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教師培訓(xùn)方案

時間:2023-06-10 16:37:20 培訓(xùn)方案 我要投稿

【實用】教師培訓(xùn)方案匯總5篇

  為了確保事情或工作有序有效開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的教師培訓(xùn)方案5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】教師培訓(xùn)方案匯總5篇

教師培訓(xùn)方案 篇1

  一、電子商務(wù)類專業(yè)

 。ㄒ唬┡嘤(xùn)單位

  無錫市服務(wù)外包職業(yè)教育集團

 。ǘ┡嘤(xùn)內(nèi)容

  邀請行業(yè)主管部門、協(xié)會、園區(qū)、重點企業(yè)專家講解電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的前沿動態(tài)及趨勢,以真實平臺進行項目演練;組織學(xué)員參觀無錫市重點電子商務(wù)企業(yè)及園區(qū),了解電子商務(wù)企業(yè)用人需求。

  (三)培訓(xùn)對象

  各職業(yè)院校電子商務(wù)類專業(yè)負(fù)責(zé)人和骨干教師,每校推薦x—x人。參訓(xùn)人員報名表請于x月底前寄至無錫市服務(wù)外包職業(yè)教育集團秘書處。地址:無錫市新區(qū)新錫路x號;郵編:xxxxxxxxx;聯(lián)系人:沈莉;聯(lián)系電話xxxxxxxxxxxxx;傳真:xxxxxxxxxxx;同時請發(fā)電子稿至郵箱:xxxxxxxx。

 。ㄋ模┡嘤(xùn)時間和地點

  xxxx年xx月xx日—x日;無錫科技職業(yè)學(xué)院(無錫市新區(qū)新錫路x號,公交xxx/xxx/xx/xx/xx路等直達(dá))。

  二、焊接類專業(yè)

 。ㄒ唬┡嘤(xùn)單位

  無錫市焊接職業(yè)教育集團

 。ǘ┡嘤(xùn)內(nèi)容

  邀請焊接學(xué)會、企業(yè)專家講解當(dāng)前焊接技術(shù)、焊接材料、焊接設(shè)備、無損檢測發(fā)展的前沿動態(tài)及趨勢,組織學(xué)員參觀相關(guān)企業(yè),了解焊接仿真技術(shù)及應(yīng)用。

 。ㄈ┡嘤(xùn)對象

  各職業(yè)院校焊接專業(yè)負(fù)責(zé)人和骨干教師,每校推薦x—x名。參訓(xùn)人員報名表請于x月底前寄至無錫市焊接職教集團秘書處。地址:無錫市錢榮路xx號;郵編:xxxxxx;聯(lián)系人:滕瑋曄;聯(lián)系電話:xxxxxxxxxxx;傳真:xxxxxxxx;同時請發(fā)電子稿至郵箱:xxxxxxxxxxx

 。ㄋ模┡嘤(xùn)時間和地點

  xxxx年x月xx日—xx日;江蘇省無錫交通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校(無錫市錢榮路xx號,公交xx/xxx/xx/xxx/xxx路等直達(dá))。

  三、旅游類專業(yè)

 。ㄒ唬┡嘤(xùn)單位

  無錫市旅游職業(yè)教育集團

 。ǘ┡嘤(xùn)內(nèi)容

  邀請旅游行業(yè)主管部門、協(xié)會、重點企業(yè)專家講解當(dāng)前旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的前沿動態(tài)及趨勢;邀請?zhí)K州大學(xué)文學(xué)院專家,講授地方旅游文化課程;組織學(xué)員參觀旅游企業(yè),調(diào)研旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展及用人需求。

 。ㄈ┡嘤(xùn)對象

  各職業(yè)院校旅游類專業(yè)負(fù)責(zé)人和骨干教師,每校推薦x—x人。參訓(xùn)人員報名表請于x月底前寄至無錫市旅游職業(yè)教育集團秘書處。地址:無錫市北塘區(qū)廣石西路xxx號;郵編:xxxxxx;聯(lián)系人:馮霞敏;聯(lián)系電話:xxxxxxxx,xxxxxxxxxxx;傳真:xxxxxxxx;同時請發(fā)電子稿至郵箱:xxxxxxxxxxx@xxxxx。

 。ㄋ模┡嘤(xùn)時間和地點

  xxxx年x月xx日—xx日;無錫旅游商貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校(無錫市北塘區(qū)廣石西路xxx號,公交xx/xx/xx/xxx/xxx/xxx路等直達(dá))。

  四、汽車類專業(yè)

 。ㄒ唬┡嘤(xùn)單位

  無錫市汽車職業(yè)教育集團

 。ǘ┡嘤(xùn)內(nèi)容

  邀請行業(yè)主管部門、協(xié)會、職業(yè)院校、重點企業(yè)專家講解汽車維修發(fā)展的前沿動態(tài)及趨勢;組織學(xué)員參觀重點汽車維修企業(yè)和集團公司,了解企業(yè)用人需求。培訓(xùn)的專業(yè)方向為汽車維修基本技能(發(fā)動機拆裝、汽車電控系統(tǒng)故障排除)。

