關(guān)于培訓(xùn)計(jì)劃范文匯編7篇
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長,是時(shí)候靜下心來好好寫寫計(jì)劃了。好的計(jì)劃是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的培訓(xùn)計(jì)劃7篇,歡迎閱讀與收藏。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇1
對(duì)教師進(jìn)行園本培訓(xùn)是教師專業(yè)成長的重要途徑。按照“人力資本”的假說,培訓(xùn)需求的本質(zhì)在于為教師提供通過開發(fā)潛在的素質(zhì),獲取事業(yè)成功的一個(gè)機(jī)遇,這種“提供機(jī)遇”的需求本質(zhì)觀,由于著眼于開發(fā)和開拓,因而比較容易激發(fā)教師的.學(xué)習(xí)動(dòng)力,使教師在不斷的學(xué)習(xí)與研究過程中拓展內(nèi)涵,提高自己的專業(yè)知識(shí)和技巧技能。
本次園本培訓(xùn)內(nèi)容主要是對(duì)音體組教師進(jìn)行“舞蹈、組合”的培訓(xùn),目的是提高教師的專業(yè)技能,鍛煉其基本功。
培訓(xùn)的具體方法是:由李雁、吳靜兩位老師根據(jù)上學(xué)期到進(jìn)修學(xué)校學(xué)習(xí)“舞蹈、組合”的內(nèi)容,選擇性的把一些內(nèi)容對(duì)音體組教師進(jìn)行二級(jí)培訓(xùn)。
舞蹈名稱:彝族舞蹈——紅衣姑娘
培訓(xùn)時(shí)間:20xx年11月16日下午;
20xx年11月18日下午。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇2
(一)培訓(xùn)目標(biāo)
通過上崗培訓(xùn),使新護(hù)士了解我院護(hù)理隊(duì)伍的基本概況,樹立愛崗敬業(yè)、以病人為中心的服務(wù)理念,自覺遵守職業(yè)道德和護(hù)士行為規(guī)范,履行護(hù)士神圣的職責(zé),努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研護(hù)理知識(shí)和技能,以良好的職業(yè)素質(zhì)走向護(hù)理崗位。
1、培訓(xùn)時(shí)間:院部上崗培訓(xùn)3天,護(hù)理部上崗培訓(xùn)3天
2、培訓(xùn)內(nèi)容
。1)介紹院史,當(dāng)前的醫(yī)療形勢(shì)和醫(yī)院的機(jī)遇與挑戰(zhàn),做一個(gè)德才兼?zhèn)涞淖o(hù)理人員。
。2)愛崗敬業(yè)系列教育:內(nèi)容為護(hù)士職業(yè)道德規(guī)范教育,院規(guī)院紀(jì)、各項(xiàng)制度教育等。
。3)護(hù)理規(guī)章制度及醫(yī)療安全系列教育:內(nèi)容為護(hù)理規(guī)章制度、分級(jí)護(hù)理制度、消毒隔離、護(hù)理安全管理制度、查對(duì)制度等。
a.護(hù)理安全教育:護(hù)理差錯(cuò)事故登記報(bào)告及討論制度。
b.醫(yī)院防火防盜、滅火器應(yīng)用等安全教育
c.介紹醫(yī)院內(nèi)感染與護(hù)理五大質(zhì)控內(nèi)容
。4)考核:及格者準(zhǔn)予上崗
a.理論考核(內(nèi)容:崗前培訓(xùn)內(nèi)容、護(hù)理規(guī)章制度)
b.護(hù)理技能操作考試
c.上崗培訓(xùn)書面小結(jié)
1、教育內(nèi)容
。1)專業(yè)知識(shí):了解有關(guān)護(hù)理職業(yè)道德,護(hù)理工作的組織,規(guī)章制度,護(hù)理質(zhì)量監(jiān)測(cè),護(hù)理立法等方面知識(shí),鞏固所學(xué)的`護(hù)理理論知識(shí),掌握所在科室的專業(yè)理論知識(shí),掌握護(hù)理程序的理論知識(shí)。
。2)專業(yè)技能:掌握臨床護(hù)理基本操作技能,掌握?频母黜(xiàng)操作技能,初步學(xué)會(huì)臨床各種儀器的使用,了解門診工作流程,獨(dú)立完成各班次工作,掌握各種護(hù)理文件書寫。
。3)每月書寫一篇讀書筆記。
2、教育形式
。1)由門診主干事進(jìn)行一對(duì)一培訓(xùn)。
。2)參加全院性的各類講座和科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),護(hù)理查房和自學(xué)相結(jié)合。
(二)考核方法
