述職報告中自我評價（精選12篇）

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，回顧這段時間的工作，我們?nèi)〉昧瞬诲e的成績，將過去的成績匯集成一份述職報告吧。那么寫述職報告需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的述職報告中自我評價，歡迎閱讀與收藏。

　　述職報告中自我評價 1

　　從教以來我一直嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務(wù)，盡到了一個教師應(yīng)有的職責，受到上級、同行和學生的認可和好評。

　　在政治思想上，堅持黨的四項基本原則。能認真學習黨的路線、方針和政策，熱愛本職工作，忠于職守，追求進步，團結(jié)同志。我積極參加各級組織的一系列學習活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。

　　在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，認真?zhèn)湔n、上課、實驗，不計個人得失，忘命工作，后病倒在講臺上，通過華西開膛破肚手術(shù)，花了6萬元，我從死神手中逃了出來，雖然從新認識了生命的可貴，但為了工作，在沒有完全康復(fù)的情況下，參加了到漁水村小的支教工作，受到了好評，也使自己收獲了不少東西。

　　在教育教學中，服從安排，積極探索教學方法，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，自學了有關(guān)專業(yè)技術(shù)、教學科研等方面知識。積極參加了一系列的業(yè)務(wù)培訓，使我在教學基本功上了有了較大的提升，能很好的完成各項工作任務(wù)，在大家的關(guān)愛下取得過不少的成績，質(zhì)量評估的一、二、三等獎幾乎年年都有，并多次取得任現(xiàn)職的職稱優(yōu)秀。

　　總之，我做一行愛一行，在教育教學的.園地中，認真耕耘，以上是我任現(xiàn)職以來的主要工作情況。雖然在任職期間取得了一些成績，這是大家的關(guān)懷，領(lǐng)導的關(guān)心所至，但這些都已成為了過去。在今后的工作中，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，爭取把工作做得更好，使自己無愧于人民教師這個光榮稱號。

　　回顧過去，可圈可點；有成功，有失敗。再次感謝在座的各位領(lǐng)導對我的關(guān)心和指導，感謝老師們在工作中給予的巨大的幫助和支持！

　　述職報告中自我評價 2

　　首先，非常感謝公司給了我這個成長的平臺，讓我不斷地磨練,慢慢地提升自己的素質(zhì)與才能。過往的一年在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，通過自身的不懈努力，在工作基礎(chǔ)上增長了很多技術(shù)知識而且吸取了很多工作經(jīng)驗，但仍存在了諸多不足。

　　一、工作起來有專勁

　　有那么一種投進，或許每個人都有這種感受，就是在碰到題目沒搞清楚時，心里就會琢磨不停。自認這一點我做得比較優(yōu)異，當碰到不明白或者棘手的時候，就會全神投進自己，從原因找方法，直至解決題目為止。工作中還會多思、多想、多學、多問，在存有的基礎(chǔ)知識上增加自己多方面能力，在工作的各方面發(fā)揮出自己的才能，把工作做得更好。

　　二、寫不足之處。

　　20xx年，是布滿生機的一年，也是挑戰(zhàn)自己的一年，我將努力改正過往一年工作中的不足，取長補短，把新一年的工作做到最好。總結(jié)起來，算是對自己的工作有了更多的熟悉,也好引導自己在新一年的工作中更好的利用、發(fā)揮自己的才能為公司的`發(fā)展作出自己的一點貢獻。

　　我具有積極向上的精神和人生態(tài)度，在逆境中能夠堅持陽光心理，勇于接受新挑戰(zhàn)。勤奮好學，刻苦認真，成績優(yōu)秀，大學期間連續(xù)獲得學院獎學金。在學生會兩年的工作使我具備一定的組織能力和號召力，擁有較強的責任心和集體榮譽感，并對團隊合作的重要性有深刻體會。

　　我的性格開朗樂觀、不拘小節(jié)，為人真誠、具有親和力，善于與人交流、交往，能夠虛心接受他人意見，善于與人合作，容易融入新集體、新環(huán)境。具有自主意識和能力，善于自我管理、自主學習、自主鉆研。在學習的過程中善于思考，遇到不懂之處虛心求教。在以后的工作中將以積極進取、態(tài)度認真的面貌邁好每一步！

