培訓(xùn)方案

時(shí)間：2022-10-13 13:50:15 培訓(xùn)方案我要投稿

實(shí)用的培訓(xùn)方案合集10篇

　　為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，就不得不需要事先制定方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編精心整理的培訓(xùn)方案10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的培訓(xùn)方案合集10篇

培訓(xùn)方案篇1

各縣市人民政府、州政府各部門(mén)、各直屬單位：

　　根據(jù)國(guó)務(wù)院《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》、《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于推行行政執(zhí)法責(zé)任制的若干意見(jiàn)》、《新疆維吾爾自治區(qū)行政執(zhí)法證件管理辦法》（第129號(hào)令）及新政發(fā)[20xx]54號(hào)文件的具體要求，為提高行政執(zhí)法人員依法行政、依法辦事的能力和水平，確保行政行為的合法、規(guī)范、有效，真正在各級(jí)行政機(jī)關(guān)中建立健全權(quán)責(zé)明確、行為規(guī)范、監(jiān)督有效、保障有力的行政執(zhí)法體制。經(jīng)州政府決定，由州政府法制辦公室從20xx年4月25日開(kāi)始對(duì)全州行政執(zhí)法人員和行政執(zhí)法監(jiān)督人員進(jìn)行綜合法律培訓(xùn)。現(xiàn)將培訓(xùn)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、培訓(xùn)內(nèi)容

　　“依法行政、法治政府”、“行政許可法、規(guī)范性文件”、“行政處罰、行政執(zhí)法”、“行政訴訟、行政復(fù)議法” 等相關(guān)知識(shí)。

　　二、培訓(xùn)對(duì)象

　　州政府所屬各行政部門(mén)和各縣市政府所屬行政執(zhí)法單位持有效行政執(zhí)法證件未參加培訓(xùn)的人員、20xx年需換發(fā)證件、新申請(qǐng)行政執(zhí)法證件人員（含執(zhí)法監(jiān)督人員及垂直管理部門(mén)）。

　　三、培訓(xùn)地點(diǎn)及培訓(xùn)時(shí)間

　　本年度綜合法培訓(xùn)原則上在各縣市集中進(jìn)行，培訓(xùn)時(shí)間為3天，具體地點(diǎn)和日期另行通知。

　　四、培訓(xùn)人員安排

　　根據(jù)輪訓(xùn)的要求，各單位按需換證人數(shù)進(jìn)行安排，每期80人。

　　五、培訓(xùn)費(fèi)用

　　參加培訓(xùn)人員每人培訓(xùn)費(fèi)192元。

　　六、有關(guān)要求

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。各縣市、各單位要切實(shí)提高對(duì)綜合法制培訓(xùn)工作重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，把本年度培訓(xùn)作為落實(shí)《綱要》和《若干意見(jiàn)》的重要措施，合理安排參訓(xùn)人員，確保完成本年度培訓(xùn)工作，培訓(xùn)情況作為年終依法行政考核的重要依據(jù)。

　　2、精心組織，統(tǒng)籌安排。各縣市要按照要求安排計(jì)劃、認(rèn)真組織，及時(shí)落實(shí)投影設(shè)備、聯(lián)系培訓(xùn)場(chǎng)地（在場(chǎng)地條件允許的情況下，可以安排非參訓(xùn)人員旁聽(tīng)，旁聽(tīng)人員不收取任何費(fèi)用，不參加培訓(xùn)考試）。

　　3、嚴(yán)肅紀(jì)律，落實(shí)責(zé)任。州政府法制辦公室嚴(yán)格按照自治區(qū)129號(hào)令及新政發(fā)[20xx]54號(hào)文件的具體要求進(jìn)行培訓(xùn)考試，對(duì)考試不合格者將由州法制辦組織一次補(bǔ)考，對(duì)補(bǔ)考仍不及格的暫不換發(fā)行政執(zhí)法證件和行政執(zhí)法監(jiān)督證件，由各縣市、各部門(mén)安排參加下一次輪訓(xùn)，費(fèi)用自行承擔(dān)。

培訓(xùn)方案篇2

　　為幫助讀者充分了解我校圖書(shū)館的電子館藏，提高獲得和使用電子資源的能力，校圖書(shū)館將于20xx年11月1日至30日在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“中外文電子資源宣傳培訓(xùn)月”活動(dòng)�；顒�(dòng)內(nèi)容包括：

　　一、對(duì)圖書(shū)館所購(gòu)買(mǎi)的中外文電子資源和自建資源進(jìn)行多方位宣傳

　　11月2日下午，在嘉庚圖書(shū)館前廣場(chǎng)舉辦中外文電子資源現(xiàn)場(chǎng)推介會(huì)，各數(shù)據(jù)商將通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)布展的形式，直觀地向讀者展示數(shù)據(jù)庫(kù)的基本情況和使用方法，并向積極參與互動(dòng)的讀者贈(zèng)送小禮品（具體詳情請(qǐng)見(jiàn)附件1：關(guān)于開(kāi)展“中外文電子資源現(xiàn)場(chǎng)推介會(huì)”的通知）；宣傳月期間，在陳延奎圖書(shū)館二樓門(mén)廳擺放有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)的易拉寶宣傳海報(bào)，發(fā)放圖書(shū)館電子資源宣傳資料（含圖書(shū)館匯編的電子資源總體介紹和各主要數(shù)據(jù)庫(kù)的專(zhuān)題宣傳材料等）；在圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)、官方微信、微博和電子屏幕上廣泛宣傳等。