1、完成基礎(chǔ)護(hù)理理論考試操作考試,成績達(dá)標(biāo)。
2、參加院護(hù)理部組織的、科內(nèi)、病區(qū)內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
3、護(hù)士長每月考核一次(專業(yè)理論、操作技能、服務(wù)態(tài)度等方面)。
4、能勝任本護(hù)理單元的各崗位工作。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇3
一、培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)重點(diǎn)
培養(yǎng)目標(biāo):提高教師職業(yè)道德、專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能,打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。著力完成以下目標(biāo):
1、師德行為培養(yǎng)。更新師德觀念,調(diào)整師德行為;
2、樹立“備課”的全程觀念,落實(shí)新課改、新理念的教育思想;熟悉新教材體系及新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,掌握和運(yùn)用現(xiàn)代教育手段,理解和熟悉現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計(jì)的新理念新方法,提高教學(xué)設(shè)計(jì)理論素養(yǎng)。
3、針對(duì)現(xiàn)代教育教學(xué)、學(xué)校生存和發(fā)展、師資隊(duì)伍建設(shè)和教師發(fā)展的需要,通過“全員賽課”活動(dòng)的開展,全面提高教師基本教學(xué)技能,落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研常規(guī),提高學(xué)校的教育教學(xué)的質(zhì)量和教師的教學(xué)水平。
4、以集體備課、教學(xué)公開課為主要形式,以教研組為單位,以“課例”研究為校本培訓(xùn)有效模式,充分發(fā)揮學(xué)科組教師的集體智慧,開展“一周一課一評(píng)議”的活動(dòng),檢驗(yàn)備課的實(shí)際效果,找出教學(xué)過程中存在的問題,及時(shí)反饋調(diào)整,為二次備課提供素材,切實(shí)提高備課實(shí)效。
5、教學(xué)反思。對(duì)個(gè)人的.備課和教學(xué)過程進(jìn)行反思,不斷改進(jìn)教學(xué)備課策略,優(yōu)化教學(xué)過程。
二、主要內(nèi)容和基本形式
1、個(gè)人自學(xué)。以個(gè)人強(qiáng)烈的提高本人教學(xué)能力意愿,做好教師的校本培訓(xùn)工作。
2、集體學(xué)習(xí)。通過專家講座的形式開展師德培訓(xùn),提高教師的職業(yè)道德打造一支師德高尚的教師隊(duì)伍。
3、以集體備課、教學(xué)公開課為主要形式,以教研組為單位,以“課例”研究為校本培訓(xùn)有效模式,充分發(fā)揮學(xué)科組教師的集體智慧,開展“一周一課一評(píng)議”的活動(dòng),檢驗(yàn)備課的實(shí)際效果,找出教學(xué)過程中存在的問題,及時(shí)反饋調(diào)整,解決“不會(huì)備課”和“備課不科學(xué)”的問題,使備課這一重要教學(xué)環(huán)節(jié)逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化。
4、通過“一人一課”活動(dòng)的開展,全面提高教師基本教學(xué)技能,落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研常規(guī),提高學(xué)校的教育教學(xué)的質(zhì)量和教師的教學(xué)水平,促進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)和教師發(fā)展。
三、保障措施和預(yù)期效果
1、由教務(wù)處協(xié)商制定20xx上半年校本培訓(xùn)活動(dòng)計(jì)劃,并由校長室審核、批準(zhǔn)。
2、認(rèn)真落實(shí)校本培訓(xùn)管理制度、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與筆記檢查制度、校本培訓(xùn)年度考核等級(jí)評(píng)定制度、結(jié)對(duì)互助幫輔制度、外出學(xué)習(xí)返校匯報(bào)制度、骨干教師與學(xué)科帶頭人年度考核制度等,促進(jìn)校本培訓(xùn)的制度化、規(guī)范化建設(shè)。