　　述職報告中自我評價 3

　　最近一段時間區(qū)教育局和街道教育局安排了一項重要活動，要求學習《關(guān)于20xx年區(qū)教育系統(tǒng)開展紀律教育學習月活動的意見》的活動，并要寫出一份自查自糾的個人學習總結(jié)類材料，對照“要求”，對照黨的教育方針，我感到自己尚需在諸多方面努力提高自己的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)，方能真正落實。結(jié)合從教38年的體會談?wù)剛�人的認識:

　　一、只有熱愛自己所從事的職業(yè)，才能真正為之教書育人。

　　無論是從思想認識上還是平時的教育教學實踐中，必須真正踐行“守道、守責、守業(yè)”的標準。自參加工作38年來，一直沒有離開教育部門(并且一直為之自豪的)，應(yīng)該說能夠做到了嚴格自律，堅持一個教師的職業(yè)操守，認真對待每一位同學，努力做師、做長、做友，從思想上、學習上、生活中關(guān)愛自己的學生，及時了解他們的所思所想所做，力所能及的為之提供有效的幫助，關(guān)注他們每一點的成長和進步，受到了家長和同學的尊重和喜愛。但是反思自己每時每刻的工作狀態(tài)，內(nèi)心也有愧疚的時候，那就是也有松弛和懈怠，辜負家長、同學對自己的無限的信任。希望今后真的能做到“每日三省吾身”!及時發(fā)現(xiàn)問題和不足，使自己的工作更有成效。

　　二、工作實績與不足

　　一年來，撰寫各類教育教學的反思、心得和論文10多篇，其中20xx年8月撰寫的《“家圓農(nóng)場”在班級管理中實踐研究》獲首屆廣佛肇教師校本行動研究評比暨第四屆佛山市教師行動研究案例評比活動中榮獲二等獎。今年《“家圓農(nóng)場”在班級管理中的作用》獲區(qū)德育論文一等獎。《讓數(shù)學課堂中的“錯誤”更有意義》分別獲區(qū)、街道數(shù)學論文一等獎�！蹲尵C合實踐活動課豐富多彩》，獲倫教街道小學綜合實踐活動三等獎。但是，在教學成績方面，一年來不能把差生率降為0，不能把高分人數(shù)提高，及格邊緣生較多，由于這樣，嚴重影響“一分三率”評定。今后要吸取這方面的教訓，做好“顧兩頭，促中間”的重視和輔導工作。

　　三、貫徹新課改理念，實施素質(zhì)教育，嚴謹治學。

　　自實行新課改以來，為了提高自己貫徹新課改理念的能力，真正落實素質(zhì)教育的要求，自己也強化了教育、教學理論的學習，以期能盡快適應(yīng)新形勢，在不斷的學習中感悟和體會，在教育教學實踐中落實。但感覺不足的.就是慣性思維使然，教學中往往以老一套的模式，沒有更多的運用新思維和新方法，有時也給自己找一個所謂冠冕堂皇的借口，缺乏深入的鉆研，缺乏嚴謹治學的態(tài)度，經(jīng)驗主義思想作怪。在這方面真的有好多的東西需要跟年輕教師學習的地方。

　　如：進行公開課、優(yōu)質(zhì)課、教學能手等評比活動，在對評比標準的認識上就與年輕教師有好多的不一致，所以今后值得自己學習思考的不僅僅是教學的成績問題，更是學生能力的全面發(fā)展問題。

　　四、與家長和其他科任老師的溝通和協(xié)作。

　　教育、教學不是一個人的事，在這點上應(yīng)該是能夠做到與家長的及時溝通和聯(lián)系的。尊重家長是教師與家長形成合力的前提。我多年的教學實踐體會是：教師與家長是“一個戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友”，是朋友。因此，必要的聯(lián)系能讓教師從學校到家庭、社會全方位、多角度的了解學生的生活背景、個性特點、學習生活的習慣、真正的優(yōu)勢劣勢等等，而不僅僅是在學校我們觀察到的一些表象上的東西。只有這樣子，才能真正的因材施教，同時向家長傳授一定的科學的教育管理理念和方法，使得教育更有效率。

