老師評語[必備15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到評語，大家肯定都不陌生吧，評語可以對被評價者進行有針對性的正確指導(dǎo)，以促進其學(xué)習(xí)或工作的進步。那么要怎樣才能寫得出好的評語呢？下面是小編幫大家整理的老師評語，希望對大家有所幫助。
![老師評語[必備15篇]](https://p.9136.com/00/l/c0cfcaa6045_5fbf7ecab0ce7.jpg)
老師評語1
1、事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
2、從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的.個性特征，人物形象豐滿。
3、選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無奇。
4、雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
5、文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點突出。
6、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
7、 …切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。
老師評語2
1、××老師，你真是個好老師。
2、你開發(fā)了我孩子的智力，為孩子點燃了希望的光芒。
3、你說話的水平很有特色，很吸引學(xué)生。
4、××老師，我的孩子近日來，在你的引導(dǎo)下，敢與人交流了。
5、孩子交給你，我們放心！
6、你教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真，不斷的機理學(xué)深。
7、你對學(xué)生體貼入微，從不因私事面不顧學(xué)生的安危。
8、××老師，我很欣賞你。
9、你是個優(yōu)秀的老師。
10、×老師你好，我兒子的字很差，但自從你教他以后，他的變化很大，我們做家長的深深地感謝你。
11、××老師，感謝你和我們一樣關(guān)愛著孩子！
12、你愛崗敬業(yè)，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
13、×老師，把課堂還給學(xué)生，自主合作探究。注意以學(xué)生為主，個性教學(xué)合作學(xué)習(xí)。
14、你的課堂語言，表情，動作充分體現(xiàn)民主平等的和諧的師生關(guān)系。
15、孩子的點滴進步，離不開你的教育，你孩子的關(guān)心，耐心，讓我不知如何感激。
16、你平易近人，從不高高自舉。
17、天涯海角有盡處，只有師恩無窮，感謝你老師。
18、你是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)愛孩子的好老師，我很欣賞你。
19、你不僅教給了孩子知識，還教給孩子做人的道理，幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是家長心目中的好老師。
20、××老師，我的孩子在你的引導(dǎo)下，變得有禮貌了，懂事了！
21、不但教給學(xué)生如何求知，還教會孩子如何做人，感謝你。
22、你是我們心目中的好老師你真是把話說到我們的心窩子里。
23、你的形象時刻影響著孩子們，促使孩子們不斷進步。
24、你是我女兒崇拜的偶像。你的獨特的教育方式，使我女兒對語文課的興趣增加了很多。成績提高了。你的平易近人和他們都成了知心朋友，非常感謝你。
25、這學(xué)期，我的孩子成績有進步，你有能力把我的孩子教得更好，我們做家長的相信你，孩子交到你手中，我很放心。
26、你的溫柔善良，讓孩子愿意與你接近樂學(xué)善學(xué)。
27、你工作負(fù)責(zé)，責(zé)任心強，干工作樣樣出色。
28、注意以學(xué)生為主，個性教學(xué)合作學(xué)習(xí)。
29、你對孩子一視同仁，讓我很感動。
30、孩子在你的教育下，我們家長放心。
31、你對家長和藹可親，拉近了老師和家長的距離，有助于教學(xué)。
32、你想得很周到。
33、你布置作業(yè)的形式多樣，興趣性強，孩子愛做，我也樂看。
34、在你的教育下，孩子的作文水平提高了，給我和孩子卸下了一個沉重的包袱，我和孩子永遠感謝你。
35、你的課堂氣氛民主，活躍，學(xué)生學(xué)習(xí)有興趣，參與面試，能愉快地學(xué)習(xí)，思考，交流。
36、你經(jīng)常教育關(guān)心我的孩子，我們做家長的很感激。
37、你很細(xì)心！是你們的培育讓孩子茁壯成長。
38、孩子的好習(xí)慣，離不開你的引導(dǎo)教育。
39、××你好，我兒子的語文成績進步很快樂，我感到很滿意。
40、你是一個知識豐富的老師。
41、老師你好，我女兒的成績在你的教育下，起色很大，謝謝你。
42、××老師，你用什么辦法激勵著孩子不斷進步，孩子交給你，我放心。
43、××老師，感謝你對孩子的鼓勵，在你的上賞識下他變的自信多了。
44、從孩子點滴的進步中，我感到你在我這個差生孩子的身上下了很大的功夫，衷心的感謝你，老師。
45、你真了不起，終于把我兒子不寫作業(yè)的壞毛病改掉了。
46、從你對孩子的要求嚴(yán)格看，你對孩子的愛太多。我和孩子都很愛你。
47、在你的`培育下，孩子健康的成長。
48、你比我們家長的責(zé)任心更強，你給了孩子父母般的愛。
49、謝謝老師的培育，使我的孩子有了很大的改觀。
50、星期天，你的作業(yè)很好！
51、你很關(guān)愛學(xué)生！
52、你教出的孩子真的很聽話，也很懂禮貌。
53、你和我們一樣關(guān)心孩子，謝謝你老師。
54、老師的教育，讓我從孩子的身上看到了希望，看到了孩子的未來。
55、你時刻提醒學(xué)生注意安全，學(xué)生的身心健康，快樂成長。
56、老師，你的知識是那么的淵博，你的教育指引我的孩子向人生的道路上邁進。
57、你不時生動講課，風(fēng)趣的比喻，細(xì)心負(fù)責(zé)的工作使我的女兒的語文水平有了一個提升，成績有所提高，感謝你。
58、孩子們都是你教好的。
59、孩子知道孝敬我，這都是你的功勞。
60、你真是個細(xì)心的老師，孩子的一言一行你都觀察到了。
61、你像播種機，為孩子撒下愛的種子。()
62、你上課時的舉止讓我看到了孩子們的好習(xí)慣正在養(yǎng)成。
63、家長會上，你的言談和行動真值得我們信賴，謝謝你老師。
64、孩子的進步，你付出了大量的心血，我們感謝你。
老師評語3
1、該實習(xí)生在實習(xí)期間表現(xiàn)積極主動，工作認(rèn)真細(xì)致，具有良好的團隊合作精神和溝通能力。
2、實習(xí)生在實習(xí)期間學(xué)習(xí)能力強，能夠迅速適應(yīng)公司業(yè)務(wù)特點和工作要求，并能夠獨立完成相關(guān)工作。
3、實習(xí)生工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠承擔(dān)較大的工作壓力，對待工作態(tài)度積極。
4、實習(xí)生在實習(xí)期間表現(xiàn)出較強的組織協(xié)調(diào)能力，能夠高效地完成團隊工作任務(wù)。
5、實習(xí)生具有較強的學(xué)習(xí)和接受新事物的能力，能夠快速適應(yīng)工作環(huán)境和工作方式，并能不斷提升自己的工作能力。
6、實習(xí)生在實習(xí)期間能夠獨立思考問題，并能提出切實可行的解決方案，具有較強的創(chuàng)新意識。
7、實習(xí)生在實習(xí)期間表現(xiàn)謙虛低調(diào)，認(rèn)真聽取上級指導(dǎo)，及時修改工作中存在的問題，并能夠及時反饋工作進展?fàn)顩r。
8、實習(xí)生在實習(xí)期間表現(xiàn)出了較強的時間管理能力，能夠根據(jù)工作的緊急程度和重要程度優(yōu)先安排工作。
9、實習(xí)生具有良好的自我反省意識，能夠及時總結(jié)及反思自己在工作中的經(jīng)驗與不足，并不斷地提高自己的工作能力。
10、實習(xí)生在實習(xí)期間表現(xiàn)出了較強的問題解決能力，能夠快速找到問題所在，并提出切實可行的解決方案。
11、實習(xí)生能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)公司相關(guān)制度和規(guī)定，嚴(yán)格按照公司要求行事，并及時向上級報告工作進展?fàn)顩r。
12、實習(xí)生在實習(xí)期間表現(xiàn)出了較強的匯報能力，能夠清晰準(zhǔn)確地向上級匯報工作進展?fàn)顩r和存在的困難。
13、實習(xí)生具有較強的領(lǐng)導(dǎo)力和團隊意識，能夠協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成團隊工作，同事之間相互配合共同工作。
14、實習(xí)生在實習(xí)期間表現(xiàn)出了較強的自我管理能力，能夠合理安排自己的時間，有效利用時間完成工作任務(wù)。
15、實習(xí)生在實習(xí)期間表現(xiàn)出了較強的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)態(tài)度，具有較強的.職業(yè)道德素養(yǎng)和工作責(zé)任感。
16、實習(xí)生具有較強的溝通能力，能夠有效地與同事、上級和客戶溝通和交流工作中的問題和需求。
17、實習(xí)生能夠用較短的時間快速掌握和熟練運用相關(guān)軟件、工具等技術(shù)，能夠高效地完成任務(wù)。
18、實習(xí)生能夠主動留意公司業(yè)務(wù)或部門的相關(guān)信息，積極學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。
19、實習(xí)生能夠準(zhǔn)確的理解和分析業(yè)務(wù)需求，能夠利用自身的技能和經(jīng)驗提出較完整的解決方案。
20、實習(xí)生能夠獨立解決工作中出現(xiàn)的各種問題，并能夠生成相應(yīng)的工作報告和參考文檔，為公司工作積累出貢獻。
21、實習(xí)生具有較強的團隊協(xié)作能力和溝通技巧，能夠主動協(xié)調(diào)合作，幫助團隊進步。
22、實習(xí)生在實習(xí)期間表現(xiàn)出較強的責(zé)任心和執(zhí)行能力，能夠按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。
23、實習(xí)生具有較強的獨立思考和創(chuàng)新能力，能夠結(jié)合實際工作情況不斷提高工作質(zhì)量和效率。
24、實習(xí)生能夠積極關(guān)注公司內(nèi)部業(yè)務(wù)和行業(yè)規(guī)律，不斷拓展自己的知識結(jié)構(gòu)和思維方式。
25、實習(xí)生在實習(xí)期間能夠快速掌握工作本領(lǐng)，具備快速學(xué)習(xí)的能力，能夠快速地融入工作。
26、實習(xí)生具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和工作態(tài)度，能夠愉悅的與同事、客戶溝通和交流工作中的問題和需求。
27、實習(xí)生在實習(xí)期間能夠主動地協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成公司的各項任務(wù)，并能夠具體有效地推進工作進程。
28、實習(xí)生能夠高效地利用各種軟件和工具，不斷提升自己的軟件應(yīng)用水平，滿足工作需求。
29、實習(xí)生具備較強的分析研究能力和決策能力，能夠?qū)Ξ惓Ｇ闆r做出及時反應(yīng)并采取必要的措施。
30、實習(xí)生能夠快速適應(yīng)不同人群和環(huán)境，靈活應(yīng)對工作變化和公司環(huán)境的變化。
31、實習(xí)生具有良好的人際交往和協(xié)商能力，能夠有效地應(yīng)對工作中的各種問題并提供相應(yīng)的解決方案。
32、實習(xí)生在實習(xí)期間表現(xiàn)出較強的主動學(xué)習(xí)和成長意識，能夠不斷挑戰(zhàn)自我，不斷超越自我。
33、實習(xí)生能夠較好地管理自己的情緒，有效控制壓力，保證自己的工作和生活質(zhì)量。
34、實習(xí)生具有較為豐富的實踐經(jīng)驗和技能，能夠快速適應(yīng)企業(yè)工作模式，勝任工作崗位。
35、實習(xí)生在實習(xí)期間具有較好的自我調(diào)節(jié)能力，能夠適時調(diào)整自己的狀態(tài)，提高工作效率。
36、實習(xí)生在實習(xí)期間表現(xiàn)出較強的責(zé)任心和工作紀(jì)律性，能夠自覺遵守相關(guān)的工作規(guī)定和制度。