3、依托專家、教研員來校講座培訓(xùn)、聽課指導(dǎo),進(jìn)行“專業(yè)引領(lǐng)”。繼續(xù)推行骨干教師、學(xué)科帶頭人與青年教師幫扶結(jié)對(duì)制度,加強(qiáng)老師之間互相學(xué)習(xí)交流,充分發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)作用,促進(jìn)新進(jìn)教師、專任學(xué)科教師盡快適應(yīng)新環(huán)境,業(yè)務(wù)水平有較大提高。
4、加大教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入,借助公共科目培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等平臺(tái),促進(jìn)個(gè)人自學(xué)與教研組研討相結(jié)合,推動(dòng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)。
5、做好校本培訓(xùn)的考核工作,對(duì)認(rèn)真參加培訓(xùn)活動(dòng),完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)的學(xué)員,按獎(jiǎng)勵(lì)制度給予表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇4
為了更好地貫徹和落實(shí)黨和國家的中醫(yī)藥工作政策,充分發(fā)揮中醫(yī)藥的特長和優(yōu)勢(shì),不斷滿足人民群眾對(duì)中醫(yī)藥服務(wù)的需求,優(yōu)化我院的中醫(yī)藥資源,為廣大人民群眾提供更加優(yōu)質(zhì)、價(jià)廉、方便的中醫(yī)藥服務(wù),提升我院中藥房的服務(wù)質(zhì)量,獲得良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益,擴(kuò)大中醫(yī)藥在當(dāng)?shù)厝罕娭械挠绊懀瑯淞⑽以旱牧己眯蜗,特制訂我?0xx年度中藥房工作計(jì)劃。
一、加強(qiáng)中藥房的.建設(shè),規(guī)范中藥房的管理
1、中藥房的面積應(yīng)當(dāng)與醫(yī)院的規(guī)模和業(yè)務(wù)需求相適應(yīng)。
2、中藥房應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離各種污染源。中藥房應(yīng)當(dāng)寬敞、明亮,地面、墻面、屋頂應(yīng)當(dāng)平整、潔凈、無污染、易清潔,應(yīng)當(dāng)有有效的通風(fēng)、除塵、防積水以及消防等設(shè)施。
3、備齊藥架、除濕機(jī)、通風(fēng)設(shè)備、冷藏柜或冷庫、稱量用具(藥戥、電子秤等)、粉碎用具(銅缸或小型粉碎機(jī))、貴重藥品柜、毒麻藥品柜。
二、制訂和完善各項(xiàng)規(guī)章制度,明確中藥房人員崗位職責(zé)
采取有效措施,加強(qiáng)對(duì)中藥房人員的管理,嚴(yán)格規(guī)范中藥品的進(jìn)銷渠道,健全藥品收貨入庫和領(lǐng)藥的監(jiān)督體制,加強(qiáng)中藥房人員崗位培訓(xùn),明確中藥房人員崗位職責(zé)。力爭在年度初期制訂和完善中藥房人員崗位責(zé)任制、藥品采購制度、藥品管理制度、在職人員教育培訓(xùn)制度等各項(xiàng)規(guī)章制度。
三、加強(qiáng)中藥、飲片藥品質(zhì)量管理,實(shí)行貴重、毒麻藥品專人管理
藥品質(zhì)量的好壞是關(guān)系到老百姓生命安全和醫(yī)院生存和發(fā)展的先決條件,其優(yōu)質(zhì)可靠的藥品是醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的重要保證。因此,中藥房要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),嚴(yán)禁假冒、偽劣藥品入庫,杜絕藥品過期、失效、霉?fàn)、變質(zhì)的事件發(fā)生,貴重、毒麻、實(shí)行專柜存放,專人管理。
四、強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律,嚴(yán)格輪班制度
