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培訓(xùn)方案

時(shí)間:2023-12-11 17:05:03 培訓(xùn)方案 我要投稿

(薦)培訓(xùn)方案6篇

  為了確保工作或事情能高效地開展,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。那么你有了解過(guò)方案嗎?以下是小編精心整理的培訓(xùn)方案6篇,希望能夠幫助到大家。

(薦)培訓(xùn)方案6篇

培訓(xùn)方案 篇1

  按照公司“三箭齊發(fā)”的人才戰(zhàn)略,通過(guò)外部增強(qiáng)招賢納才的吸引力、內(nèi)部留住人才的凝聚力、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的競(jìng)爭(zhēng)力、造就和吸引一大批具有浦江發(fā)展所急需的專業(yè)技能和素養(yǎng)均能滿足企業(yè)發(fā)展需求的高素質(zhì)戰(zhàn)略人才隊(duì)伍。浦江戰(zhàn)略人才的培養(yǎng)工作分別從“百人計(jì)劃”、管培生和業(yè)內(nèi)吸納優(yōu)秀人才入手,對(duì)人才資源結(jié)構(gòu)進(jìn)一步合理優(yōu)化,抓好骨干和核心隊(duì)伍建設(shè),大力培養(yǎng)公司第一、二梯隊(duì)的后備力量。根據(jù)公司人才戰(zhàn)略的設(shè)想,從“百人計(jì)劃”和管培生兩大途徑對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行定向型培訓(xùn),其中“百人計(jì)劃”側(cè)重于項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)管理人才的培養(yǎng),管培生側(cè)重于公司中、高級(jí)管理人才和區(qū)域經(jīng)營(yíng)管理人才的培養(yǎng)。

  “百人計(jì)劃”的總體目標(biāo)是:二年內(nèi)培養(yǎng)一百名年齡45周歲以下,管理型、技術(shù)型戰(zhàn)略人才。力爭(zhēng)經(jīng)過(guò)二年培養(yǎng)造就一支與公司產(chǎn)業(yè)發(fā)展相適應(yīng),規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的人才隊(duì)伍,形成一批高水平、高素質(zhì)的行業(yè)領(lǐng)軍人才、項(xiàng)目管理人才、專業(yè)技術(shù)人才等。

  管理培訓(xùn)生作為企業(yè)迅速造就高級(jí)管理人才的一種方式,為突破人才瓶頸,實(shí)現(xiàn)“人才強(qiáng)司”的戰(zhàn)略目標(biāo),迅速將應(yīng)屆高校畢業(yè)生造就成優(yōu)秀管理人員,為全面建設(shè)浦江品牌提供人才保證和智力支持。管理培訓(xùn)生必須快速適應(yīng)環(huán)境變化和快速學(xué)習(xí),做好承受壓力的準(zhǔn)備。同時(shí),應(yīng)該和同事建立良好的關(guān)系,并學(xué)會(huì)如何尋求幫助。

  一、管培生的素質(zhì)要求和招錄渠道

  管培生必須具備以下五項(xiàng)素質(zhì):

  1、事業(yè)心:一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),一種不懈的追求,對(duì)于管理培訓(xùn)生來(lái)說(shuō)尤為重要。期間管培生們將在各部門快速輪崗,大量參加課堂學(xué)習(xí),全面的掌握公司和行業(yè)知識(shí)。

  2、領(lǐng)導(dǎo)力:在招聘管理培訓(xùn)生的時(shí)候一般都會(huì)偏向于有過(guò)社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)或其他類型領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)。

  3、分析能力:如何在復(fù)雜的情況中迅速找出線索,理出頭緒,是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者必須解決的問(wèn)題。

  4、快速學(xué)習(xí)能力:在分析事物的基礎(chǔ)上能夠快速的學(xué)習(xí)使用知識(shí),對(duì)于管理培訓(xùn)生快速進(jìn)入行業(yè),快速接手工作尤為重要。

  5、溝通能力:具體說(shuō)來(lái)就是闡述自己觀點(diǎn),認(rèn)真聆聽別人觀點(diǎn),達(dá)到交流效果的能力。在列入全國(guó)211工程和985工程的本市知名高校中,進(jìn)行管培生招聘宣傳,對(duì)應(yīng)聘者的簡(jiǎn)歷予以初篩(目前有57人),淘汰率控制在80%左右。通知入選學(xué)生(不超過(guò)10人)到公司總部參加初試,對(duì)其進(jìn)行職業(yè)興趣和性格傾向的書面問(wèn)卷測(cè)試,該環(huán)節(jié)淘汰率為30%,

  再進(jìn)行無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組測(cè)試,旨在發(fā)現(xiàn)具有組織領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)對(duì)象,期間將再次淘汰30%,由公司執(zhí)董會(huì)進(jìn)行終試,并最終確定5名學(xué)生作為公司的管理培訓(xùn)生予以培養(yǎng)。

  二、管培生的培養(yǎng)體系建設(shè)

  浦江管理型人才培養(yǎng)工作是公司未來(lái)戰(zhàn)略不可分割的'一部分,也是奠定公司未來(lái)發(fā)展的基石,其中對(duì)管理培訓(xùn)生的培養(yǎng)體系擬初步分為以下二個(gè)條線、三個(gè)階段。

  二個(gè)條線:分別為公司級(jí)管理人才培養(yǎng)和項(xiàng)目級(jí)管理人才培養(yǎng)。

  條線一:公司級(jí)管理人才培養(yǎng)條線

  該條線的管培生立足于培養(yǎng)公司總部職能部門中高級(jí)管理人員為目標(biāo),側(cè)重于企業(yè)戰(zhàn)略思考、行政流程、市場(chǎng)開發(fā)、質(zhì)量保障等管理知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)與實(shí)操。

  條線二:項(xiàng)目級(jí)管理人才培養(yǎng)條線

  該條線的管培生立足于培養(yǎng)項(xiàng)目/區(qū)域經(jīng)營(yíng)管理型人員為目標(biāo),側(cè)重于物業(yè)管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、業(yè)主溝通、成本核算等樓盤管理知識(shí)和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)與實(shí)操。

