學生自我評價 (20篇)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，我們會經(jīng)常用到自我評價，自我評價直接影響學習和參與社會活動的積極性，也影響著與他人的交往關系。那么問題來了，到底應如何寫一份恰當?shù)淖晕以u價呢？下面是小編為大家整理的學生自我評價 ，歡迎大家分享。

　　學生自我評價1

　　1.對學習對工作態(tài)度總是認真努力。因為每一件事情都是盡心盡力去做了，所以心想事成也是理所當然的。與周圍的同學相處融洽，和大家的關系都很好，對不好的東西能敬而遠之，獨善其身。

　　2.本人性格隨和樂觀，積極向上，愛好廣泛，喜歡鉆研，工作認真負責，擁有較強的組織能力和適應能力，并具有良好的身體素質。樂于溝通，易于融入集體，樂于助人，學習能力較好，注重理論與實踐相結合，在工作中不斷提高專業(yè)知識之余，同時也在不斷地提高做人、做事的的能力，爭取將工作做得更好，爭取做更好的自己！

　　3.本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神，能迅速的適應各種環(huán)境，并融合。在大學期間，擔任副會長一職，令我學會了很多，如何處理團隊間的.各種問題，以及面對突發(fā)情況的應變能力等，都是我在大學期間所學到的，我相信在以后的工作中能學以致用。

　　4.為人開朗，積極；對事、對工作認真負責“勤奮做人”。性格平和開朗，待人熱忱，善于與人溝通協(xié)調，親和力強，具有進取精神和團隊精神，有較強的動手能力。

　　5.我能夠尊敬師長，團結同學，基本上能遵守校紀校規(guī)。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識別能力。以后我會在各個方面能夠獨立自覺，自己管理自己。

　　6.本人能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂于助人，關心同學，與同學相處融洽；學習上刻苦努力，思維活躍。是一個正直誠懇，聽話懂事，誠實質樸的學生。老師和同學都很喜歡我。學習上很努力，

　　7.本人自我學習能力較強，工作認真負責，性格活潑開朗，具有團隊意識，在同學中有較好的人緣，雖然學習成績不是的，但是我的學習態(tài)度和工作能力還是頗受老師同學的贊揚的。雖無什么工作經(jīng)驗，但是我肯學，對于我來說不管你在學校如何的輝煌，去到一個公司你就是個什么都不會的小孩，所以，吃苦耐勞，虛心受教是必須的，而我就是這么一種人。

　　8.本人性格開朗，有活力、待人熱情、真誠，工作認真負責、積極主動、能吃苦耐勞。勇于承受壓力、勇于創(chuàng)新。有很強的組織能力和團隊協(xié)作精神，具有較強的適應能力，紀律性強，工作積極配合，意志堅強，會保質量完成各項工作任務。

　　9.外表文靜，內心熱情，總是擁有一份好心情，總有笑容。你知道自己的優(yōu)缺點，有穩(wěn)定的目標，有自己努力的方向，認真的做好每一件事情，專業(yè)能力和綜合素質都有顯著進步。

　　10.我穩(wěn)重大方，為人坦誠；班級管理中顯露出我非凡的能力和藝術，是同學和老師信任的班長；我尊敬老師關心同學，熱愛班級，科代表工作認真負責，學習上一絲不茍。我熱愛學習，勤于思考，學習主動積極，一直處以優(yōu)秀。在困難面前我也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我知道我沒有屈服，我有一顆頑強上進的心，不會輕易放棄。在我的努力下，我終會戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進步。在今后的學習中，我我相信只要我繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅持不懈的精神，一定會取得更大的成功。

　　11.本人對待工作認真負責，善于溝通、協(xié)調有較強的組織能力與團隊精神；我樂觀上進，勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作。

　　12.誠實守信，待人處事熱情大方，性格開朗，能很快接受新事物，富有創(chuàng)新和開拓意識，勇于挑戰(zhàn)自我，有較強的時間觀念和責任心，善于思考，虛心向學，并始終堅持嚴于律己，寬以待人，懂得“若要人敬己，先要己敬人”的道理，良好的人際關系和豐富的專業(yè)知識為我的成功之路作了鋪墊。

　　學生自我評價2

　　個人性格：我溫柔穩(wěn)重，樂觀，自信，開朗大方，有耐心，樂于交朋友，善于團隊合作，喜歡控制別人，敢于面對失敗和挫折；向往自由，不喜歡被事物和任何人束縛；但有時比較激進，在某些事情上堅強，不屈服。

　　愛好：我喜歡邊聽音樂邊看書。我的閱讀范圍包括心理學，傳記，以及經(jīng)濟管理，我喜歡在網(wǎng)上看新聞，經(jīng)常瀏覽財經(jīng)和軍事內容，對軍事有濃厚的興趣。體育運動喜歡乒乓球和臺球。我對五子棋也有興趣。

　　思維方式：思維方式幾乎是一種左腦思維方式，既注重計劃、組織、管理和控制，又高度組織有序。

　　身心狀況：身體正常，飲食睡眠規(guī)律，無重大疾病和身體缺陷；心理健康，無不良嗜好，能迅速緩解壓力。

　　學生自我評價3

　　1、我能嚴格遵守校園紀律，有較強的集體榮譽感，樂于助人，關心同學，與同學相處融洽；學習上刻苦努力，思維活躍。是一個正直誠懇，聽話懂事，誠實質樸的學生。老師和同學都很喜歡我。學習上雖然很努力，但學習方法不是最佳，所以成績還不夠理想。希望在以后的學習和日常生活中，能探索出適合我自己的高效的學習方法。