37、實習(xí)生能夠主動了解公司的行業(yè)信息和市場動態(tài)，不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu)和工作技能。
38、實習(xí)生在實習(xí)期間表現(xiàn)出較強的工作熱情，對工作持有積極的態(tài)度，并能夠帶領(lǐng)團隊積極向上。
39、實習(xí)生能夠認(rèn)真對待工作中存在的問題，并能夠及時采取措施加以解決。
40、實習(xí)生能夠積極地與同事保持良好的合作關(guān)系，并能夠協(xié)助同事完成工作任務(wù)。
41、實習(xí)生能夠始終保持良好的工作狀態(tài)，不斷提高自己的工作能力和水平，滿足公司不斷變化的需求。
42、實習(xí)生在實習(xí)期間表現(xiàn)出較強的創(chuàng)新意識和思維模式，能夠不斷突破傳統(tǒng)的工作方式，創(chuàng)新和改進工作方法。
老師評語4
一、教材分析
新課標(biāo)對體育教師評價的內(nèi)容是按照一定的標(biāo)準(zhǔn)，對其教學(xué)活動及其相關(guān)因素進行系統(tǒng)描述，并做出相應(yīng)的價值判斷。能否建立一套科學(xué)的、完備的、切實可行的指標(biāo)體系，是實施教師評價的關(guān)鍵，“它要求指標(biāo)體系不遺漏任一重要的指標(biāo)，指標(biāo)系統(tǒng)能夠全面地、毫無遺漏地再現(xiàn)和反映教育目標(biāo)和管理目標(biāo)”。根據(jù)新課標(biāo)的基本理念，對體育教師的評價應(yīng)側(cè)重以下幾個方面：學(xué)生喜歡體育課和參與體育活動的程度；體育教師的專業(yè)素質(zhì)；課堂教學(xué)的效果。
二、教學(xué)重難點
領(lǐng)會新課標(biāo)對體育教師評價的具體內(nèi)容，按照新課標(biāo)對體育教師評價的要求改進教學(xué)，實現(xiàn)體育教學(xué)目的，將新課標(biāo)的要求上升為一種教學(xué)理念。
三、教學(xué)過程
根據(jù)新課標(biāo)的基本理念，對體育教師的評價應(yīng)包括以下幾個方面：
（1）學(xué)生喜歡體育課和參與體育活動的程度
在以往的體育教學(xué)中，教師是課堂教學(xué)的主角，所關(guān)注的是自己教學(xué)的表演能力，至于如何激發(fā)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣和積極性，促進學(xué)生堅持參與體育活動等方面，則很少考慮。新課標(biāo)下對體育教師的評價十分重視學(xué)生喜歡體育與健康課程和參與體育活動的程度以及如何促進學(xué)生自覺地、主動地參與體育活動，并養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣。只有這樣，體育與健康課程的目標(biāo)才能實現(xiàn)，學(xué)生的健康發(fā)展才能得到保證。
�。�2）體育教師的專業(yè)素質(zhì)。體育教師專業(yè)素質(zhì)評價實際上是對其發(fā)展?jié)摿Φ脑u價，主要包括體育教師教學(xué)道德、教學(xué)能力與教育科研能力三個方面。
1.體育教師教學(xué)道德的評價。體育教師的教學(xué)道德主要包括體育教師的價值觀和人生觀、社會意識和教育觀念、師德素養(yǎng)以及對學(xué)生的態(tài)度等。一個人的行為準(zhǔn)則、職業(yè)道德受控于世界觀、價值觀的取向，并最終成為行動指南。中學(xué)生的認(rèn)知能力要求教師幾乎近于完人，所以，在對體育教師進行評價時，應(yīng)把教學(xué)道德評價放在首位，以引導(dǎo)體育教師認(rèn)識到教師不僅是“傳道、授業(yè)、解惑”者，更應(yīng)是具有道德準(zhǔn)則的人。 即私德、公德、職業(yè)道德，直至為教育事業(yè)奮斗終生的師德。
2． 體育教師教學(xué)能力的評價。體育教師教學(xué)能力主要包括體育教師的理解能力、教學(xué)實踐能力和教學(xué)管理能力三個方面。體育教師的理解能力主要是指體育教師的專業(yè)基礎(chǔ)知識以及對體育與健康課程目標(biāo)、內(nèi)容的認(rèn)識與理解。一個教師對體育與健康課程目標(biāo)體系的理解如何，在很大程度上決定了他的工作方向。由于體育與健康課程強調(diào)以“健康第一”為指導(dǎo)思想，課程目標(biāo)也是指向?qū)W生整體健康水平的提高，因此，對教師的評價應(yīng)看他在課程設(shè)計、教學(xué)方案和計劃的制訂、教學(xué)內(nèi)容的選取、教學(xué)評價等方面是否充分體現(xiàn)“健康第一”的指導(dǎo)思想，是否在教學(xué)過程中貫徹和落實這一指導(dǎo)思想，是否促進了學(xué)生身心健康的發(fā)展。體育教師教學(xué)實踐能力主要包括教師對于現(xiàn)代教育理論、教學(xué)方法的掌握以及實際運用的情況；掌握從事體育與健康課程教
學(xué)必需的基本技能的情況，如教學(xué)設(shè)計、講解、示范、觀察、組織教學(xué)和評價等能力；創(chuàng)造性教學(xué)的能力，如運用現(xiàn)代化的.教育技術(shù)的能力、開發(fā)和運用體育與健康課程資源的能力；科學(xué)地帶好運動隊訓(xùn)練的能力等。體育教師的教學(xué)實踐能力主要體現(xiàn)在“教學(xué)生學(xué)會體育”和“教學(xué)生會學(xué)體育”兩個方面。在信息化社會背景下，“教學(xué)生學(xué)會體育”已不適應(yīng)社會發(fā)展的需求，“教學(xué)生會學(xué)體育”才是體育與健康課教學(xué)的終極目標(biāo)。所以，體育教師能力評價應(yīng)突出“教會學(xué)生終身體育學(xué)習(xí)”的能力。由于受傳統(tǒng)教育思想的影響，一些教師習(xí)慣于墨守成規(guī)，加之以往只能嚴(yán)格按照體育教學(xué)大綱規(guī)定的內(nèi)容去教學(xué)，采用的教學(xué)方法也基本上大同小異，如果有人突破常規(guī)，標(biāo)新立異，則可能被認(rèn)為是“教學(xué)不規(guī)范”“放羊式教學(xué)”等等，從而束縛了教師的創(chuàng)新思想。新《課程標(biāo)準(zhǔn)》給予教師更大的選擇余地和發(fā)展空間，鼓勵他們開展創(chuàng)造性的教學(xué)。因此，體育教師評價的一個重要內(nèi)容是看其教學(xué)是否有新意，是否令人耳目一新。體育教師教學(xué)管理能力主要體現(xiàn)在善于疏導(dǎo)學(xué)生，掌握學(xué)生的心理、情感特征，激發(fā)和保持學(xué)生的運動興趣，保持良好的師生關(guān)系等方面。
3．體育教師教育科研能力的評價。體育教師教育科研能力主要包括：根據(jù)教育發(fā)展的情況主動學(xué)習(xí)、不斷充實和完善自身的能力；能夠發(fā)現(xiàn)和提出與本課程內(nèi)容有關(guān)的課題，并寫出有一定見解的科研論文；能夠針對與實施本課程內(nèi)容有關(guān)的問題進行調(diào)查研究，并寫出調(diào)查分析報告；能夠創(chuàng)編出有新意的教學(xué)活動方式、游戲或運動方法等等。
�。�3）課堂教學(xué)的效果。課堂教學(xué)評價是對體育教師的教學(xué)過程與教學(xué)效果進行的評價。在課堂教學(xué)評價中，一方面要對整個教學(xué)過程的展開進行評價，另一方面更要注重對教學(xué)活動的有效性，即教學(xué)活動對實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的有效程度進行評價。因此，對于體育教師課堂教學(xué)的評價，不但要注意對教師的教學(xué)行為，如教學(xué)組織、教育行為進行評價，更要注意對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)以及學(xué)習(xí)前后發(fā)生的變化進行評價。根據(jù)現(xiàn)代教育教學(xué)思想，我們認(rèn)為，可以從以下幾個方面來評價體育教師課堂教學(xué)的優(yōu)劣。
1．“中評不中用”的課不是好課。傳統(tǒng)的對一堂體育課的評價首先是看教學(xué)目標(biāo)是否明確、內(nèi)容安排是否合理、教學(xué)組織是否嚴(yán)密、聲音是否洪亮有力、哨音吹得是否富有節(jié)奏感、講解是否清楚、動作示范是否準(zhǔn)確??。做好這些方面似乎無可非議。然而，如果我們思考一下，在這樣的教學(xué)中學(xué)生究竟學(xué)到了什么？我們就會發(fā)現(xiàn)，這樣的課實際上是為了迎合評委的口味而精心設(shè)計的。在所有人的眼里，學(xué)生此時學(xué)到什么并不重要，重要的是體育教師的表現(xiàn)能力。因為，這樣的課其目的是為了獲優(yōu)、評獎，并不是圍繞學(xué)生的學(xué)習(xí)來進行的。
2．“教師唱主角”的課不是好課。在平時的體育課上，特別是在體育公開課上，教師為充分顯示自己的教學(xué)能力和教學(xué)技巧，往往充當(dāng)“主角”，學(xué)生僅是“配角”。為了演好“主角”，教師則需要學(xué)生的鼎力配合。如果沒有演好“主角”，教師就會將責(zé)任推卸給學(xué)生。然而，我們教學(xué)的目的究竟是為了學(xué)生的發(fā)展，還是為了滿足自己的表現(xiàn)欲望，這是值得深思的一個問題。因此，根據(jù)現(xiàn)代教育教學(xué)理念，這樣一堂課也不能稱之為好課。
3．“只達到體能和運動技能目標(biāo)”的課不是好課。傳統(tǒng)的體育課教學(xué)中，教師十分關(guān)注學(xué)生的體能和運動技能目標(biāo)是否達成，且這一目標(biāo)似乎成了體育課的惟一目標(biāo)。每個體育教師都知道教書育人的道理，但一落到實踐中就忘得無影無蹤。體育與健康課程的教學(xué)所追求的是對學(xué)生的完整教育，而不僅僅是傳授運動知識和技能。因此，只達到體能和運動技能目標(biāo)的課不是好課。
4．學(xué)生主動參與的課是好課。學(xué)生是體育與健康課程教學(xué)的主體，教師應(yīng)努力激發(fā)學(xué)生對體育與健康課程學(xué)習(xí)的興趣，促使學(xué)生積極參與體育活動，讓學(xué)生充分體驗體育與健康課程學(xué)習(xí)和體育活動的樂趣，并在愉快的學(xué)習(xí)中獲得進步和發(fā)展。學(xué)生的主動參與還表現(xiàn)為他們在體育與健康課程中獨立思考、獨立解決問題的行為，并進行創(chuàng)造性的活動�？傊�，只有學(xué)生主動參與的課才是好課。
5．促進學(xué)生全面發(fā)展的課是好課。體育與健康課程雖然離不開運動技能的教學(xué)，但它不等于技能教學(xué)。體育與健康課程的教學(xué)目的是促進學(xué)生通過學(xué)習(xí)和活動得到全面的發(fā)展。其真正意義不僅僅局限于教給學(xué)生某些運動知識和技能，更重要的是影響學(xué)生集體主義的情感，培養(yǎng)學(xué)生奮發(fā)向上的精神，形成樂觀開朗的生活態(tài)度??。好的課堂教學(xué)甚至能使學(xué)生一生受益，這才是一堂好課的真正價值所在。
四、小結(jié)
對體育教師的評價首先應(yīng)注重教師潛能的開發(fā)和挖掘，立足于教師的未來發(fā)展，不能以一次成功或失敗來妄斷其能力水平。作為評價者，應(yīng)以現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代管理理論為指導(dǎo)，體察教師的心理需求，杜絕先入為主。在進行體育教師評價的實施過程中，要不斷建構(gòu)與形成面向未來的、以發(fā)展性評價為主的、評價主體多元的教師評價模式，促使體育教師評價的整體功能充分實現(xiàn)，全面提高體育教師教學(xué)水平。
老師評語5
1、實習(xí)期間勤奮認(rèn)真，有很強的適應(yīng)能力和創(chuàng)新意識，能夠利用所學(xué)的知識迅速投入到實際的計算機應(yīng)用程序編寫當(dāng)中，并能夠結(jié)合自己的特點發(fā)揮優(yōu)勢彌補不足，在實習(xí)過程當(dāng)中迅速的成長起來，不僅歷練了自身，也為我單位帶來了一股新風(fēng)，受到合作伙伴的一致好評！
2、該生待人誠懇，作風(fēng)樸實。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學(xué)，注重團隊合作。
