已習慣化了的行政手段被企業(yè)借用為促銷手段并加以利用,它具有人員多、規(guī)模打、信息廣等特點,很適合大企業(yè)做推銷宣傳。

  會議種類有:看樣訂貨會、信息發(fā)布會、寫作洽談會等。做的好,既可以鞏固與商戶的聯(lián)系,又可以樹立、提高企業(yè)形象及信譽。因此,會議接待禮儀顯得十分重要。

  課程背景二、會議接待中通常存在的問題是:在服務(wù)過程中過分關(guān)注個性化,忽視標準化;或標準貫徹不到位,或服務(wù)標準不科學。從大的范圍說,則缺少統(tǒng)一的會議接待服務(wù)標準。接待服務(wù)標準化,要求所有接待服務(wù)人員熟練掌握職責范圍內(nèi)的工作流程和標準。

  會議接待禮儀貫穿于會議接待服務(wù)全過程、各個方面和各個環(huán)節(jié)。接待禮儀的`基礎(chǔ)是接待服務(wù)標準化。由于會議接待來賓數(shù)量多,來賓構(gòu)成復雜,通常會采取對口對應接待和多場地接待,以及變數(shù)比較大,因此,統(tǒng)一接待流程和標準,切實做到接待服務(wù)標準化、規(guī)范化,具有極為重要的意義。

  課程收益:

  通過會議接待禮儀培訓:

  1. 提高會議服務(wù)人員的個人素質(zhì);

  2. 規(guī)范會議接待流程與禮儀;

  3. 塑造并維護公司的整體形象;

  4. 使公司創(chuàng)造出更好的經(jīng)濟效益和社會效益。

  課程大綱:

  課程引入:會議應具備哪些要素?會議接待服務(wù)的特殊和原則是什么?會議接待服務(wù)又哪些禮儀?

  第一部分:會議接待禮儀概述

  一、會議的概念

  二、會議接待的任務(wù)、內(nèi)容和目標

  三、會議接待原則

  1. 熱情友好,細致周到

  2. 一視同仁,平等對待

  3. 勤儉節(jié)約,倡導新風

  4. 加強防范,確保安全

  第二部分:會議參與人員需要注意的形象禮儀

  1. 統(tǒng)一會議著裝

  2. 鞋襪及領(lǐng)帶的搭配

  3. 男士修面、女士妝容

  4. 標準的站姿、坐姿、走姿

  第三部分:會議前的籌備工作

  1. 確定接待規(guī)格,擬定詳細的接待方案

  2. 確定邀請對象,發(fā)放會議通知和日程

  3. 會議會場的選擇

  4. 會場的布置

  5. 會議資料的準備

  第四部分:會議的座次禮儀

  一、會議座次安排:

  1. 大型會議

  2. 小型會議

  二、座次禮儀

  1. 座次排列基本原則

  2. 常見場合的座次排列:行路、會客、會議室、照相、坐車

  第五部分:會議接待禮儀規(guī)范

  一、迎接禮儀

  1. 迎接

  2. 等候

  二、招呼禮儀

  四種招呼禮

  三、引導禮儀

  1. 迎接引導來賓的方位

  2. 引導線路

  3. 中國的禮儀習俗

  4. 國際禮儀通則

  5. 站姿需要在旁等候

  6. 走姿

  7. 手勢指引

  8. 引導入座

  四、奉茶禮儀

  1. 斟茶幾份滿

  2. 端茶的姿態(tài)

  3. 奉茶的站位

  五、介紹禮儀

  1、三種介紹:

  自我介紹

  為他人介紹

  被人介紹

  2、站姿

  3、手勢

  4、界域

  5、介紹引見結(jié)束后禮儀人員的退場

  六、獻花的禮儀(頒獎)

  1. 拿花的手位(花籃/花束/花盤)

  2. 拿花的身位

  3. 獻花時行進路線

  4. 獻花(頒獎)時站位

  5. 獻花(頒獎)時手位

  6. 獻花(頒獎)時體態(tài)

  7. 獻花(頒獎)結(jié)束后的退場

  8. 獻花時的禁忌

  七、鞠躬禮儀

  1. 鞠躬時的腳的方位

  2. 鞠躬時手的拜訪

  3. 鞠躬時的度數(shù)

