培訓計劃

時間：2022-05-01 09:15:49 培訓計劃我要投稿

有關(guān)培訓計劃模板集錦8篇

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編精心整理的培訓計劃9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關(guān)培訓計劃模板集錦8篇

培訓計劃篇1

　　為貫徹國務(wù)院《鄉(xiāng)村醫(yī)生從業(yè)管理條例》、《國務(wù)院辦公廳關(guān)于進一步加強鄉(xiāng)村醫(yī)生隊伍建設(shè)的指導意見》（以下簡稱《指導意見》）、省衛(wèi)生廳《省鄉(xiāng)村醫(yī)生教育培訓實施細則》（、《省鄉(xiāng)村醫(yī)生考核辦法實施細則（試行）》等文件規(guī)定，進一步加強鄉(xiāng)村醫(yī)生崗位培訓工作，提高鄉(xiāng)村醫(yī)生業(yè)務(wù)素質(zhì)，按照省衛(wèi)生廳《省20xx年鄉(xiāng)村醫(yī)生在崗培訓計劃及大綱》要求，特制定《縣20x年鄉(xiāng)村醫(yī)生在崗培訓計劃》。

　　一、培訓目標

　　以鄉(xiāng)村醫(yī)生職責為出發(fā)點，以開展鄉(xiāng)村醫(yī)生全員在崗培訓為手段，以基本藥物制度、基層中醫(yī)藥適宜技術(shù)、濾布國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范等內(nèi)容為重點，不斷充實提高鄉(xiāng)村醫(yī)生業(yè)務(wù)技術(shù)水平。

　　二、培訓對象

　　經(jīng)注冊在我縣村醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事預防、保健和一般醫(yī)療服務(wù)的鄉(xiāng)村醫(yī)生。

　　三、培訓內(nèi)容、形式及學時安排

　　今年鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓為八個項目，包括23項內(nèi)容（詳見下表）。培訓總學時為70學時，分為集中培訓和自學兩種形式，集中培訓54學時采取理論授課和技能操作方式，自學16學時。

　　四、培訓考試考核與登記

　　培訓結(jié)束后將對參加培訓人員進行考試考核，工業(yè)濾布并將培訓考試結(jié)果記入本人業(yè)務(wù)技術(shù)檔案，作為年度業(yè)務(wù)考核、執(zhí)業(yè)注冊和再注冊，防保津貼發(fā)放的必備條件之一。并且，根據(jù)《省鄉(xiāng)村醫(yī)生考核辦法實施細則（試行）》文件精神，培訓情況作為鄉(xiāng)村醫(yī)生考核的重要組成部分，其考核結(jié)果作為鄉(xiāng)村醫(yī)生公共衛(wèi)生服務(wù)補助的發(fā)放依據(jù)。

　　五、培訓管理

　　縣衛(wèi)生局負責制定年度培訓計劃及鄉(xiāng)村醫(yī)生的考核及登記工作，并做到與鄉(xiāng)醫(yī)考核、注冊和再注冊，防保津貼發(fā)放掛鉤，組織實施全縣在崗鄉(xiāng)村醫(yī)生集中培訓、考試及組織人員參加全省的師資培訓。

培訓計劃篇2

　　一、總體目標

　　適應衛(wèi)生改革和急診急救專業(yè)發(fā)展需要，進一步加強我院急診護理隊伍專業(yè)化建設(shè)；完善護理人才體系；加快急救專科護理發(fā)展；提高急救護理技術(shù)水平；促進急診護理學科健康和科技持續(xù)性發(fā)展。

　　二、總體培養(yǎng)方案

　　師資準入：

　　1取得急診專業(yè)護士資質(zhì)

　　2取得省級以上急診急救�？谱o士資質(zhì)；

　　3本科學歷，主管護士，N4級護士；

　　4從事急診急救護理工作10年以上；

　　5每年在省級以上護理期刊發(fā)表護理論文一篇； 6參與科室護理質(zhì)量管理及護理科研；

　　7具備優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)能力及教學管理能力。

　　培養(yǎng)方案：

　　1科室建立�？谱o士庫及專科護士后備庫；

　　2制定有資質(zhì)�？谱o士可持續(xù)性培養(yǎng)計劃及定期考核計劃； 3加強對后備庫人員專業(yè)業(yè)務(wù)、教學與科研能力培訓； 4積極推選后備庫人員省級�？谱o士選拔考試與培訓。