3、“精誠所至，金石為開�！币磺颇慊㈩^虎腦，就知道你是一位聰明機靈的孩子�？赡阌袝r顯得那樣的不聰明了。上課，你常常走神；做作業(yè)時，你很多題目不會做，令老師多么著急啊！其實，你只要嚴(yán)格要求自己，上課認(rèn)真聽，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，有什么不懂的問題及時向別人請教，成績是會跟上來的。希望嚴(yán)格要求自己，上課時集中注意力，改變懶散現(xiàn)象，積極投入到學(xué)習(xí)鍛煉當(dāng)中去。
4、該生在實習(xí)過程能夠積極主動探索未知，發(fā)現(xiàn)問題，團結(jié)同事，互助協(xié)作。此間表現(xiàn)優(yōu)秀，體現(xiàn)出了應(yīng)有的精神和風(fēng)采，圓滿完成了本次實習(xí)。
5、該生在我加工部實習(xí)期間，表現(xiàn)相當(dāng)好，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，受到我部師傅的表揚。
6、在實習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)。踏實肯干，虛心好學(xué)，善于思考，能舉一反三，能將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該生的表現(xiàn)給與肯定。
7、該生在實習(xí)期間，以主人翁的身份熟練企業(yè)運行的基本規(guī)律、會計人員的基本心態(tài)、財務(wù)管理的原則等，在更廣的層面熟練操作會計，增強工作能力。望以后能更好的學(xué)習(xí)和工作，多注意安全和注意身體。
8、該實習(xí)生在實習(xí)期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學(xué)生愛戴。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實習(xí)班主任。
9、該員工能遵守本公司的規(guī)章制度，按時上下班。在工作中任勞任，能配合各崗位的工作。按時完成主管下達的生產(chǎn)任務(wù)。在流水線作業(yè)中練成好能手。
10、作為班主任，對班級的管理努力做到規(guī)范化；加強班風(fēng)建設(shè)，開展豐富多彩的班隊活動，增強班級的凝聚力，促進了良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成；加強了學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，與家長聯(lián)系，深入學(xué)生家庭家訪，全方位了解學(xué)生。
11、經(jīng)過近兩個月的實習(xí)，使我更加明白了理論和實踐的關(guān)系，學(xué)習(xí)到了為人處事的許多知識。在以后的學(xué)習(xí)中我會努力提高自己的專業(yè)知識之外，一定多多學(xué)習(xí)社會知識，早日為將來的就業(yè)作準(zhǔn)備。
12、實習(xí)學(xué)生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，虛心好學(xué)，在業(yè)務(wù)緊迫時加班加點毫無怨言。在工作中能夠主動地學(xué)習(xí)和請教別人，比較仔細(xì)認(rèn)真，能夠完成指導(dǎo)老師和領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)。遵守公司勞動紀(jì)律，出勤率高，與同事相處和睦，能融入團隊合作共事，體現(xiàn)出學(xué)校較高的德育和智育水平。
13、你思維活躍，看人待事往往有獨特見解。有一定的創(chuàng)新思維能力，同學(xué)關(guān)系和諧。學(xué)習(xí)上你也自覺努力，能主動給自己加壓。保持這種上進心，老師相信，堅持努力，今后無論在哪方面，你都能更上一層樓，如愿成為優(yōu)秀的人才。
14、在實習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)。踏實肯干，虛心好學(xué)，善于思考，能舉一反三，能將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該生的表現(xiàn)給與肯定。
15、該生在實習(xí)期間聽課認(rèn)真，備課仔細(xì)，能夠積極查閱
16、在實習(xí)期間，符合大學(xué)生實習(xí)的要求：工作主動，踏實，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習(xí)不斷的奮力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績。
17、該生實習(xí)期間，工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教。對于別人提出的工作建議，能夠虛心聽取。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時該生能夠嚴(yán)格遵守我中心的各項規(guī)章制度，能與同事和睦相處，表現(xiàn)出較好的團隊合作精神和敬業(yè)精神。
18、能遵守本廠的規(guī)章制度，刻苦耐勞工作積極，表現(xiàn)優(yōu)秀。
19、為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，他不斷探究新課標(biāo)理念和教學(xué)方法，注重“實踐”四結(jié)合，通過生動活潑的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；通過討論式教學(xué)，點燃學(xué)生智慧的火花；通過課內(nèi)外練習(xí)，提高學(xué)生繪畫的基本功；通過參加畫展觀摩和臨摹，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和藝術(shù)素質(zhì)。
20、該生工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個合格的建設(shè)人才。
21、該生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，班主任工作做的扎實，經(jīng)常深入學(xué)生了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀況，與學(xué)生談心，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，與學(xué)生交流探討好的學(xué)習(xí)方法，組織、開展各項有益的文體活動，深得學(xué)生喜愛。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì)。
22、在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學(xué)生勤奮努力、自我控制能力強，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
23、該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習(xí)工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會在今后的工作有更好的表現(xiàn)。
24、該實習(xí)生在實習(xí)期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學(xué)生愛戴。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實習(xí)班主任。
25、該同學(xué)在實習(xí)其間表現(xiàn)出色，很好的.完成了單位交付的各項工作，工作踏實認(rèn)真，尊重同事，并能積極的和同事溝通工作中遇到的問題，能嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，很好的完成了實習(xí)工作。
26、該生在實習(xí)期間，態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實，能虛心接受指導(dǎo)；同時善于思考，能夠舉一反三，具有較強地外語溝通能力和溝通技巧，能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)；還表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神和團隊精神，深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)知識水平，是一位不可多得的人才。
27、該生謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
28、該生在我公司實習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)秀，嚴(yán)格遵守公司各項規(guī)章制度，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同事相處融洽，為人謙遜踏實勤懇能吃苦，受到我公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致好評！
29、本學(xué)員在本單位工作，基本能遵守國家法規(guī)和單位規(guī)章制度，按時上下班待人有禮業(yè)務(wù)成績還可以，對器材有一定鉆研能力，服從主管工作安排，希望日后工作更加刻苦，做一個對社會有貢獻的人。
30、該生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，班主任工作做的扎實，經(jīng)常深入學(xué)生了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀況，與學(xué)生談心，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，與學(xué)生交流探討好的學(xué)習(xí)方法，組織、開展各項有益的文體活動，深得學(xué)生喜愛。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì)。
31、該生在實習(xí)期間，能遵守單位的各項規(guī)章制度，工作積極肯干，努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識，較好完成各項工作任務(wù)。
32、在工作中，該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，工作勤勤任勞任怨。勇于銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。
33、該同學(xué)在實習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向各位老師請教，善于思考，能夠舉一反三。對于電視臺節(jié)目制作流程和基本操作技巧有一個比較熟練的掌握，且能保質(zhì)保量的完成每天的實習(xí)任務(wù)，在整個實習(xí)工作中表現(xiàn)突出，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。
34、該生在實習(xí)期間，能自覺遵守各項規(guī)章制度。結(jié)合實際虛心學(xué)習(xí)。得到大家的一致好評希望該生能在工作中不斷努力，不斷提高業(yè)務(wù)水平為今后走出社會打下良好基礎(chǔ)。
35、該生踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨立開展工作的思維；具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè)，工作責(zé)任心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
36、該生積極主動，態(tài)度端正。實踐期間，主動要求到各部門了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開拓自己的眼界。
37、該生勤奮好學(xué)，遵守廠規(guī)廠紀(jì)，帶來先進管理理念。工作能力及專長在不斷的社會實踐中，自己以認(rèn)真敬業(yè)，責(zé)任心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決得到了各實習(xí)單位的認(rèn)可。勤奮好學(xué)，遵守廠規(guī)廠紀(jì)，帶來先進管理理念。工作能力及專長在不斷的社會實踐中，自己以認(rèn)真敬業(yè)，責(zé)任心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決得到了各實習(xí)單位的認(rèn)可。