  三個(gè)階段:分別為企業(yè)文化學(xué)習(xí)階段、職能部門輪崗實(shí)習(xí)階段和項(xiàng)目培訓(xùn)階段

  公司對(duì)管理培訓(xùn)生的帶教宜持續(xù)二年,可以粗略的劃分為三個(gè):分別為二周的企業(yè)文化學(xué)習(xí),一年的職能部門輪崗實(shí)習(xí)期和一年的項(xiàng)目培訓(xùn)期;管理培訓(xùn)生完成崗位學(xué)習(xí)任務(wù)后,將有資格成為項(xiàng)目經(jīng)理助理或者職能部門負(fù)責(zé)人助理;通過(guò)更高層次的專業(yè)培訓(xùn),逐步走向公司項(xiàng)目或中層管理崗位。

  第一階段:企業(yè)文化學(xué)習(xí)階段(初涉企業(yè))

  該階段要求二個(gè)條線的學(xué)員全部參加,通過(guò)二周的企業(yè)文化系統(tǒng)學(xué)習(xí),由人力資源部牽頭,各職能部門配合組織管理培訓(xùn)生學(xué)習(xí)公司歷史、了解公司現(xiàn)行管理流程和熟悉作業(yè)指導(dǎo)書體系文件。

  第一階段的培養(yǎng)目標(biāo):使管理培訓(xùn)生在初入企業(yè)階段即能接受和認(rèn)可企業(yè)文化,同時(shí)初步熟悉企業(yè)各類業(yè)務(wù)流程。

  第二階段:職能部門輪崗實(shí)習(xí)階段(總部輪崗)

  安排學(xué)員進(jìn)公司總部行政管理部、人力資源部、計(jì)劃財(cái)務(wù)部、市場(chǎng)拓展部、物業(yè)管理部和品質(zhì)保障部輪崗學(xué)習(xí),由肖興濤、傅其昌、徐新、王文珍、張德祥五位同志擔(dān)任導(dǎo)師。通過(guò)公司總部專業(yè)職能部門在崗實(shí)習(xí)帶教,幫助管理培訓(xùn)生熟悉和了解公司運(yùn)作的流程體系要求,由帶教的職能部門為管理培訓(xùn)生安排至部門內(nèi)各專業(yè)條線學(xué)習(xí)和工作,熟悉部門內(nèi)各項(xiàng)工作。將首期管培生推薦參加“百人計(jì)劃”第三期培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。目前,推薦白珉、張德祥、姜敏、謝萍、李淼和顧立君六位同志擔(dān)任該階段的帶教老師。

  培養(yǎng)目標(biāo):旨在培養(yǎng)管理培訓(xùn)生從公司的角度出發(fā)提高管理意識(shí),熟悉公司總部各職能部門的管理體系。

  第三階段:項(xiàng)目培訓(xùn)階段(基層鍛煉)

  此階段,由實(shí)習(xí)項(xiàng)目的項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)帶教學(xué)員,側(cè)重于業(yè)主溝通、人事費(fèi)用控制、物業(yè)費(fèi)用催繳、工作指導(dǎo),以區(qū)域條線對(duì)下屬項(xiàng)目的管理和建議,對(duì)已發(fā)生事情的應(yīng)急預(yù)案的收集、整理、匯總編寫。原則上是安排在項(xiàng)目擔(dān)任見習(xí)部門經(jīng)理助理崗位,目的是讓管理培訓(xùn)生赴基層實(shí)在了解整個(gè)項(xiàng)目各部門的基本運(yùn)作情況,獲得第一手的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提供合理化建議,在基層鍛煉期間幫助所在項(xiàng)目的各個(gè)部門提高或完善作業(yè)管理流程。目前,推薦顧建中、周耀明和潘秀峰(獅城怡安)四位同志擔(dān)任該階段的帶教老師。

  培養(yǎng)目標(biāo):以實(shí)習(xí)項(xiàng)目為例,逐步實(shí)現(xiàn)企業(yè)“麥當(dāng)勞”方案在全公司推行,同時(shí)讓學(xué)員熟悉項(xiàng)目各基層部門的實(shí)際管理流程,同時(shí)為公司20xx-20xx年新接項(xiàng)目?jī)?chǔ)備定向輸送的管理人才。

  管培生外部考證要求

  上述三階段在企業(yè)內(nèi)部學(xué)習(xí)的同時(shí)對(duì)管理培訓(xùn)生提出外部考證的要求,即要求應(yīng)屆畢業(yè)的管培生在兩年的培養(yǎng)期間必須通過(guò)助理國(guó)家物業(yè)管理師資格證書考試,以提高其項(xiàng)目管理的理論體系和基本業(yè)務(wù)知識(shí),取得國(guó)家認(rèn)可的執(zhí)業(yè)資格。

  三、管培生的導(dǎo)師和帶教老師管理制度建立

  1、導(dǎo)師與學(xué)員的溝通機(jī)制。

  當(dāng)學(xué)員遇到困惑或工作上的難題時(shí),可以不定期與導(dǎo)師進(jìn)行溝通;

  導(dǎo)師必須每月至少安排一次不少于1小時(shí)與學(xué)員就近期工作難點(diǎn),工作過(guò)程中的個(gè)人建議、人生方向等與工作和學(xué)員個(gè)人思想、職業(yè)發(fā)展等相關(guān)的問(wèn)題進(jìn)行溝通。

  2、制定帶教老師的管理辦法。

  各職能部門負(fù)責(zé)人在帶教學(xué)員前需完成切實(shí)可行,并能為企業(yè)培養(yǎng)出人才的《帶教計(jì)劃》,《帶教計(jì)劃》要有明確的培養(yǎng)目標(biāo)、培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)課程、帶教結(jié)果等內(nèi)容,預(yù)計(jì)于20xx年7月8日前由人力資源部呈報(bào)執(zhí)行董事會(huì)審議后執(zhí)行。

  《帶教計(jì)劃》由執(zhí)董會(huì)審批通過(guò)后,由人力資源部負(fù)責(zé)督促嚴(yán)格實(shí)施,并及時(shí)向執(zhí)董會(huì)、帶教老師反饋。