　　2、在學習上，我有提高各科成績的良好愿望，但這不能只是口頭上說說而已，我要用自己的行動來表明我的決心，迎接每一個嶄新的明天！

　　3、這個學期以來，能遵守小學生行為準則和校園各項規(guī)章制度。上課專心聽講，積極發(fā)言，按時完成作業(yè)。尊敬師長，團結同學，愛護公物，熱愛勞動。存在的不足之處就是不能嚴格要求自己，上課有時愛講小話，學習上粗心大意。在以后的學習中，我要發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正缺點，做一個德，智，體，美，勞全面發(fā)展的小學生。另外，我要感謝劉老師對我的關心與教導，您辛苦了。

　　4、我在這個學期，表現(xiàn)并不理想。上七年級了，題難了，作業(yè)也多了 ，老實更加嚴格了，我們更要好好學習，往后的學習放在第一位，我這個學期交了許多好伙伴，我和他們玩的太高興了，讓人難以忘懷。我們的英語老師教的很好，讓我愛上了學習。我非常感謝我的所有老師。

　　5、在新一個學期里，我要繼續(xù)保持好的學習習慣，努力改掉上課不專心、寫字慢不認真的環(huán)習慣。努力爭取在新學期里做一個德、智、體美勞全面發(fā)展的好孩子。

　　6、大家好，我的名字叫$$$。我是一個剛剛邁入中學大門的初一新生，與眾多新生一樣，我?guī)е�充滿好奇和有著強烈求知欲望的心來到了神圣的殿堂。想必大家對我還不是很熟悉吧！下面我就給大家做一下自我介紹，我相貌平平：圓圓的臉上嵌著一雙不大但炯炯有神的眼睛；眼睛下面是塌的幾乎貼到臉上的鼻子，甚至能讓人想起“坦蕩平原”，鼻子下面是我那張能說會道的嘴，它時常能幫助我給大家?guī)�來歡樂！我雖然相貌平平，但是我的性格卻和很多和我同齡的女生大不一樣。

　　7、記得我剛從老家轉學到北京的時候，我對英語真得可以說是七竅通了六竅——一竅不通。那時我已經(jīng)四年級了，我這個人本來就要強，看著同學們在考試的時候總是能拿到理想的分數(shù)，自己卻不可以，心里真得很不是滋味。也就是在這時候，我在心里暗暗里下決心：我一定要趕上我們班同學，爭取超越他們！從那以后，我便開始為兌現(xiàn)自己的諾言付出努力：每周日都上3個小時的課外班；每天晚上都做練習……就這樣，憑著我對英語的執(zhí)著，我的英語成績慢慢的提高了，不知不覺中，我的英語成績已經(jīng)名列前茅，這使得我別提有多高興了！同樣，這也印證了中國的一句古話：世上無難事，只怕有心人！你們說，是嗎。

　　8、劉老師謝謝您對我的關心和鼓勵，我會好好努力的。這個學期我尊敬師長，團結同學，上課大膽發(fā)言，積極參加課外活動，這個學期還參加了校管樂隊。在國際香港舞蹈大賽中榮獲一等獎。學習有長足的進步，爭取改掉上課偶爾講小話的毛病就更好了。

　　9、我想?yún)⒓訉W習、紀律，品德的評比。在這個學期中我能尊敬各科老師，見到每位老師主動問好。愛護校園的公共財物、公共衛(wèi)生，積極協(xié)助老師做一些力所能及的事。團結同學、能按時完成各項作業(yè)，在課堂上積極發(fā)言。

　　10、我有一頭烏黑、清爽的短發(fā)，再“配”上我的外表和名字，怎么看怎么像一個男孩子。我的愛好和性格也和眾多男生一樣，我愛好體育，羽毛球和乒乓球室我的最愛；我的性格也和男生差不多，我喜歡干事利索，一本正經(jīng)，有始有終，不喜歡拖泥帶水，磨磨蹭蹭的。這也許算是我的優(yōu)點吧！因為，從小我就喜歡一本正經(jīng)、堅持不懈地去做一件事，就算遇上再大的困難，我也會繼續(xù)。

　　11、我在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級校園組織的各種課內外活動。 在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。 初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。 當然我也深刻認識到自己的不足，有時候做事情會只有三分鐘熱血，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。 我能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級校園組織的各種課內外活動。 我品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛日常生活，有較強的實踐能力和組織能力

　　12、我自上一年級以來，在校園領導和老師的諄諄教導下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。一年來，我尊敬師長，團結同學，關系集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響；認真參加校園及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動；在思想上和行動上向團支部靠攏，在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣。 我也有好些不足的地方。在一年的學習日常生活中，同學們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態(tài)度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來，做一名品學兼優(yōu)的中學生。

　　13、在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。

　　14、我能夠尊敬師長，團結同學，基本上能遵守校紀校規(guī)。我自控力還可以，但是也要提高自身的分析識別能力。以后我會在各個方面能夠獨立自覺，自己管理自己。

　　15、我這個學期總體上表現(xiàn)不錯，但是我也曾違反過紀律，甚至有一兩次，老師布置的作業(yè)也沒有認真完成。但是、在老師的教導下，漸漸養(yǎng)成了一些好習慣。而且我在期中考試取得了較為理想的`成績。讓我的父母為他們的辛苦感到一絲絲欣慰�？墒�，這僅僅是這個學期的一部分，我曾經(jīng)不珍惜而浪費的時間都過去了，面度剩下的課程，我應該努力學習，把浪費的時間爭取回來。下次考試考個更好的成績。

　　16、當然我也深刻認識到自己還存在不足的地方——有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這個問題，我就能做得更好。在這里我想感謝老師對我的指導，讓我不斷的發(fā)現(xiàn)自身不足，解決成長過程中所出現(xiàn)的問題，讓我的人格，性格趨于完善，綜合能力不斷的提升，我相信自己能做得更好。相信明天會更美好。