38、該生在院期間，遵規(guī)守紀(jì)，做事踏實認(rèn)真，能按時保質(zhì)保量的完成所交代的工作任務(wù)，積極上進，有自己的主見觀點，善于思考，能夠充分發(fā)揮主觀能動性，幫助我單位完成大量實踐工作，深得我院領(lǐng)導(dǎo)一致好評，是一名優(yōu)秀的法學(xué)畢業(yè)生！
39、該同學(xué)在本單位實習(xí)期間，能夠刻苦鉆研，虛心請教，積極施行新的教育理念，探索新的教學(xué)方法，并協(xié)助指導(dǎo)老師做好班級管理工作，貼近學(xué)生，深受學(xué)生喜愛。
40、你平時寡言少語，但老師知道你的內(nèi)心世界其實非常豐富。誠懇善良的個性使你能擁有良好的同學(xué)關(guān)系。學(xué)習(xí)上，你自覺認(rèn)真，進取心強并取得了優(yōu)異的成績。希今后多參加集體活動，努力成為一個全面發(fā)展的人才。
41、實習(xí)期間，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)踏實，工作認(rèn)真，注重理論和實踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中，在我部“重慶熱線”實習(xí)時能創(chuàng)造性建設(shè)性地并能獨立開展工作；能吃苦耐勞，工作責(zé)任心強，注重團隊合作，善于取長補短，虛心好學(xué)，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計算機通訊領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。
42、該生在實習(xí)期間，態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實，能虛心接受指導(dǎo)；同時善于思考，能夠舉一反三，具有較強地外語溝通能力和溝通技巧，能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)；還表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神和團隊精神，深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)知識水平，是一位不可多得的人才。
43、服從命令聽指揮，對于上級交辦的事情總是積極努力去完成，事后還能主動匯報結(jié)果，也許只是簡單的幾句話，但良好的職業(yè)修養(yǎng)就是從這點點滴滴的細(xì)節(jié)中培養(yǎng)起來的，肯定會成為一個好的下屬。如果要成為一個好的領(lǐng)導(dǎo)者，你還需要提升自己發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。
44、該同學(xué)在我單位實習(xí)期間，遵守單位規(guī)章制度，學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤于思考，勤于實踐，能靈活運用專業(yè)知識解決實際問題，給本單位留下良好的印象。
45、該同學(xué)在我公司實習(xí)期間，能配合公司各級主管安排，工作態(tài)度好，有責(zé)任心，與同事之間和睦相處，社交能力強。
46、該生實習(xí)期間，工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教。對于別人提出的工作建議，能夠虛心聽取。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時該生能夠嚴(yán)格遵守我中心的各項規(guī)章制度，能與同事和睦相處，表現(xiàn)出較好的團隊合作精神和敬業(yè)精神。
47、該員工在工作期間，表現(xiàn)良好，同事之間相處比較融洽，樂意服從上司的任何安排，對于工作上的不懂的地方就問，并能主動提出自己的見解，這位員工我很滿意。
48、該生在見習(xí)期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)素質(zhì)和良好的師德。在擔(dān)任個班英語教學(xué)的同時，擔(dān)任一個班的班主任。在任務(wù)繁重的情況下出色地完成了學(xué)校布置的各項工作，是一位優(yōu)秀的人民教師。
49、該生在實習(xí)期間聽課認(rèn)真，備課仔細(xì)，能夠積極查閱資料，豐富教學(xué)內(nèi)容。試講勤奮，授課大方，表達流利，教態(tài)自然，能較熟練地運用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考。課堂民主又不失紀(jì)律性，深受學(xué)生喜愛。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì)。
50、面對新接手的圖書室管理工作，她虛心請教，認(rèn)真記錄，點滴中盡顯細(xì)致；她按時送取文件，她定時精心挑選報紙布置學(xué)校的報刊欄，及時高效完成瑣碎卻費時費力的工作。
51、該生積極主動，態(tài)度端正。實習(xí)期間，她主動要求到各部門了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務(wù)管理科、招標(biāo)辦公室、計劃財務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
52、踏實勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神可以成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅持。希望勤奮好學(xué)的你走會成功，老師深深地祝福你。
53、實習(xí)實習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，虛心好學(xué)。善于思考，能夠舉一反三……能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
54、勤奮好學(xué)，遵守廠規(guī)廠紀(jì)，帶來先進管理理念。工作能力及專長在不斷的社會實踐中，自己以認(rèn)真敬業(yè)，責(zé)任心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決得到了各實習(xí)單位的認(rèn)可。
55、該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習(xí)工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望該生繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實基礎(chǔ)。
56、你的座右銘是“吃得苦中苦，方為人上人”。你是一個誠實好學(xué)的孩子，只是你的基礎(chǔ)不太好，學(xué)習(xí)方法還不是最佳，有時上課和別的同學(xué)一起開小差，所以成績還不夠理想，相信你會多向別人請教，補足自己的不足，最終實現(xiàn)自己的遠大理想。
57、實習(xí)期間，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)踏實，工作認(rèn)真，注重理論和實踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中，在我部“重慶熱線”實習(xí)時能創(chuàng)造性建設(shè)性地并能獨立開展工作；能吃苦耐勞，工作責(zé)任心強，注重團隊合作，善于取漲補短，虛心好學(xué)，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計算機通訊領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。
老師評語6
1.你是一名非常天真的孩子，老師很喜歡你。在勞動中你表現(xiàn)得很積極，還能主動參加班級“服務(wù)小隊”的活動。寫作業(yè)再也不像從前那樣磨蹭了，只是本簿保持不好，不能不說是一種遺憾。你也很淘氣，所以咱們班多次與紅旗班失之交臂。作為這個集體的一員，你不感到遺憾嗎?多希望你能克服紀(jì)律不好的毛病，快快樂樂的在這個集體學(xué)習(xí)生活啊!你對自己有信心嗎?
2.開學(xué)初，你給老師一個很大的驚喜。無論做什么事都是一副很認(rèn)真的樣子預(yù)習(xí)很充分，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)完成的質(zhì)量也很高。老師欣慰地想遇凱真的長大了!可漸漸地你以前的老毛病又犯了，開始淘氣不遵守紀(jì)律學(xué)習(xí)上也比較貪玩。知道嗎，看到這樣的你老師有多么失望啊!相信新學(xué)期你一定不會再讓老師失望了，對嗎?
3.你腦子靈活，別人不能回答的問題，你能出色的回答出來�？刹恢裁磿r候，你結(jié)交了一個“壞朋友”它常常使你考試時失去得優(yōu)秀的機會。競賽時與名次擦肩而過。噢!多可惜呀!你知道這個壞朋友是誰嗎?它就是“馬虎粗心”，不過老師想你很快會與它絕交，交上“認(rèn)真細(xì)心”這個新朋友!你說是嗎?
4.你的愛好是文娛活動，你的特長是舞蹈，你聰明能干，能說會道，令人喜歡，可是上課有時心不在焉，作業(yè)馬虎，不求甚解，數(shù)學(xué)成績不如人意，請你記住，只要功夫深，鐵棒磨成針。真正的聰明來自于勤奮，假如你有學(xué)而不厭的精神，那就令人滿意了。
5.你是個既聰明又淘氣的男孩子!老師喜歡看見你在操場上生龍活虎的樣子。可前半學(xué)期，你卻往往因為沒在完成學(xué)習(xí)任務(wù)而失去了更多玩的時間，老師真為你遺憾!后來，老師與你的家長進行了一次長談，結(jié)果讓老師驚奇地發(fā)現(xiàn)，你的進步是那么大。不僅能夠遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績也有了很大的提高。希望你堅持住。同時老師也建議你讀一些好的課外書，它會讓你增長知識，懂得道理，會讓你覺得讀書比淘氣更有樂趣。你的自理能力還需要加強，不是忘帶這個，就是忘帶那個，學(xué)習(xí)用品總是保管不好，到處都是。老師認(rèn)為你已經(jīng)長大了，應(yīng)該學(xué)會自己管理好自己了，對嗎?
6.你是一個不愛言語，又比較怕事的孩子。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真，每次的作業(yè)都完成得不錯;你也是個講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能出色完成�？赡闾撵o了，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點嗎?希望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進步。
7.你有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上，你發(fā)言特踴躍，還總有獨到的見解。好個聰明機靈的小家伙!但粗心這一毛病卻始終伴隨著你。若能“甩掉”它，你得成績在班里，必定會名列前茅。
8.你是個很認(rèn)真的學(xué)生，每一次的作業(yè)都做得很認(rèn)真而且仔細(xì)。課堂上老師也能看到你高舉的小手，讓老師十分欣喜。但現(xiàn)在，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現(xiàn)，老師相信你還能迎頭趕上!
9.孩子，你長大了，也懂事了許多。自己知道努力學(xué)習(xí)，有一股不服輸?shù)膭蓬^。你瞧，你的作業(yè)一次比一次寫得工整。老師也看到了你努力的身影為了作業(yè)得優(yōu)秀，你認(rèn)為不滿意就重寫。你還很聽話，課上課下總是那么遵守紀(jì)律。你平時很少說話，老師一直認(rèn)為你是一位性格內(nèi)向的男孩。直到有一次在你跟同學(xué)們在操場上開心地又玩又鬧，我才發(fā)現(xiàn)了你的另一面------你其實也很活潑啊!多么希望在課堂上你也一樣活躍啊!老師期待著!
10.你是一個懂事聽話的好孩子。雖然你的身體不是很好，但你從來不甘落后。你話語不多，卻能感覺到你努力向上的勁頭。你預(yù)習(xí)很充分，上課能夠認(rèn)真聽講，作業(yè)完成得也不錯。只是有時由于你的貪玩而影響了書寫的工整。你愛好電腦，并在全校電腦比賽中獲得三等獎的好成績�？梢娔闶嵌嗝绰斆靼�!可是你的自理能力和電腦水平比起來可就稍顯遜色了。希望你在新的學(xué)期里也能為班級的清潔出一份力。別忘了假期多看些課外書啊!
