培訓方案經典【5篇】
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，通常會被要求事先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的培訓方案5篇，希望對大家有所幫助。
培訓方案 篇1
一指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，以轉變經濟增長方式、調整經濟結構和加快技術進步為根本，以法治為保障，以提高終端用能效益為重點，健全法規(guī)、完善政策、深化改革、創(chuàng)新機制、加強管理，加快構建資源節(jié)約型和環(huán)境友好型的生產方式和消費模式，形成企業(yè)和社會自覺節(jié)能機制，以能源的有效利用促進經濟社會可持續(xù)發(fā)展，建設資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會。以調整結構、推進技術進步、發(fā)展循環(huán)經濟為根本；提高意識，強化管理，突出重點，著力抓好重點領域、重點行業(yè)和重點企業(yè)的節(jié)能減排、清潔生產工作。為實現(xiàn)科學發(fā)展、推進全面建設小康社會進程作出新貢獻。
二培訓目的：
為了貫徹落實《節(jié)能減排綜合性工作方案》、《中華人民共和國清潔生產促進法》的精神，推進節(jié)能減排、清潔生產工作,解決能源問題和環(huán)境容量問題,進一步增強企業(yè)競爭力,實現(xiàn)經濟增長方式的轉變,推動經濟社會實現(xiàn)科學發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展!
我國經濟快速增長，各項建設取得巨大成就，但也付出了巨大的資源和環(huán)境代價，經濟發(fā)展與資源環(huán)境的矛盾日趨尖銳，群眾對環(huán)境污染問題反應強烈。這種狀況與經濟結構不合理、增長方式粗放直接相關。不加快調整經濟結構、轉變增長方式，資源支撐不住，環(huán)境容納不下，社會承受不起，經濟發(fā)展難以為繼。只有堅持節(jié)約發(fā)展、清潔發(fā)展、安全發(fā)展，才能實現(xiàn)經濟又好又快發(fā)展。同時，溫室氣體排放引起全球氣候變暖，備受國際社會廣泛關注。進一步加強節(jié)能減排工作，也是應對全球氣候變化的迫切需要。發(fā)展低碳經濟，推動節(jié)能減排是建設生態(tài)文明最有力的突破口，是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的.必然選擇。通過學習節(jié)能，清潔生產的理念、在控制主要污染排放采取的手段及技術創(chuàng)新、以及在污染治理、節(jié)能降耗方面采取的法律手段，實現(xiàn)經濟、社會和環(huán)境效益的統(tǒng)一，從而實現(xiàn)經濟的可持續(xù)發(fā)展。
三、培訓原則
�。ㄒ唬⿵睦碚搶W習到實例分析的原則
通過對節(jié)能知識、清潔生產、低碳生活與相關法律法規(guī)的學習，既講授專業(yè)知識和一般原理，提高受訓者的理論水平和認識能力，又解決一些企業(yè)在經營管理中存在的實際問題，以提高企業(yè)的整體效益和管理水平。
（二）基于優(yōu)秀管理人員必備素質和能力分析的原則
