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培訓(xùn)計(jì)劃

時(shí)間:2023-06-29 12:24:20 培訓(xùn)計(jì)劃 我要投稿

關(guān)于培訓(xùn)計(jì)劃范文匯編7篇

  時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長,是時(shí)候靜下心來好好寫寫計(jì)劃了。好的計(jì)劃是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的培訓(xùn)計(jì)劃7篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于培訓(xùn)計(jì)劃范文匯編7篇

培訓(xùn)計(jì)劃 篇1

  對(duì)教師進(jìn)行園本培訓(xùn)是教師專業(yè)成長的重要途徑。按照“人力資本”的假說,培訓(xùn)需求的本質(zhì)在于為教師提供通過開發(fā)潛在的素質(zhì),獲取事業(yè)成功的一個(gè)機(jī)遇,這種“提供機(jī)遇”的需求本質(zhì)觀,由于著眼于開發(fā)和開拓,因而比較容易激發(fā)教師的.學(xué)習(xí)動(dòng)力,使教師在不斷的學(xué)習(xí)與研究過程中拓展內(nèi)涵,提高自己的專業(yè)知識(shí)和技巧技能。

  本次園本培訓(xùn)內(nèi)容主要是對(duì)音體組教師進(jìn)行“舞蹈、組合”的培訓(xùn),目的是提高教師的專業(yè)技能,鍛煉其基本功。

  培訓(xùn)的具體方法是:由李雁、吳靜兩位老師根據(jù)上學(xué)期到進(jìn)修學(xué)校學(xué)習(xí)“舞蹈、組合”的內(nèi)容,選擇性的把一些內(nèi)容對(duì)音體組教師進(jìn)行二級(jí)培訓(xùn)。

  舞蹈名稱:彝族舞蹈——紅衣姑娘

  培訓(xùn)時(shí)間:20xx年11月16日下午;

   20xx年11月18日下午。

培訓(xùn)計(jì)劃 篇2

  (一)培訓(xùn)目標(biāo)

  通過上崗培訓(xùn),使新護(hù)士了解我院護(hù)理隊(duì)伍的基本概況,樹立愛崗敬業(yè)、以病人為中心的服務(wù)理念,自覺遵守職業(yè)道德和護(hù)士行為規(guī)范,履行護(hù)士神圣的職責(zé),努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研護(hù)理知識(shí)和技能,以良好的職業(yè)素質(zhì)走向護(hù)理崗位。

  1、培訓(xùn)時(shí)間:院部上崗培訓(xùn)3天,護(hù)理部上崗培訓(xùn)3天

  2、培訓(xùn)內(nèi)容

 。1)介紹院史,當(dāng)前的醫(yī)療形勢(shì)和醫(yī)院的機(jī)遇與挑戰(zhàn),做一個(gè)德才兼?zhèn)涞淖o(hù)理人員。

 。2)愛崗敬業(yè)系列教育:內(nèi)容為護(hù)士職業(yè)道德規(guī)范教育,院規(guī)院紀(jì)、各項(xiàng)制度教育等。

 。3)護(hù)理規(guī)章制度及醫(yī)療安全系列教育:內(nèi)容為護(hù)理規(guī)章制度、分級(jí)護(hù)理制度、消毒隔離、護(hù)理安全管理制度、查對(duì)制度等。

  a.護(hù)理安全教育:護(hù)理差錯(cuò)事故登記報(bào)告及討論制度。

  b.醫(yī)院防火防盜、滅火器應(yīng)用等安全教育

  c.介紹醫(yī)院內(nèi)感染與護(hù)理五大質(zhì)控內(nèi)容

 。4)考核:及格者準(zhǔn)予上崗

  a.理論考核(內(nèi)容:崗前培訓(xùn)內(nèi)容、護(hù)理規(guī)章制度)

  b.護(hù)理技能操作考試

  c.上崗培訓(xùn)書面小結(jié)

  1、教育內(nèi)容

 。1)專業(yè)知識(shí):了解有關(guān)護(hù)理職業(yè)道德,護(hù)理工作的組織,規(guī)章制度,護(hù)理質(zhì)量監(jiān)測(cè),護(hù)理立法等方面知識(shí),鞏固所學(xué)的`護(hù)理理論知識(shí),掌握所在科室的專業(yè)理論知識(shí),掌握護(hù)理程序的理論知識(shí)。