　　作為一名教師，同事之間的互助合作至關(guān)重要。這是一個團隊的工作。但是一個優(yōu)秀的具有合作意識的教師團隊對學生們的影響力是巨大的，可能是終身受用的。所以需要的是合作意識、團隊意識、集體意識。因此，在平時的教育教學中，我總是在給學生“灌輸”這種理念，同時更加注重與其他老師的協(xié)作與配合，做到“心往一處想，勁往一處使”，在學生中努力維護和塑造教師的良好形象，為了同一個目標相互取長補短，形成教育合力，提高教育教學質(zhì)量，今后會繼續(xù)努力。

　　五、今后改進的方向：

　　1、進一步加強學習，從思想上、行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務(wù)的思想;提高自己的鉆研精神，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。樹立終身學習的觀念，不斷夯實自身基礎(chǔ)。

　　2、時刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起!要以自身良好的師德形象帶動孩子。

　　3、及時與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責、責備家長，并且在語言交流中，語氣平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任我。

　　4、自覺抵制社會不良風氣影響，不進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。

　　總之，師德、師風的自檢，感慨良多，體會很深。細思量脊梁未必不涼，心中守望著這片凈土，絕對容不得半點污染。謹記!謹記!

　　述職報告中自我評價 4

　　本人null年7月畢業(yè)于阜新市高等專科學校漢語言文學專業(yè)，20xx年9月到本單位工作至今，在校工作期間，我在校領(lǐng)導關(guān)懷和具體指導下，工作認真努力，任勞任怨，20xx年負責信息電教室的全面工作，為教學教研服務(wù)。現(xiàn)把這幾年來的工作向大家做一匯報： 首先感謝我們學校的`各位領(lǐng)導各位教師，及我們電教部門工作的幾位同志，是他們的支持，信息電教室的工作才得以順利開展。是他們不計個人的得失，默默做著自己的工作，一切為教學服務(wù)�，F(xiàn)把信息電教工作從硬件建設(shè)和電教服務(wù)兩個方面做一總結(jié)：

　　一、硬件建設(shè)方面：

　　1、硬件添置：為了更好服務(wù)于教學，積極建議學校為添置新的電教設(shè)備，為教師制作教案、課件提供了基礎(chǔ)設(shè)施。為了讓更多的教師能夠適應(yīng)新課改下的課堂教學，管理人員一直遵循為一線教學服務(wù)的原則，定期對設(shè)備進行檢查維護，確保課堂教學正常進行。電教室人員為每個辦公室都配備了網(wǎng)線、電源插座、交換機，并且每個電腦都綁定了固定的ip地址，這樣確保每部電腦都能夠正常登錄因特網(wǎng)，為教師的網(wǎng)上學習和下載資源準備了硬件基礎(chǔ)。為了豐富校園文化，我還幫助維護校園廣播系統(tǒng)，這樣學校的校園廣播、課間操、運動會都能夠利用校園廣播來正常進行。

　　2、硬件維護：為了保證電化教學教學能夠正常進行，電教室的電教人員不定期對學生教室的電視、小廣播、校內(nèi)廣播、多媒體室、大會議室的投影設(shè)備、話筒等進行檢查、維修；信息技術(shù)教師定期對微機室的.電腦主機箱進行除塵，做好軟硬件件的維修，室內(nèi)的衛(wèi)生保潔，確保信息技術(shù)實踐課能夠正常開展；及時維修教職工送來的筆記本電腦以及學校處室的電腦、打印機，復(fù)印機。

　　二、電教服務(wù)方面：

　　1、我經(jīng)常為教師打印、復(fù)印各種材料；協(xié)助教務(wù)處、年級組進行各種考試的成績登記、等考試工作。

　　2、多媒體教室為學校、年級組舉行的各種室外會議及大型課外活動（演講比賽、運動會、報告會）準備音響器材，每周末利用有線電視為學生播放平時收集的視頻材料，豐富學生業(yè)余文化生活。

　　3、中考工作：我一直擔任九年級信息技術(shù)教學工作。確保每一名初三學生都能夠達到滿意的中考分數(shù)。

　　存在問題：

　　1、有時候材料打印過于集中，因此造成材料打印不夠及時；

　　2、考試成績數(shù)據(jù)分析太倉促，造成分析數(shù)據(jù)不夠準確，出現(xiàn)反復(fù)修改數(shù)據(jù)的現(xiàn)象，我想這也是我盲作不夠細心所致，以后盡量避免此類事情發(fā)生；