 。ㄈ┡嘤(xùn)對象

  各職業(yè)院校汽車維修類專業(yè)負(fù)責(zé)人和骨干教師,每校推薦x人;有關(guān)汽車維修企業(yè)技術(shù)人員,每個維修企業(yè)推薦x人。參訓(xùn)人員報名表請于x月底前寄至無錫市汽車職業(yè)教育集團秘書處。地址:無錫市惠山區(qū)藕塘職教園區(qū)錢藕路x號;郵編:xxxxxx;聯(lián)系人:陳浩;聯(lián)系電話:xxxxxxxx、xxxxxxxx;QQ:xxxxxxxxx,同時請發(fā)附件電子稿至郵箱:xxxxxxx@xxxxxxx。

 。ㄋ模┡嘤(xùn)時間和地點

  xxxx年x月xx日—xx日(暫定);江蘇省無錫汽車工程中等專業(yè)學(xué)校(無錫市惠山區(qū)藕塘職教園區(qū)錢藕路x號,公交xxx/xxx/xxx/快x路等直達(dá))。

  五、市場營銷類專業(yè)

  (一)培訓(xùn)單位

  無錫市商貿(mào)物流職業(yè)教育集團

 。ǘ┡嘤(xùn)內(nèi)容

  邀請商務(wù)主管部門、學(xué)會、重點企業(yè)專家講解市場營銷發(fā)展的.前沿動態(tài)及趨勢,以真實平臺進行項目演練;組織學(xué)員參觀重點商業(yè)企業(yè),了解當(dāng)前在錫商貿(mào)企業(yè)市場營銷類專業(yè)用人需求。

 。ㄈ┡嘤(xùn)對象

  各職業(yè)院校市場營銷類專業(yè)負(fù)責(zé)人和骨干教師,每校推薦x—x人。參訓(xùn)人員報名表請于x月底前寄至無錫市商貿(mào)物流職教集團秘書處。地址:無錫市惠山區(qū)錢胡路xxx號;郵編:xxxxxx;聯(lián)系人:閆朝鼎;聯(lián)系電話:xxxxxxxx,xxxxxxxxxxx;傳真:xxxxxxxx;同時請發(fā)電子稿至郵箱:n。

  (四)培訓(xùn)時間和地點

  xxxx年xx月xx日—x日;無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(無錫市惠山區(qū)錢胡路xxx號)。

  六、數(shù)控類專業(yè)

 。ㄒ唬┡嘤(xùn)單位

  無錫市數(shù)控職業(yè)教育集團

 。ǘ┡嘤(xùn)內(nèi)容

  項目1:數(shù)控多軸、高速加工技術(shù)培訓(xùn)。培訓(xùn)師資從企業(yè)、專業(yè)軟件公司和職業(yè)院校資深教師中遴選,培訓(xùn)內(nèi)容體現(xiàn)企業(yè)主流技術(shù)水準(zhǔn)。

  項目2:三坐標(biāo)測量和三維打印技術(shù)培訓(xùn)。針對三維打印和三坐標(biāo)測量,將以軟件操作、仿真模擬、實操訓(xùn)練相結(jié)合的方式開展培訓(xùn)。

 。ㄈ┡嘤(xùn)對象

  各職業(yè)院校數(shù)控類專業(yè)負(fù)責(zé)人和骨干教師,每個項目推薦x—x人。參訓(xùn)人員報名表請于x月底前寄至無錫市數(shù)控職業(yè)教育集團秘書處。地址:無錫市新區(qū)旺莊東路xxx號;郵編:xxxxxx;聯(lián)系人:劉躍鵬;聯(lián)系電話:xxxxxxxxxxx;傳真:xxxxxxxx;同時請發(fā)電子稿至郵箱:lyp_wuxi@xxxxxxx。

 。ㄋ模┡嘤(xùn)時間和地點

  xxxx年x月xx日—xx日;無錫機電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校(無錫市新區(qū)旺莊東路xxx號,公交xx/xx/xxx路等直達(dá))。

  七、土建類專業(yè)

 。ㄒ唬┡嘤(xùn)單位

  無錫市建設(shè)職業(yè)教育集團

  (二)培訓(xùn)內(nèi)容

  邀請建設(shè)主管部門、建筑行業(yè)協(xié)會、建筑企業(yè)專家講課,使學(xué)員把握建筑業(yè)發(fā)展的動態(tài)和趨勢,以及當(dāng)前建筑行業(yè)對人才的需求狀況,學(xué)習(xí)當(dāng)前建筑施工領(lǐng)域的新技術(shù)、新工藝以及項目管理新理念、建筑質(zhì)量通病及防治措施等方面的知識。培訓(xùn)期間將組織學(xué)員參觀知名企業(yè)及重點工程施工現(xiàn)場。