　　5科室每年對兩庫人員進行綜合考評一次，并記錄檔案，動態(tài)管理。

　　三具體培訓方案

　�。ㄒ唬⿲？谱o士后備庫人員培養(yǎng)計劃

　　資質(zhì)準入：

　　1取得急診專業(yè)護士資質(zhì)；

　　2本科畢業(yè)3年，�？飘厴I(yè)5年；

　　3護士以上職稱，N3級以上護士；

　　4從事急診急救護理工作3年以上；

　　5工作積極主動，專業(yè)能力較強，學習能力強；

　　6有參加急診�？谱o士學習的愿望；

　　7有一定的護理質(zhì)量管理、教學及護理科研基礎(chǔ)。

　�。ǘ┡嘤柗绞剑�

　　1科室定期進行專科急救理論和急救技能培訓；

　　2實行導師制，由導師制定培訓課程，督促自學；

　　3派送外出進修；

　　4參加省級急診急救�？谱o士考試與培訓。

　�。ㄈ┡嘤杻�(nèi)容

　　1急診救護新概念，預檢分診技術(shù)；

　　2急救�？婆R床護理和應急能力；

　　3心跳驟�；颊逤PR術(shù)、氣管插管、心電監(jiān)護、電除顫； 4多發(fā)傷、復合傷患者的快速止血、包扎、固定、搬運技術(shù)； 5中毒、淹溺、電擊傷患者的病情評估與急救；

　　6各種原因?qū)е碌幕杳缘目焖僭u估；

　　7急性冠脈綜合征，慢性心衰、呼衰急性發(fā)作的急救處理； 8常見惡性心律失常的識別及預見性處理。

　�。ㄋ模┠芰σ螅�

　　1完成急診專業(yè)N3（或以上）的培訓，>150學時/年； 2完成（或指導）急救搶救病例累計30例以上；

　　3擔任專項質(zhì)量控制小組組長及教學組長，對質(zhì)量改進有合理建議或有計劃；

　　4承擔護生、輪科生及進修生的臨床帶教工作，無帶教不良記錄； 5主持或參與新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的開展，且承擔主要角色任務(wù)。 6有自我成長的學習規(guī)劃，完成相應的職稱晉升。

　　7積極撰寫護理論文。

　　8病人對其護理工作滿意度≥95%；

　　9無不良執(zhí)業(yè)記錄；

　　10優(yōu)先參加院外�？七M修；

　　11優(yōu)先承擔院級組織的專科業(yè)務(wù)授課；

　　12優(yōu)先參加每年省級以上專科護士選拔考試。

培訓計劃篇3

　　我們認為，本階段力圖通過教師閱讀波利亞的《怎樣解題》，利用解題、講題的形式，全面領(lǐng)會、運用書中的解題程序，提煉適合于我們的教學思想方法、教學技術(shù)，最終形成一整套訓練學生思維品質(zhì)的訓練程序。為全面做好實驗，按照以下計劃具體實施。

　　1.關(guān)于學習波利亞《怎樣解題》的要求。

　　二月份：借助波利亞《怎樣解題》中的“分解和重組”、“類比”探索法，每位教師搜集相關(guān)題目，匯總、評比、篩選23題。

　　完成專業(yè)培訓要求三個版塊共15道試題。

　　三月份：閱讀書中《第一篇在教室里》，全面理解“一般的思考程序”，結(jié)合自己的教學工作，寫出不少于1000字的心得體會。

　　四至六月：依次閱讀其它章節(jié)，每周讀書限定數(shù)量，每兩周總結(jié)自己讀書后的講題程序、教學技術(shù)思維訓練方法并運用于自己的教學實踐，結(jié)合自己的實踐寫心得體會，刊登在自己的博客上。

　　2.關(guān)于講題。

　　二月份：利用教研時間，研討 “分解和重組”、“類比”探索法題目如何運用到講題中。

　　三至六月：運用市、區(qū)匯總的習題，按照總結(jié)的“思考程序”，進行講題。

　　此外，按照每種讀書的內(nèi)容，教師可以加入新的講題策略、技巧，在每周教研時間交流、匯報。

　　3.關(guān)于課堂實踐，培養(yǎng)中、高年級學生解題、講題能力。

　�。�1）借助作業(yè)、小組合作學習、課堂教學、輔導使學生掌握講題程序、講題技巧。

　�。�2）以練習課為載體，通過聽課、評課、議課活動檢驗學生訓練情況。

　　以上三個環(huán)節(jié)，齊頭并進，注重實驗的全過程，全面落實每一個環(huán)節(jié)。

培訓計劃篇4

　　一、指導思想

　　根據(jù)市、縣教育局關(guān)于教師的培訓意見精神，結(jié)合我校教育教學實際、師資情況，以及當前課改和推進素質(zhì)教育的需要，以改革創(chuàng)新為動力，以學習提高為宗旨，以活動評比為手段，堅持面向全體教師，立足校本，在做中學，在學中做，有學中提高，在做中反思，努力提高我校教師專業(yè)發(fā)展水平。