11.你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目，你那小小的身影，就像班上個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律，每次上課回答問題你總是聲音響亮，表情豐富。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影，掃了地又忙去擦桌子，問你“累不累”，，你總是笑著說“不累”，孩子，你是好樣的，但老師還希望你把這股勁多在學(xué)習(xí)中使使，上課不要經(jīng)常遲到，認(rèn)真對待每一堂課，每一次作業(yè)，那老師就更欣賞你了。
12.你很聰明，有一定的組織能力，對班級的各項工作都充滿了熱情。平時能夠積極團結(jié)同學(xué)，在同學(xué)中間有一定的威信。所以，同學(xué)們一致推選你為班級的體育委員。而你也不負(fù)眾望，出色地完成了任務(wù)。平時組織同學(xué)們進行訓(xùn)練，接力賽上沖鋒在前，最終為班級奪冠立下了汗馬功勞。老師在為你高興的同時，更希望你在學(xué)習(xí)上也做同學(xué)們的排頭雁領(lǐng)頭兵，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。記住要讓自己的才華放出更奪目的光芒，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度是很必要的。
13.你是一個積極向上的優(yōu)秀學(xué)生,最近,你的學(xué)習(xí)方向明確,熱情特別高。但有時你的情緒不太穩(wěn)定,心情有些煩燥,做題不能安靜,還好你有自我調(diào)節(jié)能力,能在短時間內(nèi)將心態(tài)調(diào)整過來,所以也沒有在很大程度上影響你的學(xué)習(xí)。一只箭,若要它堅韌,若要它鋒利,若要它百步穿楊,百發(fā)百中,磨礪它,拯救它的都只能是自己。所以你要明白,若你要實現(xiàn)你的理想,只有你自己去奮斗拼搏,去跨一個個障礙,實現(xiàn)你的一個個夢想。
14.周小斐該生身為外語課代表期間，從不抱怨，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善始善終。學(xué)習(xí)勤奮刻苦，不懂就問，成績突出。活潑開朗的微笑，讓同學(xué)和老師都由衷的青睞。她的言行舉止，不愧為區(qū)三好學(xué)生。期待她在新的學(xué)校，再創(chuàng)佳績。
15.勇------“胸中有丘壑�！蹦闶莻�深藏不露的孩子，從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書，上知天文，下知地理。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。學(xué)業(yè)方面你在不斷進步，老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己不偏科，各科齊頭并進，再加把勁，你會比現(xiàn)在更出色!
16.鄧琳琳----“只要功夫深，鐵杵磨成針�！蹦闶莻�有毅力有恒心的孩子，對待什么事情都有著不達目的不罷休的韌勁和勇氣。你的字更是賞心悅目，如果堅持練下去，一定成為了不起的大書家。你是那么善解人意，又是那么謙虛謹(jǐn)慎，難怪同學(xué)們都喜歡和你交朋友。但美中不足是上課時你太“珍惜”自己的語言了，提問時總看不到你舉起的手，為什么這么不自信呢?今后,老師相信你不但能做到亮出自己，而且能做得更好，不是么?
17.瓊----你是一個誠實質(zhì)樸，善良懂事，值得信任的小女孩，為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容，是不是認(rèn)為自己不如別人，認(rèn)為自己差，失去信心，其實你也很優(yōu)秀，知道嗎?你善解人意，熱心幫助有困難的'人，你也很勤奮，學(xué)習(xí)總是一絲不茍，認(rèn)真對待，只是你的學(xué)習(xí)成績暫時不理想，俗話說天下無難事，只怕有心人，我相信，只要堅持你的學(xué)習(xí)態(tài)讀，定會有滿意的收獲。
18.肖幸----“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅�！蹦闶莻�文靜內(nèi)向的小姑娘，寬容善良是你最大的美德。你心地單純，總是為別人著想，從來不計較個人得失。在擔(dān)任班干部方面，你以身作則，一絲不茍，你用實際行動博得了大家的一致贊揚。多才多藝的你還是臺上的七色花,書寫方面的小贏家。再開朗大膽些，老師相信，只要你心中有夢想，就一定能實現(xiàn)。
19.露----“世上無難事，只怕有心人�！蹦阋婚_始給老師的印象是個熱愛勞動但不善言辭的孩子，但你的寬容與真誠卻博得了大家一致的認(rèn)可。自從進入初三以來，你的體育和學(xué)習(xí)方面大有改觀，你的態(tài)度更加一絲不茍，進步也有目共睹。但就你的潛力而言，你完全能取得更優(yōu)異的成績。不要放棄，繼續(xù)努力，尤其要多讀課外書充實自己，要知道，知識是你永遠的朋友。
20.悅----“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海�！边@學(xué)期你的進步大家有目共睹，從學(xué)業(yè)到紀(jì)律，你都能嚴(yán)格要求自己，尤其是語文方面更為突出。雖然你不善言辭，但你偶爾的發(fā)言總能一語中的，博得大家的陣陣掌聲。所以，在未來的日子里，你更應(yīng)該充滿自信地面對，無論是在課堂上還是在生活中，你的笑容和話語永遠都是大家所期待的，再開朗一些吧，讓你的天空更美麗。
老師評語7
1、樹立了高遠的奮斗目標(biāo)之后，就要腳踏實地，一步一個腳印地去完成，不要猶豫，不要彷徨，更不要輕易否定自己的能力。只要你能與信心、恒心、細(xì)心為伴，就必然會有圓夢的一天。
2、努力，努力，再努力；優(yōu)秀，優(yōu)秀，更優(yōu)秀，學(xué)習(xí)是快樂的，成長是快樂的。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造更加美好的明天。
3、xxx同學(xué)：你是個聰明的人，上課能積極發(fā)言，但時常卻被"懶"拖住了自己，近期尤其是入冬以來，早上遲到頻繁。學(xué)習(xí)貴在一個"勤"字，勤能補拙，何況你還聰明，希望你在今后的幾個月里一定勤快起來。加油！
4、你很優(yōu)秀，但是，一個人無論有多大的學(xué)問，始終都不能滿足，因為知識是無窮的，學(xué)習(xí)是沒有止境的。
5、你是位聰明的學(xué)生，懂禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生。課后，你總是默默不語，埋頭讀書，做作業(yè)，同學(xué)們都十分欣賞你�？墒牵谡n堂上，你也沉默不語，這種"沉默"，使你失去許多表達和思維訓(xùn)練的機會。我想，在課堂上，你不能再"沉默"下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的"金鎖"，是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。
6、首先，老師要祝賀你！祝賀你在這學(xué)期末取得了這么大的進步。無論在課堂上還是在成績上。看到你認(rèn)真地思考老師的問題，積極地參與同學(xué)們的討論，老師真心地為你感到高興。更讓老師感到高興的是你改變了你對學(xué)習(xí)的態(tài)度。學(xué)期初，你對作業(yè)總是皺著眉頭，遲遲交不出作業(yè)本�？涩F(xiàn)在的你總能高高興興地完成老師的作業(yè)，按時交上作業(yè)本。因此你的成績也就進步。請記住堅持就是勝利！
7、xxx：這個學(xué)期，你遵守紀(jì)律，勞動積極；你活波開朗，樂于助人。作為學(xué)習(xí)委員，尤其在幫助其他同學(xué)解決難題時，尤其表現(xiàn)的有耐心。但有時候你的自我約束力也很差，雖一再要求自己勤奮，卻總不能堅持到底。在這里：老師希望你無論做什么事都要善始善終，切不可虎頭蛇尾！
8、你是一位聰明、活潑、上進心很強的孩子。你性情溫和、能做實事、善于思考，是一個具有一定辦事能力的人。你富有朝氣與信心，能寫出一手漂亮的字，能寫出一篇篇有趣生動的日記。你很嚴(yán)格要求自己：書法、乒乓球的第二課堂，你總是踴躍參加，那一幅幅書法作品為班級贏得了榮譽。你還是老師的得力助手，每天管理班級、為搭午餐的同學(xué)播放錄象你總是盡心盡力。你在運動會的跳遠比賽中取得了驕人的成績，愿新年里的你，百尺竿頭，更進一步！
9、xxx：你是一個全面發(fā)展的好學(xué)生。你文靜溫和，穩(wěn)重大方。上課時你能積極思考老師提出的問題。每次作業(yè)都能認(rèn)真完成，文字工整秀氣，成績一直保持很好的勢頭。藝術(shù)節(jié)活動積極參加。對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天都能把講臺和電腦臺的玻璃屏幕擦得干干凈凈。當(dāng)看到教室有紙屑時，能順手拾起。本學(xué)期光榮的加入了共青團。
10、你誠實善良，有愛心，樂于助人，老師和小朋友都很喜歡你，如果你再大膽、勇敢一些，一定會是個人見人愛的好孩子。
11、別看你又高又大，卻是個害羞的男孩，你很正直，也很愛學(xué)習(xí)，生活自理能力較強，如果在活動中再專心一點，你會更棒的。
12、你活潑多了，老師看到你經(jīng)常和小伙伴們說說笑笑，由衷地為你高興，只要你多參加一些體育鍛煉，相信你會成為一個健康快樂的寶寶。
13、你是我們班漂亮的小公主。豐富多采的校園生活，培養(yǎng)了你各方面的才能，也為你提供了大顯身手的好機會。首屆"體育節(jié)"中，你和你的爸爸媽媽獲得家庭組第一名的好成績；卡拉OK比賽中，你用你那動聽的歌喉為我們班級獲得好名次立下汗馬功勞；圣誕晚會上你的表演更是令人難忘。最近，你又能幫助老師做些力所能及的事情，老師真的好喜歡你。希望你永遠成為老師和你的爸爸媽媽的驕傲，好嗎？
14、你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，個性活潑，學(xué)習(xí)認(rèn)真，和同學(xué)相處時寬容大度，熱心班上的人和事，積極參加體育鍛煉和其他文體活動。不過，紀(jì)律觀念不夠強，不夠嚴(yán)格要求自己，自我控制能力仍有待提高，遲到現(xiàn)象也時有出現(xiàn)。學(xué)習(xí)方法有待改進，掌握知識還不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。如果你把全部的精力放在學(xué)習(xí)上，那該多好呀！其實，你很聰明，如果你能在學(xué)習(xí)上充分利用你的聰明，你的成績定會有所起色。老師將關(guān)注你的進步。
15、你是個懂禮貌明事理的孩子，你能嚴(yán)格遵守班級紀(jì)律，熱愛集體，對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，課下能夠認(rèn)真完成作業(yè)。你的學(xué)習(xí)方法有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。只要有恒心，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足進步。今后若能克服馬虎的習(xí)慣，多開動腦筋，你一定會進步得更快！
16、你沉穩(wěn)坦誠，運動場上的你是那樣的給人精神和力量。班上的功勞薄里留下了你的大名。你有較強的班集體榮譽感，有一定的號召力，能把老師交給的任務(wù)完成好，學(xué)習(xí)也勤奮。尤其是本學(xué)期你在不斷地超越自己�？粗愕倪M步，老師打心眼為你高興！也感謝你的父母對你的培養(yǎng)。
17、品行端正，學(xué)習(xí)努力，與同學(xué)相處融洽，積極與老師交流。自制力強，能夠適當(dāng)?shù)睦闷鹱约旱恼n余時間，看自己感興趣的書，發(fā)展自己多方面的愛好和特長。