  3、人力資源部應(yīng)做好定期與學(xué)員聯(lián)系、溝通的工作。

  由培訓(xùn)主管陳剛擔(dān)任溝通聯(lián)絡(luò)人,每月不少于二次與學(xué)員在工作中、生活中、個(gè)人思想、與導(dǎo)師溝通過(guò)程、與同事相處、個(gè)人職業(yè)生涯意向等方面遇到的各種問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)了解和向

  上級(jí)反饋,必須將了解到的情況向人力資源部總監(jiān)及公司管培生領(lǐng)導(dǎo)小組、導(dǎo)師定期反饋。

  4、帶教老師的帶教津貼與考核淘汰機(jī)制相結(jié)合。

  對(duì)于擔(dān)任帶教老師的人選,公司給予一定的帶教津貼(目前擬定為1000元—2000元/年)以激勵(lì)其積極性,同時(shí)建立相關(guān)的帶教老師推薦選拔標(biāo)準(zhǔn)和考核淘汰機(jī)制,從領(lǐng)導(dǎo)審核、管培生對(duì)各帶教老師的工作反饋和評(píng)價(jià)(如:帶教計(jì)劃的質(zhì)量、日常工作安排的合理性、所學(xué)習(xí)到的內(nèi)容是否有用等)和學(xué)員考核成績(jī)?nèi)矫娼Y(jié)合,進(jìn)行綜合考評(píng)。由人力資源部及時(shí)與帶教老師進(jìn)行溝通,不斷提高帶教質(zhì)量。

  帶教津貼按考評(píng)結(jié)果(建議:優(yōu)秀100%,良好80%,合格60%)予以發(fā)放,同時(shí)做好帶教老師替補(bǔ)計(jì)劃,避免其帶教僅僅停留在形式上或是人員變動(dòng)致使學(xué)員流失等現(xiàn)象出現(xiàn)。

  四、管培生的考核管理方法

  根據(jù)肖總的“工作即學(xué)習(xí)”的理念,管培生學(xué)習(xí)的過(guò)程同時(shí)也是為企業(yè)創(chuàng)造利潤(rùn)的過(guò)程,配套三個(gè)階段培養(yǎng)體系及培養(yǎng)目標(biāo)確定管培生考核方案。

  1、第一階段考核

  管培生在進(jìn)入公司學(xué)習(xí)二周后,采用現(xiàn)行項(xiàng)目經(jīng)理入職時(shí)各類學(xué)習(xí)內(nèi)容,即使用根據(jù)公司作業(yè)指導(dǎo)書制訂的各職能部門的考卷,采用開卷考的形式,讓管理培訓(xùn)生初步了解企業(yè)。

  2、第二階段考核

  由部門負(fù)責(zé)人根據(jù)《帶教計(jì)劃》,同時(shí)結(jié)合管培生日常工作完成情況、管培生的“五項(xiàng)素質(zhì)要求”等綜合考評(píng)管培生崗位工作的能力,做出對(duì)每一位學(xué)員在該部門輪崗實(shí)習(xí)的業(yè)務(wù)能力和綜合表現(xiàn)的鑒定,計(jì)入管培生的第二階段考核成績(jī),并通過(guò)此階段的輪崗實(shí)習(xí),初步確定未來(lái)在職能部門任職的人選。

  3、第三階段考核

  由相關(guān)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人考核管培生基層崗位開展工作的能力,同時(shí)結(jié)合業(yè)主評(píng)價(jià),下屬基層員工等360度的考評(píng)方法,全面了解該學(xué)員的項(xiàng)目管理能力、溝通協(xié)調(diào)能力。

  項(xiàng)目考核:

  (1)書面考核:管培生完成的高質(zhì)量的作業(yè)管理流程、項(xiàng)目學(xué)習(xí)工作小結(jié);

 。2)綜合能力考核:與區(qū)域總經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、部門經(jīng)理或主管面談,確定員工是否具分析解決問(wèn)題的能力、溝通協(xié)調(diào)能力等。

  通過(guò)上述三個(gè)階段考核的管培生公司將任命為項(xiàng)目經(jīng)理助理,參加公司培養(yǎng)項(xiàng)目經(jīng)理的“專業(yè)”級(jí)培訓(xùn)。

  五、管培生的待遇

  1、管培生的學(xué)歷要求至少在大學(xué)本科以上,碩士生予以優(yōu)先考慮。根據(jù)人工市場(chǎng)指導(dǎo)價(jià),對(duì)本科學(xué)生的基本月薪定在4000元左右,碩士研究生的基本月薪定在5000元左右。

  2、管培生在見習(xí)期間,月薪是其標(biāo)準(zhǔn)薪資的80%,待其階段考核合格后,一次性補(bǔ)發(fā)前一階段扣發(fā)的薪資,轉(zhuǎn)正以后提升其待遇至標(biāo)準(zhǔn)檔?己穗A段擬定為二個(gè)月為一個(gè)周期。

  3、對(duì)于在校學(xué)習(xí)的管培生,其工資結(jié)算按照實(shí)際工作天數(shù)計(jì)算。六、學(xué)員的獎(jiǎng)懲淘汰措施

  1、對(duì)于如期或提前達(dá)到管理培訓(xùn)生培養(yǎng)目標(biāo)的人員,予以職務(wù)晉升,及時(shí)調(diào)整薪資。如接到新項(xiàng)目,優(yōu)先安排以上合格人員競(jìng)聘,擇優(yōu)選拔提升至相應(yīng)的高一級(jí)管理崗位,薪資相應(yīng)調(diào)整。

  2、學(xué)員階段考核成績(jī)?cè)O(shè)定優(yōu)秀、良好和不合格三個(gè)等級(jí),分別對(duì)應(yīng)晉升、保留原職和降職處理,全部培訓(xùn)結(jié)束,期滿未達(dá)標(biāo)者,予以淘汰。

  3、對(duì)于通過(guò)所有考核的管培生,將其職務(wù)設(shè)定為項(xiàng)目經(jīng)理助理,待其完成“百人計(jì)劃”全部課程并考核合格后,經(jīng)公司內(nèi)部公開應(yīng)聘或領(lǐng)導(dǎo)推薦可安排至公司新接項(xiàng)目的項(xiàng)目經(jīng)理職位,通過(guò)試用后,正式任命項(xiàng)目經(jīng)理,薪資相應(yīng)調(diào)整。