　　17、我興趣愛好廣泛，喜歡聽音樂、體育運動，多次參加各種文體活動并在校園的活動中取得良好成績。我熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，積極參加勞動，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級校園組織的各種課內外活動。

　　18、我在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級校園組織的各種課內外活動。

　　19、我的愛好是古箏和舞蹈。當我第一次彈古箏時，怎么也學不會，回到家我毫不氣餒，經(jīng)過一次次的失敗后，我終于嘗到了成功的喜悅�，F(xiàn)在我還會彈很多曲子哦！我在幼兒園時經(jīng)常表演舞蹈，到了小學，我還是離不開舞蹈，春節(jié)時我將表演舞蹈“走進西藏”哦！

　　20、我在學習課本知識的同時，更注重理論與實踐的結合工作。利用課余時間學習食品行業(yè)相關的內容，使所學知識能夠與社會發(fā)展相適應。走出校門，我珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味日常生活的酸甜苦辣。

　　21、我在這個學期愛護公共環(huán)境，注重個人衛(wèi)生，講文明、講禮貌，尊敬老師，熱愛班集體，團結關心同學，按時到校上課，不缺席、不遲到，認真遵守課堂紀律，上課積極發(fā)言，學習刻苦認真、上課專心聽講、按時完成各科作業(yè)。但在完成作業(yè)時還有些粗心大意，在今后的學習中我會更加努力，改正不足，爭取取得更好的成績。

　　22、在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。這幾年，我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

　　23、沒有一個人是完美的，當然我也許多缺點。但其中最“致命”的還是我非常的馬虎。這個缺點已經(jīng)伴隨了我六年了，我真得很想改掉它�？墒�，我怎么努力也無濟于事，總是在重要關頭出現(xiàn)一些小錯誤。我真的希望我可以改掉這個缺點，還是那句老話：世上無難事，只怕有心人！我相信，總有一天我會有我的優(yōu)點戰(zhàn)勝我致命的缺點。

　　24、我姓譚，大名兩個字“盈盈”。別人讀書是從鄉(xiāng)下往城里轉，我今年卻從城里轉到鄉(xiāng)下。不過別誤會，并不是我無能，而是爸爸媽媽調動工作，住地一時沒確定，媽媽只好把我送回老家。我是個女孩，長著一張?zhí)O果臉，蘋果臉上鑲嵌著一雙彤彤有神的眼睛，眼睛下是一個又扁又高的鼻梁，鼻梁下是一張能說會到的櫻桃小嘴。

　　學生自我評價4

　　本人的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到。我這個人有個特點，就是不喜歡xx蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求的結果;一個人的敵人不是別人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗。現(xiàn)在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續(xù)保持，并不斷鞭策自己奮發(fā)向上。

　　我個人認為自己的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的'理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，以后一定要改掉這個毛病。

　　三年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活，踏上社會征途的時候，我整裝待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環(huán)境中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

　　學生自我評價5

　　(一)我在本學期愛護公共環(huán)境，注重個人衛(wèi)生，講文明、講禮貌，尊敬老師，熱愛班集體，團結關心同學，按時到校上課，不缺席、不遲到，認真遵守課堂紀律，上課積極發(fā)言，學習刻苦認真、上課專心聽講、按時完成各科作業(yè)。但在完成作業(yè)時還有些粗心大意，在今后的學習中我會更加努力，改正不足，爭取取得更好的成績。我想?yún)⒓訉W習、紀律，品德的評比。

　　(二)在本學期中我能尊敬各科老師，見到每位老師主動問好。愛護學校的公共財物、公共衛(wèi)生，積極協(xié)助老師做一些力所能及的事。團結同學、能按時完成各項作業(yè)，在課堂上積極發(fā)言。

　　本學期中我想?yún)⒃u的是衛(wèi)生之星和進步之星。

　　在新的學期里，我要繼續(xù)保持好的學習習慣，努力改掉上課不專心、寫字慢不認真的環(huán)習慣。努力爭取在新學期里做一個德、智、體美勞全面發(fā)展的好孩子。劉老師謝謝您對我的關心和鼓勵，我會好好努力的。

　　(三)本學期我尊敬師長，團結同學，上課大膽發(fā)言，積極參加課外活動，本學期還參加了校管樂隊。在國際香港舞蹈大賽中榮獲一等獎。學習有長足的進步，爭取改掉上課偶爾講小話的毛病就更好了。

　　(四)本學期以來，能遵守小學生行為準則和學校各項規(guī)章制度。上課專心聽講，積極發(fā)言，按時完成作業(yè)。尊敬師長，團結同學，愛護公物，熱愛勞動。存在的不足之處就是不能嚴格要求自己，上課有時愛講小話，學習上粗心大意。在以后的學習中，我要發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正缺點，做一個德，智，體，美，勞全面發(fā)展的小學生。另外，我要感謝劉老師對我的`關心與教導，您辛苦了。二年級：

　　一、品德方面：在學校我非常尊敬老師，不論見到哪位老師，我都能主動的向老師問好。在班上我能團結同學，主動的幫助同學。愛勞動，積極的參加勞動值日。不打人，不說粗話，不損壞學校的公共財物，愛護公共衛(wèi)生。

　　二、學習紀律方面：上課的時候，我都認真聽講，不講小話，不做小動作，把老師講的每一句話都記在心里，對老師提出的每一個問題，我都認真思考，然后舉手回答老師的問題。課堂作業(yè)我能認真的完成，每天的家庭作業(yè)我都認真地去做，發(fā)現(xiàn)錯誤及時改正。所以，我各科學習的成績都有很大的進步。

　　三、衛(wèi)生方面：在學校里，看到垃圾我能主動地撿起來，扔進垃圾箱。每天下課以后，我都把課桌收拾地干干凈凈，把桌子和椅子下面的垃圾撿起來打掃干凈。中午吃飯的時候，我能做到飯前洗手，吃完飯后把桌子打掃干凈，才出去休息。