  (三)培訓(xùn)對象

  各職業(yè)院校土建類專業(yè)負(fù)責(zé)人和骨干教師,每校推薦x—x人。參訓(xùn)人員報名表請于x月xx日前報至無錫市建設(shè)職業(yè)教育集團秘書處。地址:無錫市惠山區(qū)錢藕路xx號;郵編:xxxxxx;聯(lián)系人:孫靜;聯(lián)系電話:xxxxxxxx,xxxxxxxxxxx;郵箱:xxxxxxxxx 。

 。ㄋ模┡嘤(xùn)時間和地點

  xxxx年xx月xx日—xx日(暫定);無錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院(無錫市惠山區(qū)錢藕路xx號)。

  八、微電子技術(shù)專業(yè)

 。ㄒ唬┡嘤(xùn)單位

  無錫市微電子技術(shù)職業(yè)教育集團

 。ǘ┡嘤(xùn)內(nèi)容

  邀請微電子行業(yè)主管部門、協(xié)會、重點企業(yè)專家,講解當(dāng)前微電子產(chǎn)業(yè)發(fā)展的前沿動態(tài)及趨勢,以企業(yè)項目和真實硅片進行版圖設(shè)計和芯片制造工藝培訓(xùn);組織學(xué)員參觀重點微電子企業(yè),了解在錫微電子企業(yè)用人需求。

 。ㄈ┡嘤(xùn)對象

  各職業(yè)院校微電子技術(shù)類和電子信息類專業(yè)負(fù)責(zé)人和骨干教師,每校推薦x—x人。參訓(xùn)人員報名表請于x月底前寄至無錫市微電子職業(yè)教育集團秘書處。地址:無錫市錢藕路x號;郵編:xxxxxx;聯(lián)系人:錢云;聯(lián)系電話:xxxxxxxx,xxxxxxxxxxx傳真:xxxxxxxx;同時請發(fā)電子稿至郵箱:xxxxxxxxx。

  (四)培訓(xùn)時間和地點

  xxxx年x月xx日—xx日;江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院(無錫市錢藕路x號,公交車xxx/xxx/xx路等直達(dá))。

  九、物聯(lián)網(wǎng)類專業(yè)

  (一)培訓(xùn)單位

  無錫市物聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育集團

 。ǘ┡嘤(xùn)內(nèi)容

  培訓(xùn)以物聯(lián)網(wǎng)國家實訓(xùn)基地、物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)資源庫建設(shè)成果為依托,通過物聯(lián)網(wǎng)理論培訓(xùn),使學(xué)員掌握物聯(lián)網(wǎng)學(xué)科發(fā)展的最新動態(tài)和專業(yè)建設(shè)最新動態(tài);通過物聯(lián)網(wǎng)實訓(xùn),使學(xué)員掌握物聯(lián)網(wǎng)組網(wǎng)方面的關(guān)鍵技能,同時能應(yīng)用相關(guān)知識、技能和方法獨立開展物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成;通過“微課”相關(guān)知識培訓(xùn),能協(xié)作開發(fā)課程,完善教學(xué)方法,豐富教學(xué)手段。

 。ㄈ┡嘤(xùn)對象

  各職業(yè)院校物聯(lián)網(wǎng)類專業(yè)負(fù)責(zé)人和骨干教師,每校推薦x—x人。參訓(xùn)人員報名表請于x月底前寄至無錫市物聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育集團秘書處。地址:無錫市濱湖區(qū)高浪西路xxxx號;郵編:xxxxxx;聯(lián)系人:肖國玲;聯(lián)系電話:xxxxxxxx,xxxxxxxxxxx;傳真:xxxxxxxx;同時請發(fā)電子稿至郵箱:。

  (四)培訓(xùn)時間和地點

  xxxx年x月xx日—xx日;無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院(無錫市濱湖區(qū)高浪西路xxxx號,公交xx路/xx路/xxx路/xxx路/xxx路/快x路等直達(dá))。

  十、藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)

  (一)培訓(xùn)單位

  無錫市藝術(shù)設(shè)計職業(yè)教育集團

 。ǘ┡嘤(xùn)內(nèi)容

  聘請省內(nèi)外職業(yè)教育及藝術(shù)設(shè)計教育理論研究、教學(xué)實踐等領(lǐng)域一流專家授課,以真實平臺進行項目演練;就我市藝術(shù)設(shè)計職業(yè)教育體系發(fā)展與藝術(shù)設(shè)計職業(yè)教育教學(xué)改革問題進行現(xiàn)場研討,解答教師在教學(xué)中所面臨的難題,同時安排針對藝術(shù)設(shè)計教學(xué)實踐開展的考察與拓展實踐。