  4. 幾種錯誤的鞠躬方式

  八、送客禮儀

  1. 送客時的態(tài)度

  2. 送客時的語言

  第六部分:會后服務(wù)禮儀

  一、會議結(jié)束后,全部接待人員應分工明確地做好善后處理工作。

  二、組織活動會議結(jié)束后,有時還會安排一些活動

  三、送別根據(jù)情況安排好與會者的交通工作,使其愉快

  四、清理會議文件:

  1. 根據(jù)保密原則,回收有關(guān)文件資料。

  2. 整理會議紀要。

  3. 新聞報道。

  4. 主卷歸檔。

  五、會議總結(jié)

  第七部分:會議接待禮儀培訓課程總結(jié)

培訓方案 篇4

  一:培訓目標

  1、讓新員工懂得集團,公司概況,規(guī)章制度,組織結(jié)構(gòu),使其更快適應工作環(huán)境

  2、讓新員工熟習新崗位職責,工作流程,與工作相干的保險,衛(wèi)生常識以及服務(wù)行業(yè)應具備的基本素質(zhì)。

  二:培訓程序

  1、大學生或合同工人數(shù)多,禮貌檔次,年紀構(gòu)造絕對集中時,由團體職校與用人單位共同培訓,獨特考察。(不按期)

  2、人數(shù)較少,疏散時,由具體用人單位從中心→具體班組負責培訓,培訓結(jié)果以單位和員工書面表格確以為證,職校負責抽查。

  三:培訓資料

  1、中央(公司)崗前培訓――中央籌備培訓資料。重要是要對新來員工表現(xiàn)歡送;依照各中心(公司)行業(yè)特色,中心(公司)的組織結(jié)構(gòu),工作性質(zhì),核心(公司)有關(guān)規(guī)章軌制跟本公司服務(wù)行業(yè)基礎(chǔ)素質(zhì)預備手冊或?qū)H酥v授;指定新員工工作部分的經(jīng)理或組長作為新員工貼身學習的輔導老師;解答新員工提出的問題。

  2、部門崗位培訓――新員工實際工作部門負責。

  先容新員工意識本部門員工;參觀工作部門;介紹部門環(huán)境與工作資料,部門內(nèi)的個性劃定;講解新員工崗位職責要求,工作流程,工作待遇,指定一名老職工帶教新員工;一周內(nèi),部門負責人與新員工進行交流看法,重申工作職責,指出新員工工作中呈現(xiàn)的問題,答復新員工的發(fā)問;對新員工一周的表示進行評估,給新員工下一步工作提出一些詳細請求。

  3、集團整體培訓:集團職校負責--不定期

  散發(fā)《員工培訓手冊》――(簡述東南大學的歷史與現(xiàn)狀,描述東南大學在南京市地輿地位,交通情形;集團歷史與發(fā)展遠景,集團的`企業(yè)文化與經(jīng)營理念;集團組織結(jié)構(gòu)及主要引導,集團各部門職能介紹,主要服務(wù)對象,服務(wù)資料,服務(wù)品質(zhì)尺度等;集團有關(guān)政策與福利,集團有關(guān)規(guī)章制度,員工公道化倡議采用的渠道;解答新員工提出的問題。)

  四、培訓反饋與考核

  1、各中心(公司)制造的培訓教材須經(jīng)由集團職工培訓學校的審核,并交加團培訓學校存檔,所進行的中心(公司)→部門培訓應在集團職工培訓學校領(lǐng)導下進行。各中心(公司)每培訓一批新員工都必需實現(xiàn)一套"新員工培訓"表格,部門→中心(公司)→集團職校的培訓鏈,應環(huán)環(huán)相扣,層層確認

  2、培訓實施進程應當真嚴厲,保障質(zhì)量,所有培訓材料留神保留,并注意在實施過程中一向修正,完美。

  3、培訓成果經(jīng)職校抽查后,同一發(fā)放培訓結(jié)業(yè)證書;職校訂各中心新員工培訓狀況每學期給各中心總結(jié)反饋一次。

  五:新員工培訓實行

  1、招集各中心(公司)負責培訓職員,就有關(guān)集團新職工培訓實施方案,征求與會者意見,完善培訓方案。

  2、各中心(公司)盡快拿出存在針對性的培訓教材,落實培訓人選,配合集團職校組建從上至下的培訓治理網(wǎng)絡(luò)。

  3、集團內(nèi)部宣揚"新員工培訓計劃",透過多種情勢讓全部職工了解這套新員工培訓體系,宣傳發(fā)展新員工培訓工作的主要意思

  4、所有新員工在正式上崗前,都務(wù)必在中心(公司)集中培訓一次,(培訓資料見中心崗前培訓);而后再到詳細工作部門進行培訓(培訓資料見部門崗位培訓);各中心(公司)可根據(jù)新員工根本狀況實施相應的培訓教材和時間,個別狀況下,培訓時間為1-3天;依據(jù)新員工人數(shù)集團職校不定期實施整體的新員工培訓,總體培訓時光一周為宜,培訓及格發(fā)放結(jié)業(yè)證書,培訓合格名單報集團人力資源部。