 。2)專業(yè)技能:掌握臨床護(hù)理基本操作技能,掌握?频母黜(xiàng)操作技能,初步學(xué)會(huì)臨床各種儀器的使用,了解門診工作流程,獨(dú)立完成各班次工作,掌握各種護(hù)理文件書寫。

 。3)每月書寫一篇讀書筆記。

  2、教育形式

 。1)由門診主干事進(jìn)行一對(duì)一培訓(xùn)。

 。2)參加全院性的各類講座和科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),護(hù)理查房和自學(xué)相結(jié)合。

  (二)考核方法

  1、完成基礎(chǔ)護(hù)理理論考試操作考試,成績達(dá)標(biāo)。

  2、參加院護(hù)理部組織的、科內(nèi)、病區(qū)內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

  3、護(hù)士長每月考核一次(專業(yè)理論、操作技能、服務(wù)態(tài)度等方面)。

  4、能勝任本護(hù)理單元的各崗位工作。

培訓(xùn)計(jì)劃 篇3

  一、培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)重點(diǎn)

  培養(yǎng)目標(biāo):提高教師職業(yè)道德、專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能,打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。著力完成以下目標(biāo):

  1、師德行為培養(yǎng)。更新師德觀念,調(diào)整師德行為;

  2、樹立“備課”的全程觀念,落實(shí)新課改、新理念的教育思想;熟悉新教材體系及新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,掌握和運(yùn)用現(xiàn)代教育手段,理解和熟悉現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計(jì)的新理念新方法,提高教學(xué)設(shè)計(jì)理論素養(yǎng)。

  3、針對(duì)現(xiàn)代教育教學(xué)、學(xué)校生存和發(fā)展、師資隊(duì)伍建設(shè)和教師發(fā)展的需要,通過“全員賽課”活動(dòng)的開展,全面提高教師基本教學(xué)技能,落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研常規(guī),提高學(xué)校的教育教學(xué)的質(zhì)量和教師的教學(xué)水平。

  4、以集體備課、教學(xué)公開課為主要形式,以教研組為單位,以“課例”研究為校本培訓(xùn)有效模式,充分發(fā)揮學(xué)科組教師的集體智慧,開展“一周一課一評(píng)議”的活動(dòng),檢驗(yàn)備課的實(shí)際效果,找出教學(xué)過程中存在的問題,及時(shí)反饋調(diào)整,為二次備課提供素材,切實(shí)提高備課實(shí)效。

  5、教學(xué)反思。對(duì)個(gè)人的.備課和教學(xué)過程進(jìn)行反思,不斷改進(jìn)教學(xué)備課策略,優(yōu)化教學(xué)過程。

  二、主要內(nèi)容和基本形式

  1、個(gè)人自學(xué)。以個(gè)人強(qiáng)烈的提高本人教學(xué)能力意愿,做好教師的校本培訓(xùn)工作。

  2、集體學(xué)習(xí)。通過專家講座的形式開展師德培訓(xùn),提高教師的職業(yè)道德打造一支師德高尚的教師隊(duì)伍。

  3、以集體備課、教學(xué)公開課為主要形式,以教研組為單位,以“課例”研究為校本培訓(xùn)有效模式,充分發(fā)揮學(xué)科組教師的集體智慧,開展“一周一課一評(píng)議”的活動(dòng),檢驗(yàn)備課的實(shí)際效果,找出教學(xué)過程中存在的問題,及時(shí)反饋調(diào)整,解決“不會(huì)備課”和“備課不科學(xué)”的問題,使備課這一重要教學(xué)環(huán)節(jié)逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化。

  4、通過“一人一課”活動(dòng)的開展,全面提高教師基本教學(xué)技能,落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研常規(guī),提高學(xué)校的教育教學(xué)的質(zhì)量和教師的教學(xué)水平,促進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)和教師發(fā)展。