 。ㄈ┡嘤(xùn)對象

  各職業(yè)院校藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)負(fù)責(zé)人或骨干教師,每校推薦x人。參訓(xùn)人員報名表請于x月底前寄至無錫市藝術(shù)設(shè)計職業(yè)教育集團秘書處。地址:宜興市荊邑南路xx號;郵編:xxxxxx;聯(lián)系人:鄒涵辰;聯(lián)系電話:xxxxxxxx,xxxxxxxxxxx;傳真:xxxxxxxx;同時請發(fā)電子稿至郵箱:xxxxxxxxx。

 。ㄋ模┡嘤(xùn)時間地點

  xxxx年x月xx日—xx日;無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院(宜興市荊邑南路xx號,宜興汽車站對面乘x路、xx路公交車直達(dá))。

教師培訓(xùn)方案 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  圍繞xx市及xx縣教育培訓(xùn)工作會議為統(tǒng)領(lǐng),以深化課改,有效練兵為主題,深化崗位練兵,突出農(nóng)村教師培訓(xùn),突出學(xué)習(xí)型團隊建設(shè),強化提高教師專業(yè)化水平,以科學(xué)發(fā)展觀為指引,以促進教育均衡發(fā)展、特色發(fā)展為目標(biāo),立足于學(xué)生的全面發(fā)展。以三個一活動為載體,即:一課,一功,一技能,著眼于面向未來需求的技能或自身缺失的能力,以培養(yǎng)小學(xué)生興趣和習(xí)慣為出發(fā)點,不搞題海戰(zhàn)術(shù),實現(xiàn)快樂教學(xué),讓孩子腦中充滿智慧。愛讀書積累,讓孩子胸有詩書氣自華。為使教師成為具有可持續(xù)性發(fā)展和自主發(fā)展能力,具有終身學(xué)習(xí)和教育創(chuàng)新能力的新型教師打下基礎(chǔ)。讓家長放心,讓孩子快樂成長。

  二、具體目標(biāo)與任務(wù)

  1.師德素養(yǎng)培訓(xùn)。

  目標(biāo):通過培訓(xùn),以聚精會神,以教書育人為主題,學(xué)習(xí)教育新理理念,提高全體教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準(zhǔn),依法辦學(xué),依法治教,開成良好的`師生關(guān)系。推出一批敬業(yè)愛生的師德標(biāo)兵,杜絕違規(guī)的教育行為。關(guān)注教師心理健康,學(xué)會人際溝通,以寬容,自信,合作分享的心態(tài)融入團隊,把陽光的微笑留給學(xué)生。形成良好的師生關(guān)系。通過家長開放日,讓家長了解學(xué)校老師,使學(xué)校教育和家庭教育得到和諧統(tǒng)一。

  內(nèi)容:政治思想與師德教育宣傳學(xué)習(xí),聽《大智慧》《做智慧型教師》等名人談教育。家長開放日。

  方式:看錄像,名人談教育講座、名師錄像。家長開放日:班級特色展示,參觀座談,聽課互動。

  時間安排:每周四定期進行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不定期參加各級研討會。五月份家長開放日。

  2.業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)。

  目標(biāo):通過進行各種業(yè)務(wù)講座,走出去和兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)分享交流,推進鄉(xiāng)村教師進名校的工作,開展講座和特色展示。堅持網(wǎng)上學(xué)習(xí)研修,擴大視野,促進全體教師教育理論,教育方法,教學(xué)手段的轉(zhuǎn)變。完成對小學(xué)階段興趣和習(xí)慣的培養(yǎng)具體目標(biāo):

  (1)規(guī)范教學(xué)語言和書寫習(xí)慣

  意義:說普通話,寫規(guī)范字,養(yǎng)成每日誦讀和練字的好習(xí)慣。

  (2)、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。(終身學(xué)習(xí))

  意義:讓每一位教師都了解新課程,走進新課程。達(dá)到人人手不離課標(biāo)。并定期理論和實踐測試。讓我們一同在新課程中探索成長!

  (3)、教學(xué)反思日記(每周至少二記)

  意義:爭做科研型教師,讀書學(xué)習(xí),反思積累,發(fā)展自己的教學(xué)特色。和孩子共同成長!耙惠呑咏虒W(xué)可能不成名師,可天天記反思寫隨筆一定能成名師!”