中藥房工作人員必須遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,按照醫(yī)院規(guī)定的作息時(shí)間按時(shí)上下班,按時(shí)簽到,接班人員須提前10分鐘到崗。有事需向院長請(qǐng)假,嚴(yán)禁利用工作時(shí)間從事打游戲、下棋、上網(wǎng)等活動(dòng)。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇5
根據(jù)《鎮(zhèn)海區(qū)開展農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程全員培訓(xùn)的指導(dǎo)意見》精神,我校在上級(jí)部門組織、領(lǐng)導(dǎo)下,于xx年8月至xx年4月底開展《師德與教師職業(yè)》課程的全員培訓(xùn)。為切實(shí)抓好我鎮(zhèn)教師素質(zhì)提升培訓(xùn)工作,不斷提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng),特制定《師德與教師職業(yè)》課程培訓(xùn)計(jì)劃。
一、培訓(xùn)目標(biāo)
通過培訓(xùn),幫助教師知道新時(shí)期教師職業(yè)道德規(guī)范的基本體系和內(nèi)容,深刻理解新時(shí)期教師職業(yè)道德的內(nèi)涵、特征、功能及基本要求,深入思考新時(shí)期我們應(yīng)該提倡什么樣的師德,從教師職業(yè)生成的角度正確認(rèn)識(shí)教師專業(yè)發(fā)展的迫切性和現(xiàn)實(shí)意義,及時(shí)更新教育觀念,增強(qiáng)發(fā)展的信心和動(dòng)力,顯著提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)。
二、培訓(xùn)對(duì)象
我鎮(zhèn)所有在職的小學(xué)教師(已參加市級(jí)及以上骨干培訓(xùn)的教師可以不再參加本地的集中理論培訓(xùn),但須參加校本培訓(xùn),并發(fā)揮引領(lǐng)作用)。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
1、《新時(shí)期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》
2、《教師職業(yè)道德》
3、《教師職業(yè)道德案例庫》
4、《教師心理素質(zhì)教育》
5、《師德啟示錄》
四、培訓(xùn)形式
采取集中培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相結(jié)合的方式進(jìn)行。
集中培訓(xùn)時(shí)間為一天,由區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校負(fù)責(zé)實(shí)施。集中培訓(xùn)力求做到精心組織,全員參與,嚴(yán)格考勤,努力提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。要結(jié)合學(xué)習(xí)資料幫助教師理清學(xué)習(xí)的重點(diǎn)與難點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo),督促教師做好讀書筆記,不斷提高學(xué)習(xí)效率,要以教師的教育實(shí)踐為基礎(chǔ),強(qiáng)調(diào)教師的'自主學(xué)習(xí),重視教師的實(shí)踐反思,精心組織各具特色的校本培訓(xùn)活動(dòng),讓教師在活動(dòng)中感悟,從感悟到領(lǐng)悟,從領(lǐng)悟到行動(dòng)上的追求,逐步形成新的教育觀念和教育行為。
五、培訓(xùn)安排
1、準(zhǔn)備階段(xx年8月——xx年1月)。
主要工作:
1)調(diào)研摸底,并在此基礎(chǔ)上,確定培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式,制定《師德與教師職業(yè)》課程培訓(xùn)計(jì)劃。
2)制定《師德與教師職業(yè)》課程培訓(xùn)考核表。
3)根據(jù)《鎮(zhèn)海區(qū)開展農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程全員培訓(xùn)的指導(dǎo)意見》和《鎮(zhèn)海區(qū)《師德與教師職業(yè))課程培訓(xùn)計(jì)劃》,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定《師德與教師職業(yè)》課程校本培訓(xùn)計(jì)劃,并在xx年2月17日前報(bào)鎮(zhèn)海教師進(jìn)修學(xué)校德育教研室審核確認(rèn)。