　　二、舉辦電子資源系列培訓(xùn)講座

　　活動(dòng)月期間，每周三、五下午各安排一場(chǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)使用培訓(xùn)講座。各場(chǎng)培訓(xùn)均提供一定數(shù)量的小禮品贈(zèng)送給參加培訓(xùn)的讀者，部分培訓(xùn)還將組織現(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)問(wèn)答或抽獎(jiǎng)活動(dòng)。本次培訓(xùn)活動(dòng)將采用二維碼簽到方式，對(duì)積極參加培訓(xùn)的讀者將適當(dāng)給予獎(jiǎng)勵(lì)。培訓(xùn)地點(diǎn)在陳延奎圖書(shū)館二樓多媒體培訓(xùn)教室。具體詳情請(qǐng)見(jiàn)附件2：“圖書(shū)館中外文電子資源宣傳培訓(xùn)月”系列培訓(xùn)場(chǎng)次安排表。

　　三、舉辦“Fulink最強(qiáng)手”大賽

　　為了讓Fulink（“福建省高校數(shù)字圖書(shū)館”）系統(tǒng)更好地為本校師生服務(wù)，特面向全校師生舉辦Fulink文獻(xiàn)傳遞服務(wù)大賽。具體詳情請(qǐng)見(jiàn)附件3：“Fulink最強(qiáng)手”大賽通知。

培訓(xùn)方案篇3

　　一、由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組擔(dān)任考核組成員。

　　組長(zhǎng)：楊奇才

　　副組長(zhǎng)：陳昆明文學(xué)兵龍飛躍鄭海鰲汪志明

　　成員：各科室長(zhǎng)和各科室所有成員

　　二、具體實(shí)施步驟。

　　1、對(duì)教師的考核分為三個(gè)階段：

　　第一階段是參訓(xùn)教師自評(píng)階段。參訓(xùn)文化課教師對(duì)自己各門(mén)學(xué)科的培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況（作業(yè)、筆記、資料、學(xué)時(shí)、出勤等）對(duì)照相應(yīng)學(xué)科的考核要求，作出自行等級(jí)評(píng)定。

　　第二階段是教研組評(píng)定階段。即由參訓(xùn)教師所在的教研組組織測(cè)評(píng)，對(duì)該參訓(xùn)教師的基本技能培訓(xùn)、學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況評(píng)定等級(jí)。

　　第三個(gè)階段是由學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組集中對(duì)每一位參訓(xùn)教師的測(cè)評(píng)情況進(jìn)行復(fù)議，評(píng)定最終考核結(jié)果，組長(zhǎng)簽字并加蓋學(xué)校公章。

　　2、考核過(guò)程要堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則，實(shí)事求是地對(duì)照參訓(xùn)教師職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況作出客觀公正的評(píng)定。

　　三：考核實(shí)施細(xì)則。

　　實(shí)行目標(biāo)量化積分制，考核結(jié)果分為四個(gè)等次：基礎(chǔ)分為70 分，85 分以上為優(yōu)，80--84 為良，70---79 為合格，70 分以下為不合格。

　　（一）：全員參與

　　1、集中面授時(shí)要嚴(yán)格遵守學(xué)�？记谥贫龋磿r(shí)參加各種集中學(xué)習(xí)，按時(shí)簽到。無(wú)故遲到、早退一次扣量化積分1 分，無(wú)故缺曠一次扣量化積分5 分。

　　2、集中面授時(shí)參訓(xùn)教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)，期末教務(wù)科進(jìn)行檢查登記。作業(yè)、筆記次數(shù)不達(dá)標(biāo)者扣量化積分3 分，無(wú)作業(yè)筆記者扣量化積分5 分。

　　3、個(gè)人自學(xué)要求參訓(xùn)教師認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記、寫(xiě)出學(xué)習(xí)心得或經(jīng)驗(yàn)交流材料。是參訓(xùn)教師參加教研組內(nèi)考核評(píng)定的重要依據(jù)。

　　（二）、專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)

　　1、提高學(xué)歷培訓(xùn)

　　為了提高我校師資隊(duì)伍水平，實(shí)現(xiàn)中職教師本科化的目標(biāo)，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件的精神，學(xué)歷未達(dá)本科的在職教師者必須參加學(xué)歷提高學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)已達(dá)本科學(xué)歷的教師參加更高的學(xué)歷提高培訓(xùn)。學(xué)習(xí)對(duì)象可以自由選擇參加成人高考、自學(xué)考試、函授電大等形式，但所選專(zhuān)業(yè)要屬于教育系列。對(duì)學(xué)歷已達(dá)本科的參訓(xùn)教師加量化積分5 分，對(duì)研究生在讀的參訓(xùn)教師加量化積分5 分，已獲得研究生學(xué)歷的加量化積分7 分。

　　2、骨干教師培訓(xùn)

　　認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校骨干教師選拔和任用制度，選拔和任用的骨干教師被派出學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)、作好筆記，回校后認(rèn)真開(kāi)展校本二級(jí)培訓(xùn)，注重實(shí)效。該項(xiàng)工作作為教師參與學(xué)校骨干評(píng)定的重要依據(jù)。