  三、保障措施和預(yù)期效果

  1、由教務(wù)處協(xié)商制定20xx上半年校本培訓(xùn)活動(dòng)計(jì)劃,并由校長室審核、批準(zhǔn)。

  2、認(rèn)真落實(shí)校本培訓(xùn)管理制度、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與筆記檢查制度、校本培訓(xùn)年度考核等級(jí)評(píng)定制度、結(jié)對(duì)互助幫輔制度、外出學(xué)習(xí)返校匯報(bào)制度、骨干教師與學(xué)科帶頭人年度考核制度等,促進(jìn)校本培訓(xùn)的制度化、規(guī)范化建設(shè)。

  3、依托專家、教研員來校講座培訓(xùn)、聽課指導(dǎo),進(jìn)行“專業(yè)引領(lǐng)”。繼續(xù)推行骨干教師、學(xué)科帶頭人與青年教師幫扶結(jié)對(duì)制度,加強(qiáng)老師之間互相學(xué)習(xí)交流,充分發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)作用,促進(jìn)新進(jìn)教師、專任學(xué)科教師盡快適應(yīng)新環(huán)境,業(yè)務(wù)水平有較大提高。

  4、加大教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入,借助公共科目培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等平臺(tái),促進(jìn)個(gè)人自學(xué)與教研組研討相結(jié)合,推動(dòng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)。

  5、做好校本培訓(xùn)的考核工作,對(duì)認(rèn)真參加培訓(xùn)活動(dòng),完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)的學(xué)員,按獎(jiǎng)勵(lì)制度給予表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)。

培訓(xùn)計(jì)劃 篇4

  為了更好地貫徹和落實(shí)黨和國家的中醫(yī)藥工作政策,充分發(fā)揮中醫(yī)藥的特長和優(yōu)勢(shì),不斷滿足人民群眾對(duì)中醫(yī)藥服務(wù)的需求,優(yōu)化我院的中醫(yī)藥資源,為廣大人民群眾提供更加優(yōu)質(zhì)、價(jià)廉、方便的中醫(yī)藥服務(wù),提升我院中藥房的服務(wù)質(zhì)量,獲得良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益,擴(kuò)大中醫(yī)藥在當(dāng)?shù)厝罕娭械挠绊懀瑯淞⑽以旱牧己眯蜗,特制訂我?0xx年度中藥房工作計(jì)劃。

  一、加強(qiáng)中藥房的.建設(shè),規(guī)范中藥房的管理

  1、中藥房的面積應(yīng)當(dāng)與醫(yī)院的規(guī)模和業(yè)務(wù)需求相適應(yīng)。

  2、中藥房應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離各種污染源。中藥房應(yīng)當(dāng)寬敞、明亮,地面、墻面、屋頂應(yīng)當(dāng)平整、潔凈、無污染、易清潔,應(yīng)當(dāng)有有效的通風(fēng)、除塵、防積水以及消防等設(shè)施。

  3、備齊藥架、除濕機(jī)、通風(fēng)設(shè)備、冷藏柜或冷庫、稱量用具(藥戥、電子秤等)、粉碎用具(銅缸或小型粉碎機(jī))、貴重藥品柜、毒麻藥品柜。

  二、制訂和完善各項(xiàng)規(guī)章制度,明確中藥房人員崗位職責(zé)

  采取有效措施,加強(qiáng)對(duì)中藥房人員的管理,嚴(yán)格規(guī)范中藥品的進(jìn)銷渠道,健全藥品收貨入庫和領(lǐng)藥的監(jiān)督體制,加強(qiáng)中藥房人員崗位培訓(xùn),明確中藥房人員崗位職責(zé)。力爭在年度初期制訂和完善中藥房人員崗位責(zé)任制、藥品采購制度、藥品管理制度、在職人員教育培訓(xùn)制度等各項(xiàng)規(guī)章制度。

  三、加強(qiáng)中藥、飲片藥品質(zhì)量管理,實(shí)行貴重、毒麻藥品專人管理

  藥品質(zhì)量的好壞是關(guān)系到老百姓生命安全和醫(yī)院生存和發(fā)展的先決條件,其優(yōu)質(zhì)可靠的藥品是醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的重要保證。因此,中藥房要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),嚴(yán)禁假冒、偽劣藥品入庫,杜絕藥品過期、失效、霉?fàn)、變質(zhì)的事件發(fā)生,貴重、毒麻、實(shí)行專柜存放,專人管理。

