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培訓(xùn)計劃

時間:2023-09-17 10:32:01 培訓(xùn)計劃 我要投稿

培訓(xùn)計劃精選[8篇]

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,來為以后的工作做一份計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的培訓(xùn)計劃8篇,希望對大家有所幫助。

培訓(xùn)計劃精選[8篇]

培訓(xùn)計劃 篇1

  一、校本培訓(xùn)目的:

  以校本培訓(xùn)促進我校數(shù)學(xué)教師專業(yè)素養(yǎng)的提高,隨著校本培訓(xùn)工作的不斷深入開展,我校數(shù)學(xué)教師的專業(yè)素養(yǎng)及教學(xué)水平確有提升,為了進一步提高我校數(shù)學(xué)教師的專業(yè)素養(yǎng)及教學(xué)水平,今后的校本培訓(xùn)主要以下幾個方面進行:

  1、教師的教學(xué)方式、教學(xué)方法要有所改變,課堂上教師成為了學(xué)生學(xué)習(xí)活動的指導(dǎo)者、參與者和合作者,出現(xiàn)了師生互動,平等參與的生動局面。

  2、教師要具有開發(fā)課程資源的意識,教師不再把教材當(dāng)成唯一的課程資源。

  3、教師與學(xué)生間建立了新型的師生關(guān)系。

  4、教師教學(xué)基本功要進一步提高。

  二、培訓(xùn)形式:

  我校將積極采取多種培訓(xùn)形式對數(shù)學(xué)教師進行校本培訓(xùn),我們的培訓(xùn)形式有:

  1、集體學(xué):主要進行新課程理念的通識培訓(xùn)。

  2、自學(xué):主要學(xué)習(xí)一些教育理論,提高教師的理論水平。

  3、聽講座:請專業(yè)人士到校作報告,與教師進行互動交流。

  4、召開論壇會:進行學(xué)習(xí)體會的交流,論文的.交流等。

  5、看光盤:主要看優(yōu)秀課錄象,開拓教師視野,了解前沿課改信息。

  6、聽評課:交流學(xué)習(xí),促進課堂教學(xué)的改革。

  以多樣的培訓(xùn)形式,豐富的培訓(xùn)內(nèi)容極大地調(diào)動了廣大教師參與培訓(xùn)的積極性。使教師參與培訓(xùn)出勤率高,完成培訓(xùn)任務(wù)保質(zhì)保量,從而來提高了培訓(xùn)的質(zhì)量。

  三、培訓(xùn)時間課程表:

  每月二次。(周二下午)

  四、培訓(xùn)學(xué)員名單:(全體數(shù)學(xué)教師)

  五、培訓(xùn)的考勤制度:

  由主管主任和各年級教研組長記錄教師參加培訓(xùn)的出勤情況,確實有事事先請假,事后補課并追記培訓(xùn)筆記。

  六、培訓(xùn)的考核制度:

  每學(xué)期對所培訓(xùn)的內(nèi)容進行理論知識和專業(yè)知識考核各一次,并記入教師業(yè)務(wù)成長檔案。

培訓(xùn)計劃 篇2

  一. 培訓(xùn)目的

  通過培訓(xùn),使實驗室的人員了解各自的職責(zé)。實驗員通過培訓(xùn)掌握一些有關(guān)的法律法規(guī),另外掌握儀器設(shè)備的使用與維修、國標(biāo)方法和實驗操作與記錄等一些基本技能,最終通過考核拿到上崗資格證。

  二. 培訓(xùn)要求

  熟悉與檢測相關(guān)的各種法律法規(guī),掌握儀器設(shè)備的使用、清晰與維修,了解所用的國標(biāo)方法并且看是否能在所在實驗室中應(yīng)用,熟悉實驗操作,并且會填寫各種實驗記錄

  三. 人員職責(zé)

  3.1 質(zhì)量負(fù)責(zé)人審批質(zhì)量控制計劃,并組織評審質(zhì)控計劃實施的有效性。

  3.2 質(zhì)量管理員制定質(zhì)量控制計劃,并組織內(nèi)、外部質(zhì)量控制活動的實施。

  3.3技術(shù)主管了解、掌握中心檢測技術(shù)的薄弱環(huán)節(jié),并對檢測質(zhì)量問題中的疑難技術(shù)問題組織人員進行攻關(guān)。

  3.4 現(xiàn)場采樣人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場采樣質(zhì)量控制的實施。