　　3、電教器材的檢修工作不夠到位，以至等到用時才發(fā)現(xiàn)器材有故障，我想我們電教人員加強這方面的學習，有故障及時維修，以免當誤正常使用；

　　4、深入教師辦公室，指導督促教師上傳自己的資源，做的不夠。我們準備下期的工作重點放在這上面。抽出時間深入到辦公室，讓更多的人熟練利用電腦、網(wǎng)絡(luò)為教學服務(wù)。

　　5、網(wǎng)站內(nèi)容更新不到位，內(nèi)容不夠豐富，該催要的材料沒有要到，以至年級組、處室所做工作沒有及時更新到網(wǎng)站，這是我盲作做的不夠，其次也希望年級組、處室利用電子郵件把自己所做的工作及時發(fā)送，讓網(wǎng)絡(luò)真正發(fā)揮作用。

　　述職完畢，謝謝大家，祝大家在新的一年里身體健康，工作順利，合家恢！

　　述職報告中自我評價 5

　　任教xx年曾擔任初中生物、化學、勞動技術(shù)等學科的教學、兼任生物、勞技、科技課外小組輔導員、縣級兼職教研員等工作。現(xiàn)任縣級研究性學習學科兼職教研員和市級和國家級科技輔導員。20xx年被評為中學一級教師。現(xiàn)申報中學高級教師職務(wù)，述職如下：

　　一、教育方面：

　　服從領(lǐng)導，踏實工作，耐心做學生思想工作。20xx-20xx年分別被評為校級三育人先進個人、校級優(yōu)秀教師、校級師德骨干教師。20xx年、20xx年教師業(yè)績考核為優(yōu)秀。20xx至20xx被評為縣級骨干教師。20xx年獲得中國經(jīng)濟咨詢中心，北京教育研究院頒發(fā)的教育成就獎。

　　二、教學方面：

　　20xx年獲得生物學科第四屆雙優(yōu)課縣級一等獎，20xx年說課縣級一等獎，教學軟件縣級二等獎。20xx年教學設(shè)計3次被評為校級一等獎。20xx年青年教師課堂教學設(shè)計競賽校級一等獎、縣級二等獎。20xx年參加縣級骨干教師舉辦英特爾未來教育信息化教學設(shè)計大賽獲得縣級二等獎。20xx年課件縣級三等獎。20xx至20xx學年，指導《燕山植被調(diào)查》科技實踐活動，獲得科技大賽市級三等獎。20xx年代表我校、我縣的新課程教學成果在漁陽賓館參展。20xx年成為天津市青少年科技教育協(xié)會會員，承擔天津市青少年科技輔導工作。20xx學年度獲校級優(yōu)秀教案。20xx年博客，被評為縣級優(yōu)秀博客，填補了我校的一項空白，受到校領(lǐng)導的表揚。20xx至20xx連續(xù)兩年輔導科技大賽有兩名同學獲得市級一等獎，20xx年至今發(fā)動輔導了全國舉辦的節(jié)水、節(jié)糧、和節(jié)約紙張保護環(huán)境的大型科技活動，上交了大量真實可靠數(shù)據(jù)資料，使我校在網(wǎng)上有名。20xx年第六屆雙優(yōu)課縣級三等獎。20xx至09參加了縣級以上初中生物課堂訓練，單元測驗的出題工作。20xx年xx月起從事生物教學和實驗室管理工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，雖然我身患高血壓，糖尿病，但仍堅守在工作第一線配合學校和教師很好完成了教學工作和上級各類檢查工作，受到領(lǐng)導好評。

　　三、教科研方面：

　　20xx年，有三條人生格言發(fā)表，20xx年被評為我校教研教改積極分子，20xx年至今承擔了兩項縣級課題的研究并參加了四項縣級以上課題的研究和整理工作，有四項課題結(jié)題。撰寫多篇論文，其中獲得國家級兩篇，市級獎三篇，縣級一等獎三篇，二等獎7篇，三等獎3篇。xx年《信息技術(shù)與學科整合的研究》教科研成果被評為縣級一等獎。20xx年教學敘事案例獲市級三等獎。xx年至20xx年從事《科學素養(yǎng)在學科課堂教學中的.體現(xiàn)與滲透》國家級課題研究過程中，撰寫的論文先后獲得市級三等獎，國家級一等獎。20xx年承擔《中學研究性學習與中學學科教學的.教學策略》縣級骨干教師課題研究，撰寫的論文于20xx年x月獲得中國教育學會、中國教育學刊雜志社等單位舉辦的征文大獎賽全國一等獎。