　　四、發(fā)言方面：在課堂上，我專心聽講，當老師提出問題的時候，我總是能積極地動腦筋，然后舉手，認真回答老師的問題。因為我覺得積極回答老師的問題是一種用功學習的表現(xiàn)。

　　三年級：

　　1、本人在學校他尊敬師長、團結同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，多次在學科競賽中獲獎，是同學們學習的好榜樣。同時擔任班干部工作，對班工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下完成學校、班級布置的各項工作，在學生中有較大的影響力。入校以來，本人謙虛謹慎腳踏實地，努力做好每一件事，受到了老師和同學們的一致好評。經(jīng)過長期的磨練，我這只雛鷹正在不斷努力拼搏，展翅高飛，成就著自己未來的夢想。

　　2、以“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座佑銘。現(xiàn)實生活中我也以此來鞭策自己，學習態(tài)度嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，我都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上初中以來的每次考試中都能取得驕人成績，多次在學科考試中名列全年級之首，然而，雖然取得的了如此喜人的成績，但是我從不驕傲，反而更加刻苦、認真;三年來，我從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。

　　我是一個樂于助人、喜歡看天文書的人，我的愛好是運動，我還是個運動健將呢。在這學期中，我參加了集體舞比賽，獲得了優(yōu)秀組織獎和團體金獎。工作上也很好，基本上作業(yè)也不欠交了。上課也好多了，比如說：課堂上發(fā)言多了、作業(yè)質量好了、上課不開小差了等等。下課的時候，我會跟幾個要好的同學玩。

　　不過，我也有一些缺點和不足的地方，早上的時候比較晚來學校，值日也做不好。睡覺還總是遲到，最嚴重的是偶爾也會開小差。

　　從今以后，我要更加努力，爭取改正缺點，從而繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點。做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的小學生的!!!

　　啊!轉眼間三年級的學習生活結束了，很快就要期末考試了。在此，我寫個自我評價，對這個學期的學習作個總結。

　　在學習方面，我會認真完成老師布置的作業(yè)，嚴謹對待各課測驗，從不作弊。語文課，刁老師說我上課專心了，比以前積極舉手發(fā)言。課余時間，我能閱讀大量有益的課外書籍。但有時上課，我還會走神，不能做到全神貫注聽課。媽媽說，生活習慣和學習習慣會直接影響到一個人的品格和成績。所以，在生活中，我正在努力改正丟三落四，做事沒條理的壞習慣。

　　接下來的時間，我會全力沖刺，在每個考試課目中找出自已的薄弱環(huán)節(jié)，系統(tǒng)地進行復習，合理安排好時間，做好勞逸結合，以最佳狀態(tài)在期末考試中取得好成績。

　　學生自我評價6

　　大學兩年是我一生的重要階段,是學習專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段.從跨入大學的校門的.那一刻起,我就把這一信念作為人生的又一座右銘.

　　大學兩年里,在提高自己科學文化素質的同時,也努力提高自己的思想道德素質,使自己成為德,智,體諸方面全面發(fā)展,適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才,做一個有理想,有道德,有文化,有紀律的社會主義建設者和接班人.

　　大學兩年,塑造了一個健康,充滿自信的我,自信來自實力,但同時也要認識到,眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷變化,發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問題,自身還有很多的缺點和不足,要適應社會的發(fā)展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點.要學會學習,學會創(chuàng)新,學會適應社會的發(fā)展要求 xxx

　　xx年x月x

　　學生自我評價7

　　1. 我是個活潑好動的調皮的小孩，在家里經(jīng)常會和姐姐爭東西，但是姐姐總是讓著我。我還有以個愛吃零食的壞習慣，老師和家長說過好多次了，我總是改不掉，而且喜歡要零花錢。我的玩具有時候會被老師收去。我很聰明，但是上課老師喜歡有小動作，聽課不專心，因此，我要努力改正這些缺點，爭取更上一層樓。

　　2. 一年級對我來說新鮮又陌生，講過半年的學習，我長大了許多，學習的主動性增強了，可是，在做題的時候有點粗心和馬虎。以后我一定能克服這個缺點，成績一定能越來越好，我要謝謝老師對我的教育和關心。

　　3. 我放學回家先把作業(yè)完成了在去玩，有時候能幫助爸爸媽媽做家務，教弟弟識字，每天起床都自己把衣服穿好。期中考試我沒考好，經(jīng)過老師的幫助，我知道我的問題出在哪里，所以，下次考試我一定能考好的，作為班長，我要做好老師的小助手。

　　4. 這個學期，在老師的教育和幫助下，我由以前不懂事的幼兒園的`小毛孩子，成長成了一年級的小學生，以后我要認真聽課，努力學習，熱愛班級，幫助同學，做一個合格的小學生。

　　5. 我在家里是個頑皮的小孩子，有時候不能按時完成老師的作業(yè)，喜歡看電視，玩手機。上課的時候我還是比較認真的，能做到不做小動作，不開小差，不很同桌說悄悄話。我想，經(jīng)過我的努力，我一定能取得好成績的

　　6. 在學校里我是個性格內向的孩子，我喜歡和同學們一起玩，上課的時候我有時候會開小差，也會和同學說悄悄話。但是大多數(shù)在課堂上我還是認真學習的，積極回答老師的問題。如果我在努力一些，我的成績一定會更好的

　　7. 期中考試，沒考到我真正的實力出來，以后我一定要認真學習，爭取下次取得更好的成績。在學校里我聽老師的話，上課認真聽講，不搞小動作。放學后認真完成作業(yè)，在家里聽爸爸媽媽的話，干一些力所能及的家務活。我覺得我是個好孩子

