【精華】培訓計劃范文錦集八篇
時光在流逝，從不停歇，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編收集整理的培訓計劃8篇，希望能夠幫助到大家。
培訓計劃 篇1
一、培訓目標
提升基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生服務(wù)能力，對全市基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的臨床執(zhí)業(yè)（助理醫(yī)師進行全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓。加強以全科醫(yī)生為重點的基層醫(yī)療衛(wèi)生隊伍建設(shè)。
二、培訓時間
理論培訓1個月，按照省衛(wèi)生廳和衛(wèi)生部頒布的基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓大綱》培訓共12個月。臨床科室輪轉(zhuǎn)10個月，社區(qū)實習1個月。省衛(wèi)生廳制定實施方案，并組織實施。培訓時間從20xx年5月起-20xx年5月完成年度全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓工作。
三、培訓地點
臨床輪轉(zhuǎn)和社區(qū)實習安排在經(jīng)省衛(wèi)生廳批準的全科醫(yī)學臨床和社區(qū)培訓基地進行。理論培訓集中在南昌大學繼續(xù)教育學院培訓基地進行。
四、培訓對象
選派有較扎實理論基礎(chǔ)和臨床診療技術(shù)、男50歲以下、女45歲以下的單位業(yè)務(wù)骨干。城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院從事醫(yī)療工作的注冊執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師。實行個人自愿和組織推薦相結(jié)合。
五、培訓人數(shù)
全市12人，根據(jù)省衛(wèi)生廳《關(guān)于下達20xx年基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓計劃的通知》文件。其中城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)2人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院10人（各縣（市、區(qū)衛(wèi)生局計劃詳見附件1）
六、培訓內(nèi)容和方式
臨床培訓和社區(qū)培訓按照按需、分程、個體化原則，理論培訓為全科醫(yī)學及相關(guān)理論。以全科醫(yī)療崗位任務(wù)需求為導向，實行一對一的老師帶教制（每名老師帶教2-3名學員根據(jù)培訓大綱結(jié)合自己的`培訓需求，本著“缺什么，補什么”原則，急診急救、內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、傳染科等專業(yè)科室進行臨床實踐。培訓方式采取集中理論學習、導師帶教、個別面授、臨床觀摩、參與查房和病案討論等方式，增強培訓效果。
七、經(jīng)費補助標準和使用
市財政根據(jù)國庫集中支付規(guī)定，中央財政培訓經(jīng)費補助標準每人10000元。經(jīng)費使用由省財政撥付各設(shè)區(qū)市。市衛(wèi)生局按確定的計劃和經(jīng)費標準撥付理論、臨床、社區(qū)培訓基地。
一理論培訓補助經(jīng)費1640元（1個月用于培訓費、教材、住宿、伙食補貼、結(jié)業(yè)綜合考試考核、證書。
住宿費、生活補助費、管理費。其中帶教費180元/人.月、住宿費200/人.月、生活補助費300元/人.月、管理費80元/人.月。二臨床輪轉(zhuǎn)補助經(jīng)費7600元（10個月、每月760元用于帶教費。
三社區(qū)實習補助經(jīng)費760元（1個月用于帶教費180元/人.月、住宿費200/人.月、生活補助費300元/人.月、管理費80元/人.月。
八、培訓考試