　　二、工作目標

　　1、通過校本教研，讓教師群體形成有共同學習的愿望，改變教育教學觀念，樹立自我發(fā)展目標。

　　2、以課程改革為導向，以提高課堂有效性為目標，深化培訓工作，加強隊伍建設(shè)，促進教師的自主成長，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。

　　3、加強理論學習與教學實踐的聯(lián)系，促進每位教師的專業(yè)發(fā)展，能獨立開展教學研究，提高自我反思，自我發(fā)展的能力。

　　總之，通過培訓提升我校教師的教育理念，知識水平，使我校教師樹立終身學習的理念，養(yǎng)成自覺學習的良好習慣，努力提高教師的職業(yè)表達能力、課堂教學能力，課程開發(fā)能力，信息技術(shù)手段的`應用能力，教學科研能力等。

　　三、主要工作

　�。ㄒ唬┱n堂教學培訓。

　　1、加強教研組的建設(shè)工作。以教研組為單位，帶動全校教師積極參與教研教改活動，使教研組的教研活動規(guī)范化、系列化、專題化。本學期我校將結(jié)合“如何提高課堂教學的有效性”、“小學語文課堂教學階段性評價”、“數(shù)與代數(shù)中數(shù)概念課堂有效性教學案例研究”等課題進行課例研究。為教師搭建集體交流、實踐研究、行為反思、理論構(gòu)建為重心的教研平臺，促進教師研究水平和創(chuàng)新能力的不斷發(fā)展。

　　2、加強學習聽課制度的執(zhí)行。采取聽骨干教師的課，聽新教師的研討課，聽提前預約課等形式，通過聽課評課活動，分析常態(tài)化的課堂教學情況，形成共同性問題進行思考與研究。

　　3、結(jié)合課題，重點聽課題組的課。真正把課題落到實處，落實到位。

　�。ǘ├碚撍仞B(yǎng)培訓。

　　1、聽課評課培訓。為了提高聽課的實效，要求每位講課教師在教師評課前進行說課，聽課教師都要參與評課議課（特別是同年級同學科的教師），并要在聽課記錄中對自己認為閃光點作出自己的點評反思。要求每位教師每期聽課不少于10節(jié)。

　　2、撰寫教育教學理論札記。對教師的業(yè)務(wù)學習筆記不做形式、內(nèi)容的要求，但要求45周歲的老師要寫不少于5000字的筆記。期終進行檢查，評出“業(yè)務(wù)學習標兵”。

　　3、讀書活動。要求每位教每學年征訂一本與本學科相關(guān)的教育教學理論方面的雜志書刊。

　　4、網(wǎng)上培訓。要求凡參加“知行中國”班主任網(wǎng)絡(luò)培訓的教師，要定期完成培訓任務(wù)，并進行評比獎懲：鼓勵教師積極參加網(wǎng)上培訓，如：數(shù)學教師要求參加“空中課堂”的聽課評課活動。

　　5、寫字培訓。我校是省級寫字示范學習，今年又申報了國級的寫字學校，為了形成全校師生共同發(fā)展的氛圍，本學期要求每位教師練完一本規(guī)定的字帖，并期末進行總結(jié)評比。

　　四、具體安排：

　�。ㄒ妼W校教科室計劃）

培訓計劃篇5

　　一、指導思想

　　以中央農(nóng)村工作會議和區(qū)委區(qū)府〈〈關(guān)于推進學習型社會建設(shè)的實施意見〉〉精神為指導，貫徹落實市農(nóng)委“五個一批”培養(yǎng)新型農(nóng)民的總體工作要求，積極推進我鎮(zhèn)農(nóng)村勞動力職業(yè)技能培訓工作，進一步完善和發(fā)揮以往的成功做法，培養(yǎng)一批創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民和具有中高級技能的轉(zhuǎn)崗型農(nóng)民，為加快我鎮(zhèn)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移，促進農(nóng)民就業(yè)，切實推進我鎮(zhèn)充分就業(yè)社區(qū)的創(chuàng)建活動，構(gòu)建***宣橋作出努力。