  3.5 樣品管理員負(fù)責(zé)室內(nèi)密碼、平行樣編號。

  3.6 分析人員負(fù)責(zé)監(jiān)測分析全過程的質(zhì)量控制的實施。

  3.7 質(zhì)量監(jiān)督員對監(jiān)測全過程的質(zhì)量控制進行監(jiān)督及實驗室間比對和能力驗證報告的初審。

  3.8 綜技室負(fù)責(zé)實驗室間比對和能力驗證報告的審核。

  3.9 質(zhì)量負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)實驗室間比對和能力驗證報告的簽發(fā)。

  四. 培訓(xùn)內(nèi)容

  4.1培訓(xùn)條件

  質(zhì)量負(fù)責(zé)人可以進行法律法規(guī)的宣講。目前實驗室中已有一臺紫外可見分光光度計U-3310型,一臺原子吸收分光光度計和氣相色譜,并且均已通過檢測。另外技術(shù)負(fù)責(zé)人可以對實驗員進行儀器設(shè)備的使用與維修、操作、國標(biāo)方法等培訓(xùn)

  4.2對實驗員的要求

  目前實驗室共有35個項目,每個實驗員均有4~5個項目。

 。1) 要求實驗室的人員了解各自的職責(zé)。

  (2) 要求實驗室的人員了解一些相關(guān)的法律法規(guī),以致可以維護個人權(quán)益

  與實驗室的權(quán)益。

 。3) 要求實驗員對自己所要用的儀器設(shè)備的使用方法要熟練掌握,還要會

  解決一些實驗中常見的儀器故障。

 。4) 要求實驗員掌握自己所用的方法,了解方法的原理并且該方法可以再

  現(xiàn)有的條件下使用。

 。5) 要求掌握標(biāo)準(zhǔn)物和試劑的配置與保存。

 。6) 要求會接收樣品。

  (7) 要求能準(zhǔn)確配置標(biāo)準(zhǔn)系列并且會做加標(biāo)回收。

 。8) 要求會填寫實驗室里的各種實驗記錄。

 。9) 要求會處理實驗操作中的廢液。

 。10)要求了解質(zhì)控圖并且會根據(jù)質(zhì)控圖評價數(shù)據(jù)。

 。11)要求員工遇到問題及時反映,及時解決,不要影響實驗室整體進程。

 。12)要求實驗員工作時認(rèn)真負(fù)責(zé),以保障人員安全及公司聲譽。

  4.3培訓(xùn)方式

 。13)通過宣貫的方式學(xué)習(xí)法律法規(guī)與公司構(gòu)建

 。14)通過實驗和授課方式來學(xué)習(xí)儀器與實驗的原理與操作等

 。15)通過討論的方式解決一些實驗中遇到的問題與爭議。

  五. 培訓(xùn)的'具體過程

  1. 通過每天宣貫1~2h來了解各種相關(guān)的法律法規(guī)以及公司的結(jié)構(gòu);

  2. 技術(shù)負(fù)責(zé)人針對性的對實驗員進行儀器園林與使用的培訓(xùn);

  3. 技術(shù)負(fù)責(zé)人對實驗員進行儀器的清潔與維修的培訓(xùn);

  4. 技術(shù)負(fù)責(zé)人對實驗員進行國標(biāo)方法的原理與應(yīng)用的培訓(xùn);

  5. 技術(shù)負(fù)責(zé)人對實驗員進行實驗操作規(guī)范的培訓(xùn);

  6. 技術(shù)負(fù)責(zé)人對實驗員進行質(zhì)控圖的制作與評價培訓(xùn);

  7. 技術(shù)負(fù)責(zé)人對實驗員進行填寫各種記錄表的培訓(xùn)。

  六. 培訓(xùn)記錄表

培訓(xùn)計劃 篇3

  一、培訓(xùn)目標(biāo)

  通過培訓(xùn),使學(xué)員具備一定的服務(wù)意識,全面了解初級客房服務(wù)員專業(yè)的理論知識,熟練掌握本工種操作技能,達到獨立上崗的水平。

  二、培訓(xùn)要求

  (一)專業(yè)理論

  1、客房產(chǎn)品概述

  2、客房清潔服務(wù)

  3、客房服務(wù)禮節(jié)

  4、客房安全禮節(jié)

  5、旅游地理(東勝地區(qū))

  (二)專業(yè)技能

  1、服務(wù)儀態(tài)訓(xùn)練

  2、客房清潔操作

  三、培訓(xùn)要求與內(nèi)容:

  第一章 客房產(chǎn)品概述

  培訓(xùn)要求:

  1、能描述客房的種類及其設(shè)備用品配備

  2、了解客房部的基本任務(wù)

  3、明確客房服務(wù)員崗位職責(zé)和素質(zhì)要求

  培訓(xùn)內(nèi)容

  一、客房種類及其特征

  1、客房的各種類型與功能

  2、設(shè)施設(shè)備的配備

  3、客房用品的品種、數(shù)量與布置

  二、客房部的組織機構(gòu)及其任務(wù)