  4、對(duì)于在培養(yǎng)期間,違反公司《員工手冊(cè)》和《作業(yè)指導(dǎo)手冊(cè)》的相關(guān)規(guī)定者,可取消其管培生培養(yǎng)對(duì)象資格,情節(jié)嚴(yán)重者,按照《員工手冊(cè)》予以處理。

  七、管培生培養(yǎng)方案的實(shí)施時(shí)間節(jié)點(diǎn)(具體培訓(xùn)計(jì)劃詳見附件)1、5月底完成管理培訓(xùn)生培養(yǎng)實(shí)施方案的總體策劃。

  2、7月初舉行管理培訓(xùn)生入職典禮,邀請(qǐng)公司執(zhí)行董事會(huì)成員參加,會(huì)上明確管培生帶教部門和導(dǎo)師名單,強(qiáng)調(diào)管培生合格率將與干部年終績(jī)效考核指標(biāo)掛鉤。

  3、7月上旬,全面開展管理培訓(xùn)生培養(yǎng)帶教工作。

  公司啟動(dòng)管理培訓(xùn)生培養(yǎng)工程,要求各職能部門和項(xiàng)目切實(shí)履行好管培生帶教工作職責(zé),探索用事業(yè)凝聚人才,用實(shí)踐造就人才,用機(jī)制激勵(lì)人才的辦法和措施。建立導(dǎo)師帶教制度,調(diào)動(dòng)公司各方力量,整合各方資源優(yōu)勢(shì),拓展人才培養(yǎng)領(lǐng)域,擴(kuò)大服務(wù)內(nèi)涵,共同推進(jìn)以高層次人才為重點(diǎn)的管理培訓(xùn)生培養(yǎng)工作,為加快集聚優(yōu)秀人才營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境。

  

培訓(xùn)方案 篇2

  一、前言

  團(tuán)隊(duì)是由成員和領(lǐng)導(dǎo)者組織的一個(gè)共同體,該共同體合理利用每一個(gè)成員的知識(shí)和技能協(xié)同工作,解決問(wèn)題,達(dá)到共同目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)成員都會(huì)直接影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率及團(tuán)隊(duì)的健康成長(zhǎng)。所以團(tuán)學(xué)組織的團(tuán)隊(duì)建設(shè)是至關(guān)重要的,它能顯示團(tuán)學(xué)組織的后繼發(fā)展的實(shí)力,也是團(tuán)學(xué)組織凝聚力的充分體現(xiàn)。

  自今年九月下旬,我機(jī)械工程系團(tuán)學(xué)組織和往年一樣又吸收了一批優(yōu)秀的團(tuán)學(xué)干事,自招新工作之后,我系團(tuán)學(xué)組織經(jīng)換屆選舉產(chǎn)生了新一屆的學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)班子,并歡送走了老一級(jí)的學(xué)生干部。一個(gè)多月來(lái),我們團(tuán)學(xué)組織成功舉辦了很多活動(dòng),如:體育部的乒乓球賽和正在進(jìn)行的迎新籃球賽,紀(jì)檢部的首屆公寓文化節(jié),記者團(tuán)的征文賽,社工部去景山療養(yǎng)院慰問(wèn)老人,根據(jù)學(xué)院的指導(dǎo)思想,總體方向。我們圓滿完成了運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)工作,以及由我系策劃并主辦的大型文藝晚會(huì)“班歌齊唱”。每一次的活動(dòng),都有我們的付出,我們的努力,我們的汗水,我們的歡笑……

  每一次活動(dòng),我們都有總結(jié),每次總結(jié)大會(huì)我們都發(fā)現(xiàn)了不少的問(wèn)題。也許是我們的新干事還沒(méi)有適應(yīng)組織內(nèi)部的生活,也許是我們新一屆的學(xué)生干部還沒(méi)有擺正自己的思想,或者我們團(tuán)學(xué)組織各部門之間的聯(lián)系不夠緊密,配合沒(méi)有做到位。無(wú)論何種原因,我們團(tuán)學(xué)組織是一個(gè)團(tuán)隊(duì),這個(gè)團(tuán)隊(duì)很龐大,為加強(qiáng)我系團(tuán)學(xué)組織的'團(tuán)隊(duì)精神,團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,成員的寫作能力、表達(dá)能力、交際與溝通能力,特此組織培訓(xùn)本次機(jī)械系團(tuán)學(xué)組織團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)。

  二、活動(dòng)主題:激發(fā)團(tuán)隊(duì)無(wú)限潛能共創(chuàng)精英型團(tuán)學(xué)組織

  三、培訓(xùn)活動(dòng)目的:

  1.增強(qiáng)整個(gè)團(tuán)學(xué)組織的凝聚力和歸屬感,營(yíng)造良好的團(tuán)學(xué)組織文化氛圍,加強(qiáng)組織內(nèi)部各部門各成員間的合作;

  2.提高團(tuán)學(xué)組織各成員的基本素質(zhì)和工作能力,以及素質(zhì)拓展能力,主要是溝通能力,寫作能力,交際能力和協(xié)作作戰(zhàn)能力。

  四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):11月22日8:306號(hào)樓414

  五、活動(dòng)對(duì)象:團(tuán)學(xué)組織所有成員

  六、培訓(xùn)主要內(nèi)容:

  A、培訓(xùn)前期各項(xiàng)工作:

  1.在團(tuán)學(xué)組織的學(xué)習(xí)生涯設(shè)計(jì)

  2.填寫個(gè)人形象設(shè)計(jì)表

  3.上交200字的個(gè)人介紹(要有新意)

  4.登記注冊(cè)

  5.領(lǐng)取培訓(xùn)活動(dòng)資料

  B、進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作、素質(zhì)拓展能力培訓(xùn):

  1.打亂團(tuán)學(xué)組織原有結(jié)構(gòu),重建12個(gè)小組,平均12人/1組,每個(gè)小組分配一名學(xué)生干部作為輔導(dǎo)。