培訓方案 篇5

  一、指導思想

  根據(jù)市、縣教育局相關(guān)文件的精神,結(jié)合我校教師實際情況和課程改革的實際需要,以“問題導學”理論為重點,以加強師德建設(shè)與教師業(yè)務(wù)技能提升為主題,采取集中培訓與校本(聯(lián)盟)培訓相結(jié)合的形式,幫助教師更新教育教學理念,豐富教育教學經(jīng)驗,強化教學反思意識,全面提升中小學教師隊伍的整體素質(zhì)。

  二、培訓對象

  全體在職教師。

  三、培訓時間

  20xx年7月4日至10日。

  上午:8:00~10:30;下午:2:30~5:00。

  四、培訓內(nèi)容

  “問題導學”理論、學科專業(yè)素養(yǎng)、德育管理等。具體培訓內(nèi)容見安排表。

  五、培訓形式

  1.全縣集中培訓、學校集中培訓與聯(lián)盟校集中培訓相結(jié)合。

  2.專家講座與現(xiàn)場研討、集中考核相結(jié)合。

  六、參培教師要求

  1.紀律方面:一是端正學習態(tài)度,珍惜學習培訓機會,樹立良好學風;二是按時到崗,做到不遲到、不早退,不中途離崗,中層以上干部要起模范帶頭作用。

  2.學習方面:虛心學習,積極參與互動交流,按時完成規(guī)定的學習任務(wù),認真撰寫學習心得。學習結(jié)束后,提交學習過程的各項記錄及學習匯報等材料。

  七、管理與考核

  1.加強領(lǐng)導。建立教師培訓領(lǐng)導小組、工作小組、督查組。

  培訓領(lǐng)導小組:韓朝平繆中艷汪漢成凌建東孫方彪

  培訓工作小組:唐海霞倪金中匡霞 徐友萍祁建淮

  劉娟趙莉董菊香劉瑩瑩

  培訓督查組:余榮軍 楊定杰 袁壽芳

  2.強化管理。精心組織,確保責任人、校本培訓主講人、培訓地點、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備等落實到位,保證培訓工作順利開展。學校建立《暑期教師培訓日志》,對教師培訓情況學校落實專門人員進行督查。

  3.嚴格考核。根據(jù)參培教師的出勤情況、學習態(tài)度、作業(yè)情況及“教學設(shè)計”基本功考核成績等項目進行全面考核,并最終匯總成為教師個人評優(yōu)、評先的'一項主要內(nèi)容,同時也是晉級的重要參考。

  八、培訓日程安排

  (見安排表)

培訓方案 篇6

  為了提高員工和管理人員的素質(zhì),提高公司的管理水平,保證公司可持續(xù)性發(fā)展;根據(jù)總公司20xx年發(fā)展目標,提高整體人員素質(zhì),培養(yǎng)一批具有專業(yè)技能和管理知識的人才為目標,特制定本培訓計劃方案。

  一、培訓類別:

  1、一級培訓:公司大政方針、發(fā)展戰(zhàn)略、員工心態(tài)、管理技能、新技術(shù)、新知識、團隊建設(shè)等前瞻性教育和培訓。培訓對象為公司中層以上管理人員和全體管理人員。組織部門為人力資源部。

  2、二級培訓:各部門管理人員及各班組長以上培訓,主要內(nèi)容是企業(yè)內(nèi)部管理、企業(yè)文化建設(shè)和教育、交流和溝通技能、本單位規(guī)章制度及安全生產(chǎn)和消防知識的操作規(guī)程;負責人為部門主管、車間主任。

  3、三級培訓:各車間班組負責對所管轄的全體員工的培訓,主要內(nèi)容是崗位職責、操作規(guī)程、安全操作規(guī)程、消防知識和操作規(guī)程、崗位工作流程和工藝技能專業(yè)知識、作業(yè)指導書等,負責人是各車間班組的負責人。利用每天的班前會班后會,反復學習本崗位職責的工藝流程和安全操作規(guī)程。