  1、客房部的'組織機構(gòu)與崗位設(shè)置

  2、客房部的基本任務(wù)

  三、客房服務(wù)員崗位職責(zé)和素質(zhì)要求

  1、客房服務(wù)員崗位職責(zé)

  2、客房服務(wù)員素質(zhì)要求

  第二章 客房清潔服務(wù)

  培訓(xùn)要求:

  1、掌握客房日常清潔的規(guī)范要求

  2、掌握樓層計劃清潔的實施要求

  3、清潔用品的使用與保養(yǎng)知識

  培訓(xùn)內(nèi)容:

  一、客房清潔

  1、清潔工作的一般原則

  2、客房清潔的操作程序與質(zhì)量要求

  3、客房清潔的注意事項

  二、計劃清潔

  1、計劃清潔的概念

  2、計劃清潔的項目與操作要求

  三、清潔用具

  1、清潔劑的種類與功能

  2、清潔工具的使用與保管

  第三章 客房服務(wù)禮節(jié)

  培訓(xùn)要求

  1、掌握飯店服務(wù)人員儀表儀容儀態(tài)的要求

  2、掌握客房服務(wù)的禮貌用語和操作禮節(jié) 培訓(xùn)內(nèi)容:

  一、儀表儀容儀態(tài)

  1、儀表

  2、儀容

  3、儀態(tài)

  二、禮貌用語和操作禮節(jié)

  第四章 客房安全知識

  培訓(xùn)要求

  1、具備安全意識

  2、掌握預(yù)防和應(yīng)付事故的基本常識

  3、掌握職業(yè)安全的要求

  培訓(xùn)內(nèi)容:

  一、飯店安全管理

  1、鑰匙管理

  2、賓客財務(wù)的保管

  3、對公安機關(guān)通緝、通報的處理

  4、對賓客遺留物品的處理

  二、消防知識

  1、消防要求

  2、防火滅火的主要措施

  3、火災(zāi)報警系統(tǒng)

  4、火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)注意的問題

  第五章 旅游地理(東勝地區(qū))

  培訓(xùn)要求:

  熟悉東勝地區(qū)旅游活動各部要素的特色與方位

  培訓(xùn)內(nèi)容:

  1、東勝的食

  2、東勝的住

  3、東勝的行

  4、東勝的旅游

  5、東勝的購物

  6、東勝的娛樂

培訓(xùn)計劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  20xx年我校教師培訓(xùn)工作結(jié)合長春市及綠園區(qū)相關(guān)工作布署,堅持注重實效、聯(lián)系實際、立足校本的原則,充分發(fā)揮校本培訓(xùn)的功能和優(yōu)勢,營造有利教師終生教育和可持續(xù)發(fā)展的良好環(huán)境,造就師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精、教學(xué)技能全、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新時期新課程改革需求的教師隊伍。

  二、培訓(xùn)目標(biāo)

  1.面向全體教師,全員參與培訓(xùn),強化教師“終身學(xué)習(xí)”的意識。

  2.圍繞辦學(xué)目標(biāo)和特色開展校本培訓(xùn),注重培訓(xùn)教師的科技知識和技能,提高科學(xué)素養(yǎng),建一支能適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)特色需要的教師隊伍。

  3.推動教師專業(yè)化發(fā)展,鼓勵教師多能發(fā)展。促進教師專業(yè)水平、教育教學(xué)能力得到進一步提高,向科研型、學(xué)者型過渡。

  4.加強骨干教師隊伍建設(shè)。發(fā)揮骨干教師的輻射、引領(lǐng)作用,提升青年教師的教改科研能力,使反思型、研究型教師的數(shù)量逐步增多、質(zhì)量逐步提高,骨干比例增大、層次提高。

  5.實現(xiàn)教師整體素質(zhì)和學(xué)校教育教學(xué)綜合能力提高的目的。

  三、培訓(xùn)原則

  1.堅持以校為本的原則,即從學(xué)校的實際出發(fā),以學(xué)校發(fā)展為本,立足自己,實現(xiàn)培訓(xùn)后能提高素質(zhì),解決教育教學(xué)實際問題。

  堅持以人為本原則,從教師的實際出發(fā),幫助教師有層次地確定自己的發(fā)展目標(biāo),學(xué)校目標(biāo)中要體現(xiàn)差異性,有利調(diào)動教師積極性,使他們主動參與,自我創(chuàng)新。

  2.堅持“教、學(xué)、研”一體化原則,把培訓(xùn)落到實處,把培訓(xùn)的結(jié)果顯現(xiàn)在教育教學(xué)工作實踐中。

  四、培訓(xùn)內(nèi)容

  在參加綠園區(qū)統(tǒng)一組織的教師培訓(xùn)的同時,我校積極開展以提高教師整體素質(zhì)、促進教師專業(yè)化水平提高為宗旨的校本培訓(xùn)。