  2.競(jìng)選組長(zhǎng)

  3.部署團(tuán)隊(duì)演練事項(xiàng)

  4.團(tuán)隊(duì)展示

  5.啟動(dòng)友好小組計(jì)劃

  6.學(xué)習(xí)體會(huì)

  7.組長(zhǎng)會(huì)議

  8.小組會(huì)議

  C、表達(dá)及寫作能力培訓(xùn)

  1.由一個(gè)“團(tuán)”字任意組詞,進(jìn)行寫作培訓(xùn)

  2.班委競(jìng)選

  3.班長(zhǎng)競(jìng)選

  4.班委會(huì)議

  D、培訓(xùn)結(jié)束,總結(jié)發(fā)言

  E、培訓(xùn)后交流(自由決定,可參加可不參加)

  七、培訓(xùn)活動(dòng)具體流程表:

  11月22日8:30--11:20

  1)主持人開場(chǎng)(z)

  2)團(tuán)學(xué)組織指導(dǎo)老師陳盈盈老師致詞并講話

  3)由團(tuán)總支副書記徐云鋒同學(xué)講話(3個(gè)團(tuán)副助理發(fā)言)

  4)由學(xué)生會(huì)主席錢建鋒同學(xué)講話

  5)在團(tuán)學(xué)組織的學(xué)習(xí)生涯設(shè)計(jì),填寫個(gè)人形象設(shè)計(jì)表、工作反思表,上交200字的個(gè)人介紹,登記注冊(cè),領(lǐng)取培訓(xùn)資料

  11:20--13:40午休

  11月22日14:00--17:00

  1)小組成員必須相互認(rèn)識(shí)

  2)組長(zhǎng)需經(jīng)過(guò)競(jìng)選、民主商議及投票等程序產(chǎn)生

  3)每個(gè)小組成員必須參加競(jìng)選

  4)組長(zhǎng)產(chǎn)生后,立即組織小組成員進(jìn)行團(tuán)隊(duì)演練

  5)團(tuán)隊(duì)演練事項(xiàng):

  ①各小組都會(huì)分到一張海報(bào)紙、一支記號(hào)筆

  ②確定小組的組名、組歌、口號(hào)、小組目標(biāo)

 、鄹餍〗M海報(bào)風(fēng)格和展示風(fēng)格自行設(shè)計(jì)

 、苄〗M展示控制在5分鐘以內(nèi)

  11月22日18:30--20:30

  1)展示時(shí)各組成員要作簡(jiǎn)短的自我介紹,各小組并展示形象

  2)啟動(dòng)友好小組計(jì)劃,確認(rèn)該友好小組。各小組根據(jù)實(shí)際情況,選擇一個(gè)小組結(jié)成友好同盟

  3)友好小組成員的名字雙方在培訓(xùn)結(jié)束前必須記住

  4)各小組長(zhǎng)展示形象

  5)全體干事必須在18:30前到達(dá)指定地點(diǎn),屆時(shí)進(jìn)行簽到

  20:30--21:00

  1)學(xué)習(xí)體會(huì)一日一寫,并寫進(jìn)專用筆記(各小組自行準(zhǔn)備一本學(xué)院發(fā)放作業(yè)本)

  2)20:30后召開組長(zhǎng)會(huì)議

  3)組長(zhǎng)會(huì)議后各組召開小組會(huì)議

  11月23日8:00--11:20

  1)22日8:30前由組長(zhǎng)收全學(xué)習(xí)體會(huì)交至副主席z處

  2)寫作能力訓(xùn)練.由一個(gè)“團(tuán)”字任意組詞,進(jìn)行寫作培訓(xùn)

  a.發(fā)放資料,小組討論,每人寫一篇

  b.由小組自審選出最為優(yōu)秀的文章

  c.將最為優(yōu)秀的上交z處,留檔

  3)干事答疑

  4)由陳老師作一次課程培訓(xùn)

  5)拍照合影(昨天的小組海報(bào)要帶上)

  13:30--15:00

  1)班委競(jìng)選,每個(gè)干事可參加班委競(jìng)選

  2)班委通過(guò)競(jìng)選演說(shuō)、民主投票的方式產(chǎn)生。競(jìng)選演說(shuō)在3分鐘以內(nèi)

  15:10--16:30

  班長(zhǎng)競(jìng)選,每個(gè)小組必須推選出一名班長(zhǎng)候選人,進(jìn)行兩輪

  16:30--17:00

  1)班委會(huì)議,由新任班長(zhǎng)召開首屆會(huì)議

  2)明確工作思路

  3)部署新干事各項(xiàng)工作

  4)培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束

  18:30培訓(xùn)后交流會(huì)

  八、培訓(xùn)宣傳工作:

  A、前期宣傳:由宣傳部策劃海報(bào)工作,并張貼公布

  B、中期宣傳:記者團(tuán)做好報(bào)道上傳工作

  C、后期宣傳:活動(dòng)后期成果展(由記者團(tuán)和宣傳部共同負(fù)責(zé))

  九、培訓(xùn)活動(dòng)資金預(yù)算:

  1).準(zhǔn)備A4紙,策劃書50元

  2).前期海報(bào),活動(dòng)小組海報(bào)材料待定(200元)

  3).后期海報(bào)張貼、成果展(洗照片)100元

  4).簽名橫幅40元

  5).復(fù)印培訓(xùn)材料150元

  十、策劃組:z

  十一、執(zhí)行組:z(各個(gè)部長(zhǎng)分配到12個(gè)小組中)

  十二、任務(wù)分配:

  主持人:z

  z:收齊并審核每日心得

  z:負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的照片采集,并洗成照片交于宣傳部

  z:做好記者身份,采集活動(dòng)期間的動(dòng)態(tài)資料,做好每日培訓(xùn)報(bào)道并上傳至我系網(wǎng)站

  z:負(fù)責(zé)海報(bào)制造材料及培訓(xùn)期間分配材料的分發(fā)

  z:購(gòu)置A4紙以及活動(dòng)期間緊急購(gòu)置所需物品

  十三、培訓(xùn)活動(dòng)要求:

  1)每次培訓(xùn)各成員不得無(wú)故遲到早退,進(jìn)入培訓(xùn)點(diǎn)需保持安靜,自覺(jué)遵守場(chǎng)內(nèi)紀(jì)律;

  2)所有成員手機(jī)必須調(diào)振動(dòng),不可隨意接電話;

  3)培訓(xùn)結(jié)束后各小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)整理清潔工作;

  4)培訓(xùn)兩天必須上交2篇心得體會(huì);

  5)如有特殊情況,所有團(tuán)學(xué)組織成員都應(yīng)參加培訓(xùn),如需請(qǐng)假者須到陳盈盈老師處得以批準(zhǔn)

  6)培訓(xùn)活動(dòng)安排的時(shí)間、地點(diǎn)有變化將另行通知。

  機(jī)械工程系團(tuán)學(xué)組織

培訓(xùn)方案 篇3

  1、盡量避免被打擾

  電話、郵件是一個(gè)被打擾的因素,如何處理是很關(guān)鍵的事情。

  對(duì)于非技術(shù)支持性質(zhì)的工作,郵件一天處理2次即可,可以在某個(gè)固定時(shí)間集中處理。

  對(duì)于電話,要盡量縮短被打擾造成的影響時(shí)間,盡快回復(fù)到原工作狀態(tài)。

  有時(shí)候,電話鈴響時(shí),先不急著去接,把手里的工作,做一個(gè)記號(hào),這樣,接完電話以后,可以通過(guò)記號(hào)知道自己做到什么地方、什么程度,就可以很快地再接續(xù)上。

  2、留給自己思考的時(shí)間

  少看,多想,思考的思路要及時(shí)寫道記事本或者電子文檔中,記錄在手機(jī)里也是不錯(cuò)的選擇,因?yàn)橐恍┧枷氲幕鸹ǹ赡軙?huì)稍縱即逝,因此要將其記錄下來(lái)。

  以便日后整理。

  3、關(guān)掉即時(shí)通訊軟件

  所有的即時(shí)通訊軟件(MSN/Gtalk/QQ)都是影響人專注思考的禍端,要避免被人打擾,那就關(guān)閉IM軟件,如果非要查詢離線信息,那么就隱身上線吧。

  4、忘記垃圾郵件吧

  每天都會(huì)收到兩封“您被攔截的郵件明細(xì)”,忘記這類垃圾過(guò)濾郵件吧,不要浪費(fèi)時(shí)間在被過(guò)濾的.數(shù)百個(gè)郵件中尋找少見的“非垃圾”郵件,如果別人的郵件確實(shí)重要,那么他肯定會(huì)聯(lián)系你的,所以不要再浪費(fèi)時(shí)間去看垃圾郵件了。

培訓(xùn)方案 篇4

  為提高醫(yī)療質(zhì)量,加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員“三基”業(yè)務(wù)水平,提高醫(yī)務(wù)人員技能操作水平。我院結(jié)合本院實(shí)際,開展全院醫(yī)師“心肺復(fù)蘇”實(shí)踐技能和“三基”理論知識(shí)考核。

  一、技能考核目的:

  加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)理論、基本技能的業(yè)務(wù)水平,提高醫(yī)務(wù)人員急救技能操作,減少醫(yī)療糾紛,進(jìn)一步落實(shí)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  二、考核要求:

  各科室醫(yī)生按照時(shí)間安排參加培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、考核,要求全院醫(yī)師熟練掌握“心肺復(fù)蘇、氣管插管”急救技術(shù)操作,在培訓(xùn)結(jié)束后考核必須人人過(guò)關(guān)。

  三、考核內(nèi)容:

  心肺復(fù)蘇、氣管插管

  四、培訓(xùn)時(shí)間安排:

  培訓(xùn)時(shí)間8月9日————8月31日 計(jì)22天

  (一)準(zhǔn)備籌備階段 8月9日—17日:

  1、8月9日—10日成立蒙城二院“三基三嚴(yán)”考試領(lǐng)導(dǎo)小組,制定考核方案。

  2、8月11日開各臨床科室、醫(yī)技科室(檢驗(yàn)科、生化室、ct、放射科)主任會(huì)宣布“心肺復(fù)蘇、氣管插管”技能培訓(xùn)考核方案方案。

  3、8月12日—13日舉辦全體醫(yī)師心肺復(fù)蘇技能操作講座。

  4、8月16日—17日心肺復(fù)蘇實(shí)踐技能操作培訓(xùn)。

  iicu醫(yī)師王贏波負(fù)責(zé)培訓(xùn)各科室抽調(diào)醫(yī)生( icu:王贏波手術(shù)室:楊紅亞;骨泌科:鄧慕夏; 普外科:陶書飛 ;婦產(chǎn)科:常君 ; 兒科:吳朝陽(yáng) ; 干部科:趙琳;內(nèi)二科:鄧凱;內(nèi)一科:馬飛; 肝病科:潘青山;門診部:葛靜。院前急救:馬飛 急診科:梁保友)

 。ǘ 技能操作練習(xí)階段:

  8月18日—20日:由王贏波醫(yī)師協(xié)同內(nèi)科系統(tǒng)抽調(diào)的'醫(yī)師負(fù)責(zé)培訓(xùn)本科室醫(yī)生,練習(xí)技能操作;(內(nèi)一科、內(nèi)二科、干部科、急診科、兒科、肝病科、icu)

  8月23日—25日:由鄧慕夏醫(yī)師協(xié)同外科系統(tǒng)抽調(diào)的醫(yī)師負(fù)責(zé)培訓(xùn)本科室醫(yī)生,練習(xí)技能操作;(手術(shù)室、外科、骨泌科、婦產(chǎn)科、門診部(含皮膚科)、院前急救)

  8月26日:由馬飛醫(yī)師負(fù)責(zé)培訓(xùn)各科室未能及時(shí)參加培訓(xùn)醫(yī)生自行安排練習(xí)。

 。ㄈ 考核階段:

  8月30日—31日:下午考試。

  五、考核獎(jiǎng)懲措施

  1、要求人人過(guò)關(guān)