4)推薦《師德與教師職業(yè)》課程校本培訓(xùn)輔導(dǎo)員一名,并在xx年1月13日前報(bào)鎮(zhèn)海教師進(jìn)修學(xué)校德育教研室審核確認(rèn)。
2、實(shí)施階段(xx年1月——xx年4月)。
主要工作:2)組織集中培訓(xùn)。
時(shí)間:上午八點(diǎn)。
地點(diǎn):駱駝中心學(xué)校報(bào)告廳
培訓(xùn)對(duì)象:九龍湖鎮(zhèn)中心(包括完。┧性诼毜男W(xué)教師
主講:師德培訓(xùn)講師團(tuán)成員
要求:認(rèn)真做好聽課記錄
組織者:教師進(jìn)修學(xué)校
3)組織校本培訓(xùn)。
從xx年2‘月至4月,認(rèn)真實(shí)施學(xué)校《師德與教師職業(yè)》課程校本培訓(xùn)計(jì)劃,至少精心組織6次校本培訓(xùn)活動(dòng),重點(diǎn)圍繞《新時(shí)期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí),聯(lián)系自身實(shí)際進(jìn)行交流研討,挖掘典型案例進(jìn)行深入研究,有針對(duì)性的選擇主題開展師德討論,并與學(xué)校的校本教研活動(dòng)和教師政治學(xué)習(xí)活動(dòng)相結(jié)合,重視師德校本培訓(xùn)的過程管理。每位教師至少要上交3次培訓(xùn)作業(yè)(作業(yè)內(nèi)容自定),要把培訓(xùn)教師的出勤和作業(yè)情況及時(shí)記錄在培訓(xùn)考核表上,并按要求上交培訓(xùn)考核表。
3、考評(píng)階段(xx年4月底——xx年5月)。
主要工作:
1)書面考試。4月底組織閉卷統(tǒng)考,主要考查教師對(duì)課程理論知識(shí)的掌握情況,由省統(tǒng)一命題,區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織考試、閱卷?荚嚥缓细(60分以下)的教師允許有補(bǔ)考機(jī)會(huì),但補(bǔ)考前必須重修?荚囎鞅椎慕處煴菊n程總評(píng)不合格,并記錄在案。
2)過程考核。主要通過對(duì)參訓(xùn)教師培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)態(tài)度、作業(yè)質(zhì)量、出勤等情況的觀察記錄,給予培訓(xùn)過程恰當(dāng)?shù)木C合性評(píng)價(jià)。在4月底,完成《師德與教師職業(yè)》課程培訓(xùn)考核表并及時(shí)上交區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校德育教研室。
3)學(xué)分登記。過程考核和書面考核合格后,由進(jìn)修學(xué)校發(fā)給單科合格證書,并在繼續(xù)教育登記手冊(cè)中記入相應(yīng)學(xué)分,《師德與教師職業(yè)》計(jì)36學(xué)分。如考核不合格,則不能登記繼續(xù)教育學(xué)分。
4)總結(jié)評(píng)價(jià)。xx年4月底建立《師德與教師職業(yè)》課程培訓(xùn)檔案(包括校本研修計(jì)劃、考核表、培訓(xùn)總結(jié)、每位教師的學(xué)習(xí)筆記、3次作業(yè)等資料),同時(shí)將《師德與教師職業(yè)》課程培訓(xùn)總結(jié)及時(shí)上交區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校德育教研室。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,提高我園教師的綜合素質(zhì)和保教質(zhì)量,適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,讓她們盡快掌握新理念,適應(yīng)我園課改的要求,為下一階段深入、全面課改打好基礎(chǔ)。
二、培訓(xùn)目的
通過開展園本培訓(xùn),進(jìn)一步鞏固教師的職業(yè)道德,鞏固教師專業(yè)思想,使教師掌握必備的教育技能,樹立現(xiàn)代教育觀念,熟悉有關(guān)教育法規(guī),不斷提高科學(xué)教育理論水平和教育教學(xué)研究能力,更新知識(shí),提高執(zhí)教水平。使教師樹立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀,不斷完善幼兒教師的知識(shí)、能力結(jié)構(gòu),提高其實(shí)施幼兒教育教學(xué)能力,以促進(jìn)教師專業(yè)成長。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