18、你是個聰明活潑、熱情大方的小姑娘，課堂上愛動腦筋，積極舉手發(fā)言，老師和同伴都喜歡你。在學(xué)習(xí)新知識時，你興趣很高，能積極表達自己的觀點，敢于向老師提問題。你平時主動親近老師，和小朋友團結(jié)友愛，真好！希望你在一年級再接再厲，爭做三好學(xué)生。
19、xxx：總是看到你默默地坐在座位上一聲不響，你在想什么呢？你聽到窗外傳來的'歡聲笑語了嗎？為什么不加入他們的行列中呢？老師多么想幫助你解除心中的不快呀！能把你的困難說給我聽嗎？你是懂事的孩子，我很愿意和你成為無話不說的好朋友，你愿意嗎？
20、該生在本學(xué)期學(xué)習(xí)期間，尊敬師長，誠實豁達，熱愛勞動，為人坦誠，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)上也能認(rèn)真上課，作業(yè)都能按時完成。在嚴(yán)峻的學(xué)習(xí)中，也不曾退縮，不消極逃避，用積極的方式來對待學(xué)習(xí)。人生好的路還很漫長，相信你的勤奮你的執(zhí)著會帶給你回報，希望你在在今后的人生路上，揚起自信的風(fēng)帆，用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來！
21、該生熱情、性格活潑開朗的，心理素質(zhì)好，對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率，善于人際關(guān)系，能吃苦耐勞，有較強的適應(yīng)能力和自學(xué)能力，不易受外界環(huán)境的'干擾。在學(xué)習(xí)上，成績良好，多次獲得獎勵。在學(xué)習(xí)專業(yè)課知識的同時，更注重理論與實踐的結(jié)合工作。利用課余時間學(xué)習(xí)其他內(nèi)容，使所學(xué)知識能夠與社會發(fā)展相適應(yīng)。在本學(xué)期期間，一直擔(dān)任學(xué)生干部，工作責(zé)任心強，有較強的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力以及較好的團隊合作精神。多次參加各種文體活動并在各種學(xué)校學(xué)院的活動中取得良好成績。
22、能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，但還沒有找到很好的學(xué)習(xí)方法，因而學(xué)習(xí)成績未能有更大的進步�；A(chǔ)知識還不夠牢固，學(xué)習(xí)不夠靈活，有時對自己要求不夠嚴(yán)格，你要知道學(xué)習(xí)是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，別后退，好嗎？你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的提高，老師也為你感到高興。請你不要灰心，慢慢來，不懈追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！
23、表面上放縱不羈，內(nèi)心卻坦誠真摯。要為自己的將來著想，要設(shè)置一個行之有效的人生規(guī)劃，然后靜下心來努力地去做。現(xiàn)在已經(jīng)是高三了，你也該幡然省悟、奮起直追了。不然，"莫等閑，白了少年頭，空悲切！"
24、你有一顆火熱的心，你熱情友善，做事總是設(shè)身處地地為別人著想。班級事務(wù)繁雜，可你卻用你那瘦弱的雙肩扛著，為同學(xué)們解決了許多加減乘除，雞毛蒜皮的事，真夠難為你的。不過你也該多為自己做打算，畢業(yè)在即，你該為自己制定一個科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真扎實地打好基礎(chǔ)，爭取優(yōu)異的成績。
25、你是個守紀(jì)律、愛集體的好孩子。每次學(xué)校組織活動，你總是踴躍參加，鍛煉自己，所以領(lǐng)獎臺上常常可以看到你的身影。對待學(xué)習(xí)，你也比較認(rèn)真，作業(yè)總是工工整整，漂漂亮亮。對待同學(xué)，你態(tài)度謙和而友好。所以有較好的人緣。希望你更加嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)上要培養(yǎng)自己置疑的習(xí)慣與能力，在華一自礪教育精神滋養(yǎng)下，茁壯成長！
老師評語8
老師對我的評語： 平時的學(xué)習(xí)生活中，你是個有個性的男孩，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，你很想把學(xué)習(xí)搞好，但對待學(xué)習(xí)欠扎實，有時缺乏一種刻苦的精神和持久的耐力.在學(xué)習(xí)方法上也需進一步的改進，只有腳踏實地不懈追求，取得更加出色的成績.老師相信你在努力，只有春天用心的耕耘，秋天才能結(jié)出豐碩之果，期待今后你能扎扎實實，令同學(xué)老師刮目相看.老師對我高中生活的綜合評語： 在高中的學(xué)習(xí)生活中，你是一個有責(zé)任心的孩子，熱愛集體，尊敬老師，團結(jié)同學(xué).你很想講學(xué)習(xí)搞好，但苦于沒有好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，你的成績一直沒有太大起色，希望你在以后的時間里，不拋棄不放棄，能夠抓住每分每秒，制定出合理的學(xué)習(xí)計劃，即使你不自己的不足，勤思好問，努力鉆研，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度.你應(yīng)該從這里看到你今后要走的路——扎扎實實、一步一個腳印地走過，才會在高考中成為贏家.相信你會“狀態(tài)越來越好.我的高中學(xué)習(xí)經(jīng)歷體會： 時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼即逝.高考在即，回首三年的學(xué)習(xí)生活，歷歷在目.三年里，在老師的精心教育中，在自己的認(rèn)真學(xué)習(xí)下，我學(xué)習(xí)到了豐富的文化知識，提高了自我品德修養(yǎng).在學(xué)習(xí)上，我嚴(yán)格要求自己，同時，我還具有較強的創(chuàng)新意識和合作精神.在高中的生活中，讓我的`品質(zhì)得到進一步的升華，尊敬老師，團結(jié)同學(xué).雖然高中生活有些枯燥有些苦，但從中歷練了自己，收獲了友情，酸甜苦辣，都匯在其中，高中生活因此也變得五彩繽紛，豐富多彩.還記得高一是新鮮的一年，眼前的一切都是嶄新的不一樣的老師、同學(xué)，不一樣的環(huán)境還有不一樣的課本.轉(zhuǎn)眼間已褪去青澀，到了收獲的季節(jié)，沖刺的一年，我們都要加把勁，不能白白度過這三年.努力好最后的這一段時間，我們就會登上成功的彼岸。
老師評語9
1、不要為暫時的落后而灰心喪氣，堅實的基礎(chǔ)永遠是你進步的動力，你已經(jīng)有了這樣的動力，只要在接下來的前進中調(diào)整好自己的方向，穩(wěn)扎實打，拼出一片屬于自己的天地來。高二一學(xué)期，你有了很大的進步，希望今后的生活和各項活動中大膽一些，秀出自己的風(fēng)采！
2、你踏實、勤奮、刻苦的學(xué)習(xí)精神可以成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅持。希望勤奮好學(xué)的你走向成功，老師深深地祝福你。你要堅信：路，是一步一個腳印走出來的，只有始終如一地朝著既定的方向努力，才能達到勝利的頂峰。
3、該同學(xué)自進入高中以來，在行為習(xí)慣、思想意識、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面都有了很大的提高。熱愛祖國、尊敬師長；經(jīng)常幫助苗桂彬同學(xué)；十分聰明但勤奮不足，自我要求需要加強，生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣都需要進一步提高。有時粗心大意，學(xué)習(xí)潛力尚未發(fā)揮，遇到問題很少問老師，你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。學(xué)習(xí)方法有待改進，掌握知識還不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。繼續(xù)努力吧！相信你會給我們一個驚喜的。
4、你能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，富有愛心，經(jīng)常幫助苗桂彬同學(xué)。但還沒有找到很好的學(xué)習(xí)方法，因而學(xué)習(xí)成績未能有更大的進步�；A(chǔ)知識還不夠牢固，學(xué)習(xí)不夠靈活，有時對自己要求不夠嚴(yán)格，你要知道學(xué)習(xí)是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，別后退，好嗎？你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的提高，老師也為你感到高興。請你不要灰心，慢慢來，不懈追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！
5、成功者就是在于一貫的堅持，你有這樣的品質(zhì)。取得輝煌的成就在于默默無聞地實干，你具備這樣的作風(fēng)。細(xì)心認(rèn)真地完成每一件事情，就是為你的成功之路打好了堅實的基礎(chǔ)！聰明的你，為一切實現(xiàn)提供了保證。繼續(xù)保持這樣的品質(zhì)去對待每一件事情，每一件事情會給你不同的驚喜的！努力，永不停止，實現(xiàn)最美好的愿望！
6、你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事、任勞任怨，待人隨和、誠懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。能認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)上的不足，能嚴(yán)格要求自己。只是學(xué)習(xí)方法不夠靈活，基礎(chǔ)知識掌握得好像不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。希望你今后不斷充實和完善自己，多向更優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補短，爭取在學(xué)習(xí)上躍上一個新臺階。
7、你是個尊敬師長，團結(jié)同學(xué)的好學(xué)生。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。上課能專心聽講，認(rèn)真做好筆記，課后能按時完成作業(yè)。記憶力好，自學(xué)能力較強。各科均衡發(fā)展，成績保持良好。能按時完成日常的值日工作。希望你能更主動地學(xué)習(xí)，多思，多問，多練，大膽向老師和同學(xué)請教，注意采用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率；思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。新學(xué)期，加強鍛煉身體，不要再因為生病耽誤學(xué)習(xí)哦！祝賀你本學(xué)期被評為校級“三好學(xué)生”。
8、“如果我們想得到更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹”種樹的過程是艱苦的，而收獲的那天卻是幸福的，學(xué)習(xí)過程就是一個歷練過程，在學(xué)習(xí)中成長，在成長中學(xué)習(xí)，面對過程中的沉浮，我們需要的是冷靜的思考，你很聰明，活潑和開朗，這些相信早已參透。因為我們都相信今天小小的付出換來明天的收獲，希望你繼續(xù)努力，不要被眼前的風(fēng)景或坎坷滯留了你前進的腳步，因為：明天會更好。