  4、各部門專業(yè)業(yè)務(wù)技能知識的培訓,主要內(nèi)容是四個方面:一是工藝技術(shù)知識的培訓,二是機械設(shè)備維護和保養(yǎng)知識的培訓,三是生產(chǎn)管理知識的培訓,消防知識和操作演練的培訓。

  5、新員工的崗前培訓:新員工集中招聘10人以上者由公司人力資源部組織培訓,主要內(nèi)容是公司簡介、發(fā)展歷程、戰(zhàn)略目標、公司文化、產(chǎn)品介紹、通用規(guī)章制度和通用安全生產(chǎn)、消防知識的`操作規(guī)程,新員工到車間后(或班組)進行崗位職責和操作規(guī)程的培訓,第一個月內(nèi)在車間實際培訓不得少于6小時,使每個員工到崗后明確本崗位的工作職責范圍,本崗應知、應會,應做什么,不能做什么;本崗位工作做到什么標準,明確本崗位操作規(guī)程和安全操作規(guī)程。新員工在上崗二個月后要有書面考試,考試成績納入試用期轉(zhuǎn)正的考核評定中。對于平時補充招聘到崗的新員工人力資源部每月集中進行一次崗前培訓。

  6、各部門(如銷售、財務(wù)、采購、人力資源、國際貿(mào)易等)專業(yè)知識的培訓由部門負責人組織統(tǒng)計,根據(jù)實際內(nèi)容要求結(jié)合工作實際運行中出現(xiàn)的專業(yè)問題,與公司綜合部聯(lián)系作出培訓計劃或內(nèi)訓或外聘老師對本部門相關(guān)專業(yè)的知識進行系統(tǒng)培訓,進行探討交流,教會下屬如何去做好工作,提高下屬的專業(yè)技能,培訓形式多種多樣,目的就是提高人員素質(zhì)和工作質(zhì)量、產(chǎn)品質(zhì)量。

  二、培訓的考核和評估

  培訓計劃的有效運行要有組織上的保證,并要用制度的形式確定下來,對培訓結(jié)果要跟蹤。建立管理人員培訓檔案,把管理人員參加培訓、培訓作業(yè)上交等情況納入檔案管理和全年的考核之中。考核是兩個方面,一是對培訓組織者的考核,二是對員工參訓后的評價和考核;要保證培訓工作落實到位。使培訓工作真正成為公司的基礎(chǔ)工作,培訓真正起到作用,有效地提高管理人員和員工的素質(zhì),并使之能科學、扎實而又有效地開展起來,變員工要我培訓為我要培訓,塑造學習型企業(yè),以適應公司的高速發(fā)展,同時體現(xiàn)公司和個人的各階層價值。

  三、培訓要求

  公司各部門擬定本部門的年度培訓需求及計劃,培訓年度于一月二十日前報綜合部;培訓計劃中要明確培訓的組織者、責任人,培訓時間,培訓主題及內(nèi)容,培訓形式,參訓人員,培訓主講,培訓要有記錄,對培訓結(jié)果要進行評估和跟蹤;培訓形式可多種多樣,嚴格按培訓計劃執(zhí)行;人力資源部每月至少進行一次檢查指導。

  四、培訓形式

  培訓將采用內(nèi)部培訓、外聘講師,以走出去請進來的方式進行。公司內(nèi)部培訓以本公司相關(guān)管理人員及專業(yè)技術(shù)人員為授課人。外聘講師則根據(jù)培訓內(nèi)容要求由公司綜合部與外部培訓機構(gòu)協(xié)商確定,如市職培中心、**教育集團等。

  五、公司年度培訓計劃初步方案:表格略

培訓方案 篇7

  農(nóng)民科技培訓是市委、市政府向全市人民承諾要辦好的“十件實事”之一,是加快農(nóng)業(yè)科技推廣應用,促進農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收的重要舉措。是實施科教興農(nóng)戰(zhàn)略,培育新型職業(yè)農(nóng)民,造就新型農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才隊伍,發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),建設(shè)社會主義新農(nóng)村,實現(xiàn)全面小康偉大奮斗目標的重要途徑。為切實搞好20xx年度農(nóng)民科技培訓工作,圓滿完成市委、市政府下達的目標任務(wù),特制定本實施方案。