幼兒教育基本理論、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,教師教學(xué)法工作規(guī)范、教學(xué)技能理論知識(shí),教學(xué)技能訓(xùn)練方法與途徑,幼兒教科研基本知識(shí)。幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)的具體內(nèi)容與要求,幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)組織的基本要求,以及電腦課件的制作、多媒體教學(xué)和運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建資源共享的平臺(tái)等。另外,根據(jù)上學(xué)期教育教學(xué)總體評(píng)價(jià)情況中我們看到自身的不足:游戲活動(dòng)開展的形式和方法單一;教師的理論素養(yǎng)有待提高;教師參與教研的能力參差不齊;教訓(xùn)活動(dòng)評(píng)價(jià)體系不夠健全等。
圍繞教師工作中存在的關(guān)鍵問題,本學(xué)期“著眼教育現(xiàn)狀、突破關(guān)鍵問題、扎根日常教育、追求資源共享、倡導(dǎo)同伴互助”,以“提高教師執(zhí)教力”為主要的切入點(diǎn),以“提升教育教學(xué)質(zhì)量”為目標(biāo),以課題教研為手段,結(jié)合幼兒園自身特點(diǎn),走園本教研之路,切實(shí)有效地推進(jìn)教科研工作。立足工作崗位,多方面、多角度提高教師的執(zhí)教能力,提高教師的`專業(yè)水平,推動(dòng)不同層次教師的成長。
四、具體措施
1、各種教研活動(dòng)兩周一次,要求認(rèn)真做好記錄,
2、積極開展環(huán)境創(chuàng)設(shè),開學(xué)初根據(jù)大、中、小班幼兒的年齡特點(diǎn)布置出有趣味性、教育性、藝術(shù)性的大墻飾和各個(gè)活動(dòng)區(qū)。
3、參觀其他幼兒園,觀摩學(xué)習(xí)教育活動(dòng),開闊眼界,吸取新思想、新做法,促進(jìn)本園教育教學(xué)的改革。
4、積極開展教學(xué)改革,開展聽課、評(píng)課以及教學(xué)片斷活動(dòng)的研究,加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有課題的常規(guī)管理,促進(jìn)教研的規(guī)模化,提高科研的實(shí)效性。
5、讓年輕教師向有經(jīng)驗(yàn)、有特長的教師學(xué)習(xí),以游戲觀摩,教師說課,教師崗位練兵活動(dòng)幫助她們盡快地提高教育教學(xué)水平,同時(shí)也有利于后者自身業(yè)務(wù)水平的提高。
6、建立促進(jìn)教師發(fā)展的評(píng)價(jià)方案,組織教師進(jìn)行反思教學(xué),認(rèn)真寫好反思記錄,加強(qiáng)教師的研究性學(xué)習(xí)。
五、具體安排
二月份:
做好開學(xué)的準(zhǔn)備工作。
三月份:
1、各班制定適合幼兒年齡特點(diǎn)的教育教學(xué)計(jì)劃并交流。
2、創(chuàng)設(shè)以教育相適應(yīng)的教育環(huán)境,布置活動(dòng)區(qū)內(nèi)容。
3、管理教師隨堂聽課。
4、組織教師積極參加說課活動(dòng)。
四月份:
1、環(huán)境評(píng)比。
2、全園開展繪畫學(xué)習(xí)
五月份:
1、慶“六、一”活動(dòng)。
2、舞蹈學(xué)習(xí)
3、大班做好幼小銜接工作
4、幼兒參觀小學(xué)。
六月份:
1、檢查各計(jì)劃的落實(shí)實(shí)施情況,教育活動(dòng)的反思與評(píng)比。
2、游戲活動(dòng)觀摩的展示。
3、大班畢業(yè)典禮。
4、電子琴學(xué)習(xí)
七月份:
做好幼兒暑期生活指導(dǎo)。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇7
為進(jìn)一步推進(jìn)我校課程改革、促進(jìn)教師隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展,根據(jù)潤州區(qū)教育局有關(guān)暑期校本培訓(xùn)的精神,結(jié)合我校教師實(shí)際情況,立足課改,立足校本,特制訂我校20xx年暑期校本培訓(xùn)計(jì)劃。