  (4)、集體備課,有分享和特色。(每周二)

  意義:每周二定期集體備課,有主題,有目標(biāo),讓教師在互動和交流中有分享,有共進。

  (5)、實施名師工程,展示青年骨干教師的風(fēng)采。(每周四)

  意義:周四看錄像,觀名師課,業(yè)務(wù)講座。讓大家在學(xué)習(xí)中尋求同發(fā)展。

  (6)學(xué)習(xí)崗位練兵手冊,定期召開基本技能展示(每周四)

  堅持每日一題和每日一練,讓大家真正走進新課程改革。以講座和觀看錄像為形式,靈活完成手冊任務(wù)。

  (7)、推門聽課。

  領(lǐng)導(dǎo)隨時跟蹤聽課,了解教學(xué)動態(tài)。

  (8)、人人做課參加團隊研討。

  意義:進行說課,講課,評課三環(huán)節(jié),人人有自己展示的主題。參加團隊研討。

  (9)、參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)。

  全校青年教師在網(wǎng)上和名師交流。并進行英特爾培訓(xùn)。建群,養(yǎng)成做課件好習(xí)慣。

  (10)、人人有課題研究,發(fā)表論文。

  學(xué)校有課題,人人有思考,有反思,有總結(jié),能發(fā)表。

  三、特色學(xué)校建設(shè)

  意義:人人參與,有熱情,有特色,打出我們東風(fēng)小學(xué)的品牌特色,辦人民滿意的教育!

  1、開發(fā)校本課程。

  申報開發(fā)課程,團隊協(xié)作編寫,發(fā)展個人潛能素養(yǎng)。

  2、每日一刻鐘師生練字。

  繼承中華文字傳統(tǒng),宣傳省教科院的三度四適法,必須充分認(rèn)識和開發(fā)學(xué)生的多元智能和寫字潛能,培養(yǎng)審美情趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)工作習(xí)慣!

  3、書香校園。

  讓廊壁充滿書香文化,在班級建立圖書柜,讓班級充滿書香氣息。讓孩子胸有詩書氣自華。

  4、天天晨讀。(誦讀積累)

  讓孩子愛讀,會讀,讓書聲朗朗重回校園。提高語言表力能力。

  5、中午聽小廣播進行閱讀積累、美文欣賞。

  6、堅持寫日記、寫讀書筆記,定期展覽。

  7、課前一分鐘演講,提高語言表達(dá)能力。

  可以講故事,誦美文,積累欣賞,全面提高語文素養(yǎng)!

  8、重視作文教學(xué)的研究和探索!(教研課題)

  定期競賽展示,人人愛寫,會寫,到生活中捕捉素材,貫徹新課標(biāo)“我手寫我心”新理念。及時和孩子溝通交流,發(fā)現(xiàn)孩子成長特點。

  9、建第二選修課堂。

  讓孩子根據(jù)興趣自主選特長,參加活動,發(fā)展學(xué)生個性特長。

  10、師生誦讀能力展示活動(六月份)

教師培訓(xùn)方案 篇3

  為了全面提高我鄉(xiāng)小學(xué)教師的新課程實施水平,建立一支專業(yè)基本功扎實、學(xué)科素養(yǎng)較高的教師隊伍,根據(jù)《義縣中小學(xué)教師全員培訓(xùn)方案》、《義縣中小學(xué)教師一般基本功訓(xùn)練考核方案》的要求,特制定本方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以提高我鄉(xiāng)小學(xué)教師教育理論素養(yǎng)和實踐能力為根本,以建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍為宗旨,以提高教師專業(yè)化發(fā)展水平為核心,以提高基本功訓(xùn)練質(zhì)量為主線,面向全員、突出骨干、傾斜新教師與薄弱學(xué)校教師,全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)。

  二、參訓(xùn)對象

  全鄉(xiāng)小學(xué)任課教師。

  三、訓(xùn)練目標(biāo)

  圍繞全面實施素質(zhì)教育要求,引導(dǎo)全體教師重點參加“一般基本功”、“學(xué)科基本功”新一周期培訓(xùn)。聚焦“儲備教育教學(xué)理論、夯實學(xué)科專業(yè)知識、提升課堂教學(xué)技能”目標(biāo),著力提升教師執(zhí)教能力和水平,推進我鄉(xiāng)小學(xué)教育均衡發(fā)展,提高我鄉(xiāng)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。

  四、訓(xùn)練內(nèi)容

  1、一般基本功主要培訓(xùn)三筆字、簡筆畫和普通話

  三字包括鋼筆字、毛筆字、粉筆字;簡筆畫包括通用簡筆畫和教學(xué)簡筆畫;普通話包括朗讀、即席說話。

  2、學(xué)科基本功重點培訓(xùn)說課、上課、評課、命題等四項內(nèi)容。幫助教師了解現(xiàn)代教學(xué)理論,掌握教學(xué)模式、教學(xué)設(shè)計理論和方法,提高分析、診斷、研究和輔導(dǎo)能力,促進教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生全發(fā)展。

  五、訓(xùn)練原則與模式

  1、堅持面向全體與分層推進相結(jié)合的原則。

  所有專任教師都要立足實際,本著提高本崗位的專業(yè)素質(zhì)的目的,參加大練基本功活動。根據(jù)教師的年齡特點及不同起點,學(xué)校要把教師劃分為不同梯級與團隊,有所側(cè)重地安排訓(xùn)練內(nèi)容,規(guī)定訓(xùn)練項目,做到因需而練,各揚所長,分步推進,學(xué)以致用。