　　8. 我比較貪玩，不大愛寫作業(yè)，家庭作業(yè)我還是基本能完成的。爸爸媽媽對我的期望很高，我也希望我能做到他們心目中的那樣。在語文學習上，我經(jīng)常不按照老師教給的筆順寫字，因此數(shù)筆畫的時候老師出錯。我一定改正這個學習的壞習慣。

　　9. 我喜歡我的老師，也喜歡我的同學，我干什么事情都很慢，比如說寫字，做作業(yè)。上課我也能認真聽講，但是老師說的很多知識我有時候掌握不了，下課后我老是想著玩，學到的東西不能及時鞏固，有時候就忘記了。所以我要改的這個壞習慣。

　　10. 我上一年級了，我很高興，在一年級里學到了許多新知識。由于我挺內向的，膽子也比較小，上課聽不懂的也不敢問老師，只好回家問爸爸媽媽�，F(xiàn)在學組詞和拼音我也不太明白。感覺自己的理解能力還是差了點，不喜歡說話的我，期望在以后的學習中變得勇敢一些。

　　11. 我喜歡上一年級，因為我能有很多小朋友，還能學到很多以前沒學過的知識，但是我比較存心馬虎，寫字的時候老想寫得快一些，所以看起來就比較潦草了。我以后要改正這個壞習慣。

　　學生自我評價8

　　自入學以來一直品學兼優(yōu)、多才多藝、能力突出，每學期均被評為校五星少年、全優(yōu)生，一直擔任班級中隊長職務。在學校、老師的關心、教育和幫助下，在父母支持和自身的努力下，姜欣儀同學一直都很優(yōu)秀。她德智體美勞等各方面全面發(fā)展，能嚴格地要求自己，激勵自己，一直以來都在不斷地進步，并在許多方面都取得顯著的成績。

　　一、學習勤奮，成績優(yōu)秀

　　xx同學在老師的教育和父母的關心下，養(yǎng)成了良好的學習習慣，學習專心，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，從中獲得了很多的進步。在老師的鼓勵和熏陶下，對源遠流長的中華文化十分熱愛，她養(yǎng)成了愛好閱讀的好習慣，較早便廣泛閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品，有效拓展了知識面，并注重學有所用和學習創(chuàng)新，勇于實踐，不斷進行寫作鍛煉。其中撰寫的作文習作《xx》發(fā)表在了《xx》雜志上，平常經(jīng)常有習作發(fā)布在班級xx《xx》上。

　　經(jīng)過辛勤的'努力，xx同學的學習成績始終名列班級前列，每個學期都被評為全優(yōu)生，在校數(shù)學競賽中也多次獲得佳績。

　　二、待人熱情，尊敬師長

　　xx從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一直在行動中不斷實踐著自己的理想，得到了老師和同學的好評，曾被評為xx市“行為規(guī)范小標兵”。xx發(fā)自內心地尊重與敬愛老師，是她們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她的健康成長和進步。

　　x能x真誠的對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，她總是能及時地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們。她以一顆真誠的赤子之心，換來了同學們的信任和支持，每一學年她都被同學推選為班級的中隊長。特別是在今年的“xx”xx發(fā)生后，她不僅關心著災區(qū)受難的人民，為他們傷心流淚，而且拿出了自己積攢許久的零用錢，捐獻給災區(qū)，表達了自己的一份愛心。

　　三、能力突出，工作出色

　　并且xx同學從一年級開始一直擔任班級中隊長工作。對于學校大隊部布置的各項任務，她總是積極認真地去完成，力求快而好。在班主任老師的指導下，她組織了多次中隊活動，如跳蚤市場、交通安全教育、稅法知識競賽等有意義的活動，不僅活躍和豐富了班級的文化生活，而且提高了班級的凝聚力。另外她積極出謀劃策，組織同學參加社會實踐活動，鍛煉能力，奉獻社會。

　　四、愛好廣泛，素質全面

　　xx不僅學習成績優(yōu)秀，各方面素質都很突出。在每一年的xx運動會上，都能看到她矯健的身影，在跳躍、在奔跑、在拼博，為班級爭取榮譽。經(jīng)過勤學苦練，她寫得一手端正秀氣的好字，每次出班級的黑板報時，她都積極畫報花、寫字，并且在市寫字比賽中榮獲X年組三等獎。xx愛好音樂，樂感好，堅持利用課余時間練習電子琴。此外還參加了校合唱隊，其中小合唱《x》還參加xx少兒頻道《xx》的節(jié)目錄制。

　　xx同學開朗自信，樂于助人，成績優(yōu)異，工作出色，綜合素質高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生、好學生干部，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀的好少年。

　　學生自我評價9

　　本人忠實誠信，講原則，說到做到，決不推卸責任；

　　有自制力，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢；肯學習，有問題不逃避，愿意虛心向他人學習；自信但不自負，不以自我為中心；愿意以謙虛態(tài)度贊揚接納優(yōu)越者，者；會用百分百的熱情和精力投入到工作中；平易近人。

　　為人誠懇，性格開朗，積極進取，適應力強、勤奮好學、腳踏實地，有較強的團隊精神，工作積極進取，態(tài)度認真。

　　學生自我評價10

　　悄然溜走的歲月，轉瞬即逝的年華。轉眼間大學生活就要結束了，離校之前，該好好的給自己作個評價，及時給自己定位，規(guī)劃好未來。

　　回顧過去，在學校、老師與同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實。除了努力學習基礎課程和掌握本專業(yè)的理論知識外，我還積極參加各種社會實踐、文體活動，在這四年多的大學生活里我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大學的時候有了很大的提高。

　　一、在學習上

　　憑著對知識的渴望與追求，我一向嚴于律己，勤奮好學，成績優(yōu)異，連續(xù)x年獲得校獎學金。平時我還非常注重英語能力的培養(yǎng)，涉獵了大量英語方面的課外書，并通過了國家英語六級考試。同時我還利用課余時間閱讀了大量文學名著，拓寬自己的視野，并自學各類與平面設計相關的軟件，以進一步完善與本專業(yè)相關的知識體系。