9、老師很感激你為班級工作作出的貢獻。在昔日的時光中，你有成功，也有失�。挥胸S碩的果實，也有苦澀的淚水？但不管怎樣，堅強的你總是昂首面對。你認(rèn)真、刻苦、虛心、誠實，因此贏得了老師和同學(xué)們的一致好評。“千里之行，始于足下”，希望你能憑著自己的頑強意志，邁好人生的每一步，從不放棄，永不言敗。
10、成功來源于自己，世界上沒有什么事情是不能夠做到的，只要你想做，只要你有了堅強的毅力，再大的困難也無法讓你趴下！雖然你比別人在學(xué)習(xí)中更加艱難一些，但是你永遠不要因為這一點而氣餒，雖然生活中遇到了種種困難，但生活不相信眼淚！放下包袱，輕裝上陣，努力拼搏，這是最好的抉擇，在這個基礎(chǔ)上繼續(xù)努力吧，希望每天都是你自信的笑容。
11、雖然我們無法改變?nèi)松�，但我們可以改變�(nèi)松^，雖然我們無法改變環(huán)境，但是我們可以改變心境。態(tài)度就象是磁鐵，不論我們的思想是正面還是負(fù)面的，我們都受到它的牽引！面對困境，你現(xiàn)在所需要就是改變你的態(tài)度，不要為暫時的落后而負(fù)擔(dān)太重，像毛主席說的，”放下包袱，開動機器”，當(dāng)然，這里的機器是思想器官，你的努力很快就會變?yōu)楝F(xiàn)實！不要因為眼前的一些瑣碎小事而迷失了你的奮斗目標(biāo)和前進方向！
12、人生的道路并不是平坦順暢的，要在這個布滿荊棘的艱苦途中站住腳跟，你就必須加強你的自身能力的培養(yǎng)，否則當(dāng)困難來臨的時候，你就不能夠應(yīng)對。在現(xiàn)在這個階段，你必須使得自己強大起來，從本學(xué)期的的班干工作和運動會精彩的表現(xiàn)中，你已經(jīng)體現(xiàn)了這一點。其實你要相信：你也是很優(yōu)秀的！挺直腰桿向前看，一切都很精彩！
13、你能嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)。上課你能注意聽講，課后你能自覺完成作業(yè)，老師欣賞你認(rèn)真、踏實的學(xué)習(xí)態(tài)度�？粗愕膶W(xué)習(xí)成績不斷進步，老師為你高興，你踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的.身影。建議你多參加一些集體活動，培養(yǎng)自己開朗大方的性格。平時你要多進行體育鍛煉，增強體質(zhì)。愿你揚長避短，勤奮學(xué)習(xí)，爭做全面發(fā)展的三好學(xué)生！
14、作為班里的團支書，你做事認(rèn)真，責(zé)任心強，關(guān)心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。你能嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)。課上，你總是認(rèn)真聽講，并能積極思考問題。你的作業(yè)又干凈又整齊�？粗愕膶W(xué)習(xí)成績不斷進步，老師為你高興、為你自豪。你能積極參加班的文體活動，還出色地完成了班的黑板報報工作。今后要更嚴(yán)格要求自己，時時帶好頭，事事學(xué)好樣，做個名副其實的好干部。祝賀你本學(xué)期被評為校級“優(yōu)秀團員”！
15、本學(xué)期思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定，成績有提高。你有較強的應(yīng)變力和適應(yīng)力，善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)踏實，表現(xiàn)優(yōu)秀。勤奮、好學(xué)、頑強，是你對美好未來的向往。你更以勤奮、踏實在同學(xué)中樹立了榜樣。同學(xué)之間互相幫助，自信、樂觀、和群，能夠關(guān)心班集體的活動。你的行為表現(xiàn)令人滿意，我總覺得在你的學(xué)習(xí)中還很具潛力，感覺稍有拘謹(jǐn)。希望你繼續(xù)努力，總結(jié)方法，提高效率，日積月累，你一定會達到希望的目標(biāo)。祝賀你本學(xué)期獲得校級“三好學(xué)生”！
16、聰穎，沉穩(wěn)，文靜，堅強。學(xué)習(xí)踏踏實實，做人認(rèn)認(rèn)真真。保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，具有較高的學(xué)習(xí)熱情。關(guān)心集體、幫助同學(xué)、隨和樂群是你的優(yōu)點。記�。航裉斓某煽兙褪悄憬窈笤谏鐣仙娴馁Y本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰(zhàn)？希望你保持良好的發(fā)展勢頭，向知識深度、廣度推進，把成績提高到一個新的水平，爭取在這個新型的學(xué)習(xí)型環(huán)境里站穩(wěn)腳跟并有所突破。
17、老師一直覺得你有一定發(fā)掘潛力，也能夠靜下心來搞好學(xué)習(xí)，在紀(jì)律的遵守方面也基本能令老師滿意。有搞好學(xué)習(xí)的愿望，但在行動上還有欠缺（聽講的注意力容易分散、學(xué)習(xí)過程中不夠耐心和細(xì)致等），所以成績還有差距，希望你在新的學(xué)期里樹立信心、把心思放在學(xué)習(xí)上，拿出實際行動來全身心地投入到學(xué)習(xí)上來，努力把成績趕起來，老師相信你的實力。
18、你上課能積極配合老師，思維活躍，成績有所進步。學(xué)習(xí)努力，虛心好問。學(xué)習(xí)方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。本學(xué)期學(xué)習(xí)成績比過去有了明顯的提高，并能穩(wěn)定下來，很好！勞動中，你不怕苦、不怕累。希望你能更主動地學(xué)習(xí)，多思，多問，多練，大膽向老師和同學(xué)請教，注意采用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率；思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。
19、你誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀(jì)律，是一個很好的學(xué)生。同學(xué)間的小事，你常常忍讓。在老師的心里，一直認(rèn)為你是個富有活力的同學(xué)。但是，你知道嗎？學(xué)習(xí)是要靠傾情投入，如果你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時每刻，靜下來認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者。還有身為“財物保管員”一定要有很強的責(zé)任心呀！試試看，老師等你的好消息！
20、你嚴(yán)以治學(xué)的態(tài)度出色的表現(xiàn)了自己的個性！你在平凡中追求卓越，在自律中升華自己，所謂：于無聲處聽驚雷！老師希望你今后要在盡力表現(xiàn)自己的同時，敢于挑戰(zhàn)自己，敢于超越自己。充滿自信，抓住機遇，竭盡全力，全面發(fā)展。每一天都不留遺憾，三年高中生活后后你必將實現(xiàn)自己美好的理想。
21、你本是一個聰明的孩子，只是平時對自己不能嚴(yán)格要求，沒有樹立目標(biāo)，對學(xué)習(xí)不夠重視，因此課堂聽講時有走神，課后復(fù)習(xí)也不充分，作業(yè)也不能很好地獨立完成，學(xué)習(xí)缺乏計劃性，目前的成績還很叫人擔(dān)心。希望你在新學(xué)期里樹立起信心和目標(biāo)，向積極向上的同學(xué)看齊，努力不懈，把全部精力放在學(xué)習(xí)上，老師相信終有一天你會到達成功的彼岸，品嘗勝利的甜蜜滋味！
22、對于你，我寄予了厚望，不知道你有沒有體會到。我覺得你是一個比較明事理的學(xué)生，雖然在一些小事中會對你作出批評，但是我總覺得你會主動去改正的。因為我覺得你有自知之明！現(xiàn)在的一切也許是你以前的習(xí)慣，但是這不是你推脫的理由，因為一個不負(fù)責(zé)任的人是永遠沒有出息的！你要為自己的一切行為負(fù)責(zé)，不要再為自己學(xué)習(xí)不好而找各種理由。你應(yīng)該回過頭去想想自己走過的路，從中找出你所要的答案。在你覺得閑暇之時，請想著為自己設(shè)計一個計劃，不要盲目地去追求時尚，你總得有自己的想法！
23、高大的你不免還有一些靦腆，面對著艱苦的高中生活你還有些徘徊。一學(xué)期的高中生活，讓你體驗到了艱辛。不理想的成績，也讓你明白了一個道理，不付出，就沒有成功。任何的優(yōu)秀者都是自己努力做出來的，而不是別人逼出來的！教育只是一時的行為，體驗是一生的全部。不要覺得自己是一個失敗者，其實你也很優(yōu)秀，只是你暫時還沒有體現(xiàn)出來。你在舞臺上已經(jīng)亮相了，就不可能再退回去了�，F(xiàn)在，就需要你擺正自己的位子，踏踏實實地走下去，在你艱苦奮進的路上，總會有成績來回報你的！
24、你是一個聰明、文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望，平時學(xué)習(xí)也是兢兢業(yè)業(yè)。愿你多一些活潑，多一份開朗，多一些微笑，多一些自信，下學(xué)期老師希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步
25、如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，又具有認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，如果能在奮斗目標(biāo)的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹就會開花結(jié)果。這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，在班上始終名列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人！祝賀你被評為校級“積極分子”！
26、你是一個聰明、接受能力很強的女孩，各方面表現(xiàn)都很好，你也是個聽話懂事、善解人意、誠實質(zhì)樸、令人信任但不能夠嚴(yán)格遵守紀(jì)律的女孩。曾經(jīng)有段時間好象學(xué)習(xí)沒動力，老無精打采，使你學(xué)習(xí)成績有所下降。好在你后期得到了及時調(diào)整，對你后來的學(xué)習(xí)勁頭老師看在眼里，高興在心里。希望在下個學(xué)期能夠調(diào)動所有學(xué)習(xí)的積極因素，樹立更遠大的目標(biāo)以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中。
27、你是一個聰明，善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學(xué)生。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學(xué)，不愧是班級同學(xué)的榜樣。拼搏、追求、奮斗，是你學(xué)業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)秀。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁、積極進取，力爭“百尺竿頭，更進一步”。
28、也許在你的學(xué)習(xí)中，你會遇到許多次的失敗，但是當(dāng)這個時候來臨的時候，你千萬不要說放棄，你能夠做到的很簡單，就是：再試一次！，在這個過程中，你就會發(fā)現(xiàn)自己的不足，發(fā)現(xiàn)更加好的途徑，從而盡快地趕上！即使再失敗，只不過從頭再來，相信你自己的能力，我也相信你的毅力，在平時的學(xué)習(xí)中再加把勁，成功不會離你太遠的。