　　在日常工作中骨干教師要發(fā)揮骨干示范作用，在教學(xué)工作中要樂(lè)于助人，搞好對(duì)新任教師的“傳、幫、帶”工作。在教研教改活動(dòng)中要帶頭，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和課題研究，寫(xiě)出經(jīng)驗(yàn)交流文章。參訓(xùn)教師獲縣級(jí)、市級(jí)、省級(jí)、骨干分別獎(jiǎng)勵(lì)量化積分3 分、6 分、9 分。

　　3、新任教師培訓(xùn)

　　新任文化課教師要認(rèn)真參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐，不斷探索教育教學(xué)規(guī)律，掌握教育教學(xué)方法。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中要認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記，寫(xiě)出學(xué)習(xí)心得，學(xué)習(xí)時(shí)間達(dá)120 學(xué)時(shí)。新任教師作業(yè)、筆記不達(dá)標(biāo)扣量化積分2 分，無(wú)學(xué)習(xí)心得或經(jīng)驗(yàn)交流文章者扣量化積分1 分。

　　4、其它培訓(xùn)

　　凡參加其它繼教教訓(xùn)的教師，憑上級(jí)頒發(fā)的合格證，縣級(jí)、市級(jí)、省級(jí)分別加量化積分4、6、8 分。

　　（三）：技能考試

　　1、凡被抽中參加市教育局組織的教師技能考試教師缺考一次扣量化積分10 分，考核成績(jī)不合格者扣量化積分7 分。

　　2、凡獲得職業(yè)技能高級(jí)證書(shū)的教師憑發(fā)票，經(jīng)教務(wù)科審核后，按100% 報(bào)銷(xiāo)考證費(fèi)。

　　3、技能考核結(jié)果將作為年度考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。

　　（四）：獎(jiǎng)勵(lì)加分

　　1、普通話達(dá)二級(jí)甲等加量化積分工1 分

　　2、優(yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課、賽課、論文評(píng)選獲一等獎(jiǎng)，縣級(jí)、市級(jí)、省級(jí)分別獎(jiǎng)勵(lì)量化積分3、6、9 分，二等獎(jiǎng)分別為2、4、7 分；三等獎(jiǎng)分別為1、2、4 分。

　　3、經(jīng)驗(yàn)文章發(fā)表：縣級(jí)、市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)分別獎(jiǎng)勵(lì)量化積分2、4、6、8 分。

　　4、承擔(dān)科目培訓(xùn)者一科加8 分。

　　望城區(qū)職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校

培訓(xùn)方案篇4

　　一、酒店介紹

　　XX酒店連鎖致力于打造中國(guó)經(jīng)濟(jì)型酒店的著名品牌，目前“XX”已在全國(guó)40個(gè)中心城市擁有163家連鎖酒店，是中國(guó)發(fā)展最快的經(jīng)濟(jì)型酒店連鎖體系之一。20xx年榮獲“中國(guó)飯店業(yè)集團(tuán)20強(qiáng)”稱(chēng)號(hào)，20xx年榮獲“中國(guó)飯店集團(tuán)十大影響力品牌”及“未來(lái)之星”稱(chēng)號(hào)。20xx年在第三屆中國(guó)酒店“金枕頭”獎(jiǎng)評(píng)選中獲得“中國(guó)最佳經(jīng)濟(jì)型連鎖酒店品牌”，同時(shí)CEO孫堅(jiān)先生獲得“年度最佳經(jīng)理人大獎(jiǎng)”。經(jīng)過(guò)四年多的發(fā)展，XX已得到社會(huì)各界的認(rèn)可，成為中國(guó)自主創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)型連鎖酒店最具影響力的品牌之一。“XX”的目標(biāo)是20xx年在全國(guó)擁有200多家連鎖酒店。公司的快速發(fā)展將為您帶來(lái)更多的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，同時(shí)我們也將提供具有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬，誠(chéng)邀您的加盟。

　　二、培養(yǎng)目的

　　根據(jù)公司的快速發(fā)展和業(yè)務(wù)需求，公司將選拔一批立志在經(jīng)濟(jì)型酒店行業(yè)發(fā)展的酒店管理或旅游管理專(zhuān)業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生參加“管理培訓(xùn)生計(jì)劃”――“新星計(jì)劃”，培養(yǎng)出適合XX發(fā)展需要的酒店管理專(zhuān)才。

　　三、培養(yǎng)目標(biāo)

　　公司希望通過(guò)六個(gè)月的系統(tǒng)培訓(xùn)及實(shí)習(xí)，使新學(xué)員熟悉XX文化價(jià)值觀、酒店實(shí)務(wù)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)及職業(yè)技能等，擁有獨(dú)立解決問(wèn)題、處理問(wèn)題的綜合管理能力。從而在短期內(nèi)培養(yǎng)出一批知識(shí)結(jié)構(gòu)新、領(lǐng)悟力高、工作責(zé)任心強(qiáng)、綜合能力突出的年輕酒店總經(jīng)理助理候選人，使XX的人才培養(yǎng)走上良性運(yùn)作軌道，以適應(yīng)快速發(fā)展的步伐，提高XX市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

　　四、管理培訓(xùn)生來(lái)源

　　全日制旅游管理專(zhuān)業(yè)或酒店管理專(zhuān)業(yè)，07年應(yīng)屆本科/專(zhuān)科畢業(yè)生(全國(guó)生源)