　　二、工作目標

　　1、加強領(lǐng)導，強化職能部門的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，制定對各村、居委的考核驗收和獎勵制度。

　　2、積極引導失業(yè)人員樹立正確的就業(yè)觀，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，提高就業(yè)信心，舉辦職業(yè)指導培訓講座，年內(nèi)完成1300人。

　　3、年內(nèi)力爭并超額完成區(qū)下達的1300人培訓指標，其中定向培訓初、中級150人，儲備培訓初、中級1150人。

　　4、積極配合鎮(zhèn)各條線部門，完成各條線部門開展的各種類型、不同層次的培訓和講座。

　　三、工作措施

　　1、制訂好鎮(zhèn)、行政村（居委）年度培訓工作計劃。

　　2、年內(nèi)召開三到四次各村、居委辦學干部、就業(yè)援助等相關(guān)人員的會議，交流總結(jié)各自開展工作的情況。

　　3、充分發(fā)揮成校的作用，定期舉辦各種技能培訓班，確保培訓質(zhì)量。

　　4、對已經(jīng)參加培訓并經(jīng)技能鑒定考核合格的，應及時做好相關(guān)就業(yè)推薦工作。

　　四、具體開班等說明

　　1、計算機初、中、高級的培訓，3月底開始直接到宣橋成人學校報名，隨到隨學。類型包括計算機操作員初、中級，多媒體操作員中、高級，數(shù)碼影像技術(shù)中、高級等。

　　2、家政服務(wù)員初級班3月底4月初開班。以通知為準。

　　3、倉庫***初級、中級班4月10日開班。

　　4、瓜果栽培初級班3月底，5月初開班，共兩期。以通知為準。

　　5、綠化工初級4月初，5月中旬開班，共兩期。以通知為準。

　　6、花卉園藝工初級4月20日開班。

　　7、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營培訓5月底開班。以通知為準。

　　8、各村要完成輸送學員數(shù)不少于120人。

　　9、學員報名登記時須帶好勞動手冊或求職卡、兩寸照片一張，除此之外還有學校規(guī)定的會另行通知。

　　10、為方便學員學習，上課地點南區(qū)在老宣橋成校，地址萬新路5號；北區(qū)在三灶新成校，派出所東側(cè)。上課時間：上午8：30——11：00，下午1：00——3：30。具體以課程安排表為準。

　　11、除已定開班時間的以外，其他培訓詳細開班時間以通知為準

培訓計劃篇6

　　一、培訓目標

　　以黨的十八大精神為指導，按照《義務(wù)教育學校校長專業(yè)標準》要求，圍繞當前中小學教育改革與發(fā)展中的重大問題，開展專題理論學習、經(jīng)驗分享、專題研討、教育考察、研究學校改進計劃等研修活動。通過分層、分類、分崗培訓，提升中小學校長規(guī)劃學校發(fā)展、營造育人文化、領(lǐng)導課程改革、引領(lǐng)教師成長、優(yōu)化內(nèi)部管理以及調(diào)適外部環(huán)境的能力，為全面提升我省教育現(xiàn)代化水平，建設(shè)人力資源強省提供有力支撐。

　　-根據(jù)中小學校長培訓類型和性質(zhì)，按照省級培訓“統(tǒng)籌規(guī)劃、主題鮮明、形式多樣、資源開放、注重實效”的原則，有針對性地采取多種培訓方式開展培訓，努力提高培訓質(zhì)量。

　　（一）集中研修

　　集中研修是骨干校長省級培訓的主要形式，采用專題講座、專家引領(lǐng)的方式進行，著力提升集中研修課程資源的層次和質(zhì)量。20xx年，中小學校長省級培訓部分公共理論課程，將通過遠程網(wǎng)上學習和集中面授輔導相結(jié)合的形式組織參訓校長學習。

　　（二）遠程研修

　　開發(fā)、引進一批中小學校長培訓高端課程，依托山東省教師教育網(wǎng)，建設(shè)中小學校長遠程培訓平臺和校長工作室，打造信息化背景下中小學校長學習研修共同體，引導校長在線觀看網(wǎng)絡(luò)課程，在線自主交流互動，共享網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)教育資源。