  四、強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律,嚴(yán)格輪班制度

  中藥房工作人員必須遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,按照醫(yī)院規(guī)定的作息時(shí)間按時(shí)上下班,按時(shí)簽到,接班人員須提前10分鐘到崗。有事需向院長請(qǐng)假,嚴(yán)禁利用工作時(shí)間從事打游戲、下棋、上網(wǎng)等活動(dòng)。

培訓(xùn)計(jì)劃 篇5

  根據(jù)《鎮(zhèn)海區(qū)開展農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程全員培訓(xùn)的指導(dǎo)意見》精神,我校在上級(jí)部門組織、領(lǐng)導(dǎo)下,于xx年8月至xx年4月底開展《師德與教師職業(yè)》課程的全員培訓(xùn)。為切實(shí)抓好我鎮(zhèn)教師素質(zhì)提升培訓(xùn)工作,不斷提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng),特制定《師德與教師職業(yè)》課程培訓(xùn)計(jì)劃。

  一、培訓(xùn)目標(biāo)

  通過培訓(xùn),幫助教師知道新時(shí)期教師職業(yè)道德規(guī)范的基本體系和內(nèi)容,深刻理解新時(shí)期教師職業(yè)道德的內(nèi)涵、特征、功能及基本要求,深入思考新時(shí)期我們應(yīng)該提倡什么樣的師德,從教師職業(yè)生成的角度正確認(rèn)識(shí)教師專業(yè)發(fā)展的迫切性和現(xiàn)實(shí)意義,及時(shí)更新教育觀念,增強(qiáng)發(fā)展的信心和動(dòng)力,顯著提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)。

  二、培訓(xùn)對(duì)象

  我鎮(zhèn)所有在職的小學(xué)教師(已參加市級(jí)及以上骨干培訓(xùn)的教師可以不再參加本地的集中理論培訓(xùn),但須參加校本培訓(xùn),并發(fā)揮引領(lǐng)作用)。

  三、培訓(xùn)內(nèi)容

  1、《新時(shí)期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》

  2、《教師職業(yè)道德》

  3、《教師職業(yè)道德案例庫》

  4、《教師心理素質(zhì)教育》

  5、《師德啟示錄》

  四、培訓(xùn)形式

  采取集中培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相結(jié)合的方式進(jìn)行。

  集中培訓(xùn)時(shí)間為一天,由區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校負(fù)責(zé)實(shí)施。集中培訓(xùn)力求做到精心組織,全員參與,嚴(yán)格考勤,努力提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。要結(jié)合學(xué)習(xí)資料幫助教師理清學(xué)習(xí)的重點(diǎn)與難點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo),督促教師做好讀書筆記,不斷提高學(xué)習(xí)效率,要以教師的教育實(shí)踐為基礎(chǔ),強(qiáng)調(diào)教師的'自主學(xué)習(xí),重視教師的實(shí)踐反思,精心組織各具特色的校本培訓(xùn)活動(dòng),讓教師在活動(dòng)中感悟,從感悟到領(lǐng)悟,從領(lǐng)悟到行動(dòng)上的追求,逐步形成新的教育觀念和教育行為。

  五、培訓(xùn)安排

  1、準(zhǔn)備階段(xx年8月——xx年1月)。

  主要工作:

  1)調(diào)研摸底,并在此基礎(chǔ)上,確定培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式,制定《師德與教師職業(yè)》課程培訓(xùn)計(jì)劃。

  2)制定《師德與教師職業(yè)》課程培訓(xùn)考核表。

  3)根據(jù)《鎮(zhèn)海區(qū)開展農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程全員培訓(xùn)的指導(dǎo)意見》和《鎮(zhèn)海區(qū)《師德與教師職業(yè))課程培訓(xùn)計(jì)劃》,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定《師德與教師職業(yè)》課程校本培訓(xùn)計(jì)劃,并在xx年2月17日前報(bào)鎮(zhèn)海教師進(jìn)修學(xué)校德育教研室審核確認(rèn)。