由省全科醫(yī)學管理辦公室負責組織結(jié)業(yè)考試考核，培訓結(jié)束。分臨床實踐操作和理論兩部分，臨床實踐操作戰(zhàn)總成績60%理論占40%考試考核成績合格者頒發(fā)“全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓證書”并可轉(zhuǎn)注冊全科醫(yī)生執(zhí)業(yè)范圍。
九、培訓工作要求
省衛(wèi)生廳已下達各市醫(yī)改目標任務(wù)，一基層衛(wèi)生人員全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓是落實醫(yī)改工作的重要組成部分。各單位主管部門要高度重視，加強對培訓的組織、協(xié)調(diào)和領(lǐng)導，落實各項培訓工作。
落實培訓人員。培訓人員須填寫《省全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓申請表》附表2一式二份，二各縣（市、區(qū)衛(wèi)生局要根據(jù)分配的培訓計劃。一份留市衛(wèi)生局，一份培訓報到時交理論培訓基地，市衛(wèi)生局資格審核蓋章后，將培訓人員名單于6月8號前報省全科醫(yī)學教育管理辦公室備案。
工資福利待遇按照國家有關(guān)政策執(zhí)行，四各培訓人員派出單位要全力支持選派的人員參加培訓。培訓期間。工齡連續(xù)計算。培訓期間派出單位不得以任何理由要求派出人員回單位上班，不得扣發(fā)培訓人員工資和福利。
規(guī)范各項管理制度，三各臨床、社區(qū)培訓基地要加強培訓管理和落實帶教老師。嚴格按照《基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓大綱》要求，認真組織教學，保證培訓質(zhì)量。市衛(wèi)生局將適時組織專家對培訓過程進行檢查和督導。
培訓計劃 篇2
為進一步做好20xx年的煤礦宣傳教育工作，使宣傳教育工作有計劃、有目標、有步驟的深入開展，結(jié)合我公司的實際情況，特制定以下宣傳教育工作計劃：
1、在全礦范圍內(nèi)大力宣傳普及預(yù)防、避險、自救、互救、減災(zāi)等應(yīng)急知識。
2、通過公告欄、黑板報、宣傳手冊等有效方式大力宣傳事故應(yīng)急知識。
3、結(jié)合安全日、安全月、安全年活動的開展，進一步加大應(yīng)急教育宣傳工作力度。
4、靈活運用，形式多樣，采取員工喜聞樂見的方式有針對性的進行宣傳教育，將宣傳教育工作的觸角延伸到每一個員工。
5、將日常宣傳與重、特大事故發(fā)生后的宣傳教育結(jié)合起來，經(jīng)常性的開展安全和應(yīng)急管理宣傳教育工作。
6、利用突發(fā)事件在社會各界廣泛關(guān)注的`時機，結(jié)合救援和調(diào)查等工作的開展，及時動態(tài)的進行宣傳教育，擴大宣傳效果。
7、每月要根據(jù)不同的生產(chǎn)實際有針對性的進行宣傳教育，特別要注重結(jié)合實際，開展專題宣、教工作。
8、按計劃進行宣傳教育活動，也可根據(jù)我公司實際生產(chǎn)情況，及時調(diào)整計劃。
9、各職能科室、隊組嚴格按照計劃實施宣傳教育工作活動。
培訓計劃 篇3
一、指導思想：
以“三個面向”為指針，認真落實上級文件精神，結(jié)合我校教育教學實際，努力建設(shè)一支與時俱進、奮發(fā)有為、適應(yīng)未來教育發(fā)展需求的教師隊伍。
二、培訓目標：
通過理論學習，技能訓練和教育教學方法的研究與實踐，鞏固集中學習成果，使全體教師愛崗敬業(yè)、為人師表，掌握現(xiàn)代教育思想與技術(shù)，更新教育觀念，具備較為扎實的教育教學素養(yǎng)，富有改革創(chuàng)新意識，不斷提高其學習能力，教育科研能力和教育教學能力。力爭在20xx年內(nèi)培訓并造就省級學科帶頭人2—3名，市級學科帶頭人4—6名，區(qū)級學科帶頭人6—10名，校級學科帶頭人20—30人。
三、培訓措施：
（1）狠抓理論學習。
貫徹理論聯(lián)系實際的原則，針對大環(huán)境下的教育教學改革的.動態(tài)和學校工作實際，重點學習基礎(chǔ)教育改革的文獻，使全體教師明確教育教學改革發(fā)展趨勢，了解當前教育科研與教改新動向，更新觀念，逐步使其養(yǎng)成運用理論解決實際問題的習慣，增強實施素質(zhì)教育的自覺性。