  一、指導思想

  以科學發(fā)展觀為指導,深入貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加快推進農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新持續(xù)增強農(nóng)產(chǎn)品供給保障能力的若干意見》〔20xx〕1號文件精神,加強多層次、多渠道、多形式的農(nóng)業(yè)科技培訓,宣傳主推產(chǎn)業(yè)、推廣主推品種、培訓主推技術(shù),加快農(nóng)業(yè)科技推廣生成應用,培育“有文化、懂技術(shù)、善經(jīng)營、會管理、留得住、用得上”的新型農(nóng)民,以科技進步推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展,促進農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展。

  二、目標任務(wù)

  20xx年全市要完成農(nóng)民科技培訓7萬人。其中“陽光工程”農(nóng)民職業(yè)技能培訓2萬人(按省下達任務(wù)另文安排);農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓5萬人,按專業(yè)分為:作物栽培1000人,蔬菜生產(chǎn)20000人,測土配方施肥4000人,病蟲害防治5000人,農(nóng)村沼氣5000人,果樹栽培3000人,無公害農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)3000人,種子生產(chǎn)與營銷5000人,水產(chǎn)漁業(yè)20xx人,休閑觀光農(nóng)業(yè)1000人,技能培訓1000人(詳見附件1)

  農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓重點圍繞結(jié)構(gòu)調(diào)整、土地流轉(zhuǎn)、休閑觀光農(nóng)業(yè)三篇文章,以及糧食生產(chǎn)高產(chǎn)創(chuàng)建“百千萬”工程、“八帶三十區(qū)”蔬菜基地建設(shè)、水果標準園建設(shè)、水產(chǎn)養(yǎng)殖與休閑觀光漁業(yè)、農(nóng)村能源、農(nóng)作物病蟲害防治、測土配方施肥、無公害農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、種子生產(chǎn)與營銷等農(nóng)業(yè)工作,大力開展新技術(shù)、新品種、新成果、新模式的試驗、示范、推廣、服務(wù)。

  三、主推產(chǎn)業(yè)、主推技術(shù)和主推品種

  1.主推產(chǎn)業(yè)

  按照各地產(chǎn)業(yè)布局特點,、、、的丘陵區(qū)主推紅薯種植,發(fā)展紅薯生產(chǎn)貯藏加工產(chǎn)業(yè);、和的丘陵區(qū)主推谷子種植,發(fā)展谷子生產(chǎn)和加工產(chǎn)業(yè);、、丘陵區(qū)和沿黃灘區(qū)主推花生種植,發(fā)展花生生產(chǎn)和加工產(chǎn)業(yè)。“八帶三十區(qū)”主推蔬菜種植,主推優(yōu)質(zhì)蘋果,積極發(fā)展綠色蘋果和有機蘋果生產(chǎn),主推小雜果,主推鮮食葡萄,主推優(yōu)質(zhì)酥梨,、西工主推大櫻桃,、、主推現(xiàn)代水產(chǎn)漁業(yè),城區(qū)近郊主推花卉苗木、水果、蔬菜、漁業(yè)等生態(tài)休閑農(nóng)業(yè)。

  2.主推技術(shù)

  作物栽培技術(shù):秸稈還田技術(shù)、精量半精量播種技術(shù)、氮肥后移技術(shù)、強筋小麥保優(yōu)節(jié)本增效栽培技術(shù)、旱作農(nóng)業(yè)技術(shù)。

  蔬菜:無公害蔬菜生產(chǎn)技術(shù)、特色蔬菜生產(chǎn)技術(shù)、反季節(jié)栽培技術(shù)、科學育苗移栽技術(shù)、病蟲害綜合防治技術(shù)、合理肥水調(diào)控技術(shù)等。

  水果園藝:果實套袋技術(shù)、配方施肥及“穴儲肥水”技術(shù)、果園種草和地面覆蓋技術(shù)、病蟲綜合防治技術(shù)和“郁閉園”改造技術(shù)、水果產(chǎn)業(yè)標準化生產(chǎn)技術(shù)等。

  水產(chǎn):特色水產(chǎn)種苗繁殖技術(shù)、無公害水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)、水庫網(wǎng)箱不投餌生態(tài)養(yǎng)殖技術(shù)、鰱鳙魚網(wǎng)箱養(yǎng)殖技術(shù)、現(xiàn)代水產(chǎn)養(yǎng)殖病害防治技術(shù)。