　　二、在工作上

　　除了積極參加學校、系、班級組織的各項活動外，結合自身特長，我還積極參加學校、社會組織的各種網(wǎng)絡設計比賽，并獲得獎勵，為學校爭光，得到了學校、老師與同學們的認可。

　　三、在生活上

　　養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)?生活態(tài)度，良好的生活作風;為人熱情大方，誠實守信，樂于助人。有自己為人處世的原則，與同學，朋友和睦相處，共同進步。

　　當然，我也有自己的不足之處，那就是做事有時候會優(yōu)柔寡斷，不能果斷、大膽的放開手去做事。在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，繼續(xù)努力，不斷進取，以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程。

　　對于一名大四畢業(yè)生來說，離開校園踏入社會開始人生的新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這四年的評價，我對自己有了一個更加系統(tǒng)地客觀地認識，在以后的求職路上我會更加明確自己的職業(yè)目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。

　　學生自我評價11

　　在日常的學習、工作、生活中，我們都嘗試過寫自我評價吧，自我評價是個人對自己思想、愿望、行為和個性特點的.判斷和評價。你所見過的自我評價是什么樣的呢？下面是小編整理的大學生自我評價八篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　學生自我評價12

　　我在初中的一年中，腳踏實地，認認真真的對待每一天，深知一寸光陰一寸金的`道理，學習上一絲不茍，細致嚴謹，認真學好每一知識點，課堂上認真聽講，課后仔細復習，為了自己的目標而努力拼搏。生活上，能與同學、室友打成一片，平時樂于助人，團結同學，并且積極參加學校組織的活動，遵紀守法，熱愛勞動，熱愛班級，關心集體。是一個品學兼優(yōu)的好孩子，老師眼里的好學生，家長眼里的好女兒，

　　本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內外活動。

　　在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。

　　學生自我評價13

　　我是一名活潑開朗積極上進的高中生，在這一學期的學習里我有了很大進步，得到了老師和同學們的認可。平時學習努力，踏踏實實，從不遲到，時間觀念較強。積極參加各項文體活動，多才多藝，熱愛勞動，集體榮譽感較強。思想上積極要求進取，尊敬師長，團結同學，樂于助人。

　　在學校里，我能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂于助人，關心同學，與同學相處融洽；學習上刻苦努力，思維活躍。上課認真聽講,課后認真完成作業(yè).熱愛集體,關心集體,團結友愛,熱心幫助同學.嚴于律己,自覺遵守紀律.默默無聞地做好本職工作,從不叫苦叫累.是同學們的好朋友,老師的好助手!希望今后努力學習的`同時，能更加好問。相信我會迎來自己嶄新的一頁。

　　在家里，我孝敬父母，幫助他們做力所能及的家務事，關心體諒父母，使得家庭關系更加融洽，使我能更好地投入學習，為將來的事業(yè)打下堅實基礎。

　　在社會上，我講文明，懂禮貌，在車上主動為老人和小朋友讓座，得到了不少街坊鄰居的好評，我以后會繼續(xù)努力。

　　面對未來，我充滿希望，相信只要有真心付出，就一定能有所回報，我會在下個學期里繼續(xù)努力

　　學生自我評價14

　　本人自入學以來，我一直遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的.思想道德品質，有強烈的集體榮譽感和工作責任心。在學習上我注意摸索適合自己情況的學習方法，學習態(tài)度端正，目的明確，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握，積極思維，敢于正視自己的弱點并及時改正。

　　生活上，我擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，勤儉節(jié)約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結同學，對班級交給的任務都能認真及時完成。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，我堅信通過不斷地學習和努力，一定會使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)。

　　學生自我評價15

　　本人性格開朗，為人誠懇，樂觀向上，興趣廣泛，忠實誠信，講原則，具備誠實可信的品格、富有團隊合作精神；本人具備做事干練、果斷的風格，良好的溝通和人際協(xié)調能力、受過系統(tǒng)的經(jīng)濟相關專業(yè)知識訓練，有在多家單位和公司的.實習和xxxx經(jīng)歷；有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質，對工作認真負責，積極進取，個性樂觀執(zhí)著，敢于面對困難與挑戰(zhàn)。

　　學生自我評價16

　　大學生的人生轉眼間就要結束了。離校前，為了理清自己的過去和未來。我覺得我有必要對自己這幾年的大學生活做一個自我評價！

　　大學期間，我不僅注重專業(yè)課和第二外語的學習，還掌握了扎實的專業(yè)知識和技能。同時，我注重個人思想品德和修養(yǎng)的提高。我堅信先做人后做事的智慧，認為正直的人格是人才的重要標準。

　　我性格開朗，安靜，有活力。我與人交流真誠，表達能力強，也樂于傾聽，懂得自我反省。我嘗過失敗的滋味，經(jīng)歷過迷茫，但最終在集體生活中成長起來，養(yǎng)成了良好的性格。

　　我富有責任感，敢于面對挑戰(zhàn)，有很強的主動性和優(yōu)秀的團隊精神，善于與他人合作。同時，我有很強的組織協(xié)調能力、活動策劃能力和社會實踐能力。大學期間，我努力工作，刻苦鉆研，最終在擔任俱樂部管理中心主任、暑期社會實踐等各種社會工作和實踐活動中鍛煉和提高了自己。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己，認可了自己，增強了自信。

　　我積極樂觀，適應性強。在我的大學生活中，由于遠離家鄉(xiāng)，經(jīng)濟條件不好，我遇到了很多困難，但在良好的心態(tài)和同學朋友的相互支持下，我終于得到了成長。相信在以后的工作、學習、生活中是可以提高的！