通過對管理人員這一特定崗位的勝任素質分析，確定培訓對象的崗位能力需求，有針對性的進行培訓。通過對管理人員共有的勝任能力進行分析，結合其崗位職責的共同特點，確定其能力結構，設計有針對性的培訓課程，提升管理人員的綜合能力。
�。ㄈ┗诙喾N培訓形式交互使用的原則
體驗下的感悟，震撼下的理念，只有個體親身體驗過的東西才最容易被記住和掌握，因此親身體驗是學習培訓的重要原則之一。此次培訓注重實務能力的提升，采用實例分析、師生互動、學習交流和個人展示等多種培訓形式，實例分析為學員提供參照的對象和標準，教師與學員的雙向互動使學員獲得切身感受，從而保障學員的培訓效果。
四、培訓課程設計
課程設計
課程名稱
課程內容
學時節(jié)能減排
1.節(jié)能減排工作的主要任務
2.污染程度調查、達標評價與節(jié)能減排控制
3.工業(yè)污染節(jié)能減排措施與廢物資源化
4.環(huán)境保護措施與清潔生產制度構建
5.排污治理與收費及污染排放達標監(jiān)管
6.工業(yè)企業(yè)污染控制技術要點與難點解析
7.污染與環(huán)境監(jiān)測及監(jiān)管、內部控制制度
8.環(huán)境污染機械設備應用與維護
學時低碳生活
1.低碳經濟的概念與方法學探析
2.氣候變化與低碳經濟
3.中國的“無悔技術改進”減排目標
4.技術改進、國際接軌
學時清潔生產
1.清潔生產的產生背景
2.清潔生產的概念與推進實踐
3.清潔生產的理論基礎
4.生產過程的清潔生產
5.產品的清潔生產
6.生態(tài)產業(yè)系統(tǒng)
7.清潔生產的政策法律與工具
8.從清潔生產到循環(huán)經濟
培訓方案 篇2
為進一步做好新生的網商培訓工作，吸引廣大群眾了解、加入電子商務產業(yè)，加快提升現(xiàn)有網商生產經營水平，應對電子商務產業(yè)的快速變化，普及電子商務產業(yè)知識，在全縣范圍內營造支持電子商務產業(yè)快速發(fā)展的良好氛圍，特制定睢寧縣20xx年電子商務萬人培訓方案。
一、培訓目的
在現(xiàn)有電子商務培訓基礎上，不斷擴大培訓范圍、不斷優(yōu)化培訓內容、不斷嘗試培訓模式，建立全面的、持續(xù)的電子商務培訓體系。
二、培訓范圍
1、各鎮(zhèn)、各園區(qū)有意學習電子商務的農村群眾；
2、各商貿流通類專業(yè)市場服務業(yè)從業(yè)人員；
3、各工業(yè)、農產品加工業(yè)企業(yè)經營管理人員；
4、各電子商務及相關企業(yè)管理及從業(yè)人員；
5、各相關經濟部門工作人員；
6、有志于在睢從事電子商務的其他人員。
三、培訓內容
1、課目一：對個體性質的電子商務新從業(yè)人員，重點培訓了解電子商務發(fā)展現(xiàn)狀，熟悉淘寶等C2C主流平臺開店流程，熟練掌握物流、采購、支付等關鍵環(huán)節(jié)的應用技術。
2、課目二：對新從事電子商務業(yè)務的企業(yè)，重點培訓了解電子商務發(fā)展現(xiàn)狀，熟悉阿里巴巴B2B平臺開店流程，熟練掌握物流、采購、支付等關鍵環(huán)節(jié)的應用技術。
3、課目三：對現(xiàn)有電子商務相關企業(yè)及網商，重點培訓店鋪經營專業(yè)技巧、平臺政策變化及應對、熟悉新型電子商務模式及應用；
4、課目四：對縣各相關經濟部門工作人員，重點培訓了解電子商務發(fā)展現(xiàn)狀、熟悉各級電子商務發(fā)展政策，提高服務電子商務產業(yè)發(fā)展的能力。
四、培訓模式
1、農民新生的網商電子商務基礎知識培訓
培訓類別：初級培訓