　　五、時(shí)間安排

　　20xx年3月開(kāi)始招聘，8月1日到崗。

　　六、招聘/篩選

　　招聘信息發(fā)布：通過(guò)全國(guó)各大專(zhuān)業(yè)院校就業(yè)網(wǎng)、前程無(wú)憂網(wǎng)、XX網(wǎng)站發(fā)布招聘信息應(yīng)聘形式：登陸XX網(wǎng)站進(jìn)入首頁(yè)下方“招賢納才”，點(diǎn)擊管理培訓(xùn)生職位后面的表格下載或從各校園招聘網(wǎng)站上直接下載應(yīng)聘的專(zhuān)用表格。填寫(xiě)完整后附上本人近期照片郵寄至上海天鑰橋路400號(hào)人力資源部收(200030)，或發(fā)至郵箱(必須附本人近期照片)

　　七、培訓(xùn)管理培訓(xùn)生培訓(xùn)分階段核定

　　第一階段―培訓(xùn)期(集中培訓(xùn))----一個(gè)月

　　第二階段―實(shí)習(xí)期(酒店輪崗實(shí)習(xí))----一個(gè)半月

　　第三階段―再培訓(xùn)(集中培訓(xùn))----半個(gè)月

　　第四階段―實(shí)踐期(前廳為主)----三個(gè)月

　　八、考核

　　每一階段進(jìn)行一次評(píng)估，培訓(xùn)部要建立完善的評(píng)估體系，經(jīng)評(píng)估委員會(huì)所有成員評(píng)審，通過(guò)評(píng)估者才能進(jìn)入下一階段學(xué)習(xí)。

　　九、管理培訓(xùn)生應(yīng)具備的技能

　　――全日制酒店管理專(zhuān)業(yè)或旅游管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)

　　――踏實(shí)的工作作風(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度

　　――能關(guān)注細(xì)節(jié)，從小作起

　　――具備一定的綜合管理技能和領(lǐng)導(dǎo)力

　　――對(duì)酒店服務(wù)業(yè)的發(fā)展有一定見(jiàn)解

　　――服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，能認(rèn)識(shí)到顧客的重要性

　　――能適應(yīng)全國(guó)范圍內(nèi)工作的需要。

　　我們希望三到五年后能培養(yǎng)出一批酒店管理新星――I’mastar。

　　IInnovation工作創(chuàng)新

　　MSTARMotivation工作動(dòng)力

　　Smart綜合素質(zhì)

　　Teamwork團(tuán)隊(duì)合作

　　Attitude積極主動(dòng)

　　Result-oriented注重結(jié)果

培訓(xùn)方案篇5

　　為培養(yǎng)勇于探索、大膽創(chuàng)新、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、科研水平強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的研究型、學(xué)者型教師，是學(xué)校工作中的重中之重，更是培養(yǎng)全面發(fā)展的人的關(guān)鍵，使他們成為學(xué)校教育教學(xué)的帶頭人，并能起到工作中的龍頭作用，帶動(dòng)全校教育教學(xué)工作的整體發(fā)展，特制定我校骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃：

　　一、培養(yǎng)目標(biāo)

　　1、塑造盡職履責(zé)典范

　　通過(guò)對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)道德教育，提高教師的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平，強(qiáng)化師風(fēng)師德建設(shè)，樹(shù)立新教師形象，使骨干教師隊(duì)伍不斷壯大。使在骨干教師引領(lǐng)下，員工們能牢固樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀，為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，廉潔從教。

　　2、提高教師教學(xué)能力

　　注重新課程理念的培訓(xùn)。使骨干教師明確掌握新理念，實(shí)踐新理念，優(yōu)化教育過(guò)程，為自己的教學(xué)打?qū)嵒A(chǔ)，從而提高自己的教學(xué)能力。

　　3、提升教師科研水平

　　把問(wèn)題變課題，以科研促教研，以教研促質(zhì)量。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷深化教師“以科研促發(fā)展”的意識(shí)，使教師能積極參與在課程改革的.教科研之中，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，具備研究、開(kāi)發(fā)、實(shí)施新課程的素質(zhì)。

　　二、培養(yǎng)要求

　　根據(jù)學(xué)校發(fā)展要求，力爭(zhēng)每三年培養(yǎng)省級(jí)骨干教師1人，，縣級(jí)骨干教師3人以上，校級(jí)骨干教師10人以上，逐步建立一支高素質(zhì)的骨干教師隊(duì)伍。

　　三、培養(yǎng)措施：

　　1、學(xué)習(xí)提高

　　(1)有目的，有針對(duì)性地組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)課程改革方面的文章，使骨干教師樹(shù)立新的課程觀念，明確課改的時(shí)代背景、目的、意義、增進(jìn)參加課改的主動(dòng)性，自覺(jué)性。

　　(2)要求每人至少訂閱一份與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的刊物，采用自學(xué)——研討——反思——總結(jié)的方式進(jìn)行自我培訓(xùn)，不斷提高理論水平及文化素養(yǎng)，并留有詳盡的理論筆記。

　　(3)采用校內(nèi)培訓(xùn)與校外培訓(xùn)相結(jié)合的方法，爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)讓骨干教師受到各層次的培訓(xùn)。

　　(4)積極參加觀摩評(píng)議及各級(jí)各類(lèi)研究課，對(duì)同學(xué)科教師進(jìn)行有效的指導(dǎo)，以提高骨干教師的課堂教學(xué)水平。

　　(5)每學(xué)期要求骨干教師執(zhí)教一節(jié)校級(jí)研究課，以此為契機(jī)，在全校范圍內(nèi)，開(kāi)展一次大型研討活動(dòng)，同時(shí)提高自己駕馭課堂的能力。