  1.業(yè)務(wù)培訓(xùn)

  以課題研究為抓手,培養(yǎng)德育、教學(xué)、行政管理三支科研隊伍,組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育科研理論,指導(dǎo)教師掌握一般的科研方法,增強教師的`科研意識,提高教師的科研能力,培養(yǎng)教師的可持續(xù)發(fā)展能力,引領(lǐng)教師真正走進教師專業(yè)型發(fā)展學(xué)校。本學(xué)期我校將繼續(xù)實施“長春市八十七中學(xué)人文素養(yǎng)拓展計劃”,通過整合學(xué)校和社會的文化藝術(shù)資源,構(gòu)建“閱讀系列”“研討系列”“培訓(xùn)系列”“觀摩欣賞系列”,進行相關(guān)的實踐研究,幫助老師提升師德修養(yǎng)和育人水平。

  根據(jù)教師實際需要和學(xué)科教學(xué)的特點、要求,進一步組織教師學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)、現(xiàn)代教育理論,使教師能用理論指導(dǎo)教育教學(xué)行為,以學(xué)科研究為主要形式,鞏固、拓寬專業(yè)基礎(chǔ)知識,使所有教師有較扎實的專業(yè)知識,并為老師創(chuàng)造必要的條件,進一步提高學(xué)歷層次,不斷豐富和更新學(xué)科知識,以扎實的專業(yè)知識,更好地完成教育教學(xué)任務(wù)。

  根據(jù)教師職業(yè)基本功和專業(yè)基本功要求,開展教學(xué)實踐和技能培訓(xùn),繼續(xù)開展“過四關(guān),爭四杯”活動,把課堂作為主要陣地,改革教學(xué)方法,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),提高課堂效益。加強現(xiàn)代信息技術(shù)知識的培訓(xùn)和運用,提高教學(xué)技能。積極引導(dǎo)教師,運用教學(xué)理論,對教學(xué)問題進行實踐、研究、反思、總結(jié),對教育信息進行收集、處理、共享,使教師教育教學(xué)行為體現(xiàn)明確性、示范性、參與性和有效性。

  結(jié)合綠園區(qū)教師培訓(xùn)工作的部署,實施“四個一”工程。即每人每年讀一本教育理論專著,上一節(jié)研討課,評一節(jié)課,寫一篇有質(zhì)量的教育敘事。通過“四個一”工程的實施,促進教師教學(xué)水平的提高。

  2.自身提高

  充分發(fā)揮教師自身主體創(chuàng)造性、能動性和資源優(yōu)勢,引導(dǎo)教師低起點、小科研,從身邊發(fā)生的教育教學(xué)問題和現(xiàn)象進行研討,按計劃,有步驟地開展研究活動,特別注重平時研究,堅持教研結(jié)合。提倡寫自學(xué)讀書筆記、教育教學(xué)隨筆、撰寫教育敘事、教育教學(xué)反思、研討交流報告等,并要求教師在建立專業(yè)發(fā)展博客,加入學(xué)校博客圈,及時把學(xué)習(xí)心得上傳到博客,和大家交流共享。

  3.骨干引領(lǐng)

  加強我校骨干教師的隊伍建設(shè),充分發(fā)揮其科研帶動作用,為我校創(chuàng)建名牌學(xué)科、名牌教師打好科研基礎(chǔ)。目前我校有省級骨干教師7人,市級骨干教師25人,市級科研骨干教師9人,區(qū)級骨干教師55人,區(qū)級科研骨干教師18人,希望通過對他們給任務(wù)、壓擔(dān)子、搭臺子,使他們得到鍛煉,同時通過各級骨干的帶動作用,促進更多的年輕教師提高自身的發(fā)展和業(yè)務(wù)水平的,加入到骨干的行列。

  本年度,配合區(qū)培訓(xùn)部,對第四批區(qū)骨干教師進行培訓(xùn)不少于100學(xué)時,其中理論學(xué)習(xí)60學(xué)時,實踐活動訓(xùn)練40學(xué)時,內(nèi)容為教學(xué)設(shè)計評比、說課、骨干教師論壇。并對加強骨干教師的過程管理,建立跟蹤考核檔案。

  4、新教師上崗培訓(xùn)

  開學(xué)初對新教師進行培訓(xùn),理論培訓(xùn)和實踐培訓(xùn)相結(jié)合,并為新教師配好師父,加強師徒傳幫帶的作用,切實提高新教師的業(yè)務(wù)能力,盡快適應(yīng)新的崗位工作。