培訓對象：各鎮(zhèn)、各園區(qū)有電子商務學習意愿的農村群體
培訓內容：課目一
培訓地點：各鎮(zhèn)、各園區(qū)
培訓人數：7500人
責任單位：縣職教中心
配合單位：縣商務局，各鎮(zhèn)、各園區(qū)
資金來源：縣電子商務專項資金
培訓模式：縣政府在年初下達對各鎮(zhèn)、各園區(qū)農民新生的網商培訓任務，并計入縣對鎮(zhèn)、園區(qū)年度綜合考核指標體系。各鎮(zhèn)、各園區(qū)根據培訓計劃，制定各自新生的網商培訓方案，宣傳、組織有意從事電子商務的群眾參加培訓，并做好培訓場地準備工作；縣職教中心牽頭整合全縣培訓資源，編制培訓教學計劃并落實到位；縣商務局負責聯(lián)系淘寶大學或徐州本地高校統(tǒng)一編寫電子商務初級、中級培訓教材，切實符合我縣網絡創(chuàng)業(yè)者需求，并將“移動商務”及“微營銷”等新生營銷方式加入課程中；縣職教中心成立講師團，配備教學設備，開設移動課堂，深入各鎮(zhèn)、各園區(qū)進行巡回培訓；同時，要制定后續(xù)跟進的考核辦法，確保培訓推廣取得實效。通過培訓，在全縣農村形成良好的電子商務產業(yè)基礎。
2、電子商務進階提升培訓
培訓類別：中級培訓
培訓對象：已經掌握電子商務基本技能、需要繼續(xù)提升的網絡創(chuàng)業(yè)者
培訓內容：課目三
培訓地點：縣職教中心
培訓人數：按實際報名人員為準，每50人一期，計劃全年培訓500人以上
責任單位：縣職教中心
配合單位：縣電子商務協(xié)會，各鎮(zhèn)、各園區(qū)
資金來源：縣電子商務培訓專項資金
培訓模式：由縣職教中心牽頭，電子商務協(xié)會配合，開設電子商務進階提升培訓班，重點培訓店鋪經營專業(yè)技巧、平臺政策變化的應對，熟悉“移動商務”及“微營銷”等新型電子商務模式及應用。
3、商貿流通類專業(yè)市場專題培訓
培訓類別：專題培訓
培訓對象：各商貿流通類專業(yè)市場服務業(yè)從業(yè)人員
培訓內容：課目一
培訓地點：縣電子商務協(xié)會
培訓人數：按實際參訓人員為準，每50人一期
責任單位：縣商務局
配合單位：睢城鎮(zhèn)等相關鎮(zhèn)、園區(qū)，縣電子商務協(xié)會。
資金來源：縣電子商務培訓專項資金
培訓模式：由縣商務局牽頭，睢城鎮(zhèn)、沙集鎮(zhèn)、經濟開發(fā)區(qū)、八里金屬機電產業(yè)園等有商貿流通類專業(yè)市場的鎮(zhèn)、園區(qū)，配合組織轄區(qū)內專業(yè)市場實體店鋪的經營業(yè)主、銷售人員參加培訓；由縣電子商務協(xié)會具體負責培訓工作。
4、規(guī)模以上企業(yè)專題培訓
培訓類別：專題培訓
培訓對象：各工業(yè)企業(yè)的經營管理人員、電子商務業(yè)務人員
培訓內容：課目二
培訓地點：縣電子商務協(xié)會
培訓人數：按實際參訓人員為準，每50人一期
責任單位：縣發(fā)改委
配合單位：各鎮(zhèn)、各園區(qū)，縣電子商務協(xié)會
資金來源：縣電子商務培訓專項資金
培訓模式：由縣發(fā)改委牽頭，各鎮(zhèn)、各園區(qū)配合，組織轄區(qū)內工業(yè)企業(yè)的經營管理人員、電子商務業(yè)務人員參加培訓；由縣電子商務協(xié)會具體負責培訓工作。教學電子商務發(fā)展現(xiàn)狀、阿里巴巴等常用B2B平臺及產業(yè)帶開店流程，熟練掌握物流、采購、支付等關鍵環(huán)節(jié)應用技術。