  2、堅持校本培訓(xùn)與個人研修相結(jié)合的原則。

  培訓(xùn)秉承三位一體(教導(dǎo)處、完小、教師個人),堅持集中培訓(xùn)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,自學(xué)自練和活動鍛煉相結(jié)合。教導(dǎo)處和各完小要以實際問題為中心,通過專題學(xué)習(xí)、教學(xué)觀察、自我診斷、觀課評課、課堂練兵、校本教研等體驗式培訓(xùn)環(huán)節(jié),對教師進行全方位、多層面的專業(yè)知識及技能培訓(xùn);教師要積極主動參與培訓(xùn),并充分利用時間與機會進行自我研修,苦練基本功,提高從教技藝。

  3、堅持全面發(fā)展與特長發(fā)展相結(jié)合的原則。

  開展基本功訓(xùn)練重在全面提升教師的從教素質(zhì),促進教師奠定扎實的教學(xué)基本功。在此基礎(chǔ)上,每位教師要根據(jù)自身實際明確主攻目標(biāo),練就獨特的教學(xué)特長。

  4。堅持校本評價與縣鄉(xiāng)考核相結(jié)合的原則。

  夯實基本功是一個不斷累積的過程。對基本功訓(xùn)練的達(dá)標(biāo)情況要實行自我檢查、校本評價、縣鄉(xiāng)聯(lián)動考核三位一體的辦法。自評是基礎(chǔ),校評是重點和關(guān)鍵,縣鄉(xiāng)考核是督促和提高?h教育行政、業(yè)務(wù)部門和中心小學(xué)還將通過搭建基本功單項與綜合大賽平臺,推進基本功訓(xùn)練的有效開展。

  六、培訓(xùn)過程

  (一)宣傳發(fā)動階段(20xx年9月15日以前)

  1、中心小學(xué)和各完小要依據(jù)縣培訓(xùn)方案,把訓(xùn)練活動納入本校發(fā)展規(guī)劃和教師專業(yè)發(fā)展計劃之中,并結(jié)合本校的實際,健全組織,建立制度,細(xì)化責(zé)任,落實到人,逐層推進。

  2、中心小學(xué)和各完小分別召開啟動大會,向廣大教師宣傳、闡釋在新的'背景下開展基本功訓(xùn)練的必要性和重要性。認(rèn)真部署訓(xùn)練計劃,組織教師學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)要求,統(tǒng)一思想,達(dá)成共識,營造“大練兵、大比武”的氛圍,將達(dá)標(biāo)要求自覺轉(zhuǎn)化為每個人的自練行動。

  3、各完小要以學(xué)科組為單位,對照達(dá)標(biāo)細(xì)則,采取一人一案的辦法,要求教師制定個人訓(xùn)練計劃。

 。ǘ┤鎸嵤╇A段(20xx年9月—20xx年9月)

  1、專業(yè)引領(lǐng)。中心小學(xué)和各完小要根據(jù)縣基本功考核要求,將一般基本功相關(guān)技能作為培訓(xùn)內(nèi)容,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師分別擔(dān)任研修負(fù)責(zé)人及培訓(xùn)教師,結(jié)合教師在日常教學(xué)過程和練習(xí)基本功過程中出現(xiàn)的問題進行專題講座與專業(yè)訓(xùn)練。學(xué)校要充分利用名優(yōu)教師這一培訓(xùn)資源,發(fā)揮其典型示范作用,傳授其先進經(jīng)驗,提升訓(xùn)練水平。

  2、微格訓(xùn)練。為了將訓(xùn)練結(jié)果應(yīng)用于教學(xué)實際,學(xué)科基本功的訓(xùn)練要采用微格教學(xué)訓(xùn)練的方法,將學(xué)科基本功進行分解,逐項進行培訓(xùn),當(dāng)所有學(xué)科基本功逐一達(dá)到基本要求以后,再綜合形成整體教學(xué)技能。

  3、自我研修。教師基本功訓(xùn)練重在自我研修,貴在立足崗位,練有用之功;同時,要結(jié)合個人的優(yōu)勢項目,練就教學(xué)特長。

  4、活動促進。根據(jù)基本功訓(xùn)練的特點和規(guī)律,鄉(xiāng)中心小學(xué)將積極協(xié)同縣教育行政和業(yè)務(wù)部門每學(xué)期至少組織一次教師教學(xué)基本功訓(xùn)練展示活動,并要按照覆蓋到每一所學(xué)校、每一門學(xué)科、每一位教師的要求,逐年組織開展教師基本功大賽,從而為廣大教師搭建展示、競爭的平臺,以調(diào)動教師“練功”的積極性,提高訓(xùn)練質(zhì)量。

 。ㄈ┛己蓑炇针A段(20xx年10月—20xx年12月)