  五、培訓(xùn)形式

  培訓(xùn)的主要形式是以校本培訓(xùn)、自我培訓(xùn)為主,以學(xué)校為主陣地,圍繞教育教學(xué)實際,培訓(xùn)提高教師,促使教師自我完善。

  1.專家培訓(xùn)。聘請教育專家和校內(nèi)外有一定經(jīng)驗及知名度的教師,如骨干教師、學(xué)科帶頭人、特級教師等,圍繞教育、教學(xué)、教改、教研進行專題講座,幫助老師樹立正確教育觀念。

  2.交流研討。圍繞教育教學(xué)中出現(xiàn)的一些帶共性、有研究價值的問題,組織研究課,在參與、體驗、反思中總結(jié)經(jīng)驗,轉(zhuǎn)變教育觀念,通過研討、交流,學(xué)習(xí)他人長處,提高認(rèn)識,促進自己提高,促整體水平提高。

培訓(xùn)計劃 篇5

  當(dāng)前信息技術(shù)飛速發(fā)展,信息化潮流勢不可擋,擺在廣大教育工作者面前的一項重要任務(wù),是轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育觀念,學(xué)習(xí)、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和現(xiàn)代教育理念,充分運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,改革課堂教學(xué)。因此,對教師進行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)迫在眉捷、意義重大。

  一、目標(biāo)

  1、掌握電腦的基本使用方法。

  2、熟悉網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下查找教育教學(xué)資料的方法,能在網(wǎng)絡(luò)上利用bbs,聊天室,電子信箱等工具進行交流。

  3、會用相應(yīng)軟件制作課件,并應(yīng)用于課堂教學(xué)。

  二、時間安排:

  語文組:每周二晚6:30——8:30、每周六上午8:00——10:00;

  數(shù)學(xué)(兼其它)組:每周四晚6:30—8:30、每周六下午14:00——16:00。

  三、參訓(xùn)人員:

  40周歲以下教師必須參加,40周歲及以上教師自愿參加

  四、培訓(xùn)內(nèi)容:

  l查找資料(文字圖片軟件),文檔保存、格式轉(zhuǎn)換、下載、安裝

  l申請、收發(fā)電子郵件郵件客戶端使用

  l論壇使用(結(jié)合校園網(wǎng))校園網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)使用

  l常用網(wǎng)絡(luò)軟件使用(QQmsN下載上傳REALwinrar)

  lAuthorware課件制作

  lfirework圖形處理軟件

  lswish動畫制作軟件

  五、考核:

  考核方式:考勤制與學(xué)分制相結(jié)合。培訓(xùn)結(jié)束進行綜合考核,對于考核合格的`教師,頒發(fā)相應(yīng)的證書和獎勵。

  考核等級為初級和中級,對于語數(shù)教師均通過中級考核的班級,優(yōu)先配備液晶投影和電腦。

  考核標(biāo)準(zhǔn):(得分60以上為初級,90分以上為中級)

  考核內(nèi)容要求分?jǐn)?shù)考勤

  按時參加培訓(xùn),不遲到不早退。

  20分電腦基礎(chǔ)知識

  會用電腦進行一些基礎(chǔ)操作,能運用word等軟件進行文字輸入、排版、打印等操作

  10分校園網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用初級

  能在校園網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)上瀏覽信息,查找資源;能申請電子信箱,并能收發(fā)電子郵件;能利用論壇進行簡單交流。

  20分中級

  熟練運用校園網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)進行各種操作。能熟練運用論壇進行多方交流;能積極使用校園網(wǎng)系統(tǒng);熟練使用電子郵件及相關(guān)功能;熟悉相應(yīng)網(wǎng)絡(luò)工具的使用。

  制作多媒體課件

  初級能利用Authorware制作簡單課件。

  50分中級

  能利用Authorware和相關(guān)圖形軟件、動畫軟件,制作具有一定技術(shù)水平、交互性,界面美觀、實用大方的課件。

培訓(xùn)計劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹落實教育部、的精神,按照地區(qū)教育局XX縣教育局的統(tǒng)一要求,積極探索以學(xué)校為主要培訓(xùn)基地、校長為培訓(xùn)第一責(zé)任人的校本培訓(xùn)模式,充分發(fā)揮本校的培訓(xùn)功能和優(yōu)勢,實現(xiàn)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)模式的校本化,促進教師專業(yè)成長和生命活力,努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。

  二、培訓(xùn)目標(biāo)

  1、建立主動參與、開放高效、滿足教師自主性選擇學(xué)習(xí)需要的教師培訓(xùn)體系,使我校的校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。