5、公共媒體電子商務社會化培訓
培訓類別：初級培訓
培訓對象：全縣人民群眾
培訓內容：課目一、課目二
培訓地點：電視節(jié)目、中國睢寧門戶網站
培訓人數：全縣百萬群眾
責任單位：縣廣電臺、公共信息服務中心
配合單位：縣商務局、電子商務協(xié)會
資金來源：縣電子商務培訓專項資金
培訓模式：由縣廣電臺牽頭做好培訓視頻資料制作工作，每天安排至少兩個時段（其中一個在黃金時段播放）、每時段一小時的培訓視頻播放，每三天循環(huán)播放一集節(jié)目；由縣公共信息服務中心在“中國睢寧”門戶網站提供電子商務培訓專題頁面，在線播放電子商務培訓視頻資料。通過培訓實現(xiàn)在全縣范圍內大面積普及電子商務知識，營造良好產業(yè)基礎；由縣商務局、電子商務協(xié)會配合提供相關資料。
6、電子商務應用企業(yè)高端培訓
培訓類別：專題培訓
培訓對象：現(xiàn)有電子商務及相關企業(yè)從業(yè)人員
培訓內容：課目三
培訓地點：縣電子商務協(xié)會
培訓人數：據報名人員確定
責任單位：縣電子商務協(xié)會
配合單位：各鎮(zhèn)、各園區(qū)及各電子商務協(xié)會
資金來源：參訓企業(yè)自籌培訓費占50%，縣電子商務培訓專項資金占50%。
培訓模式：縣、鎮(zhèn)兩級電子商務協(xié)會加強與電子商務應用企業(yè)的.溝通，根據宏觀環(huán)境變化及電商企業(yè)實際需求，組織品牌管理、店鋪美化、庫存優(yōu)化、物流管理等方面的高端培訓；邀請相關領域專家來睢開設講座。
7、利用上級政策資金開展電子商務基礎知識培訓
培訓類別：初級培訓
培訓對象：各鎮(zhèn)、各園區(qū)有電子商務學習意愿的農村群體
培訓內容：課目一
培訓地點：各鎮(zhèn)、各園區(qū)
培訓人數：1000人/年（其中：農委負責利用農民信息化培訓資金培訓300人、人保局負責利用農村勞動力培訓資金培訓300人、扶貧辦負責利用低收入農戶培訓資金培訓200人、婦聯(lián)負責利用婦女創(chuàng)業(yè)培訓資金培訓200人）
責任單位：縣農委、人保局、扶貧辦、婦聯(lián)
配合單位：各鎮(zhèn)、各園區(qū)
資金來源：縣農委、人保局、扶貧辦、婦聯(lián)管理的專業(yè)培訓資金
培訓模式：縣農委、人保局、扶貧辦、婦聯(lián)等有關單位，要制定本單位網商培訓計劃，完成縣政府下達的培訓任務，研究上級政策文件，根據培訓方案，赴各鎮(zhèn)、園區(qū)開設農村新生的網商電子商務基礎知識培訓班，教學電子商務基礎、網店開設等知識。
8、公職人員電子商務知識培訓
培訓類別：專題培訓
培訓對象：縣各單位，各鎮(zhèn)、各園區(qū)主要、分管負責人及相關業(yè)務工作人員
培訓內容：課目四
培訓地點：縣政府二樓報告廳
培訓人數：約300人
責任單位：縣商務局
配合單位：縣各單位，各鎮(zhèn)、各園區(qū)
資金來源：縣電子商務培訓專項資金
培訓模式：邀請專家、教授來睢開設講座，講授全國電子商務發(fā)展環(huán)境及政策變化，睢寧電子商務發(fā)展階段特點、存在問題及下一步發(fā)展方向，政府部門在電子商務發(fā)展過程中應發(fā)揮的職能及作用。
五、保障措施
1、強化組織領導。為確保培訓質量，成立睢寧縣電子商務培訓工作領導小組，進一步明確相關部門職責，定期召開培訓工作推進會，專題協(xié)調組織培訓、宣傳等電子商務各項工作。