  花生:選種留種與套播栽培技術(shù)、科學水肥管理技術(shù)、規(guī)模化種植技術(shù)等。

  食用菌:無菌接種技術(shù)、選配料制作技術(shù)、生產(chǎn)管理技術(shù)等。

  紅薯:無菌生產(chǎn)與土傳病害防治技術(shù)、土窖貯藏技術(shù)、紅薯深加工技術(shù)等。

  種子:高產(chǎn)創(chuàng)建技術(shù),選擇適宜我市的主推廣品種、加強宣傳和示范推廣應用。

  植保:常見病蟲害識別、發(fā)生為害規(guī)律、測報、防治指標、綜合防治方法、生物農(nóng)藥應用技術(shù)、農(nóng)藥安全使用技術(shù)、新型植保機械化技術(shù)、專業(yè)化統(tǒng)防統(tǒng)治技術(shù)。

  沼氣:沼氣生產(chǎn)原理及安全使用常識、沼氣池養(yǎng)護和沼氣綜合利用技術(shù)。

  土肥:測土配方平衡施肥技術(shù)、秸稈還田技術(shù)、水肥一體化技術(shù)。

  農(nóng)產(chǎn)品市場營銷:網(wǎng)絡(luò)營銷技術(shù)、產(chǎn)品開發(fā)技術(shù)、產(chǎn)品包裝技術(shù)、市場開發(fā)技術(shù)(誠信經(jīng)營理念、職業(yè)道德理念)。

  3.主推品種

  小麥:灘區(qū)主推西農(nóng)979、新麥19、鄭麥366、鄭麥9023、豫麥49-198系、焦麥668、洛麥22、周麥22、洛麥21、鄭農(nóng)17、洛麥24、新麥26、偃高1號、偃展4110、洛麥23,

  崗坡旱地主推洛旱6號、洛旱7號、西農(nóng)928、洛旱2號、洛旱10號、西農(nóng)178、運旱618等。

  玉米:主推浚單20、鄭單958、洛玉7號、浚單29、浚單26、中科11、洛玉8號、浚單22、登海701。

  谷子:主推張雜谷8號、

  花生:主推運雜9102、豫花15、豫花9326、開農(nóng)53。

  馬鈴薯:主推洛馬鈴薯8號、鄭薯八號、鄭薯九號。

  油菜:主推華油2790、雜98033、雜雙4號、雜98009、雙油雜1號。

  蔬菜:黃瓜主推津優(yōu)1號、津優(yōu)2號、津綠4號、津優(yōu)4號、中農(nóng)8號;

  番茄主推粉都女皇、金棚1號、保冠1號;

  辣椒主推洛椒4號、湘研16、金富早椒8號;

  茄子主推綠茄2303、新鄉(xiāng)糙青茄;

  四、培訓形式

  今年的農(nóng)民科技培訓要做到“六個結(jié)合”。

  一是與基地化農(nóng)業(yè)科技培訓示范點建設(shè)結(jié)合。在全市扶持建立10-15個各具特色的基地化農(nóng)業(yè)科技培訓示范點,把課堂講授和現(xiàn)場示范有機結(jié)合,突出培訓的實用性和操作性。

  二是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)集群建設(shè)試點結(jié)合。選擇產(chǎn)業(yè)特色突出的農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)區(qū),集中力量培育優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品精深加工企業(yè)、農(nóng)民專業(yè)合作社和農(nóng)產(chǎn)品品牌,打造全鏈條、全循環(huán)、高質(zhì)量、高效益現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)集群。

  三是與全市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展布局和農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整需求結(jié)合。要重點結(jié)合小麥、玉米萬畝示范方建設(shè),新發(fā)展5萬畝蔬菜基地建設(shè),結(jié)合紅薯、谷子、花生結(jié)構(gòu)調(diào)整部署和高產(chǎn)創(chuàng)建示范,結(jié)合油菜高效示范、標準茶園、標準桑園建設(shè)組織開展培訓。

  四是與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展結(jié)合。要結(jié)合土地流轉(zhuǎn)和涉農(nóng)企業(yè)發(fā)展開展培訓,結(jié)合觀光休閑、旅游農(nóng)業(yè)園區(qū)建設(shè),結(jié)合涉農(nóng)龍頭企業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和農(nóng)民專業(yè)合作社生產(chǎn)組織開展培訓,提供產(chǎn)業(yè)技術(shù)培訓支持和服務(wù)。

  五是與農(nóng)業(yè)項目建設(shè)結(jié)合。今年要重點結(jié)合基層農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)示范縣、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機構(gòu)條件建設(shè)、新型農(nóng)民教育培訓、測土配方施肥、退耕還林、農(nóng)村戶用沼氣建設(shè)、良種補貼、蔬菜基地建設(shè)、農(nóng)村實用人才培養(yǎng)等項目,扎實開展農(nóng)民科技培訓。