  4)推薦《師德與教師職業(yè)》課程校本培訓(xùn)輔導(dǎo)員一名,并在xx年1月13日前報(bào)鎮(zhèn)海教師進(jìn)修學(xué)校德育教研室審核確認(rèn)。

  2、實(shí)施階段(xx年1月——xx年4月)。

  主要工作:2)組織集中培訓(xùn)。

  時(shí)間:上午八點(diǎn)。

  地點(diǎn):駱駝中心學(xué)校報(bào)告廳

  培訓(xùn)對(duì)象:九龍湖鎮(zhèn)中心(包括完。┧性诼毜男W(xué)教師

  主講:師德培訓(xùn)講師團(tuán)成員

  要求:認(rèn)真做好聽課記錄

  組織者:教師進(jìn)修學(xué)校

  3)組織校本培訓(xùn)。

  從xx年2‘月至4月,認(rèn)真實(shí)施學(xué)校《師德與教師職業(yè)》課程校本培訓(xùn)計(jì)劃,至少精心組織6次校本培訓(xùn)活動(dòng),重點(diǎn)圍繞《新時(shí)期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí),聯(lián)系自身實(shí)際進(jìn)行交流研討,挖掘典型案例進(jìn)行深入研究,有針對(duì)性的選擇主題開展師德討論,并與學(xué)校的校本教研活動(dòng)和教師政治學(xué)習(xí)活動(dòng)相結(jié)合,重視師德校本培訓(xùn)的過程管理。每位教師至少要上交3次培訓(xùn)作業(yè)(作業(yè)內(nèi)容自定),要把培訓(xùn)教師的出勤和作業(yè)情況及時(shí)記錄在培訓(xùn)考核表上,并按要求上交培訓(xùn)考核表。

  3、考評(píng)階段(xx年4月底——xx年5月)。

  主要工作:

  1)書面考試。4月底組織閉卷統(tǒng)考,主要考查教師對(duì)課程理論知識(shí)的掌握情況,由省統(tǒng)一命題,區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織考試、閱卷?荚嚥缓细(60分以下)的教師允許有補(bǔ)考機(jī)會(huì),但補(bǔ)考前必須重修?荚囎鞅椎慕處煴菊n程總評(píng)不合格,并記錄在案。

  2)過程考核。主要通過對(duì)參訓(xùn)教師培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)態(tài)度、作業(yè)質(zhì)量、出勤等情況的觀察記錄,給予培訓(xùn)過程恰當(dāng)?shù)木C合性評(píng)價(jià)。在4月底,完成《師德與教師職業(yè)》課程培訓(xùn)考核表并及時(shí)上交區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校德育教研室。

  3)學(xué)分登記。過程考核和書面考核合格后,由進(jìn)修學(xué)校發(fā)給單科合格證書,并在繼續(xù)教育登記手冊(cè)中記入相應(yīng)學(xué)分,《師德與教師職業(yè)》計(jì)36學(xué)分。如考核不合格,則不能登記繼續(xù)教育學(xué)分。

  4)總結(jié)評(píng)價(jià)。xx年4月底建立《師德與教師職業(yè)》課程培訓(xùn)檔案(包括校本研修計(jì)劃、考核表、培訓(xùn)總結(jié)、每位教師的學(xué)習(xí)筆記、3次作業(yè)等資料),同時(shí)將《師德與教師職業(yè)》課程培訓(xùn)總結(jié)及時(shí)上交區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校德育教研室。

培訓(xùn)計(jì)劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,提高我園教師的綜合素質(zhì)和保教質(zhì)量,適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,讓她們盡快掌握新理念,適應(yīng)我園課改的要求,為下一階段深入、全面課改打好基礎(chǔ)。

  二、培訓(xùn)目的

  通過開展園本培訓(xùn),進(jìn)一步鞏固教師的職業(yè)道德,鞏固教師專業(yè)思想,使教師掌握必備的教育技能,樹立現(xiàn)代教育觀念,熟悉有關(guān)教育法規(guī),不斷提高科學(xué)教育理論水平和教育教學(xué)研究能力,更新知識(shí),提高執(zhí)教水平。使教師樹立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀,不斷完善幼兒教師的知識(shí)、能力結(jié)構(gòu),提高其實(shí)施幼兒教育教學(xué)能力,以促進(jìn)教師專業(yè)成長。