一、培訓(xùn)目標(biāo)
通過培訓(xùn)使教師進(jìn)一步提高師德修養(yǎng),掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論和現(xiàn)代教育技術(shù),充實(shí)文化知識(shí)和學(xué)科知識(shí),增強(qiáng)教科研能力,提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和教學(xué)能力。
二、培訓(xùn)對(duì)象:在編在崗的全體教職員工
三、培訓(xùn)內(nèi)容
(一)自主研修(7月1日——8月24日)
1、網(wǎng)上讀書沙龍:每位教師利用假期讀好一本教育教學(xué)專著,并在學(xué)校校園網(wǎng)智慧論壇傳讀書心得進(jìn)行互動(dòng)交流。
2、網(wǎng)上課題理論學(xué)習(xí):由各學(xué)科組長牽頭組織教師圍繞“30+10”構(gòu)建有效課堂,寫好個(gè)人研究歷程(課例,心得、反思、針對(duì)性評(píng)課 均可)在7月31日之前分學(xué)科上傳“30+10”課題論壇。
3、積極申報(bào)市“十二五”課題申報(bào):
(1)教科室牽頭申報(bào)市市“十二五”立項(xiàng)課題
。2)根據(jù)學(xué)校提供的研究專題結(jié)合自己的課堂教學(xué)積極申報(bào)市“十二五”個(gè)人實(shí)驗(yàn)小課題。(課題申報(bào)表格見校園網(wǎng)教育科研)
附:研究專題
。1)
(2)
注:學(xué)校和教師個(gè)人申報(bào)的`課題均與7月20日上交教科室(包括電子檔和文檔)
4、電子備課交流:根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處所排課務(wù),8月份開始每位老師在家鉆研教材,可預(yù)先備好開學(xué)初1-2周的課。
(二)集中培訓(xùn)(培訓(xùn)時(shí)間8月25日—8月27日)
時(shí)間 | 地點(diǎn) | 培訓(xùn)內(nèi)容 | 培訓(xùn)對(duì)象 | 培訓(xùn)形式 | 負(fù)責(zé)人 |
8月25日 上午 | 報(bào)告廳 | 教科研講座 | 全體教師 | 講座 | 張雪梅 |
8月25日 下午 | 四樓電腦房 | 現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn) | 全體教師 | 講座 | 王育春 |
8月26日 上午 | 報(bào)告廳 | 班主任經(jīng)驗(yàn)交流 | 全體教師 | 研討交流 | 章瑾 |
8月26日 下午 | 報(bào)告廳 | 師德講座 | 全體教師 | 講座 | 許強(qiáng) |
8月27日 上午 | 分點(diǎn)進(jìn)行 | 集體備課 | 全體教師 | 研討交流 | 各教研組長 |
8月27日 下午 | 多媒體教室 | 新學(xué)期的新思考 | 語數(shù)外教師 | 研討交流 | 羅雪梅 |
會(huì)議室 | 常識(shí)技能課教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) | 常識(shí)技能課老師 | 理論學(xué)習(xí) | 李紅蕾 | |
培訓(xùn)時(shí)間:每天上午8:30;11:00下午1:00-;3:30 |
四、組織實(shí)施:
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),指導(dǎo)到位:成立由校長為組長的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,確保責(zé)任到位、管理到位、輔導(dǎo)到位、培訓(xùn)到位,使研修學(xué)習(xí)更有序有效.確保培訓(xùn)工作扎實(shí)有效的開展.
組長:羅雪梅
副組長:許強(qiáng)苗俊王育春
成員:宋玲玲張雪梅李紅蕾章瑾邊穎
2.做好培訓(xùn)情況記載。包括:培訓(xùn)人員、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)時(shí)間、授課教師等。
3.重視培訓(xùn)過程資料的積累。包括:文件、制度、計(jì)劃、總結(jié)、培訓(xùn)教材、培訓(xùn)活動(dòng)情況記載、考勤登記、考核材料等。
4、宣傳拍照
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