　　作為醫(yī)學生自我認同的實用合集（第八部分），在內科工作了2個多月。從臨床表現(xiàn)來看，呼吸系統(tǒng)疾病的臨床表現(xiàn)缺乏特異性。我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)呼吸道疾病都有咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、喘息、發(fā)熱、氣短等癥狀。這些癥狀通常缺乏特異性。它們可能是感冒、支氣管炎等輕癥的癥狀，也可能是重癥肺炎、肺癌等致命疾病的早期臨床癥狀。如果不進一步檢查診斷，很可能會導致病情的延誤，造成不可挽回的后果。因此，治療呼吸系統(tǒng)疾病，臨床診斷不能僅憑患者的某一臨床癥狀或體征就想當然，而應進一步進行必要的檢查，獲得可靠的臨床資料，通過嚴謹正確的臨床思維，慎重做出診斷。其實呼吸系統(tǒng)疾病有很多種，但分為感染、腫瘤、腫脹等。

　　通過學習和實踐，我能掌握各種臨床疾病的病因，但缺乏實際操作，能知道基本的.病理過程，但缺乏更多的學習。我相信在以后的學習和工作中，我會成為一名合格的醫(yī)生，為社會和人民服務！

　　帶著扎實的醫(yī)學理論知識和飽滿的熱情，來到武漢五院實習。在五院各科室老師的悉心指導下，我順利完成了教學規(guī)定的臨床實習任務。

　　在工作中，我堅持按時到崗，按時完成當天的任務。個別科室老師特別嚴格，所有書寫內容都必須嚴格按照標準規(guī)范書寫，容不得半點差錯。今天的工作必須今天完成，決不能拖到明天。在他們的指導和影響下，我在工作中也嚴格要求自己，培養(yǎng)了認真負責、精益求精的品質。

　　在學習上，我勤奮好學，虛心求教。剛到呼吸內科的時候，對臨床知識和臨床技能知之甚少。通過帶教老師的指導，向科室其他醫(yī)生求教，與其他實習生交流，閱讀相關書籍資料等。，對病歷書寫的基本要求，各種記錄和申請單的書寫，住院病歷的排序，化驗單的粘貼，醫(yī)囑的要求，內科一般體檢，胸腔積液穿刺等有了全面的了解。，為其他部門的輪崗打下了堅實的基礎。在外科，我積極爭取手術的機會，爭取成為第二助手。

　　此外，五院還經(jīng)常組織各種學術講座和報告，組織科室病例討論等。從中我了解了很多關于各種臨床疾病的知識。在骨科實習期間，還和授課老師一起聽了一次武漢市骨科協(xié)會的學術講座，對骨科的醫(yī)學進展有了進一步的了解。

　　思想上積極上進，樂于助人，與科室醫(yī)生相處融洽，對患者認真負責，熱情禮貌。在泌尿外科實習時，有一次經(jīng)皮腎鏡取石術，難度極大，整個手術長達10個小時。作為第二助手，我在體力和意志力上經(jīng)受住了嚴峻的考驗，最終圓滿完成了手術任務，受到了科室主任的表揚。我覺得這次經(jīng)歷對我以后的生活大有裨益。

　　總之，在這一年里，我順利完成了臨床實習計劃，在實踐中學習了很多臨床知識，在工作、學習、思想上達到了一個新的高度。

　　醫(yī)學生實習個人評價范文第三次臨床實習是實際學習階段的穩(wěn)定和提升，是臨床技能的培養(yǎng)和錘煉，是我們失業(yè)前最好的鍛煉。即使這段時間很短，但對我們每個人來說都很重要。我們珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提升的機會，珍惜這種難得的與老師師徒相濡以沫的感覺。能盡快適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院的實習和義務打下良好的基礎。這應該算是實習階段的一個播種：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生活。我們積極爭取每一個鍛煉的機會，一起不斷豐富臨床實踐知識，積極自覺思考各種問題，有不懂的問題虛心向老師或其他老師請教，做知識筆記。當老師沒有空答案的時候，我們會在值日之后找書看，或者找老師和更多的人請教，更好的加強實踐知識和臨床的結合。根據(jù)學校和醫(yī)院的要求，我們積極自覺地完成了病歷書寫、教學查房和病例討論，培養(yǎng)了我們的寫作、組織和表達能力。

　　在這漫長的實習期間，我們種下了很多種子。如果用隨意的詞來概括，就會顯得蒼白而有力。最多是不能準確清晰的表達出來，收獲很大。實習時代的播種將為我們未來的任務和學習打下良好的基礎�？傊�，當我們感恩人民醫(yī)院培養(yǎng)我們的點點滴滴播種時，我們會以更加積極自覺的義務態(tài)度，更加扎實的操作技能，更加豐富深刻的實踐知識，走上各自的志愿崗位，提高臨床志愿能力，為捍衛(wèi)事業(yè)盡心盡力！

　　得益于老師朋友的嚴厲教訓和自己的努力，我有了扎實的專業(yè)知識，零碎地掌握了臨床醫(yī)學課程。同時，我們不滿足于學好實踐課，還要注重各種相關醫(yī)學知識的學習。業(yè)余時間，我廣泛涉獵了大量書籍，參加了各種活動，不僅讓我虛懷若谷，也培養(yǎng)了我的各種技能。我對我的知識和我的專業(yè)一絲不茍，所以我一直在失去一定數(shù)量的影響和資助。更重要的是，在勾搭、勤奮、務虛、創(chuàng)新的校訓下，我嚴謹?shù)膶W風和正確的學習態(tài)度，塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的氣質。