  2、更新教育觀念,努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力、具有科研能力和創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)型教師隊伍,培養(yǎng)一批在課程改革的理論與實踐上有一定教科研能力的'研究型教師。

  三、培訓(xùn)對象

  所有在職教師均需參加培訓(xùn)和考核。

  四、培訓(xùn)學(xué)時

  學(xué)期總培訓(xùn)學(xué)時不少于45學(xué)時。

  五、培訓(xùn)內(nèi)容

  1、師德培訓(xùn)

  以小平“三個面向”教育思想為指導(dǎo),以“三愛”教育為主線,對教師進行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和職業(yè)道德教育,使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,提高思想道德修養(yǎng)及心理素質(zhì)。建立新型的師生關(guān)系,強化教師自身修養(yǎng),塑造良好的教師形象。以優(yōu)秀校長和優(yōu)秀教師事跡為主,同時結(jié)合優(yōu)秀教師的事跡作為活教材,進行學(xué)習(xí)和反思,提高教師愛崗敬來、樂于奉獻的精神品質(zhì)。

  2、現(xiàn)代教育理論培訓(xùn)

  認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,結(jié)合新課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)及相關(guān)政策等。重點以教研組為單位,以課程改革為核心內(nèi)容,以、的學(xué)習(xí)和對新課程改革教學(xué)中問題的研究為主要內(nèi)容,搜集、整理相關(guān)課改信息,組織學(xué)習(xí)、研討交流,使理論與教學(xué)實際相結(jié)合,促進教師將先進的理念內(nèi)化為教學(xué)行為,促進教師在教學(xué)實踐中研究掌握實施新課程的有效教學(xué)方法和手段。

  3、教育教學(xué)技能培訓(xùn)

  在全體教師中開展現(xiàn)代教學(xué)技能的培訓(xùn),包括個案研究的能力、教學(xué)設(shè)計的能力、科學(xué)運用教學(xué)評價的能力、師生溝通的能力、問題反思與問題解決能力等培訓(xùn)。特別是三年內(nèi)的新教師,要加大培訓(xùn)的力度。

  4、教育科研培訓(xùn)

  教育科研能力是校本培訓(xùn)的一個重要內(nèi)容,要求教師逐步樹立教研、科研意識,圍繞新課程的實施、結(jié)合課堂教學(xué),進行教育科研基本方法的培訓(xùn),以逐步提高教師教育科研工作的水平和能力。

  5、現(xiàn)代信息技術(shù)知識的培訓(xùn)

  通過培訓(xùn),要求教師普遍掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)。主要內(nèi)容為辦公軟件、課件制作方面的相關(guān)內(nèi)容。

  6、青年教師的專項培訓(xùn)

  通過比賽、聽課、師徒結(jié)對等形式,促進青年教師業(yè)務(wù)技能和水平的提高。培訓(xùn)人員為近三年參加工作的年輕教師。

培訓(xùn)計劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想

  緊緊圍繞中央及省、市、縣加快推進依法行政的要求,進一步強化對我局城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)執(zhí)法隊伍法律法規(guī)培訓(xùn)力度。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),使執(zhí)法隊員在不斷提高思想政治素養(yǎng)的同時,準(zhǔn)確理解相關(guān)法律條文,切實把握其精神實質(zhì),夯實執(zhí)法工作基礎(chǔ),增強執(zhí)法人員的綜合素質(zhì),提高行政執(zhí)法效能,提升城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)執(zhí)法形象。努力建設(shè)一支公正、廉潔、高效、文明的城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)執(zhí)法隊伍。推進我局城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)執(zhí)法工作邁上新的臺階,實現(xiàn)新的跨越。

  二、培訓(xùn)對象

  城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)執(zhí)法局全體干部職工。

  三、培訓(xùn)時間

  (一)局機關(guān)每季度組織一次集中學(xué)習(xí)培訓(xùn),時間安排在每季度首、尾月的下旬。

 。ǘ└鲌(zhí)法大隊每月應(yīng)組織一次集中學(xué)習(xí)(學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容報政策法規(guī)股審核),時間由各大隊自行安排,可以采取以會代訓(xùn)的形式進行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

  四、培訓(xùn)地點

 。ㄒ唬┚謾C關(guān)學(xué)習(xí)培訓(xùn)地點統(tǒng)一安排在局一會議室。

 。ǘ└鞔箨牻M織的集中學(xué)習(xí)地點由各大隊自行負(fù)責(zé)安排。

  五、培訓(xùn)內(nèi)容

  培訓(xùn)主要分為素質(zhì)能力培訓(xùn)、重點選項城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)主要法律法規(guī)知識培訓(xùn)。主要培訓(xùn)內(nèi)容包括以下三個方面:

  1、專業(yè)法律知識。主要包括執(zhí)法人員必須掌握的`行政處罰、行政復(fù)議、行政訴訟,城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)適用法律、法規(guī)、規(guī)章知識。

  2、業(yè)務(wù)技能知識。以住建部建設(shè)行政處罰程序暫行規(guī)定、省總隊建設(shè)監(jiān)察執(zhí)法文書示范文本為主要內(nèi)容。

  六、培訓(xùn)責(zé)任分工

  1、局行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)組織城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)法律法規(guī)知識培訓(xùn)。

  2、局政策法規(guī)股負(fù)責(zé)牽頭組織培訓(xùn)。

  七、培訓(xùn)方式

 。ㄒ唬┮约惺谡n培訓(xùn)為主。

  1、集中學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)。

  2、行政執(zhí)法案例交流、執(zhí)法文書點評、案例分析討論。

  (二)組織局機關(guān)執(zhí)法人員參加省、市春冬兩季組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

 。ㄈ┙M織局機關(guān)中層以上干部輪流參加住建部組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

  八、目標(biāo)任務(wù)

 。ㄒ唬┎粩嗤七M城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)法制教育深入開展,實現(xiàn)法律法規(guī)培訓(xùn)規(guī)范化、制度化,正;,使執(zhí)法人員法律知識、業(yè)務(wù)能力、執(zhí)法效能進一步提高,法治理念、服務(wù)意識、履責(zé)能力進一步增強,城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)行政執(zhí)法做到公正、規(guī)范、文明。

 。ǘ┏青l(xiāng)規(guī)劃建設(shè)行政執(zhí)法人員全年法律法規(guī)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)不少于36課時(局機關(guān)8課時,大隊28課時),每課時40分鐘,(包括講座、案件研討和集中培訓(xùn)時間)。所有執(zhí)法人員自學(xué)時間不得少于48課時(每星期1課時),定期檢查學(xué)習(xí)筆記,積極鼓勵行政執(zhí)法人員參加法律專業(yè)學(xué)歷教育,不斷提高執(zhí)法人員綜合素質(zhì),進一步規(guī)范執(zhí)法行為,全體執(zhí)法人員培訓(xùn)覆蓋率達100%。

  九、具體要求

 。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一認(rèn)識。

  提高城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)行政執(zhí)法人員的法律知識水平,是行政執(zhí)法隊伍內(nèi)強素質(zhì)的有力手段。局機關(guān)成立執(zhí)法培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,由局黨組書記、局長任組長,副局長,紀(jì)檢組長,黨組成員副組長,各股、室、大隊長為成員,政策法規(guī)股具體安排實施。下設(shè)辦公室于政策法規(guī)股,由政策法規(guī)股長兼任辦公室主任,局辦公室協(xié)助培訓(xùn)工作事宜。各股、室、隊要統(tǒng)一思想,充分發(fā)動,提高職工對開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動重要性的認(rèn)識,切實增強參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的主動性和積極性。

 。ǘ┳ズ寐鋵崳_保效果。

  各股、室、隊要按計劃要求認(rèn)真落實,積極配合,做到有集中(自學(xué))學(xué)習(xí)記錄、有學(xué)習(xí)出勤登記,個人有專用學(xué)習(xí)讀書筆記、切實把學(xué)習(xí)抓到實處,確保學(xué)習(xí)培訓(xùn)達到預(yù)期目標(biāo)。

  (三)嚴(yán)肅紀(jì)律,合理安排。

  參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)人員要嚴(yán)格執(zhí)行請銷假、簽到等考勤制度,自覺遵守會場紀(jì)律,努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。局紀(jì)檢監(jiān)察室加強對培訓(xùn)學(xué)習(xí)的督查考核,確保培訓(xùn)計劃的逗硬實施。各股、室、隊要妥善處理好工學(xué)矛盾,合理安排工作和學(xué)習(xí)時間,確保人員、時間和學(xué)習(xí)效果的落實。

培訓(xùn)計劃 篇8

  1、做好員工培訓(xùn)計劃

  做好計劃是新員工培訓(xùn)成功的基本保證。預(yù)則立,不預(yù)則廢,是為了避免新員工培訓(xùn)變成走馬觀花,流于形式,新員工培訓(xùn)必須在實施之前根據(jù)企業(yè)自身的具體情況和新員工的特點,制定詳細(xì)的規(guī)劃,對培訓(xùn)的內(nèi)容、形式、時間、負(fù)責(zé)人、費用做出詳細(xì)的計劃,并對執(zhí)行的過程進行監(jiān)控。