　　述職報告中自我評價 6

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　你們好！

　　今天站在這里參加“評優(yōu)”，在眾多優(yōu)秀的同事中，自己顯得是那么的青澀，同時我又深深知道一個學校的優(yōu)秀教師，它承載了學校無盡的期望和重托，它要求我們對自己的教育教學要有更高的要求與目標，推動學學校的教育教學工作，而我覺得自己便屬于那種勤奮并且愿意為此努力的一個人。

　　我畢業(yè)于宜賓學院漢語言文學專業(yè)，20xx年9月應(yīng)聘到成都市王賈橋小學擔任語文教師和班主任工作，回想三年半以前，剛剛大學畢業(yè)來到學校工作時青澀年輕的我，還記得第一次踏上講臺，第一次上公開課，剛到學校沒有一個月時間，教育局教研員于騰云老師要來聽課，同時這也是學校領(lǐng)導周歧國老師第一次聽我上課，上了一節(jié)三年級二班的《金色的.草地》。

　　機會的確是留給有準備的人，在三年后的金牛區(qū)語文“課堂論道”比賽中，學校又再一次給予了我機會，這一次，教研組的唐音老師、鄧殊維老師，還有各位與我年紀相當?shù)哪贻p老師們都給予了我莫大的幫助，并且把你們的教學經(jīng)驗毫無保留的交給我，在這里，我再一次向你們表示深深的感謝！經(jīng)過近大半月的做課、磨課，我的這一節(jié)《丑小鴨》讓學校領(lǐng)導肯定了我的`進步，也讓片區(qū)的老師認識了我，在這次十多位高手云集的比賽中，這節(jié)課最終獲得了第六名的成績，獲得了二等獎。在教育教學中我更是不斷反思，撰寫論文和教學教育案例若干篇，分別獲得了區(qū)級一等獎，市級一等獎，其中《班主任話細節(jié)之細節(jié)決定成敗》發(fā)表在《金牛教育》中。

　　學校處處皆教育，作為大隊輔導員，我在自己的本職崗位上做好學校的大隊工作，努力開展好學校的少先隊活動，學校的“一日三清掃”、“文明禮儀”和“兩操”的情況，都盡量放手讓孩子們自己學會去管理，從而積極有效的鍛煉了大隊干部的工作能力。古今中外的教育無不強調(diào)身教重于言傳。要求學生做到的，我首先做到，在無形之中為學生樹立榜樣。我在教育工作中，努力做到，正人先正己，時時事事做學生的表率。走在校園里，看見垃圾，我會彎腰撿起來，行動是無聲的語言，不需要任何鼓動，就已充分調(diào)動起學生的積極性。

　　在學校工作中，我積極參加學校的各項活動，結(jié)合學校德育部和鄒主任一起開展了許許多多豐富多彩的活動，并且為每一次的活動撰寫“活動程序”和“主持稿”，例如“建隊節(jié)活動”“小學生城鄉(xiāng)綜合治理系列活動”“校園文化藝體節(jié)系列活動”“一年一度的校園運動會”“元旦慶�；顒郁咝氯�好、四好少年表彰大會”“傳唱紅歌感恩歌曲大家唱”和“每周四的晨間廣播”等等，在各位班主任老師的積極配合和莫大的支持下，都取得了圓滿的成績。

　　我知道，所有結(jié)果的背后，離不開在座各位領(lǐng)導、老師的關(guān)心與理解，我也知道正是因為我有這樣一個大家庭一直默默地支持著我，有領(lǐng)導及所有同事朋友的支持與鼓勵，我才可能是現(xiàn)在的我。

　　以上就是我工作情況的述職報告。如有不當之處，還請大家批評指正。希望你們一如既往的指導、支持和幫助我！謝謝大家！

　　述職報告中自我評價 7

　　我是因為喜歡才從事教師這個職業(yè)的，所以我的工作態(tài)度是積極的、主動的。從執(zhí)教的第一天起，就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著一批人。即我所教育對象的未來，我要對他們負責。