　　（三）跟崗學習

　　充分利用省內(nèi)外優(yōu)質(zhì)校長實踐基地，采用組織參與名校長工作室活動、校長實踐基地掛職與跟崗、境內(nèi)名校參觀考察、名校長一對一跟進指導等方式進行。

　　（四）課題（案例）研究

　　以課題為引領(lǐng)，組織中小學校長開展教育教學和學校管理等相關(guān)領(lǐng)域的案例研究，提升校長運用科學方法解決實際問題的能力。各學段高級研修班均采取以課題引領(lǐng)案例研究的形式組織研修。

　　（五）校長聯(lián)盟，校長沙龍、論壇

　　統(tǒng)籌規(guī)劃20xx年齊魯名校長培訓項目、高級研修班、骨干校長省級培訓等項目，集約利用優(yōu)質(zhì)資源，分學段舉辦校長沙龍、論壇等活動，交流辦學思想、理念和經(jīng)驗，豐富校長人際關(guān)系，促進校長思想、態(tài)度和知識重構(gòu)。

　　四、培訓對象選拔與報名

　�。ㄒ唬┡嘤枌ο蟮倪x拔按照公開、公平、公正的原則進行。各培訓項目參訓人員應符合項目條件和要求，具有良好的思想品德和職業(yè)道德素養(yǎng)，具有較強的教育教學能力、管理、科研能力以及引領(lǐng)教師發(fā)展的能力。

　　（二）培訓名額按比例分配到各市地。各市教育行政部門按分配名額組織選拔工作。培訓對象原則上不重復參加國家級和省級培訓。高中校長任職資格培訓、提高培訓和素質(zhì)教育專題培訓名額分配與報名工作另行部署。

　　（三）各市審核、確定本市參訓學員名單后，利用“山東教師繼續(xù)教育管理系統(tǒng)”進行網(wǎng)上報名。報名時間是20xx年4月5日-15日。網(wǎng)上報名結(jié)束后三天內(nèi)，各市地將“山東省20xx年中小學校長（園長）培訓班參訓學員信息表”加蓋公章，報山東省中小學校長培訓辦公室。

　　五、保障措施

　　（一）加強組織協(xié)調(diào)

　　20xx年山東省中小學校長培訓工作項目多、時間緊、任務(wù)重。各級教育行政部門要高度重視，指定專門機構(gòu)、專門人員具體負責，做好學員選派和管理工作。中小學骨干校長培訓由山東省中小學校長培訓辦公室組織實施。各市要與承辦機構(gòu)密切配合，確保各培訓項目按時、順利、高效完成。

　　（二）強化培訓管理

　　承辦機構(gòu)要制定培訓管理制度和培訓方案并嚴格落實。要選拔政治素質(zhì)高、作風優(yōu)良、有豐富管理經(jīng)驗的干部或教師擔任班主任，實行班主任負責制。加強學風建設(shè)，中小學校長培訓要參照中央和省關(guān)于干部培訓的有關(guān)規(guī)定，嚴格紀律和學風管理。要建全學員培訓檔案，利用好網(wǎng)絡(luò)平臺，實行全程管理和跟蹤指導。

　　（三）加強考核與評價

　　學員培訓成績由承辦機構(gòu)進行考核。考核分優(yōu)秀、合格、不合格三個等級�？己藘�(nèi)容包括考勤情況、學習表現(xiàn)、發(fā)布評論及質(zhì)量、作業(yè)完成情況與最終研修成果等。學員考核成績要反饋至學員任職單位和市教育局。

　　（四）嚴格經(jīng)費管理

　　列入山東省萬名骨干教師培訓工程的校長培訓項目，經(jīng)費由省財政專項支付，參訓校長的交通費由派出單位承擔，不得向參訓學員收取任何費用。要按照省財政廳、教育廳《關(guān)于印發(fā)教師培訓專項資金管理辦法》（魯財教200753）要求，加強經(jīng)費專項管理，規(guī)范經(jīng)費支出項目，嚴格執(zhí)行預決算制度，保證培訓經(jīng)費使用效益。