  2、考核成績(jī)前三名(名次含并列)各獎(jiǎng)人民幣六百元。

  3、考核成績(jī)不及格的各處罰人民幣壹百元。

  4、考核成績(jī)?cè)诤笕魏⒘校└魈幜P人民幣六百元。

  六、監(jiān)考:領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員。

培訓(xùn)方案 篇5

  為進(jìn)一步做好新生的網(wǎng)商培訓(xùn)工作,吸引廣大群眾了解,加入電子商務(wù)產(chǎn)業(yè),加快提升現(xiàn)有網(wǎng)商生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)水平,應(yīng)對(duì)電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)的快速變化,普及電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)知識(shí),在全縣范圍內(nèi)營(yíng)造支持電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的良好氛圍,特制定本方案。

  一、培訓(xùn)目的

  開展電子商務(wù)知識(shí)普及和職業(yè)培訓(xùn);培養(yǎng)大批有實(shí)戰(zhàn)能力的電子商務(wù)實(shí)用型人才,使人才培育與企業(yè)用人需求和主體創(chuàng)業(yè)需求充分對(duì)接。20xx年全縣培訓(xùn)電子商務(wù)人員1000人。力爭(zhēng)通過(guò)3-5年的努力,全縣普及電子商務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)1萬(wàn)人,逐步形成符合形勢(shì)發(fā)展要求的電子商務(wù)人才隊(duì)伍。

  二、培訓(xùn)范圍

  1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、園區(qū)有意學(xué)習(xí)電子商務(wù)的農(nóng)村群眾;

  2、各商貿(mào)流通類專業(yè)市場(chǎng)服務(wù)業(yè)從業(yè)人員;

  3、各工業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員;

  4、各電子商務(wù)及相關(guān)企業(yè)管理及從業(yè)人員;

  5、有志于從事電子商務(wù)的其他人員。

  三、培訓(xùn)內(nèi)容

  1、課目一:對(duì)個(gè)體性質(zhì)的電子商務(wù)新從業(yè)人員,重點(diǎn)培訓(xùn)了解電子商務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀,熟悉淘寶等C2C主流平臺(tái)開店流程,熟練掌握物流、采購(gòu)、支付等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的應(yīng)用技術(shù)。

  2、課目二:對(duì)新從事電子商務(wù)業(yè)務(wù)的企業(yè),重點(diǎn)培訓(xùn)了解電子商務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀,熟悉阿里巴巴B2B平臺(tái)開店流程,熟練掌握物流、采購(gòu)、支付等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的應(yīng)用技術(shù)。

  3、課目三:對(duì)現(xiàn)有電子商務(wù)相關(guān)企業(yè)及網(wǎng)商,重點(diǎn)培訓(xùn)店鋪經(jīng)營(yíng)專業(yè)技巧、平臺(tái)政策變化及應(yīng)對(duì)、熟悉新型電子商務(wù)模式及應(yīng)用。

  四、培訓(xùn)模式

  1、農(nóng)民新生的網(wǎng)商電子商務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)

  培訓(xùn)類別:初級(jí)培訓(xùn)

  培訓(xùn)對(duì)象:各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、園區(qū)有電子商務(wù)學(xué)習(xí)意愿的農(nóng)村群體

  培訓(xùn)內(nèi)容:課目一

  培訓(xùn)地點(diǎn):漳浦電商創(chuàng)業(yè)園

  培訓(xùn)人數(shù):500人

  牽頭單位:縣人力資源和社會(huì)保障局

  配合單位:縣財(cái)政局、縣數(shù)字辦、縣工商局、縣經(jīng)貿(mào)局、縣電子商務(wù)協(xié)會(huì)、漳州市騰睿有限公司、漳浦縣電商創(chuàng)業(yè)園

  組織單位:縣勞動(dòng)就業(yè)管理中心

  資金來(lái)源:就業(yè)專項(xiàng)資金(根據(jù)漳財(cái)社〔20xx〕85號(hào)文)及省商務(wù)廳、縣政府關(guān)于電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園扶持政策規(guī)定

  培訓(xùn)模式:根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃,制定各自新生的網(wǎng)商培訓(xùn)方案,宣傳、組織有意從事電子商務(wù)的`群眾參加培訓(xùn),并做好培訓(xùn)場(chǎng)地準(zhǔn)備工作?h勞動(dòng)就業(yè)管理中心組織培訓(xùn),縣人社局組織檢查監(jiān)督培訓(xùn)時(shí)間、課程、參加人員的落實(shí)及考核;縣數(shù)字辦、縣工商局、縣經(jīng)貿(mào)局、縣電子商務(wù)協(xié)會(huì)等單位做好培訓(xùn)各項(xiàng)協(xié)助工作;漳州市騰睿有限公司、漳浦縣電商創(chuàng)業(yè)園配合配備教學(xué)場(chǎng)地設(shè)備、師資力量,開設(shè)課堂,確保培訓(xùn)取得實(shí)效。通過(guò)培訓(xùn),在全縣農(nóng)村形成良好的電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)。

  2、電子商務(wù)提升培訓(xùn)

  培訓(xùn)類別:中級(jí)培訓(xùn)

  培訓(xùn)對(duì)象:已經(jīng)掌握電子商務(wù)基本技能、需要繼續(xù)提升的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)者

  培訓(xùn)內(nèi)容:課目三

  培訓(xùn)地點(diǎn):漳浦電商創(chuàng)業(yè)園

  培訓(xùn)人數(shù):按實(shí)際報(bào)名人員為準(zhǔn),每50人一期,計(jì)劃培訓(xùn)200人以上

  牽頭單位:縣人力資源和社會(huì)保障局

  配合單位:縣財(cái)政局、縣數(shù)字辦、縣工商局、縣經(jīng)貿(mào)局、縣電子商務(wù)協(xié)會(huì)、漳州市騰睿有限公司、漳浦縣電商創(chuàng)業(yè)園

  組織單位:縣勞動(dòng)就業(yè)管理中心

  資金來(lái)源:就業(yè)專項(xiàng)資金(根據(jù)漳財(cái)社〔20xx〕85號(hào)文)及省商務(wù)廳、縣政府關(guān)于電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園扶持政策規(guī)定。