　　(6)及時(shí)反思教學(xué)，積累教學(xué)中的心得感悟，在實(shí)踐中提高。捕捉自己課堂上的創(chuàng)新點(diǎn)，與廣大教師資源共享。

　　2、經(jīng)驗(yàn)成果推廣總結(jié)

　　(1)骨干教師在日常教學(xué)中要認(rèn)真形成并收集好各種實(shí)驗(yàn)資料、數(shù)據(jù)及階段成果，并進(jìn)行建檔。

　　(2)骨干教師要課后反思、感悟，把不定期檢查與期末集中檢查評(píng)比相結(jié)合，促進(jìn)骨干教師不斷反思、總結(jié)，提高工作實(shí)效性。

　　(3)開(kāi)展好骨干教師的示范展示課活動(dòng)，認(rèn)真做好評(píng)課，廣泛征求評(píng)課意見(jiàn)，形成經(jīng)驗(yàn)成果。

　　(4)組織好骨干教師的教學(xué)評(píng)估工作，重視評(píng)價(jià)情況的分析、反饋，做好評(píng)價(jià)資料的收集、整理工作。

　　(5)要求骨干教師每學(xué)期至少寫(xiě)一篇與本學(xué)科有關(guān)的專(zhuān)題論文，有學(xué)校收集并進(jìn)行評(píng)比、記錄、總結(jié)。

　　四、保障措施

　　1、觀念導(dǎo)向。

　　骨干教師要提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，牢固的樹(shù)立四種意識(shí)：一是“科研興教”意識(shí);二是“科研興�！币庾R(shí);三是“向教育科研要質(zhì)量”意識(shí);四是“教師是教科研的主力”意識(shí)。

　　2、示范導(dǎo)向。

　　骨干教師是領(lǐng)路人。力求做到“四帶頭”：一是帶頭學(xué)習(xí)科研理論;二是帶頭參加校本培訓(xùn)，三是帶頭參與課題實(shí)驗(yàn);四是帶頭撰寫(xiě)教科研總結(jié)或論文，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作跨越式發(fā)展。

　　3、健全制度，完善機(jī)智。

　　(1)不斷完善制度，將骨干教師評(píng)定納入科學(xué)化的管理軌道。結(jié)合市教育局要求定期考核，實(shí)行優(yōu)勝劣汰制。

　　(2)增加投入，保證骨干教師工作順利進(jìn)行。以獎(jiǎng)勵(lì)方式選派愛(ài)崗敬業(yè)，教育教學(xué)成績(jī)顯著的教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，讓骨干教師、優(yōu)秀教師不斷開(kāi)闊視野，拓寬思路，提高自己的實(shí)踐能力。

培訓(xùn)方案篇6

　　x縣農(nóng)村機(jī)電井?dāng)?shù)量較多，由農(nóng)民自用自管和經(jīng)營(yíng)。由于機(jī)電井管理者安全知識(shí)匱乏，安全意識(shí)淡薄，易引發(fā)事故。根據(jù)昌吉州安委會(huì)辦公室《關(guān)于開(kāi)展農(nóng)村機(jī)電井電工安全培訓(xùn)工作的通知》（昌州安辦字〔20xx〕4號(hào)）要求，依據(jù)《安全生產(chǎn)法》、《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全培訓(xùn)規(guī)定》（國(guó)家安監(jiān)總局第3號(hào)令），為加強(qiáng)我縣農(nóng)村安全生產(chǎn)工作，全面提高農(nóng)村機(jī)電井管理者的安全生產(chǎn)素質(zhì)，預(yù)防各類(lèi)觸電事故的發(fā)生，實(shí)現(xiàn)機(jī)電井電工經(jīng)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)后持證上崗作業(yè)，結(jié)合實(shí)際，制定本培訓(xùn)方案：

　　一、培訓(xùn)內(nèi)容

　　（一）國(guó)家有關(guān)特殊工種（電工）安全的法律法規(guī)及有關(guān)安全管理的規(guī)程、規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。

　　（二）電工安全技術(shù)理論

　　1.安全用電。電工安全操作規(guī)程;機(jī)井控制柜降壓?jiǎn)?dòng)的工作原理，機(jī)井電工操作安全常識(shí)，機(jī)井配電設(shè)備常見(jiàn)故障檢修，常用電工儀器儀表使用規(guī)范及注意事項(xiàng)等。

　　2.實(shí)際操作。機(jī)井配電盤(pán)的拆裝、電工儀器儀表的使用、觸電急救演練。

　　（三）常見(jiàn)事故的預(yù)防、突發(fā)事件的處置及安全管理經(jīng)驗(yàn)。

　　二、培訓(xùn)方式、時(shí)間、地點(diǎn)

　　培訓(xùn)由奇臺(tái)縣安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局組織，委托具有三級(jí)安全培訓(xùn)資質(zhì)的昌吉州天勤職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，縣培訓(xùn)中心、供電局實(shí)施培訓(xùn)。經(jīng)培訓(xùn)使農(nóng)村機(jī)電井管理者取得國(guó)家特種作業(yè)（電工）操作證和職業(yè)技能證書(shū)。

　　培訓(xùn)從20xx年1月5日開(kāi)始，每期6天，具體培訓(xùn)時(shí)間從20xx年1月5日開(kāi)始至20xx年3月30日結(jié)束，共55期，每期6天（每天8課時(shí)），各鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)協(xié)助配合實(shí)施，20xx年3月底前培訓(xùn)完畢。