校本培訓內(nèi)容是根據(jù)教師需求、學校發(fā)展目標和辦學條件來設(shè)計。有以下幾方面的培訓內(nèi)容：
�、�、教師職業(yè)道德和執(zhí)教規(guī)范：如《教師法》學習與輔導、教師職業(yè)道德宣講、教師執(zhí)教規(guī)范評講、優(yōu)秀教師事跡演講、“廉潔從教”、“文明執(zhí)教”案例分析與討論、“師德磨煉”筆記展評等。
�、�、教師職業(yè)技能和教科研方法：如教師基本功訓練與比賽、外語和信息技術(shù)自學與考試、教師專業(yè)知識與技能考評、教研方法講座、課題研究方法案例分析等。
�、�、基礎(chǔ)教育課程改革：如課改專家講座；各科《課程標準》學習、討論與考試；課改先進學�？疾鞂W習；校內(nèi)課改經(jīng)驗交流會；教學行為反思辯析會、師生課改對話會等。
�、堋⒔逃虒W科研課題研究：如各級各類課題開題會、階段總結(jié)會、結(jié)題會；課題集體研究活動；課題研究文章展示與答辯；課題研究師生對話；課題研究成果論證與推廣會等。
�、荨⒘腥肱嘤栍媱澋男＜壓托ｋH教研活動：如有培訓目的和研究專題的全校性公開課、研究課活動；跨學科的綜合性教學研究活動、校級“優(yōu)質(zhì)施教”說課、議課、評課活動；由學校組織的教材教法研討會、教材比較分析會；優(yōu)秀教案、學案評比；“探索與反思”校級教研網(wǎng)絡(luò)平臺、有共同研究計劃的校際聯(lián)合教研活動等。
�、�、青年教師培養(yǎng)：如師徒結(jié)對活動、青年教師業(yè)余進修學校、“教壇新秀”培養(yǎng)計劃、青年教師“熱心愛教”演講會、“關(guān)心青年教師成長”座談會、青年教師論壇、“未來教育家”沙龍等。
（2）強化能力訓練。
能力訓練重點放在培養(yǎng)與提高教師適應(yīng)新課程的能力、教學能力，教科研能力、教師基本功和活動課組織能力上。
（3）突出崗位競爭。
根據(jù)各級繼續(xù)教育培訓進程，有機地開展課堂教學賽教、教與案評比、教學案例比賽、三筆字競賽，教師課件制作，教師“下水作品”展等活動，以會代培，以賽代訓，形成一種“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍。
（4）力爭有所創(chuàng)新。
鼓勵教師將學習成果積極應(yīng)用到教書育人的實踐中去，并在教育教學工作中有所創(chuàng)新。形成自我特色，“不追求千篇一律，但求創(chuàng)新求異”。
（5）抓好全面考核。
根據(jù)教師的理論學習和工作實踐，按照政治思想、理論水平、教育教學能力，教師基本功和活動課組織能力五大塊進行全面考核，由校長、主管校長和如實簽注意見，考核結(jié)果記入檔案，優(yōu)秀者給予獎勵。
培訓計劃 篇4
一、指導思想
認真貫徹落實教育部《中小學教師繼續(xù)教育工程》，探索有效的提高教師素質(zhì)的校本培訓模式、方法，堅持注重實效，立足校本的原則，充分發(fā)揮校本培訓的功能和優(yōu)勢，營造有利全體教師終生教育和可持續(xù)發(fā)展的良好環(huán)境，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，特制定本學期校本培訓工作計劃。
二、研修目標
（一）更新教師教育觀念，樹立現(xiàn)代教育思想，加強學校師德建設(shè)，優(yōu)化教師知識結(jié)構(gòu)，聚焦課堂，直面問題，增強教師執(zhí)教能力，提高教師教育教學水平，提高校本培訓的質(zhì)量。
�。ǘ﹫猿掷碚撀�(lián)系實際原則，堅持“教學做合一”，圍繞教育教學工作，以解決問題為目的，講求課堂教學有效性，結(jié)合學校特色，多途徑多形式開展校本培訓。
�。ㄈ┮越處煱l(fā)展為本，調(diào)動教師積極性，提高教師的整體素質(zhì)，滿足教師發(fā)展需要。
�。ㄋ模┳⒅刭Y源整合，加強教學、科研、培訓的有機統(tǒng)一；注重校際合作與交流，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段。
�。ㄎ澹┙⑴涮字贫�，完善激勵機制，進一步實現(xiàn)校本培訓規(guī)范化。
三、研修對象及內(nèi)容
�。ㄒ唬┭行迣ο螅喝＝處�
�。ǘ┭行迌�(nèi)容