  培訓(xùn)模式:由縣勞動(dòng)就業(yè)管理中心組織培訓(xùn),縣數(shù)字辦、縣工商局、縣經(jīng)貿(mào)局、縣電子商務(wù)協(xié)會(huì)、漳州市騰睿有限公司、漳浦縣電商創(chuàng)業(yè)園配合,開設(shè)電子商務(wù)進(jìn)階提升培訓(xùn)班,重點(diǎn)培訓(xùn)店鋪經(jīng)營(yíng)專業(yè)技巧、平臺(tái)政策變化的應(yīng)對(duì),熟悉“移動(dòng)商務(wù)”及“微營(yíng)銷”等新型電子商務(wù)模式及應(yīng)用。

  3、規(guī)模以上企業(yè)專題培訓(xùn)

  培訓(xùn)類別:專題培訓(xùn)

  培訓(xùn)對(duì)象:各企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理人員、電子商務(wù)業(yè)務(wù)人員

  培訓(xùn)內(nèi)容:課目二

  培訓(xùn)地點(diǎn):漳浦電商創(chuàng)業(yè)園(各企業(yè))

  培訓(xùn)人數(shù):按實(shí)際參訓(xùn)人員為準(zhǔn),每50人一期,計(jì)劃培訓(xùn)500人以上

  牽頭單位:縣人力資源和社會(huì)保障局

  配合單位:縣財(cái)政局、縣數(shù)字辦、縣工商局、縣經(jīng)貿(mào)局、縣電子商務(wù)協(xié)會(huì)、漳州市騰睿有限公司、漳浦縣電商創(chuàng)業(yè)園

  組織單位:縣勞動(dòng)就業(yè)管理中心

  資金來(lái)源:就業(yè)專項(xiàng)資金(根據(jù)漳財(cái)社〔20xx〕85號(hào)文)及省商務(wù)廳、縣政府關(guān)于電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園扶持政策規(guī)定

  培訓(xùn)模式:由縣勞動(dòng)就業(yè)管理中心組織培訓(xùn),縣數(shù)字辦、縣工商局、縣經(jīng)貿(mào)局、縣電子商務(wù)協(xié)會(huì)、漳州市騰睿有限公司、漳浦縣電商創(chuàng)業(yè)園配合,組織轄區(qū)內(nèi)工業(yè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理人員、電子商務(wù)業(yè)務(wù)人員參加培訓(xùn);教學(xué)電子商務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀、阿里巴巴等常用B2B平臺(tái)及產(chǎn)業(yè)帶開店流程,熟練掌握物流、采購(gòu)、支付等關(guān)鍵環(huán)節(jié)應(yīng)用技術(shù)。

  五、保障措施

  1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。為確保培訓(xùn)質(zhì)量,成立漳浦縣電子商務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng),相關(guān)部門積極配合,定期召開工作推進(jìn)會(huì),協(xié)調(diào)組織培訓(xùn)、宣傳等電子商務(wù)各項(xiàng)工作。

  2、強(qiáng)化宣傳推廣?h廣電局、中國(guó)漳浦門戶網(wǎng)站等媒體要加大對(duì)電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展及優(yōu)秀網(wǎng)商的宣傳力度,制作、播放電子商務(wù)專題宣傳片,對(duì)優(yōu)秀網(wǎng)商的創(chuàng)業(yè)成果進(jìn)行集中宣傳推廣,吸引更多群眾加入到電子商務(wù)中來(lái)。要充分利用公共媒體進(jìn)行電子商務(wù)社會(huì)化培訓(xùn),大面積普及電子商務(wù)知識(shí)。

  3、強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障。按照省商務(wù)廳、縣政府關(guān)于電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園扶持政策及就業(yè)專項(xiàng)資金(根據(jù)漳財(cái)社〔20xx〕85號(hào)文)規(guī)定。

  4、強(qiáng)化督查考核。進(jìn)一步加大對(duì)培訓(xùn)工作的督查考核力度,按照漳財(cái)社〔20xx〕85號(hào)文要求進(jìn)行監(jiān)督考核。

培訓(xùn)方案 篇6

  一、目的

  1. 根據(jù)應(yīng)屆畢業(yè)生的特殊需求制定科學(xué)合理的培訓(xùn)計(jì)劃。

  2. 通過(guò)執(zhí)行合理的培訓(xùn)計(jì)劃使應(yīng)屆畢業(yè)生能夠迅速的`適應(yīng)工作與環(huán)境。

  二、培訓(xùn)目標(biāo)

  1. 熟悉公司,對(duì)公司產(chǎn)生興趣并建立忠誠(chéng)度。

  2. 熟悉本崗位工作,對(duì)工作產(chǎn)生興趣并形成偏愛。

  3. 掌握基本的工作技能和專業(yè)技能,盡早達(dá)到公司期望的工作績(jī)效

  三、培訓(xùn)內(nèi)容及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

  四、培訓(xùn)師的選擇

  對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)實(shí)行導(dǎo)師制,即部門指定內(nèi)部固定人員作為其導(dǎo)師幫助其熟悉公司、業(yè)務(wù)和環(huán)境,同時(shí)人力資源部和部門領(lǐng)導(dǎo)也肩負(fù)著培訓(xùn)責(zé)任。

  五、新入職應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)時(shí)間及計(jì)劃安排

  新入職應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)工作計(jì)劃安排表

  四、培訓(xùn)形式

  對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)形式采取面授和現(xiàn)場(chǎng)操作相結(jié)合為主、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為輔。

  五、培訓(xùn)考核

  1、培訓(xùn)負(fù)責(zé)人需要在應(yīng)屆畢業(yè)生的培訓(xùn)計(jì)劃中確定培訓(xùn)考核的內(nèi)容,考核內(nèi)容根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容制定、考核在其實(shí)習(xí)期或試用期即將結(jié)束時(shí)進(jìn)行。

  2、應(yīng)屆畢業(yè)生的培訓(xùn)考核由人力資源中心統(tǒng)一組織進(jìn)行。

  六、附則

  1、 本制度由人力資源中心制定并負(fù)責(zé)解釋,修改時(shí)亦同。

  2、 本制度經(jīng)總經(jīng)理審批后,自頒布之日起執(zhí)行。

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