  2、培訓(xùn)內(nèi)容要有針對性

  新員工培訓(xùn)內(nèi)容包括:基礎(chǔ)性培訓(xùn)和專業(yè)性培訓(xùn);A(chǔ)性培訓(xùn)是是指企業(yè)文化、企業(yè)戰(zhàn)略、組織架構(gòu)、企業(yè)流程、人事福利制度、安全消防知識等通用性知識,專業(yè)性培訓(xùn)是指基于崗位的工作職責(zé)、工作流程、工作內(nèi)容;A(chǔ)性性培訓(xùn)可以對新員工集體進行,而專業(yè)性培訓(xùn)則需要按其所在部門、專業(yè)的不同分門別類進行。

  通過這些內(nèi)容的培訓(xùn)主要是讓新員工了解有關(guān)企業(yè)的基本背景情況,使員工了解企業(yè)歷史、文化、戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)、組織結(jié)構(gòu)和管理方式的同時,了解工作的流程與制度規(guī)范,幫助員工明確自己工作的職責(zé)、程序、標(biāo)準(zhǔn),并使他們初步了解企業(yè)及其部門所期望的態(tài)度、規(guī)范、價值觀和行為模式等,從而幫助員工更快地適應(yīng)環(huán)境和新的工作崗位,更好地規(guī)劃職業(yè)生涯,提高工作績效。

  新員工入職培訓(xùn)需要與企業(yè)發(fā)展階段相匹配。企業(yè)的性質(zhì)不同、發(fā)展階段不同,新員工培訓(xùn)的方式和內(nèi)容也應(yīng)不同。對于創(chuàng)業(yè)期的企業(yè),應(yīng)側(cè)重企業(yè)發(fā)展目標(biāo)、崗位技能的培訓(xùn);對于快速發(fā)展期的企業(yè),應(yīng)側(cè)重崗位職責(zé)、企業(yè)戰(zhàn)略、核心技能、行為規(guī)范、產(chǎn)品知識的培訓(xùn);對于成熟期的.企業(yè),應(yīng)側(cè)重企業(yè)文化、崗位職責(zé)、發(fā)展戰(zhàn)略、行為規(guī)范與禮儀、職業(yè)生涯規(guī)劃的培訓(xùn);對于衰退期的企業(yè),應(yīng)側(cè)重危機管理、企業(yè)文化、核心技能提升的培訓(xùn)等。

  3、培訓(xùn)方式要有靈活性

  員工培訓(xùn)計劃在設(shè)計培訓(xùn)形式上,可以結(jié)合新員工的年齡、教育背景、從事工作特征和培訓(xùn)內(nèi)容等不同。采取靈活的方式。主要包括:拓展訓(xùn)練,主要是培訓(xùn)新員工的團隊精神和創(chuàng)新意識,挖掘新員工的潛能;專題講座,請公司的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進行專題講座,使新員工了解公司的基本情況,增強職業(yè)信心;現(xiàn)場參觀通過參觀具有代表性的生產(chǎn)經(jīng)營單位,增強新員工對公司總體經(jīng)營生產(chǎn)的感性認(rèn)識;座談交流,使老員工與新員工充分接觸,相互交流,促進新員工的健康成長。此外,還可以通過一些行之有效的整合活動,促使新員工轉(zhuǎn)變角色,從一個局外人轉(zhuǎn)變成為企業(yè)人。

  4、建立完善的培訓(xùn)效果反饋及評估體系

  對于新員工整個培訓(xùn)效果評價可分為三個階段:第一階段,側(cè)重于對培訓(xùn)課程內(nèi)容是否合適進行評定,可以組織受訓(xùn)者進行討論,從中了解受訓(xùn)者對課程的反映;第二階段,主要評價受訓(xùn)者的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)成績,可采用考試的形式進行;第三階段,在培訓(xùn)結(jié)束后,通過考核受訓(xùn)者的工作表現(xiàn)來評價培訓(xùn)的效果?梢哉沂苡(xùn)者的上級主管了解受訓(xùn)者的工作表現(xiàn),從而對培訓(xùn)工作的效果加以評定。目前西門子對第三階段的評估主要采取項目制的形式,培訓(xùn)準(zhǔn)備結(jié)束前,讓相關(guān)的部門員工制定項目改進計劃,培訓(xùn)結(jié)束后,由各部門負(fù)責(zé)人指導(dǎo)員工進行所在崗位的工作項目優(yōu)化,到規(guī)定的時間內(nèi),人力資源部將組織各位員工進行項目的呈現(xiàn),并進行相應(yīng)的獎勵。

  新員工能否快速的適應(yīng)工作環(huán)境和工作流程,大部分取決于入職培訓(xùn)。好的培訓(xùn)結(jié)果會帶來很好的后期效果,它將直接影響工作的質(zhì)量,所以要重視做好員工培訓(xùn)計劃工作。

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