  六是與農(nóng)時季節(jié)結(jié)合。要緊密結(jié)合農(nóng)時季節(jié)和群眾所需開展培訓。

  在培訓方式方法上采用進村集中培訓和入戶分散技術(shù)指導相結(jié)合,理論和實踐相結(jié)合,實現(xiàn)培訓、指導、服務(wù)“三位一體”,切實增進培訓效果。

  五、主要措施

  1.加強領(lǐng)導。為切實加強對全市農(nóng)民科技培訓工作的領(lǐng)導,市局成立“市農(nóng)民科技培訓領(lǐng)導小組”,副局長孫清良任組長,人事科教科科長郭勝利和農(nóng)廣校校長馬會麗任副組長,領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在市局人事科教科,具體負責協(xié)調(diào)全市的農(nóng)民科技培訓工作。各單位也要明確專職領(lǐng)導,安排專人負責。

  2.明確責任。農(nóng)民科技培訓作為農(nóng)業(yè)局為民辦理的三件實事之一,是市局今年的重點工作,培訓任務(wù)已經(jīng)分解到各單位。為保證順利完成全年培訓任務(wù),市局要與各業(yè)務(wù)培訓單位簽訂農(nóng)民科技培訓目標責任書(樣本見附件2),目標責任書要裝入培訓檔案,納入農(nóng)民科技培訓考核。各業(yè)務(wù)單位要把此項工作列入20xx年主要責任目標,盡快分解到各縣(市、區(qū)),分解到每一名專業(yè)技術(shù)干部,明確責任,并層層簽訂目標責任書,一級向一級負責,使每個培訓單位、每位技術(shù)干部都做到任務(wù)明確、責任清晰,從而保證培訓工作扎實開展,確保全年培訓任務(wù)落到實處。

  3.建立培訓檔案。局屬各單位要專門建立農(nóng)民培訓檔案,詳細記載參加培訓學員的姓名、性別、年齡、村組、聯(lián)系電話,并由學員簽名。同時,為每位技術(shù)干部建立培訓檔案,詳細記載其開展培訓的時間、地點、專業(yè)、內(nèi)容、人員情況,并將其做為培訓成績考核的主要依據(jù)。

  4.加強督促檢查。一是實行農(nóng)民科技培訓月報制度。各地各單位要確定專人,具體負責農(nóng)民科技培訓工作。及時上報培訓信息,于每月25日前將本月培訓情況與培訓進度月報表(見附件3)報市局人事科教科。二是實行督查制度。市局將定期不定期對各單位培訓情況進行督促檢查。督查通過查閱培訓檔案、實地考察、走訪群眾、召開座談會、發(fā)放評分表等方式進行。并于每月末定期出農(nóng)民科技培訓簡報,上報督查情況,通報全市進度。

  5.做好示范引導。市局將在各縣(市、區(qū))選擇10-15個產(chǎn)業(yè)突出、特色明顯、農(nóng)民參加科技培訓積極性高的行政村,確定為基地化農(nóng)業(yè)科技培訓示范點,開展農(nóng)民科技培訓的試點示范,突出重點,狠下功夫,努力打造20xx年度農(nóng)民科技培訓工作的'亮點與精品,以此帶動和促進全市農(nóng)民科技培訓工作順利開展。

  6.建立激勵機制。市局將成立農(nóng)民科技培訓考核小組,依據(jù)《市農(nóng)民科技培訓考核辦法》所列的考核項目與評分標準對各縣(市)、區(qū)農(nóng)民科技培訓工作進行評比考核。對考核先進的,市局將在年終予以獎勵;對工作敷衍塞責、培訓效果差的縣(市)、區(qū)要在全市范圍內(nèi)予以通報,并和來年的項目申報掛鉤;對消極工作、應付了事,不能完成培訓任務(wù)的專業(yè)技術(shù)人員,要和其職稱晉升、崗位聘用以及工資福利待遇掛鉤,從而營造出一種干事創(chuàng)業(yè)、積極投身培訓工作的濃厚氛圍。

培訓方案 篇8

  一、培訓目的這個部分主要強調(diào)為何培訓,一般都是要增進服務(wù)意識,提高員工素質(zhì)及技能

  二、培訓對象:培訓人員有新進入酒店的人員和在職的員工

  三、培訓內(nèi)容:知識..