　　古城鄉(xiāng)、西北灣鄉(xiāng)分別在縣培訓(xùn)中心參加培訓(xùn)；其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)在各自鄉(xiāng)鎮(zhèn)參加培訓(xùn)。

　　三、費(fèi)用及考核

　　（一）培訓(xùn)費(fèi)用按照縣發(fā)展和改革委員會(huì)（奇發(fā)改價(jià)函〔20xx〕第22號(hào)文件）核定標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　�。ǘ┡嘤�(xùn)結(jié)束經(jīng)考試合格，由昌吉州安監(jiān)局頒發(fā)《中華人民共和國(guó)特種作業(yè)操作證》（農(nóng)村機(jī)井電工）；由昌吉州勞動(dòng)局頒發(fā)《中華人民共和國(guó)職業(yè)技能證書(shū)》。

　　四、培訓(xùn)工作有關(guān)要求

　�。ㄒ唬└鬣l(xiāng)鎮(zhèn)要充分認(rèn)清農(nóng)村機(jī)電井電工安全培訓(xùn)的重要意義，要站在加強(qiáng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，維護(hù)廣大農(nóng)牧民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的高度，切實(shí)抓緊抓好。要認(rèn)真組織機(jī)電井管理人員參加此次培訓(xùn)工作，確保培訓(xùn)效果。

　�。ǘ└鬣l(xiāng)鎮(zhèn)要按照本工作方案的要求按一井一人組織參加培訓(xùn)。不參加培訓(xùn)或未取得《特種作業(yè)操作證》的機(jī)電井管理人員不得上崗，并取消機(jī)電井承包管理資格。

　　（三）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要對(duì)轄區(qū)內(nèi)農(nóng)村機(jī)電井電工進(jìn)行一次摸底調(diào)查，登記造冊(cè)，確保不留死角。

　�。ㄋ模┛h安委會(huì)將農(nóng)村機(jī)電井電工培訓(xùn)工作納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)安全生產(chǎn)目標(biāo)管理考核內(nèi)容，對(duì)思想不重視、組織不力、培訓(xùn)工作開(kāi)展滯后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，安全生產(chǎn)目標(biāo)管理考核要扣除相應(yīng)的分值。

　�。ㄎ澹┞�(lián)系方式：

　　聯(lián)系人：xx

　　聯(lián)系電話：xx

培訓(xùn)方案篇7

　　為繼續(xù)推動(dòng)我校青年教師教學(xué)綜合素質(zhì)的提高，深化課堂教學(xué)，為下一步的課堂授課比賽做準(zhǔn)備，特舉行教師粉筆字基本功常規(guī)培訓(xùn)活動(dòng)。具體要求如下：

　　一、參賽人員

　　45歲以下的教師，其他教師自愿參加。

　　二、時(shí)間

　　單周周三早晨，自己拿到一樓門(mén)廳展出，周五下午下班前拿走。

　　三、比賽內(nèi)容

　　要求每次完成一首七言絕句的古詩(shī)（所寫(xiě)內(nèi)容包括題目、作者），

　　字體：楷書(shū)。

　　四、要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　1、培訓(xùn)主要考查教師的板書(shū)設(shè)計(jì)能力，漢字書(shū)寫(xiě)水平以及書(shū)寫(xiě)的熟練程度。

　　2、板書(shū)設(shè)計(jì)方面：

　�。�1）教師姓名寫(xiě)在古詩(shī)右下方。

　　（2）標(biāo)題、作者、正文要在字體大小上有明顯的區(qū)別。所寫(xiě)內(nèi)容在黑板上布局勻稱(chēng)、合理，字距、行距適當(dāng)，不歪不斜。

　　3、漢字書(shū)寫(xiě)方面：（1）不能有錯(cuò)別字；（2）用筆正確，結(jié)構(gòu)合理；（3）節(jié)奏清晰、視覺(jué)效果美觀大方。

　　4、無(wú)故不參加者以零分計(jì)。

　　五、評(píng)獎(jiǎng)

　　1、評(píng)委：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及學(xué)術(shù)委員會(huì)成員。

　　2、評(píng)委打分要求：滿分100分、一類(lèi)：95—100；二類(lèi)：90—94；三類(lèi)：85—89；四類(lèi)：80—84。書(shū)寫(xiě)工整流暢清晰、美觀大方者為一類(lèi)。

培訓(xùn)方案篇8

　　為了貫徹國(guó)家、省、市、區(qū)關(guān)于體育教育的工作會(huì)議的精神，落實(shí)區(qū)教育局教育工作會(huì)議提出的創(chuàng)建現(xiàn)代化教育的戰(zhàn)略目標(biāo)，我校在本學(xué)期，以提高體育素質(zhì)教育的水平和能力，特制定體育教師培訓(xùn)實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　實(shí)施本方案，是為了學(xué)校開(kāi)設(shè)體育課程，推動(dòng)學(xué)校的體育工作；是體育教師的要求；是體育發(fā)展的要求。我校將對(duì)體育教師進(jìn)行培訓(xùn)，使之在師德、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教科研能力等方面有較大提高，逐步造就一支符合時(shí)代要求的教師隊(duì)伍。

　　二、培訓(xùn)目標(biāo)：

　　1、師德目標(biāo)：具有良好的師德修養(yǎng)，熱愛(ài)教師工作，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。