培訓計劃篇7

　　根據(jù)全國“兩基”工作的整體部署，迎接國家教育督導團對我縣“兩基”工作督導檢查。為了鞏固“兩基”成果，做好我村迎接國家“兩基”督導檢查工作，特別是農(nóng)村農(nóng)民科技培訓這一塊工作，讓“群眾長期得實惠”的工作真正落實到實處，掌握一至二門實用技術(shù)，真正富裕起來。根據(jù)縣、鎮(zhèn)各級“兩基”農(nóng)教工作的安排和部署要求，特制定本科技培訓計劃。

　　一、培訓目標：通過培訓，使農(nóng)村農(nóng)民群眾了解黨和國家發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的方針政策和法律法規(guī)；掌握基本的市場經(jīng)濟，經(jīng)營管理及科學文化知識；掌握 1 至 2 項實用技術(shù)，并能因地制宜地宣傳推廣，使農(nóng)民有覺悟、懂技術(shù)、善經(jīng)營、會管理的新型勞動者。

　　二、培訓任務(wù)及對象：農(nóng)民群眾、致富能手，每人至少參加2期以上培訓，共計20個課時。

　　三、培訓時間及地點：塘壩村遠程室；XX年年1月11日起至1月20日止，期間于晚上8：00——9：00一個小時的培訓。

　　四、培訓教師：石傳花（組長）、馮金祥、田景英、羅永紅及駐村干部。

　　五、培訓內(nèi)容及計劃：

　　培訓日期培訓時間授課教師培訓內(nèi)容

　　1月11日 20：00——9：00 各級領(lǐng)導及授課教師開班培訓及對學員提出要求

　　1月12日 20：00——9：00 石傳花種殖技術(shù)

　　1月13日 20：00——9：00 田景英養(yǎng)殖技術(shù)

　　1月14日 20：00——9：00 羅永紅經(jīng)營管理

　　1月15日 20：00——9：00 馮金祥外出務(wù)工知識

　　1月16日 20：00——9：00 石傳花家庭生活知識

　　1月17日 20：00——9：00 田景英種殖技術(shù)

　　1月18日 20：00——9：00 羅永紅養(yǎng)殖技術(shù)

　　1月19日 20：00——9：00 馮金祥法律法規(guī)知識

　　1月20日 20：00——9：00 石傳花家庭生活知識

　　1月21日 20：00——9：00 各級領(lǐng)導及授課教師培訓總結(jié)及提出希望

　　六、教學方式：科技知識、適用技術(shù)的培訓主要采取集中播放錄像與講授結(jié)合的方式進行。

　　七、教學組織形式：組織講授技術(shù)及注意事項和看光碟，然后組織討論。應采取典型引路學、個別引導學、項目帶動學等形式進行，不斷提高教學的實踐性。

　　八、資料檔案整理：在培訓過程中，實行簽到制，作好記錄，注意做好資料檔案的歸類整理及保證資料的真實性、準確性和完整性。培訓結(jié)束后，寫好科技培訓總結(jié)，要求學員要學以致用，不斷總結(jié)經(jīng)驗。

培訓計劃篇8

　　一、基本情況：

　　我校共有教師中青年教師占較大比重，從整體看均能勝任本職工作，隨著時代的發(fā)展，教改的不斷深入進行，教師使用現(xiàn)代技術(shù)進行教學的能力也需提高，我校還有相當多的教師不具備計算機基礎(chǔ)操作能力，或不能把現(xiàn)代教育技術(shù)手段與傳統(tǒng)教學手段相整合，因此，在培養(yǎng)學生的信息技術(shù)意識與能力的同時，還應加大力度培養(yǎng)教師的信息技術(shù)素養(yǎng)，著眼于造就一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教學科研能力、能熟練使用現(xiàn)代遠程教育資源、能夠適應新時期新課程改革的教師隊伍。為提高廣大教師的電腦應用水平，提高課堂效率，特制定以下培訓計劃。

　　二、培訓目的：

　　通過培訓，提高全校教師的運用現(xiàn)代技術(shù)手段進行備課和上課的能力，使教師的業(yè)務(wù)水平得到提高，加快教改步伐，適應新課程的要求。

　　三、培訓措施：

　　（一）電教培訓措施

　　1、制訂培訓課程表；

　　2、完成電教基礎(chǔ)設(shè)施；

　　3、培訓教師電腦基本操作知識；

　　4、培訓利用電腦備課；

　　5、培訓利用電腦制作課件；

　　6、加強內(nèi)部交流以促進教研活動的開展和業(yè)務(wù)技能水平的提高；

　　7、走出去，多參加相關(guān)的競賽以鍛煉教師；

　�。ǘ┙萄写胧