　　嚴格遵守國家法律法規(guī)和學院的規(guī)章制度。在校風的鞭策下，我努力學習，刻苦鉆研，勇于進取，努力把自己培養(yǎng)成一名綜合素質高的醫(yī)學畢業(yè)生。我尊敬老師，勾搭同學，積極熱情地履行學校和年級的一切義務，知難而退，失職而退，積極向醫(yī)院的醫(yī)生學習，堅持安康的決心，孜孜不倦地吸收醫(yī)學知識，為以后的學習和義務打下堅實的基礎。不斷追求，不斷學習，不斷創(chuàng)新，努力拓展自己，完善自己，超越自己，是我崇尚的理念。努力做好每一件事是我的根本準則。

　　作為一名醫(yī)生，我關注社會理論和我的研究。本著學以致用，理論聯(lián)系實際的精神，抓住每一個機會，錘煉自己。在大學的五年時間里，我深深地感受到，通過與杰出先生的合作，我在比賽中受益匪淺。遇到實際困難，讓我迂回成長。我的祖先教導我要勤勞、認真、嚴厲、誠實和坦率；蘇州大學醫(yī)學院培養(yǎng)了我踏實進取的作風。

　　我熱愛醫(yī)學事業(yè)，我決心投身其中！我謹記醫(yī)學博士的誓言：我志愿獻身醫(yī)學，熱愛家鄉(xiāng)，忠于人民，遵守醫(yī)德，尊師重道，努力學習，孜孜不倦，變得更加強大，進行片面發(fā)展。我決心休養(yǎng)生息，擺脫人類的痛苦，幫助福祉的完善，維護醫(yī)術的神圣和榮譽，治病救人，不懈追求，為家鄉(xiāng)醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展和人類的身心福祉妥協(xié)終生。我將更加努力地履行我的職責，提前學習，不斷完善自我，成為21世紀的好醫(yī)生！

　　學生自我評價17

　　我熱愛籃球，并為此付出了努力。令人欣慰的是，我在籃球方面取得了顯著的成績。事實上，學習就像打籃球。只要你付出努力，真心愛它，你就會有所進步。在我未來的學習和生活中，我希望我能嚴格要求自己，專注于我應該做的事情，這樣我的`生活才能結出豐碩的果實！

　　學生自我評價18

　　熱情、性格活潑開朗的我，心理素質好，對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率，善于人際關系，能吃苦耐勞，有較強的適應能力和自學能力，不易受外界環(huán)境的干擾。 在學習上，我成績良好，多次獲得獎勵。在學習專業(yè)課知識的同時，更注重理論與實踐的結合工作。利用課余時間學習食品行業(yè)相關的其他內容，使所學知識能夠與社會發(fā)展相適應。 在校期間，我一直擔任學生干部，工作責任心強，有較強的組織能力、領導能力以及較好的團隊合作精神。 我的興趣廣泛，喜歡讀書、聽音樂、體育運動，多次參加各種文體活動并在各種學校學院的活動中取得良好成績。

　　語文我們在第一單元中知道了讀書時一種很好的學習。第二單元知道了有些人非常想念家鄉(xiāng)的情感。我還遨游了漢字王國，知到了漢字的起源，漢字的'演變過程等等。在第七單元中知道了舊中國由于貧窮與落后二受到的欺凌與壓迫，比如圓明園的毀滅。數(shù)學我們也學了不少新知識，比如方程式，郵政編碼……在平時的學習過程中我雖然沒有收到老師的批評，但是我覺得我在課堂上的發(fā)言不夠積極，有時候還有一點丟三落四的習慣存在。

　　學生自我評價19

　　初中的一年，對于我來說一個轉折點，初中的我學習成績中游，不喜愛各種課外活動，在老師眼里也只是一個“波浪不驚”的孩子。初中畢業(yè)，我考入了縣第一中學，這份喜悅讓我徹底的改變了，一年的初中生活，我不斷的挑戰(zhàn)自我，充實自我，為以后實現(xiàn)自己的人生價值打下堅實的基礎。

　　我一直都相信一句名言“付出不一定得到回報，而不付出就一定沒有回報”，在這句名言的激勵下，我對知識的.渴求度一直很高，對學習一絲不茍，因此在成績上得到了老師的首肯，兩個學年下來，每年都獲得兩等獎學金。主課知識并不能滿足我的需求，課外活動期間，我參加了計算機應用小組，在其中學習到了很多的計算機應用和硬件知識。

　　在班集體中，我特別擅長美工排版及網(wǎng)頁的制作，在本班組織委員的帶領上我制作了校內網(wǎng)以及班級的電子黑板報。一年的初中生活，我積極參加各種校內活動，在20xx年至20xx年校內文娛比賽以及歌舞比賽時獲得一等獎。本人具有積極向上的生活立場和廣泛的愛好興趣，具有很強的組織、宣傳能力。

　　學生自我評價20

　　我今年十歲了，可是在爸爸媽媽眼里，我仍然是個孝敬長輩、誠實、儉樸、從不亂花零用錢，能夠關心體貼父母、在家主動干力所能及的家務活，生活自理能力強的乖孩子；在老師們的眼里，我是個尊敬師長、講公德、懂禮貌、關心熱愛班集體、能夠為老師分憂、工作責任心強、全面發(fā)展、有潛力有希望的好學生；在同學們眼里，我是個待人誠懇、團結友愛、熱心關心真誠幫助同學、性格活潑開朗、正義感強、處事公正講原則、熱愛勞動的好同學好伙伴。

　　而我自己認為我的'優(yōu)點是勤奮好學，遇事喜歡多問幾個“為什么”？未上學時就總纏著媽媽問問“為什么”。記得我上一年級時，就問媽媽“一”有幾個讀音？問老師世界上的數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)？等等。這使得老師和父母開始教我學習查書、查資料，還辦了省圖書館的借書證呢。當我拿著我自己的借書證和大人們一樣在知識的海洋里遨游，我的心里別提多美了！

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