  1、學(xué)?己

  鄉(xiāng)中心小學(xué)將定期組織一般基本功考核,考核將采取過程性考核和終結(jié)性考核相結(jié)合的方式,二者各占50%。過程性考核主要考核各完小及教師個人的訓(xùn)練計劃、參訓(xùn)時間及階段研訓(xùn)質(zhì)量,每學(xué)期一次;終結(jié)性考核主要考核練功的成果,屆時將對達(dá)標(biāo)項進行逐項測查,量化積分,并將考核結(jié)果按要求上報教育局。

  2、協(xié)同縣考核驗收

  重點要做好兩方面的工作:一是協(xié)同縣考核小組做好教師一般基本功的考核驗收,一般基本功考核將分二批、按一定比例進行抽測,35歲以下必檢。二是協(xié)同縣考核小組做好教師學(xué)科基本功的考核驗收。首先要組織教師積極參加縣里全員考評,通過學(xué)期教師學(xué)科教材教法考試成績排名,

  教學(xué)新秀、教學(xué)能手大賽,教師基本功競賽活動檢驗各完小和教師個人練功成果。競賽活動要求人人參與,逐級選拔,做到以賽促訓(xùn)。其次要戮力同心,未雨綢繆,努力做好迎接縣里檢查工作。最后要將每個教師在崗研修情況納入學(xué)?己耍⒄J(rèn)真總結(jié)培訓(xùn)工作經(jīng)驗,評選培訓(xùn)工作先進學(xué)校和優(yōu)秀教師。

  3、總結(jié)表彰

  中心小學(xué)將召開經(jīng)驗交流會、基本功訓(xùn)練展示會等對先進典型給予表彰,激發(fā)單位與個人“練功”的積極性。

  七、組織實施

  1、為切實加強培訓(xùn)工作的管理,學(xué)校高度重視教師基本功訓(xùn)練與考核,成立“白廟子鄉(xiāng)中心小學(xué)教師基本功訓(xùn)練考核領(lǐng)導(dǎo)小組”、“白廟子鄉(xiāng)中心小學(xué)教師基本功訓(xùn)練業(yè)務(wù)指導(dǎo)小組”和“白廟子鄉(xiāng)中心小學(xué)教師基本功訓(xùn)練兼職教研團隊”,對教師基本功訓(xùn)練工作進行組織、管理、協(xié)調(diào)和實施,并適時開展過程監(jiān)控、跟進指導(dǎo)和驗收評估。

  2、學(xué)校要依據(jù)基本功培訓(xùn)與考核計劃,安排教師培訓(xùn)經(jīng)費,用于基本功訓(xùn)練考核工作中的培訓(xùn)、各類教學(xué)基本功競賽評比以及基本功考核活動,確保培訓(xùn)與考核活動正常開展,確保教師教學(xué)基本功訓(xùn)練考核工作的目標(biāo)達(dá)成。

  3、學(xué)校要將培訓(xùn)與考核有機結(jié)合,加強對教師基本功的過程性考核,并注意資料的積累,建立和完善教師教學(xué)基本功訓(xùn)練與考核檔案;考核結(jié)果作為教師年度考核重要內(nèi)容,作為各類評優(yōu)、評先、晉級的重要依據(jù),并記入“十二五”教師培訓(xùn)學(xué)時學(xué)分。

教師培訓(xùn)方案 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  加強師德培訓(xùn),樹立正確的教師職業(yè)觀;加強教育法規(guī)培訓(xùn),樹立依法辦學(xué)的觀念;轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式,促進教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展;加強業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高教師的教學(xué)素質(zhì)。

  二、培訓(xùn)日期及內(nèi)容

  1、第一階段:8月1日~8月4日,內(nèi)容為師德法規(guī)教育、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

  (1)、組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針、有關(guān)教育政策法規(guī)、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、濰坊市中小學(xué)教師十不行為規(guī)范等。

  (2)、認(rèn)真學(xué)習(xí)研究《義務(wù)教育條例》、《學(xué)校安全管理規(guī)范》和《學(xué)校管理暫行辦法》等,進一步提高學(xué)校管理水平。

  (3)、學(xué)習(xí)先進,寫出體會,舉行做學(xué)生喜歡的老師講演活動。

  (4)、研讀教育名著;寫出工作總結(jié)與反思。

  2、第二階段:8月5日~8月10日,內(nèi)容為組織所有教師集中開展轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式大討論活動、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

  (1)組織所有干部和教師集中開展轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式大討論活動。圍繞“安全為主、育人為先、促進公平、強化服務(wù)”等深入討論,解決好輕視校園安全穩(wěn)定、“重教書、輕育人”、弱校弱勢群體、閉門辦學(xué)輕視社會需求和個性化服務(wù)等問題,深刻領(lǐng)會促進教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵和工作重點,同時緊密結(jié)合本學(xué)校的實際,逐條逐項分析排查出存在的突出問題,深入具體地研究確定轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式的思路措施,確保在新的學(xué)年里全面開創(chuàng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的嶄新局面。