1．專業(yè)精神。大力弘揚“敬業(yè)、愛生、奉獻”的師德風尚，貫徹執(zhí)行新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展政治思想和師德修養(yǎng)教育，教育政策和法規(guī)教育，組織教師學習先進教師的經(jīng)驗，樹立科學教育觀、教學觀、人才觀。
2．專業(yè)知識與技能。圍繞教學基本環(huán)節(jié)、基本能力和基本技能，針對教師實際，學習先進教育教學理論，拓寬和更新專業(yè)知識，以課堂教學問題為突破口，訓練教育教學技能，研討教育教學方法，交流改革經(jīng)驗，扎實提高教師課堂教學能力和水平。
3．專題培訓。結(jié)合學校實際，開展德育工作、教科研、信息技術(shù)、心理健康等方面的.專題培訓。
四、研修形式
1、專題指導。邀請教學專家進行教學調(diào)研和教學技能指導。
2、優(yōu)秀教師講座。結(jié)合本校、本學科的實際，以優(yōu)秀教師講座的方式，針對日常教學中有針對性的問題進行研討。
3、觀摩活動。展示教師在課堂中運用的先進教學方式，滲透、落實新課程理念，組織觀摩，并進行有針對性的討論交流。
4、案例分析。將收集到的各種資料以案例的形式展示，供教師們研究、交流。
5、課題研究。開展以校本為主的課題研究，解決實際問題，提高教師的教科研能力。
6、集體備課。集思廣義，取長補短，共同提高教育教學能力。
五、具體措施：
�。ㄒ唬┻M一步深化對校本培訓的認識，加強學習，把校本培訓與教師的專業(yè)發(fā)展結(jié)合起來，切實做好培訓工作。
�。ǘ┘訌娦１九嘤柕慕M織領(lǐng)導，加強過程監(jiān)控管理和考核評價工作，做好相關(guān)紀錄，認真落實培訓方案。
�。ㄈ┌l(fā)揮優(yōu)秀教師的帶頭作用，指派他們承擔校本培訓任務(wù)，使其在理論與實踐得到雙層面提高，促其向研究型教師發(fā)展。
（四）校本培訓與教研活動相結(jié)合。圍繞教研組活動，把每一位一線教師依據(jù)任教學科和專業(yè)特長編入活動小組，定期開展活動，加強交流，互幫互學，共同提高。
（五）巧用校內(nèi)能人。內(nèi)部挖潛，發(fā)現(xiàn)本校能人，培養(yǎng)本校教師。繼續(xù)開展“師徒結(jié)對”活動。啟用校內(nèi)實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓的師資力量，發(fā)揮其輻射和示范作用，或開展講座傳授課堂教學經(jīng)驗，或通過示范課展示教學技能，充分發(fā)揮資深教師“傳、帶、幫、扶”，使年輕教師迅速成長。
�。⿲崿F(xiàn)資源共享。為教師學習培訓提供有力保障，讓其根據(jù)自身的需要參加個性化培訓。學校選派教師外出學習、培訓考察，回校歸來要求書寫學習匯報材料，并利用校本培訓時間，采用作專題講座、經(jīng)驗交流、上匯報課等多種形式，對全員教師進行培訓，傳達學習精神，以求產(chǎn)生一人學習，多人受益的效應(yīng)。
�。ㄆ撸┳龊觅Y料整理。根據(jù)上級規(guī)定的培訓內(nèi)容，結(jié)合本校教師實際，選擇培訓內(nèi)容和培訓方式。不斷總結(jié)師訓工作經(jīng)驗，對培訓中積累的材料認真整理、分類，形成規(guī)范的師訓工作檔案。
六、領(lǐng)導小組：
組長：李安樂
具體負責人：黃慧珍付賢雄
組員：我校全體在職教師
學分管理員：付賢雄（667284）
七、校本培訓的保障措施
（一）教師參加學習培訓并取得規(guī)定學時是年度考核、職務(wù)評聘和評先評優(yōu)的必備條件之一。每位教師每學年必須取得48學時，其中必須參加學校校本培訓（被教育行政部門、教師培訓部門派出長周期培訓的除外）不少于24學時。
（二）學年內(nèi)參加學習培訓累計不足48學時，其中校本培訓不足24學時者，當年年度考核、高級教師履職考核不能評為優(yōu)秀。無正當理由不參加學習培訓的，年度考核為不合格。五年內(nèi)參加學習培訓累計不足240學時的，予以待聘或降職聘任，不得晉升上一級教師職務(wù)，不能評優(yōu)評先。
培訓計劃 篇5
在這辭舊迎新的時間里，我們回顧過去，展望未來。以下是本人的工作總結(jié)：
在上個月的工作中，按照公司的要求和任務(wù)，努力的完成了個人的工作目標。且在收集通訊上有了一些新的.突破，取得了一定的成績。但還有有許多值得學習和反思的。