　　在職業(yè)活動中，我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關(guān)心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。平時我與學生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習慣。我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。

　　盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學施教。教育活動有其客觀規(guī)律，正確運用教學規(guī)律，能提高教師的工作效率。這個規(guī)律的核心便是科學、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到。記得我做學生的時候，很多的同學都是勤奮好學的，但總不乏努力不見成效的'例子，分析下來，就是學習方法不得當吧。從那時起，我就想以后去做老師吧，把好的學習方法介紹給別人，讓更多的人受益。然而在教學活動中貫徹實施這項工作是非常辛苦的，因為學生有惰性，懶得自己看書理解，哪怕再簡單的東西，他也希望你講，教育的目的是教會孩子們?nèi)绾稳プ约韩@取知識，只有這樣才能適應(yīng)當今的社會。未來的社會是一個不斷更新的社會，要立足于之，就必須不斷地學習，獲得新知識，充實自己，換句話說，在學校學的那些具體知識，是遠遠不夠的，所以我們要給學生的是一種能延續(xù)的東西，這就是能力，那么，無論什么時候，無論哪個領(lǐng)域的知識，只要他想學，都不會覺得無師的困惑。

　　科學施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴大知識面，因為學生形成良好的學習習慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力，我想，作為教師，知識面越廣，自己的感覺也好，學生對你的感覺也好。

　　教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。

　　述職報告中自我評價 8

　　xxx，20xx年畢業(yè)于州蘇大學歷史教育系，20xx年任職于州蘇市第一中學，至今已工作5年時間。現(xiàn)在就任職以來本人的工作情況作一簡單匯報。

　　一．教學工作方面

　　嚴格遵守“教學六認真”，積極做好本職工作。20xx年到20xx年曾任高一、初二歷史學科教學工作。20xx年開始任教初一至20xx年→史與社會》中考中成績優(yōu)秀。20xx年，在州蘇市區(qū)初中歷史青年教師評優(yōu)課活動中獲二等獎。多次開設(shè)校級公開課，20xx年開設(shè)市區(qū)校際交流課《巴西》（多媒體教學），獲得好評。在工作之余，還參加干將史學社的活動和綜合實踐活動課程教學，教案收于學�！蹲哌M課改》課程實踐論文集中。

　　二．班主任工作方面

　　20xx年開始擔任班主任工作至今，工作認真負責�，F(xiàn)任初一（11）班班主任。所帶班級都能積極參加學校組織的各項活動，并獲各類獎項，班級建設(shè)穩(wěn)定，學習氛圍好，成績較優(yōu)良，獲“衛(wèi)生免檢班”、“無零食班級”稱號。20xx年所帶班級獲“文明班”稱號，20xx年被評為年度校級優(yōu)秀班主任。

　　三．教科研方面

　　在教學過程中，注意總結(jié)和思考，撰寫論文。文章《我校的早期校友－葉圣陶》、《中國大西北的古羅馬人后裔》和《干將鑄劍》發(fā)表于校級雜志《干將》上，論文《淺談歷史研究性學習》、《在活動中成長》分別于20xx年、20xx年州蘇市歷史學會年會論文交流中獲二等獎，其中《在活動中成長》一文收入《校園里的.守望》一書，由蘇大出版社出版。積極參與教研組《新課程下歷史與社會課堂教學模式的構(gòu)建》課題的.研究，積極參加學校組織的各類青年教師基本功競賽，并獲各級獎項。

　　四．雙語教學方面

　　20xx年開始參加學校雙語教師工作至今，成為學校首批雙語教師之一。20xx年參加學校組織的暑期雙語教師培訓課程，20xx年參加由省教育廳組織的中小學骨干教師引智培訓班。曾于20xx年被聘為州蘇教育國際交流協(xié)會和州蘇市第一中學聯(lián)合舉辦的外教班輔導教師。在學校開放日開設(shè)公開課《Mybeautifulhometown》，獲得好評，其教案刊登在《雙飛燕》一書。