　　2、教學(xué)水平目標(biāo)：能勝任體育教學(xué)工作，并具備一定的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，敢于突破常規(guī)，形成和發(fā)展自己的教學(xué)風(fēng)格。

　　3、體育目標(biāo)：掌握體育知識(shí)的基本能力，具有一定的教研開(kāi)發(fā)能力。

　　4、教育科研目標(biāo)：掌握一定的現(xiàn)代教學(xué)方法和現(xiàn)代教育技術(shù)，具有一定的教學(xué)能力、科研能力和撰寫(xiě)論文能力，將體育融入學(xué)科教學(xué)中。

　　三、培訓(xùn)內(nèi)容：

　　1、現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐：國(guó)家、省市關(guān)于體育教育的文件，研究性理論學(xué)習(xí)，體育學(xué)科的教學(xué)法。

　　2、體育學(xué)科知識(shí)：體育教學(xué)的基本知識(shí)與教學(xué)實(shí)踐。

　　3、教育科學(xué)研究：教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)論文的寫(xiě)作。

　　四、參加人員：

　　全輔導(dǎo)區(qū)全體體育教師。（包含體育兼職教師和雙語(yǔ)教師）

　　五、培訓(xùn)方式：

　　1、采用以任務(wù)驅(qū)動(dòng)方式進(jìn)行；即以任務(wù)為中心，要求每位教師積極完成各項(xiàng)任務(wù)，通過(guò)完成任務(wù)加以反思，提高自身素質(zhì)。

　　2、理論學(xué)習(xí)。

　　3、交流研討。組織教師進(jìn)行交流研討，及時(shí)總結(jié)，推廣成功的經(jīng)驗(yàn)。

　　4、觀摩研討。以課堂實(shí)踐為基點(diǎn)，采用觀摩研討的形式，著力解決課堂教學(xué)中的問(wèn)題。

　　六、實(shí)施計(jì)劃：

　　從20xx年2月起實(shí)施，每月培訓(xùn)一次，一年完成一期。

　　第一階段：理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)體育大綱與研究性學(xué)習(xí)文件等。

　　第二階段：觀摩研討。以課堂實(shí)踐為基點(diǎn)，采用觀摩研討的形式，切實(shí)解決課堂教學(xué)中的問(wèn)題。

　　第三階段：交流研討。對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行反思，及時(shí)總結(jié)、推廣成功的經(jīng)驗(yàn)。

　　第四階段：總結(jié)、考核階段。

　　法泗小學(xué)

　　20xx年2月

培訓(xùn)方案篇9

　　為了使校本培訓(xùn)工作做的扎實(shí)有效，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況制定了《校本考核制度》具體如下：

　　1、每位教師均應(yīng)參加學(xué)校進(jìn)行的培訓(xùn)活動(dòng)及考核，不能無(wú)故缺課，有事必須向培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假。否則視為曠課一次。

　　2、每次活動(dòng)老師們要按時(shí)參加，并且要有活動(dòng)記錄或?qū)W習(xí)筆記。

　　3、凡曠課三次或無(wú)活動(dòng)記錄和學(xué)習(xí)筆記者，均視為培訓(xùn)不合格。

　　4、人人參與專(zhuān)題討論，積極發(fā)表自己的見(jiàn)解。（一月一題）

　　5、人人提出自己在教育教學(xué)中的疑惑，并在教研活動(dòng)時(shí)間參與討論交流。（一周一問(wèn)題）。

　　6、課任教師每人每學(xué)期發(fā)表一篇論文或隨筆、反思等。

　　7、校本培訓(xùn)的評(píng)估考核，原則上為一年一次，一般為年末，每位教師要認(rèn)真地、按要求答題，如果成績(jī)較差或不及格，視為培訓(xùn)不合格。

　　8、凡培訓(xùn)不合格者，取消本年度的評(píng)優(yōu)評(píng)先資格，并且不能參加第二年的職稱(chēng)評(píng)定。

培訓(xùn)方案篇10

　　大力開(kāi)展員工培訓(xùn)，是持續(xù)提升員工職業(yè)素養(yǎng)，提高企業(yè)組織績(jī)效，營(yíng)造學(xué)習(xí)工作良好氛圍，促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要現(xiàn)代企業(yè)管理途徑。開(kāi)展員工培訓(xùn)，對(duì)經(jīng)營(yíng)管理、企業(yè)發(fā)展、制度建立和完善有著十分重要的好處。根據(jù)集團(tuán)公司20xx年經(jīng)營(yíng)管理模式的改變，為適應(yīng)企業(yè)現(xiàn)實(shí)需求和發(fā)展需要，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以集團(tuán)公司20xx年戰(zhàn)略指導(dǎo)思想和經(jīng)營(yíng)指導(dǎo)思想為規(guī)范準(zhǔn)則，以各子公司各負(fù)其責(zé)、集團(tuán)加強(qiáng)宏觀調(diào)控和監(jiān)督為原則，以入職培訓(xùn)、崗位技能培訓(xùn)、經(jīng)營(yíng)理念培訓(xùn)為重點(diǎn)，以素質(zhì)和潛力建設(shè)為核心，逐步構(gòu)成與企業(yè)發(fā)展相適應(yīng)、貼合員工成長(zhǎng)規(guī)律的多層次、分類(lèi)別、多形式、重實(shí)效、充滿活力的培訓(xùn)格局，建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、實(shí)干型、創(chuàng)新型的員工隊(duì)伍，為骨干員工構(gòu)建福田生涯規(guī)劃帶給方向，也為企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略帶給人力保證。