一、工作中做得還不夠仔細，應(yīng)該以認真負責的態(tài)度，細致去完成我們的工作，特別是編寫推薦報告上，必須根據(jù)收集的信息真實、認真、細致的填寫。
二、加強行業(yè)知識、業(yè)務(wù)技能的提高，不斷的通過業(yè)內(nèi)的溝通、后選人的交流、紙雜志及新聞等拓寬自己的知識面和增強自我的職業(yè)嗅覺。
三、這最后這段時間里，為了明年的工作能取得更優(yōu)異的成績，特在此制定1月份的工作目標如下：
�。ㄒ唬�、KPI本月的總分值在25分。具體安排：
1、每周收集45位新的后候選人；
2、爭取每月要作5份的候選人推薦報告。
�。ǘ�、為了強化個人的業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)技能上有新的進步和突破，特別安排如下：
1、每周收集地產(chǎn)公司的信息1到2個來加強自己的行業(yè)知識。
2、努力去收集一份通訊錄。
3、與以前聯(lián)系過的候選人保持聯(lián)系，維護與候選人的關(guān)系。為明年取得好的成績打好基礎(chǔ)。
最后，我希望公司和各位同事都能在明年步步高升，取得更優(yōu)異的成績，也在此預(yù)祝公司的領(lǐng)導、全體同事，新年快樂、萬事如意、合家歡樂，來年大展宏圖！
培訓計劃 篇6
為落實賓館“加強基礎(chǔ)培訓，開展業(yè)務(wù)練兵”的要求，前廳部結(jié)合本部門新員工較多，綜合基礎(chǔ)業(yè)務(wù)知識掌握薄弱等實際工作情況，前廳部擬在本部門范圍內(nèi)舉行“前廳部綜合業(yè)務(wù)知識答題競賽”。具體實施計劃如下：
一、準備階段：
1、時間：年4月1日至年4月10日
2、資料準備：
（1）由陸春平經(jīng)理負責準備賓館內(nèi)部前臺需掌握的知識材料。
�。�2）由金鑰匙陳偉負責準備前臺需掌握的'社會綜合知識材料。
�。�3）上述兩項工作擬訂年4月10日前完成。
二、初賽階段
1、以各班組為單位進行初賽，每班組選出3名代表準備參加復(fù)賽。
2、完成時間年4月30日前
三、復(fù)賽階段
1、以大樓前臺、公寓前臺、禮賓部為單位進行復(fù)賽，每組選出3名代表準備參加決賽。
2、完成時間年5月15日前
四、決賽階段
1、由大樓前臺、公寓前臺、禮賓部為單位，每組派3名代表參加決賽。
2、決賽結(jié)果取個人前三名，團體一名。
3、決賽時間：待訂
培訓計劃 篇7
為保證系統(tǒng)的安全正確使用，我司將派出經(jīng)驗豐富的授課人同對相關(guān)人員時行培訓，使相關(guān)人員能全面掌握系統(tǒng)的操作、維護及擴展等技術(shù)，我方提供的培訓服務(wù)包括以下幾個方面： 1現(xiàn)場培訓
1、我方對工廠的技術(shù)人員進行系統(tǒng)的使用、維護和保養(yǎng)培訓，所有培訓以中文進行，我司在投標書中提出培訓計劃和培訓項目。該培訓將教會學員在日常和緊急情況下如何操作系統(tǒng)。
2、我方派出的培訓教員，對所提供的系統(tǒng)和產(chǎn)品具有五年以上的操作和維修經(jīng)驗。培訓授課人員都是經(jīng)過廠家認證的工程師、技術(shù)員等。業(yè)主認為培訓教員不合格可要求更換。
3、我方在系統(tǒng)完工測試之前為相關(guān)技術(shù)人員進行現(xiàn)場培訓，該培訓包括正常操作程序和怎樣處理緊急情況，相關(guān)人員需參加。我方將至少提前3天通知相關(guān)人員授課時所需的常用教學設(shè)施，任何特殊的工具和測試設(shè)備由我方準備。在培訓工作開始前我方向業(yè)主免費提供所有中文培訓資料，包括中文操作、維修手冊，要求受訓人員能夠了解系統(tǒng)及設(shè)備的基本結(jié)構(gòu)、工作原理及操作程序，能進行實際操作和日常維護、排除一般故障。
4、我方負責安排專業(yè)工程師在項目建設(shè)現(xiàn)場進行現(xiàn)場培訓，包括系統(tǒng)的使用、維護、保養(yǎng)培訓等，使相關(guān)人員能正確拆除、安裝系統(tǒng)設(shè)備。 2培訓計劃
參培人員素質(zhì)要求：
◆參加系統(tǒng)管理員培訓人員必須達到的素質(zhì)要求：具有通信和計算機基礎(chǔ)知識，熟悉Windows操作，有一定的動力設(shè)備維護經(jīng)驗；