2、強化宣傳推廣�？h廣電臺、新聞中心、中國睢寧門戶網站等媒體要加大對電子商務產業(yè)發(fā)展及優(yōu)秀網商的宣傳力度，制作、播放電子商務專題宣傳片，對優(yōu)秀網商的創(chuàng)業(yè)成果進行集中宣傳推廣，吸引更多群眾加入到電子商務中來。要充分利用公共媒體進行電子商務社會化培訓，大面積普及電子商務知識。
3、強化經費保障�？h財政設立睢寧縣電子商務培訓專項資金，為培訓工作提供經費保障。
4、強化督查考核。進一步加大對各相關單位培訓工作的督查考核力度，將電子商務培訓工作列入縣政府對鎮(zhèn)、園區(qū)年度綜合考核及縣直各單位績效考核。對工作落實較好的單位進行表彰獎勵，對落實不力的單位進行督查通報。
培訓方案 篇3
放松學習壓力，開拓視野，鍛煉多方面的才能，以得到豐富的知識。
課外活動是培養(yǎng)全面發(fā)展人才的不可缺少的途徑，是課堂教學的必要補充，是豐富學生精神生活的重要組成部分。有助于激發(fā)學生的求知欲和好奇心，點燃其智慧的火花，照亮學生心靈，開啟他們對美好理想的憧憬，更好地綻放自我的風采。所以我校組織了此次課外活動。課外活動內容如下：
一、跳蚤市場
跳蚤市場是歐美等西方國家對舊貨地攤市場的別稱。
活動目的
1、鍛煉孩子的語言表達能力，讓孩子重新定義自己的'物品并作推銷，了解交易規(guī)則，建立初步的經濟價值觀。
2、在買賣過程中，培養(yǎng)孩子誠信的品質，體驗賺錢的辛苦，學會尊重別人。
3、培養(yǎng)孩子節(jié)約資源，愛護環(huán)境的良好習慣，提高孩子自身的綜合素質。
準備：家長要給孩子準備20一30元零錢(用于交易時購買自己心儀物品)
二、徒步拉練
起點：內西環(huán)路宏博教育培訓學校
目的地：雷波縣海灣鄉(xiāng)
活動目的
1、強健學生體魄、旺盛學生精力，堅強學生意志。
2、通過實踐、體驗，進一步培養(yǎng)團結、合作、友愛的精神，增強同學之間的凝聚力。
3、歷練永不服輸、永不放棄的精神，培養(yǎng)真正意義上的堅強的人。
學生、家長注意事項：
學生準備：運動鞋，可帶礦泉水、背包、太陽帽
不可穿拖鞋！
要求：
1、列縱隊行進，杜絕私自活動。
2、愛護公物，講求公德，愛護環(huán)境衛(wèi)生。
3、集體活動不離隊，服從安排聽指揮;文明活動不奔跑，排隊做到快靜齊;善于觀察多思考，邊玩邊學長見識。
4、積極參加小組的主題活動，達到人人參與活動，活動人人參與的目的。
5、出行在外，言行舉止要文明，避免與他人發(fā)生沖突。
6、每個學生要隨身攜帶家長的聯(lián)系電話、家長電話要保持通暢。
三、自主燒烤：
活動目的
1.與大自然零接觸，讓學生深入大自然，了解大自然，開闊學生的視野，增長學生的見識，并對學生不失時機地進行愛家鄉(xiāng)、愛勞動教育。
2.把課堂延伸到自然和社會，培養(yǎng)學生的團結合作意識及自理能力，體驗勞動的喜與樂。
3.在活動中滲透環(huán)境保護教育，讓學生從小樹立環(huán)保意識。
4.促進團結協(xié)作精神的提高，提供師生、生生等互相交流的機會，培養(yǎng)學生的主體意識，
四“天高任我飛舞臺隨你秀”才藝大比拼
活動目的
為豐富同學們的課余生活及展示學生風采；增加各年級之間、各同學之間的相互了解；增強同學們自我展示能力及同學之間的溝通，增強大家的自信。特給同學們提供一個展示自我的舞臺“天高任你飛，舞臺任你秀”每個小組才藝大比拼比賽。
節(jié)目類型：符合才藝方面的節(jié)目皆可