　　二、總體目標(biāo)

　　透過(guò)培訓(xùn)，解決不一樣層面存在的不一樣問(wèn)題，增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)同和歸屬感，提高組織和個(gè)人的應(yīng)變、適應(yīng)潛力，提高工作績(jī)效水平和工作潛力。

　　1、普工層：解決對(duì)企業(yè)文化、行為規(guī)范、戰(zhàn)略目標(biāo)、指導(dǎo)思想領(lǐng)會(huì)不夠不深，職業(yè)素養(yǎng)、工作技能、學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)等問(wèn)題；

　　2、營(yíng)銷(xiāo)層：解決服務(wù)意識(shí)、業(yè)務(wù)潛力不強(qiáng)，市場(chǎng)拓展?jié)摿Σ蛔愕葐?wèn)題；

　　3、技術(shù)層：解決技術(shù)創(chuàng)新不夠，技術(shù)意識(shí)不強(qiáng)，工藝和骨干人才培養(yǎng)緩慢等問(wèn)題；

　　4、管理層：解決跨部門(mén)、跨子公司溝通與合作欠缺，計(jì)劃與目標(biāo)管理技能缺乏，管理主角定位不準(zhǔn)、執(zhí)行力不強(qiáng)等問(wèn)題。

　　5、經(jīng)營(yíng)層：解決戰(zhàn)略思維不清晰，現(xiàn)代企業(yè)管理理念滯后，創(chuàng)業(yè)激情減退、中心觀念薄弱等問(wèn)題。

　　三、原則方法

　　1、改革培訓(xùn)模式。20xx年的培訓(xùn)除集團(tuán)及董事會(huì)確定的培訓(xùn)人員外，以各子公司自行組織為主，資料、方法、時(shí)間自定；集團(tuán)公司對(duì)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)進(jìn)行核查，集團(tuán)人力資源部負(fù)責(zé)制訂總體培訓(xùn)方案、培訓(xùn)過(guò)程的監(jiān)督和不定期進(jìn)行跟蹤問(wèn)效。

　　2、推行培訓(xùn)積分制。集團(tuán)公司以培訓(xùn)積分的方式對(duì)各子公司的培訓(xùn)工作進(jìn)行評(píng)估考核。單位主管為培訓(xùn)學(xué)習(xí)第一職責(zé)人，各級(jí)經(jīng)理均負(fù)有培訓(xùn)下屬的職責(zé)，透過(guò)日常工作對(duì)員工進(jìn)行有計(jì)劃的培訓(xùn)，使員工具備工作務(wù)必的知識(shí)、技能、工作態(tài)度和解決問(wèn)題的潛力。

　　3、注重培訓(xùn)實(shí)效。把理論知識(shí)學(xué)習(xí)、核心潛力訓(xùn)練與研究解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，圍繞企業(yè)制度改革與發(fā)展的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，著眼于提高員工素質(zhì)和潛力，有針對(duì)性地制訂貼合本公司實(shí)際的可行性培訓(xùn)計(jì)劃，精選培訓(xùn)資料，精心組織、設(shè)計(jì)，加強(qiáng)培訓(xùn)過(guò)程管理，健全和完善自身培訓(xùn)評(píng)估考核制度，切實(shí)保證培訓(xùn)的質(zhì)量和實(shí)際效果。

　　4、內(nèi)訓(xùn)與外訓(xùn)相結(jié)合。強(qiáng)化各級(jí)職務(wù)的培訓(xùn)職責(zé)，加強(qiáng)內(nèi)部講師培訓(xùn)，依靠骨干員工開(kāi)展一線員工的培訓(xùn)工作；加強(qiáng)對(duì)時(shí)代光華培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)，根據(jù)各層面潛力提升方向制定學(xué)習(xí)資料；用心利用社會(huì)優(yōu)秀師資力量，可外請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者進(jìn)入企業(yè)授課，培訓(xùn)資源共享，也可安排不一樣層面的外派學(xué)習(xí)，開(kāi)展提高型的高層次培訓(xùn)；各單位自行組織培訓(xùn)課程，對(duì)課程面較廣的可邀請(qǐng)其他兄弟單位相關(guān)崗位人員共同參加。

　　5、集訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合。采取集中培訓(xùn)和自學(xué)兩條腿走路，采取分區(qū)域、分層次地進(jìn)行集中培訓(xùn)，同時(shí)，注意引導(dǎo)和激勵(lì)員工提高主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)，各公司人事管理部門(mén)要用心想辦法，為員工帶給學(xué)習(xí)所需的相關(guān)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、報(bào)刊及音像教材，創(chuàng)造員工自學(xué)條件；開(kāi)展以老帶新活動(dòng)，提倡新的師徒關(guān)系，不斷完善人才梯隊(duì)架構(gòu)。

　　6、理論與實(shí)踐相結(jié)合。培訓(xùn)資料應(yīng)圍繞工作的實(shí)踐操作選定，用心開(kāi)展實(shí)踐操作的指導(dǎo)，不斷改善技術(shù)和流程，提高服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量；開(kāi)展讀書(shū)與專(zhuān)題案例討論活動(dòng)，及時(shí)溝通信息，了解行業(yè)動(dòng)態(tài)，達(dá)成資源共享，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的潛力，解決實(shí)際工作中碰到的問(wèn)題。

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