  (2)深入研討教學(xué)模式;教師基本功培訓(xùn);繪出學(xué)科知識樹,學(xué)校進行評比交流;制定各種計劃、交流教師個人專業(yè)成長規(guī)劃;分教研組集體備課,學(xué)習(xí)課標(biāo)、通研教材等。

  (3)繼續(xù)教育培訓(xùn)公共課《未來十年的教師職業(yè)生活》、《教育反思案例及論文編寫指導(dǎo)》和各專業(yè)課。

  每日作息時間:上午8:00――11:00,下午2:30――5:30

  三、培訓(xùn)要求

  1、提高認(rèn)識,加強領(lǐng)導(dǎo)。各小學(xué)要成立以校長為組長的暑假教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,依據(jù)本方案制定出具體詳實的本校培訓(xùn)方案,全面做好暑假培訓(xùn)學(xué)習(xí)的宣傳動員工作,開好放假會和學(xué)習(xí)動員會,做到明確學(xué)習(xí)時間、地點和內(nèi)容,狠抓培訓(xùn)過程的落實,避免走過場。

  2、嚴(yán)格紀(jì)律,細(xì)致管理。嚴(yán)格考勤,每一次培訓(xùn),要做到人員有落實、時間有保證。每次活動有詳盡的記錄,收集好相關(guān)培訓(xùn)材料。參加培訓(xùn)的教師應(yīng)全程參與培訓(xùn)工作,自覺遵守紀(jì)律和相關(guān)規(guī)定。參加市級培訓(xùn)的有關(guān)人員要做到不遲到,不早退,認(rèn)真聽講,積極互動;回校后認(rèn)真?zhèn)湔n,對同科教師進行二次拓展性培訓(xùn)。對參加市級培訓(xùn)不積極,違反培訓(xùn)紀(jì)律,中心校將對其通報批評,培訓(xùn)費用不予報銷。

  3、加強考核,確保效果。中心?己烁鲗W(xué)校主要依據(jù):(1)學(xué)校培訓(xùn)的各種制度及過程材料。(2)各校組成評價小組對教師的.培訓(xùn)筆記(5000字以上)、體會(手寫20xx字以上)、反思(1000字以上)進行評價情況,結(jié)果納入教師考核并上報中心校。(3)轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式大討論活動結(jié)束后,各校形成的《轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式、促進教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的實施意見》(8月29日前報鎮(zhèn)中心校辦公室)。(4)每名干部、教師圍繞參與大討論和轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式寫出的心得體會(手寫20xx字以上)。中心校將對各校辦班情況進行過程監(jiān)督和全面考核,對學(xué)習(xí)不認(rèn)真的教師、組織不力的單位進行通報批評。

教師培訓(xùn)方案 篇5

  培訓(xùn)目標(biāo):

  1、通過培訓(xùn),使全體教師掌握日常英語300~500句以及1000~1500左右的詞匯,在與英、美人士用英語交流時基本無障礙。

  2、該培訓(xùn)納入校本培訓(xùn)內(nèi)容,并長期堅持,使各位教師具備聽、說、讀的能力,為教師的教學(xué)及專業(yè)化發(fā)展服務(wù),為進一步與世界交流打下基礎(chǔ),并養(yǎng)成廣泛應(yīng)用英語的習(xí)慣。

  培訓(xùn)人員:

  有一定英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ),并有意提高自身英語水平的老師(英語教師除外)。學(xué)校將對參加培訓(xùn)的老師進行水平摸底,采取分層次教學(xué)的方法。

  培訓(xùn)內(nèi)容:

  側(cè)重聽、說能力和語言的實際運用能力的培養(yǎng)。

  1、 語音教學(xué)

  2、 詞匯教學(xué)

  3、 句型使用

  4、 語言實踐(聽、說)

  5、 西方文化及風(fēng)土人情介紹,培養(yǎng)跨文化交際能力。

  培訓(xùn)教材:

  1、 《英語900句》

  2、 情景對話(如:問候、自我介紹、打電話、問路、購物、組織課堂、如何提問等)

  3、 自編教材

  培訓(xùn)安排:

  1、培訓(xùn)時間:初步定為每周一到兩次,每次40分鐘左右。

  2、培訓(xùn)地點:暫定公開課教室

  培訓(xùn)措施:

  1、嚴(yán)格培訓(xùn)過程和結(jié)果管理,做好每次的簽到工作,每位教師定期須到指定英語教師處過關(guān),階段培訓(xùn)結(jié)束要進行測試,成績可作為教師進行海外培訓(xùn)的'參考。

  2、營造英語學(xué)習(xí)的環(huán)境

 。1)要求每位教師明確培訓(xùn)目的、要求和安排,積極參加學(xué)習(xí)。

 。2)建立自主合作學(xué)習(xí)小組。

 。3)要求各位教師帶頭在學(xué)校大膽使用英語與學(xué)生、同事進行交流。

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