◆參加操作人員培訓人員必須達到的素質(zhì)要求：具有通信和計算機基礎(chǔ)知識，熟悉windows操作，有一定的動力設(shè)備維護經(jīng)驗，中專以上學歷。
我公司將根據(jù)合同清單提供詳細的產(chǎn)品說明書，系統(tǒng)使用說明書和系統(tǒng)維護說明書。將對使用者進行以下培訓。本項目培訓計劃包含以下內(nèi)容：
1）培訓目的
對相關(guān)人員分為運行維護人員的培訓、工程技術(shù)人員的培訓和管理人員的培訓。
運行維護技術(shù)人員經(jīng)過培訓應(yīng)能進行日常設(shè)備運行維護工作，掌握軟件、硬件的操作，熟悉硬件基本功能。能熟練地分析軟件、硬件信息等工作，并能有效的組織、開展業(yè)務(wù)應(yīng)用能力。
高級工程技術(shù)人員培訓后，能夠處理一般維護人員不能處理的技術(shù)問題。 管理人員經(jīng)培訓后，應(yīng)能負責全面的'技術(shù)管理工作，了解系統(tǒng)建設(shè)的過程，系統(tǒng)功能及未來建設(shè)的規(guī)劃。
2）培訓課程
1、培訓課程包括理論課/實踐課 2、我方制定具體培訓課程表如下：
3）培訓開始時間/結(jié)束時間
我方將在完工測試之后對技術(shù)人員進行培訓，安裝調(diào)試驗收現(xiàn)場完成上述培訓后才能撤走。
4）使用的培訓設(shè)施
在現(xiàn)場培訓時培訓設(shè)備，包括各子系統(tǒng)的設(shè)備實物、資料圖片、資料等。
5）培訓的材料和文件 系統(tǒng)培訓文件和材料包括： A、系統(tǒng)原理圖 B、設(shè)備操作手冊
C、系統(tǒng)維護保養(yǎng)手冊
D、其它本系統(tǒng)相關(guān)的技術(shù)資料 6）培訓地點
我方將在業(yè)主指定地點對受訓人員進行培訓。 7）授課人員的姓名及職稱
8）培訓費用
9）課程效果的評估方法
3參培人員名單
泰安卓眾網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
（公章）
20xx年11月23日
培訓計劃 篇8
根據(jù)國家教育部及省市關(guān)于中小學新教師崗前培訓的有關(guān)文件精神，為使招聘的小學新教師能盡快適應(yīng)實際教育教學工作，按照縣教育局和人事局的安排，對20xx年招聘的小學新教師進行崗前培訓，特制訂本實施方案。
一、培訓目標
1、初步理解職業(yè)內(nèi)涵，正確理解教育教學工作的社會意義；
2、了解班主任、學科教學工作的基本特點和教學工作常規(guī)，掌握相關(guān)學科的新課程標準和教材教法，提高教育教學工作的實際能力。
二、培訓原則
1、從實際出發(fā)原則：培訓內(nèi)容從新教師的'特點和需要出發(fā)，突出針對性，強調(diào)實用性。
2、學員為主體的原則：培訓內(nèi)容便于新教師的自主學習，自我提高，以利于調(diào)動新教師的學習積極性和主動性，注重實效性。
3.適當超前原則：新教師的培訓需要適應(yīng)新課程改革的要求，注重新教師創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)，面對現(xiàn)實，適當超前，逐步形成與現(xiàn)代教育技術(shù)運用相協(xié)調(diào)的新教師培訓體系。
三、培訓對象
20xx年考試招聘的小學新教師41名。
四、培訓時間
20xx年1月12日——1月16日。
五、培訓課程及安排
六、培訓要求及考核辦法
1、要求參加培訓的學員按時上課，不遲到，不早退，不得無故缺席，特殊情況請假必須由教育局政工股批準。培訓期間，每天上、下午分別簽到一次。認真聽課，做好筆記，積極參加討論，完成老師布置的課后練習。
2、培訓考核由兩部分組成：
上課出勤率（50分）：每遲到或早退一次扣3分，無故缺席一上午或一下午扣10分，扣完50分為止；
卷面考試成績（50分）：所有課程為一張綜合試卷，滿分100分，所得成績乘以50%計入總分。
考核合格，由我校報縣教育局和縣人事局備案，填寫轉(zhuǎn)正定級表，以此做為一年后轉(zhuǎn)正定級、聘用聘任的重要依據(jù)。成績低于70分者為培訓不合格，不填轉(zhuǎn)正定級表，下期重學。
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