  培訓要求

  一:培訓期間要求工裝整齊,人員整齊。

  二:培訓期間不允許佩帶手機/香煙/鑰匙以及員工三寶等硬物。

  三:培訓期間不允許說笑、聊天、亂動、有問題喊報告。

  四:培訓站位時、要以標準站立姿勢站位、站位高到低一字排開。

  培訓時間60分鐘

  15分鐘:全員形體培訓:要求跨立要領(lǐng){其中考核個別房間價位}

  15分鐘:貫徹服務(wù)員領(lǐng)位禮貌用語。

  30分鐘:培訓人員中提出幾名服務(wù)員來實際操作領(lǐng)位流程{其余員工繼續(xù)形體}

  領(lǐng)位禮貌用語:

  一、晚上好,歡迎光臨黃金北岸。

  二、貴賓幾位,有預定的房間嗎?

  三、貴賓您好,訂房人貴姓或手機尾號是多少?

  四、貴賓您好,為您安排中包可以嗎?

  五、房間價位348元,這后不開發(fā)票278元,您看可以嗎?

  六、貴賓您好,您的房間這邊請,請跟我來。

  七、樓層接待貴賓幾位!

  八、收到謝謝,晚上好,歡迎光臨黃金北岸。

  九、貴賓您好,您的房間這邊請。

  十、您的房間到了,祝您玩的愉快。

  VT對客語言:

  A,晚上好,歡迎光臨黃金北岸。貴賓幾位有預定的房間嗎?

  B1.五位給我安排個房間.

  B2.有房間211在哪?

  A2.貴賓您好,請問訂房人貴姓或是手機尾號是多少?

  {顧客說明信息后,服務(wù)員與主接核實確定房態(tài)}

  A貴賓您好,您的房間這邊請,請跟我來.

  A X樓層接待貴賓幾位?

  C收到謝謝,晚上好,歡迎光臨黃金北岸。貴賓您好,您的.房間里面請,您的房間到了,祝您玩的愉快!

培訓方案 篇9

  在現(xiàn)代,即便是孩子也受到激烈的社會競爭的影響,每日在繁重的課業(yè)和任務(wù)中奮斗。作為一家專業(yè)的教育培訓機構(gòu)——xxxx一直為孩子升學尋夢最有力的臂膀。暨六一來臨之際,為了鼓勵平日辛勞的晚輔導班的孩子們,為了增強班級凝聚力,一起創(chuàng)造美好的童年回憶,決定舉辦“xxxxxx六一晚會”。

  時間:20xx年6月1日晚上7點——9點半

  地點:xxxxxxxxx

  參加人員:xxxxxx

  流程 時間

  蘿卜蹲 20分鐘

  才藝展示 30分鐘

  肢體猜謎語 30分鐘

  切蛋糕 10分鐘

  未來祝愿 10分鐘

  六一晚會活動總結(jié)

  在六一兒童節(jié)舉行的晚會,我渡過了一個難忘的晚上。

  為了成功舉行這次的晚會,我們付出了很大的努力。在上課之余,也盡量擠出時間召集工作人員討論晚會的籌備事宜。所以對于晚會,反而是我們工作人員寄予的希望與渴望是更加強烈的`。

  然而出來的結(jié)果并不是十分的完美。作為晚會的目的——讓學生盡情地享受快樂,我不敢保證過來的每一個學生都衷心地感受到樂在其中的。我們設(shè)置了一大堆的節(jié)目與環(huán)節(jié),在晚會進行的過程中,我感覺到了——就像在一塊糖果的包裝外衣上又重重地裹上了一層包裝。最后是學生疲憊的迎合著我們的想法,但是從中是否感覺到愉悅我們就無從可知。

  第二,當晚晚會現(xiàn)場的掌控,也是失敗的。這其實也暴露了我們晚輔導管理的一個問題。老師的威望沒有經(jīng)過紀律和規(guī)章在學生心中扎根,所以當晚暴露出來的一個問題就是,學生在比較放松的狀態(tài)下,不聽從老師們的管理。

  第三,環(huán)節(jié)的設(shè)置和晚會的應急處理存在問題。這個第一是由于老師們第一次承辦這樣的晚會缺乏經(jīng)驗,結(jié)果在很多細節(jié)的處理上都出現(xiàn)了問題。第二則是籌備晚會的時間過于倉促,老師們由于周六日的工作分散了精神,所以很多細節(jié)方面沒有很好的考慮到。

  無論如何,舉辦這樣的活動對我們老師來講也是一次難得的體驗,我們看到自身的不足,也看到了成長的希望,我們會從中汲取到希望,爭取變得更好。

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