注：如遇天氣原因，再另行通知，請各位家長密切關注微信群信息
培訓方案 篇4
隨著稅收征管改革和稅收信息化建設步伐的加快，為了全面提高我局干部的業(yè)務技能，適應新形勢下的稅收工作，結合我局將要推行的辦公自動化和區(qū)市局將要進行的執(zhí)法能級資格認證考試，根據實際，現(xiàn)將我局第三季度公務員業(yè)務培訓做如下安排：
一、培訓的內容
第三季度業(yè)務培訓的主要內容是計算機操作（重點是公文處理和網絡知識）、稅收業(yè)務基礎知識及相關法律法規(guī)。
培訓的教材以國家稅務總局編寫的《稅務系統(tǒng)信息技術應用》一書的第七章，總局副局長郝昭成主編的《稅收執(zhí)法基礎知識》（全國稅務人員執(zhí)法資格統(tǒng)一考試用書）為主。
二、培訓的`方法
采取集中輔導和自學的方法，以崗位自學為主。
對計算機的培訓：信息中心和辦公室要積極指導，使科所長能熟練掌握公文處理系統(tǒng)，并能夠運用于實際工作中。
稅收業(yè)務基礎知識的培訓：主要采取個人自學的方式。
三、培訓的考核
對培訓的考核采取考試的形式，縣局擬定在8月對科所長進行一次公文處理上機模擬考試；除參加區(qū)市局執(zhí)法能級資格認證考試外，縣局于9月28日組織全員進行第三季度業(yè)務考試�？荚噧热菀缘诙径瓤荚噺土曨}和人教科印發(fā)的時事政治復習題為準。
考試題型：填空題（20分）、選擇題（30分）、判斷改錯題（20分）、實務題（30分）、。
考試成績做為第一季度崗位目標責任制考核內容。
四、幾點要求
1、全體干部要從現(xiàn)在起提高對培訓工作的認識，端正學習態(tài)度，抽出一切空閑時間加強學習，努力提高自己的業(yè)務技能，以更好地適應新時期的稅務工作。
2、各部門負責人要高度重視培訓工作，積極配合縣局搞好培訓；同時要根據自己部門的實際合理安排好學習時間，處理好工學之間的矛盾，注意把干部崗位專業(yè)知識與稅收管理綜合知識的提高結合起來。
培訓方案 篇5
一、主持入門篇
※ 主持人的功能：串場（承上啟下。例如：若上一出戲劇為歌仔戲，就可點
出歌仔戲幾個笑點，再引出下一劇目的特色）、笑果、互動、介紹、暖場
、場控（負責處理突發(fā)狀況、掌控流程）、應變（例如：若臺下人太high，可利用音效、燈光將注意力拉回臺上）
二、主持面面觀
※ 司儀也是主持人的一種
※ 正式─觀眾好接受，性質較一致
注意事項：眼睛需平視、掃場，腰要打直，站姿應多注意。
※ 非正式─用多元化的包裝，采用較活潑的`方式。
※ 會議的主持─應注意規(guī)則的遵守、氣氛的掌控及立場的公正性
三、平日的鍛煉
※ 臺風、站姿、手飾、視線、掃場、小動作
※ 個人風格：段句、速度
※ 聲音
正音：咬字要清楚
斷句：注意速度、節(jié)奏
power：情緒的表達
※ 不偏臺、不背臺
※ 表情、肢體─夸張但不做作
※ 主持稿：不黃不黑、不傷人
四、功力的提升
※ 人：觀眾（身分、背景）
※ 事：目的、氣氛、特色
※ 時：適活動、適疲倦
※ 地：地板、階梯、露天
※ 物：麥克風、其它資源
※ 了解節(jié)目內容，隨機活潑
五、主持的實戰(zhàn)
※ 拿麥克風以不是慣用手的那只為主
※ 男生可以將手放于腹部或背后
※ 男生可以將手放于腹部或背后
※ 女生角要交叉站重心要平均
※ 當兩個主持人同時在場上時以靠內側的手拿麥克風
※ 把握機會，多練習
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