　　五．傳幫帶工作

　　分別于20xx年、20xx年、20xx年、20xx年多次指導州蘇大學、州蘇科技大學和南京師范大學實習生教育、教學工作。

　　述職報告中自我評價 9

　　通過四年的社會生活，我成長了很多，我對自己這四年來的收獲和感受作一個小結(jié)，并以此為我今后行動的指南。

　　思想方面，我追求上進，思想覺悟有了很大的提升。

　　工作方面，我認真、積極主動、團隊意識強；能按時、按質(zhì)、按量的完成任務(wù)。在從事辦公室文員工作過程中，感受到了辦公室文員這一職位在企業(yè)運轉(zhuǎn)過程起著銜接與協(xié)調(diào)重要作用。作為一名辦公室文員，要熱愛本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，要有不怕苦不怕累的精神，也要有甘當無名英雄的.氣概。辦事要公道，忠于職守并在工作中努力掌握各項技能。生活中，我性格開朗活潑，樂觀向上，樂于助人，有立的思維能力，樂于與人交往。

　　四年的工作生活，使我懂得了做人要心思慎密的重要性，鍛煉了我的意志，使我面對壓力也能樂觀向上；而且使我懂得了，建立良好的人際關(guān)系在工作中有著很重要的作用。

　　述職報告中自我評價 10

　　長期的教學生涯中我一直遵循的準則是：千教萬教，教人求真；千學萬學，學作真人。注重研究教學規(guī)律，精心組織教學，受到學生們的普遍好評，我大膽勞動技術(shù)課的`教學模式，將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課、實踐和競賽等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛。我運用錄音、錄像投影等現(xiàn)代化手段，增強了教學直觀性、趣味性，受到學生的普遍歡迎。組織學生開展野外實踐活動并指導學生撰寫實踐報告、小論文，在提高應(yīng)用能力方面作出了可貴的探索。

　　學習是手段，創(chuàng)造才是目的。在教育學生時我以培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，造就新型人才為目的。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口，以地理課堂教學為主陣地，以地理課外活動和社會實踐活動為兩翼，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學原理、原則與策略，在探索中小學生創(chuàng)造性思維規(guī)律，開發(fā)中小學生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。

　　述職報告中自我評價 11

　　大學期間，本人始終積極向上、奮發(fā)進取，在各方面都取得長足的發(fā)展，全面提高了自己的綜合素質(zhì)。曾擔任過校學生會主席和團委書記等職。在工作上我能做到勤勤懇懇，認真負責，精心組織，力求做到最好。多次被評為“校級優(yōu)秀學生干部”、“校級優(yōu)秀團干”，學習成績優(yōu)秀，連續(xù)三年獲得一等獎學金，并被評為校級優(yōu)秀畢業(yè)生。

　　一系列的組織工作讓我積累了寶貴的社會工作經(jīng)驗，使我學會了思考，學會了做人，學會了如何與人共事，鍛煉了組織能力和溝通、協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞、樂于奉獻、關(guān)心集體、務(wù)實求進的思想。沉甸甸的'過去，正是為了單位未來的發(fā)展而蘊積。我的將來，正準備為貴公司輝煌的將來而貢獻、拼搏！如蒙不棄，請貴公司來電查詢，給予我一個接觸貴公司的機會。

　　述職報告中自我評價 12

　　本人積極上進，勤奮踏實。經(jīng)過大學的學習已具備從事施工員及安全員的能力，專業(yè)知識扎實。畢業(yè)一年的'工作經(jīng)歷豐富，從事過施工管理的工程項目有：眉山銀鵬國際酒店工程、成都博物館新館工程、大慈寺商業(yè)文化綜合體項目、成都銀泰中心鋼結(jié)構(gòu)大樓、川東北天然氣高含硫工程廠房。

　　性格外向開朗，遇事沉著冷靜；有較強組織管理能力和活動策劃能力，有良好的團隊合作精神，善于與人相處，有親和力，工作責任心強。做事積極主動，有恒心，有毅力。

　　現(xiàn)在我能從事工程施工、工程管理、安全管理等方面的工作。目前自考于西華師范大學的工程造價管理本科已全部通過，二級建造師考試已通過。鳳凰涅，我堅信，辛勤的付出就會有合理的回報。我希望，我能在此找到一個滿意的歸宿，一起開拓事業(yè)的錦繡前程，走向美好的明天！

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