  三、培訓(xùn)內(nèi)容

  幼兒教育基本理論、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,教師教學(xué)法工作規(guī)范、教學(xué)技能理論知識(shí),教學(xué)技能訓(xùn)練方法與途徑,幼兒教科研基本知識(shí)。幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)的具體內(nèi)容與要求,幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)組織的基本要求,以及電腦課件的制作、多媒體教學(xué)和運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建資源共享的平臺(tái)等。另外,根據(jù)上學(xué)期教育教學(xué)總體評(píng)價(jià)情況中我們看到自身的不足:游戲活動(dòng)開展的形式和方法單一;教師的理論素養(yǎng)有待提高;教師參與教研的能力參差不齊;教訓(xùn)活動(dòng)評(píng)價(jià)體系不夠健全等。

  圍繞教師工作中存在的關(guān)鍵問題,本學(xué)期“著眼教育現(xiàn)狀、突破關(guān)鍵問題、扎根日常教育、追求資源共享、倡導(dǎo)同伴互助”,以“提高教師執(zhí)教力”為主要的切入點(diǎn),以“提升教育教學(xué)質(zhì)量”為目標(biāo),以課題教研為手段,結(jié)合幼兒園自身特點(diǎn),走園本教研之路,切實(shí)有效地推進(jìn)教科研工作。立足工作崗位,多方面、多角度提高教師的執(zhí)教能力,提高教師的`專業(yè)水平,推動(dòng)不同層次教師的成長。

  四、具體措施

  1、各種教研活動(dòng)兩周一次,要求認(rèn)真做好記錄,

  2、積極開展環(huán)境創(chuàng)設(shè),開學(xué)初根據(jù)大、中、小班幼兒的年齡特點(diǎn)布置出有趣味性、教育性、藝術(shù)性的大墻飾和各個(gè)活動(dòng)區(qū)。

  3、參觀其他幼兒園,觀摩學(xué)習(xí)教育活動(dòng),開闊眼界,吸取新思想、新做法,促進(jìn)本園教育教學(xué)的改革。

  4、積極開展教學(xué)改革,開展聽課、評(píng)課以及教學(xué)片斷活動(dòng)的研究,加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有課題的常規(guī)管理,促進(jìn)教研的規(guī)模化,提高科研的實(shí)效性。

  5、讓年輕教師向有經(jīng)驗(yàn)、有特長的教師學(xué)習(xí),以游戲觀摩,教師說課,教師崗位練兵活動(dòng)幫助她們盡快地提高教育教學(xué)水平,同時(shí)也有利于后者自身業(yè)務(wù)水平的提高。

  6、建立促進(jìn)教師發(fā)展的評(píng)價(jià)方案,組織教師進(jìn)行反思教學(xué),認(rèn)真寫好反思記錄,加強(qiáng)教師的研究性學(xué)習(xí)。

  五、具體安排

  二月份:

  做好開學(xué)的準(zhǔn)備工作。

  三月份:

  1、各班制定適合幼兒年齡特點(diǎn)的教育教學(xué)計(jì)劃并交流。

  2、創(chuàng)設(shè)以教育相適應(yīng)的教育環(huán)境,布置活動(dòng)區(qū)內(nèi)容。

  3、管理教師隨堂聽課。

  4、組織教師積極參加說課活動(dòng)。

  四月份:

  1、環(huán)境評(píng)比。

  2、全園開展繪畫學(xué)習(xí)

  五月份:

  1、慶“六、一”活動(dòng)。

  2、舞蹈學(xué)習(xí)

  3、大班做好幼小銜接工作

  4、幼兒參觀小學(xué)。

  六月份:

  1、檢查各計(jì)劃的落實(shí)實(shí)施情況,教育活動(dòng)的反思與評(píng)比。

  2、游戲活動(dòng)觀摩的展示。

  3、大班畢業(yè)典禮。

  4、電子琴學(xué)習(xí)

  七月份:

  做好幼兒暑期生活指導(dǎo)。

培訓(xùn)計(jì)劃 篇7

  為進(jìn)一步推進(jìn)我校課程改革、促進(jìn)教師隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展,根據(jù)潤州區(qū)教育局有關(guān)暑期校本培訓(xùn)的精神,結(jié)合我校教師實(shí)際情況,立足課改,立足校本,特制訂我校20xx年暑期校本培訓(xùn)計(jì)劃。

  一、培訓(xùn)目標(biāo)

  通過培訓(xùn)使教師進(jìn)一步提高師德修養(yǎng),掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論和現(xiàn)代教育技術(shù),充實(shí)文化知識(shí)和學(xué)科知識(shí),增強(qiáng)教科研能力,提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和教學(xué)能力。

  二、培訓(xùn)對(duì)象:在編在崗的全體教職員工

  三、培訓(xùn)內(nèi)容

  (一)自主研修71——824

  1、網(wǎng)上讀書沙龍:每位教師利用假期讀好一本教育教學(xué)專著,并在學(xué)校校園網(wǎng)智慧論壇傳讀書心得進(jìn)行互動(dòng)交流。

  2、網(wǎng)上課題理論學(xué)習(xí):由各學(xué)科組長牽頭組織教師圍繞“30+10”構(gòu)建有效課堂,寫好個(gè)人研究歷程(課例,心得、反思、針對(duì)性評(píng)課 均可)在7月31日之前分學(xué)科上傳“30+10”課題論壇。

  3、積極申報(bào)市“十二五”課題申報(bào):

  (1)教科室牽頭申報(bào)市市“十二五”立項(xiàng)課題

 。2)根據(jù)學(xué)校提供的研究專題結(jié)合自己的課堂教學(xué)積極申報(bào)市“十二五”個(gè)人實(shí)驗(yàn)小課題。(課題申報(bào)表格見校園網(wǎng)教育科研)

  附:研究專題

 。1)

  (2)

  注:學(xué)校和教師個(gè)人申報(bào)的`課題均與7月20日上交教科室(包括電子檔和文檔)

  4、電子備課交流:根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處所排課務(wù),8月份開始每位老師在家鉆研教材,可預(yù)先備好開學(xué)初1-2周的課。

  (二)集中培訓(xùn)(培訓(xùn)時(shí)間825827)

時(shí)間



地點(diǎn)



培訓(xùn)內(nèi)容



培訓(xùn)對(duì)象



培訓(xùn)形式



負(fù)責(zé)人



8月25日



上午



報(bào)告廳



教科研講座



全體教師



講座



張雪梅



8月25日



下午



四樓電腦房



現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)



全體教師



講座



王育春



8月26日



上午



報(bào)告廳



班主任經(jīng)驗(yàn)交流



全體教師



研討交流



章瑾



8月26日



下午





報(bào)告廳



師德講座



全體教師



講座



許強(qiáng)



8月27日



上午



分點(diǎn)進(jìn)行



集體備課



全體教師



研討交流



各教研組長





8月27日



下午



多媒體教室



新學(xué)期的新思考



語數(shù)外教師



研討交流



羅雪梅



會(huì)議室



常識(shí)技能課教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)



常識(shí)技能課老師



理論學(xué)習(xí)



李紅蕾



培訓(xùn)時(shí)間:每天上午8:30;11:00下午1:00-;3:30



  四、組織實(shí)施:

  1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),指導(dǎo)到位:成立由校長為組長的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,確保責(zé)任到位、管理到位、輔導(dǎo)到位、培訓(xùn)到位,使研修學(xué)習(xí)更有序有效.確保培訓(xùn)工作扎實(shí)有效的開展.

  組長:羅雪梅

  副組長:許強(qiáng)苗俊王育春

  成員:宋玲玲張雪梅李紅蕾章瑾邊穎

  2.做好培訓(xùn)情況記載。包括:培訓(xùn)人員、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)時(shí)間、授課教師等。

  3.重視培訓(xùn)過程資料的積累。包括:文件、制度、計(jì)劃、總結(jié)、培訓(xùn)教材、培訓(xùn)活動(dòng)情況記載、考勤登記、考核材料等。

  4、宣傳拍照

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