29、你文靜溫和，大家都愿意和你一起玩。雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強。你能嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)。你能按時完成作業(yè)，字跡工整。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極，上課要開動腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機會，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。你的學(xué)習(xí)方法有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)上從未挨過老師的批評，這似乎令人高興；但也很少獲得老師夸獎，這可令人遺憾！但我們相信你在新學(xué)期會有更好的表現(xiàn)的。
30、困難在每個人的面前都會出現(xiàn)，而且出現(xiàn)的機會是相同的，我們要學(xué)會克服困難，做法就是多動腦筋，多想幾招，多設(shè)計幾條路，善于比別人多走半步就可以達到目的。生活學(xué)習(xí)中會遇到許多的困難，不要在困難面前一籌莫展，躊躇不前，而是主動地去進攻，把平時認(rèn)真積累的東西發(fā)揮出來，就可以達到目標(biāo)了！別忘記平時的用心積累！
31、崔同學(xué)：你是一名很有內(nèi)秀的學(xué)生，如同一塊還沒有開墾的荒地，潛力十分巨大，學(xué)業(yè)上能積極進取，勇攀高峰，你深深地知道在為誰而寒窗苦讀，成績在全級名列前茅。我要提醒你，作為男子漢你少了一些陽剛之氣。我也曾仔細(xì)觀察過你打籃球的時候，你在等機會的時候較多，說白了，就是你的自信力不夠，不敢去大膽表現(xiàn)自己，假如你能處理好這個問題，你在未來的日子里就能創(chuàng)造出屬于自己的那塊藍天，春節(jié)愉快！，操行評定：優(yōu)秀
32、蔡同學(xué)能夠尊敬師長，對人有禮貌，積極參加學(xué)校和班里的各項有益的文體活動。但學(xué)習(xí)目的不夠明確，上課不夠?qū)Ｐ模瑢W(xué)習(xí)也不夠努力，學(xué)習(xí)方法欠佳，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實，學(xué)習(xí)成績不夠理想。希望今后繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，努力克服不努力學(xué)習(xí)等缺點。爭取在“德、智、體、美、勞”各方面都有較大的進步。
33、你是一位非常令老師心慰的學(xué)生。這學(xué)期來，你成了我和數(shù)學(xué)老師的左肩右臂，你學(xué)習(xí)積極、踏實認(rèn)真，工作懇懇勉勉，讓我想起了過去教過的優(yōu)秀班干。你唯一欠缺的是身體素質(zhì)，我相信只要你堅持鍛煉，學(xué)習(xí)與班級工作中沒有什么困難可以難倒你。老師希望你繼續(xù)能不偏不倚，堅守班崗。充分利用時間，使自己的成績穩(wěn)定的同時爭取拔尖，希望今后學(xué)有所成！
34、和大多數(shù)高中生一樣，你熱愛體育，特別是足球。對足球精神有著自己獨到的見解，他參加班級足球隊，在訓(xùn)練和比賽中都有不錯的表現(xiàn)。同時，他也喜愛音樂，但樂而不迷，能夠在陶醉其中的同時對生活有新的感悟。
35、譚同學(xué)：你為人極有個性，學(xué)習(xí)上的自覺性很強，成績名列前茅，從你的名次來看，每次考試都在第七名，這說明你是很有實力的，也同時說明你還有許多地方值得挖掘，值得改進。你有時覺得我對你比較嚴(yán)（這是我的猜測，語言上的些受不了。我是這樣認(rèn)為的：你是一塊好鋼，我有義務(wù)，有責(zé)任使你成才。不行春風(fēng)，難得秋雨。通常有信心未必會贏，沒信心一定會輸。新年快樂！操行評定：優(yōu)秀
36、我去年曾說過，你是一名端莊嫻淑，大方懂事，工作負(fù)責(zé)，思維敏捷，學(xué)習(xí)踏實的好學(xué)生。隨著時間的流逝，無論是工作，還是學(xué)習(xí)你越來越成熟，辦事越來越讓人放心，這是值得讓人驕傲的地方，這也可以說是你的長處吧。但是本學(xué)期中，我覺得你也暴露了一些自己的弱點，比如：學(xué)習(xí)上患得患失，高興時，學(xué)習(xí)效果肯定不錯，不如意時，學(xué)習(xí)上就有一些放松。這樣來求學(xué)對你是相當(dāng)有害的，生活中有的是七彩陽光，你要沐浴這陽光的話，就必須下多點時間，花多點功夫，多思多問，這就是你以后的取勝之道！
37、你曾經(jīng)以出色的能力和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，令老師對你青睞。但現(xiàn)在你的成績也讓我憂心。我擔(dān)心你是因為壓力太大的緣故，其實以前你學(xué)得挺好的科目，現(xiàn)在卻因為一兩次的測驗搞得你信心全失。你要放開一點，文科重在記，理科重在理解。你有時懷著僥幸得的心理，這也是必須要端正。希望能看到你“重振雄風(fēng)”的那天。
38、李同學(xué)：你雖然進校的成績稍差一些，但是通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，成績進步很快，特別是在中段考中更是發(fā)揮出色，一下子就前進了八名，是我們班進步最快的人之一。不過作為班干部，在為班級服務(wù)方面就有一些不夠，不僅自己不去與不良作風(fēng)作斗爭，而且有時還帶頭違犯紀(jì)律，這令我非常之失望。新的世紀(jì)已經(jīng)來臨，作為朝氣蓬勃的熱血青年，你應(yīng)該有遠大的目標(biāo)，有敢叫日月?lián)Q新天的凌云之志。新年如意！操行評定：合格
39、吳同學(xué)：剛開學(xué)沒多久，我就發(fā)現(xiàn)你的籃球技術(shù)十分不錯，在班級籃球賽中為班級爭得了榮譽。不是搞元旦匯演我真的沒有發(fā)現(xiàn)你還有不錯的藝術(shù)天份。熱愛集體，認(rèn)真履行了一個合格高中生的職責(zé)。學(xué)習(xí)目的明確，但是學(xué)習(xí)的熱情不夠高，對學(xué)習(xí)的興趣不是那么濃厚�！笆郎喜⒉蝗鄙倜�，只是缺少發(fā)現(xiàn)�！碑�(dāng)你全身心地投入到學(xué)習(xí)班中去，你一定會感受到學(xué)習(xí)的甘甜。新春愉快，學(xué)業(yè)進步！
40、你非常善于與同學(xué)交流，別人問他問題，他從不像別的同學(xué)那樣怕耽誤時間，總是耐心細(xì)致的回答，他常說，在給同學(xué)講解的同時，更提升了自己的知識水平，幫助了同學(xué)，提高了自己，這是雙贏的買賣啊！同學(xué)們也經(jīng)常向他傾訴學(xué)習(xí)生活方面的煩惱，他也總能智慧而輕松地抓住問題實質(zhì)，三言兩語化解同學(xué)心中的不快。他還經(jīng)常主動利用課余時間代替老師為因病或因事誤課的同學(xué)補課。
41、你深深愛著我們的班集體，經(jīng)常主動清潔教室、幫助同學(xué)。你有強烈的進取心，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。sk狀元榜爭奪賽上，你博古通今，層層闖關(guān)，讓同學(xué)十分信服。你有自強不息、積極進取的精神，高二階段學(xué)習(xí)穩(wěn)定，成績優(yōu)良。你最大的特長是寫作，平時能廣泛閱讀課外書，文筆優(yōu)美，使人看了驚嘆�？吹侥愕某砷L我很高興，這一年里的寫作能力和表達能力都在大幅度提高，已有作品公開發(fā)表了，可喜可賀。做事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍，團結(jié)同學(xué)，有很強的集體榮譽感，平時幽默風(fēng)趣，有較強的責(zé)任感，積極向上，樂于助人，尊重師長富有禮貌，是一個有較高素質(zhì)的高中生。
42、從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子；從你積極肯學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度上，我知道你是個有上進心的好學(xué)生。課上，你思維敏捷，積極回答問題，受到了任課老師的好評；課下，你愛好廣泛，勤學(xué)好鉆。你是咱們班的運動健將，跑道上總能看見你矯健的身影。乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海，憑借你的努力付出，一定會在高考中取得滿意的成績！
43、丁豪杰你進步較大，聰明活潑，上進心強，越來越關(guān)心集體，在長跑賽中有較為出色的表現(xiàn)，背書又快又流利，書寫和默寫都有提高。張老師衷心地希望你養(yǎng)成文明有禮的生活習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上全力以赴，爭取積極主動地發(fā)言，練出一手好字，并且要與好書為友，不斷提高自己的思想認(rèn)識水平。老師對你充滿了信心！
44、高三的半年，成績不是很理想，但你的可塑性很強。保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，是當(dāng)務(wù)之急。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓文科學(xué)習(xí)的深度和廣度，關(guān)注學(xué)法，提高效率，愿你時時擁有自信的笑意；加強體育鍛煉，力爭“百尺竿頭，更進一步”。
45、桑連杰賽場上，你奮力拼博，是班級和學(xué)校的驕傲，你總是用優(yōu)異的體育成績向老師和同學(xué)們報喜，在課堂上，你瑯瑯的讀書聲和積極的發(fā)言總是讓老師感到欣慰，其實你有聰明的頭腦，對問題有獨到的見解。如果上課更專心，字能始終如一漂漂亮亮的，在宿舍能更守紀(jì)，你一定會更棒！只要你在學(xué)習(xí)上也有在運動場上的那種堅強意志和不懈努力的精神，我相信，不久的將來，我們一定能看到一個更加出色的桑連杰。
46、吳裴棋最喜歡看你上課時求知若渴的眼神，最喜歡看你在餐廳里香甜地吃飯，最喜歡聽你聲情并茂地朗讀課文，最喜歡聽任課老師夸你有靈性，最欣賞你表演節(jié)目時的熱情和機智，最欣賞你課堂上不同凡響的見解，最欣賞你非同一般的求知欲，最欣賞你強烈的集體榮譽感。孩子，我希望你遇到困難時不氣餒，作業(yè)時更細(xì)心點，多多閱讀課外書籍，擴大自己的知識面，充分發(fā)揮自己的潛能，你將會更加完美。
47、誠實、熱情、有禮貌是你的優(yōu)點。更為可貴的是，勞動中你從來不怕臟、不怕累，而且做得是那樣井井有條。運動會上有你矯健的身影，校藝術(shù)節(jié)上有你幽默的小品，班級主題班會有你娓娓道來的旁白。如果你能在學(xué)習(xí)上多用心，認(rèn)真做每一次的作業(yè)，及時改錯，不斷努力，相信你的學(xué)習(xí)成績會有很大的提高，你有信心嗎？
48、積極樂觀，為人憨厚，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，能主動思考，在平時學(xué)習(xí)與生活中，尊敬師長，勤思好問，樂于助人，與同學(xué)建立良好的關(guān)系，并且積極參加班級集體活動和校社會實踐活動。希望在新的學(xué)年里學(xué)習(xí)上能更上一層樓。
49、金文逸你是一個很要強很自信很有個性的孩子，常常有較出色較獨特的見解，悟性很高。如你認(rèn)真專注地做某件事情的話，會有驚人的表現(xiàn)。比如書寫、回答問題、表演節(jié)目等。但你往往缺乏恒心和毅力，虎頭蛇尾，致使功敗垂成。記�。骸皹I(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。勤者，萬事可成！”望你揚長避短，張老師衷心地期盼著能看到活力四射、信心百倍、勤奮踏實的你，相信你未來的天空會最美！
50、讀書很踏實，性格也很沉穩(wěn)，讓老師的家長都很放心。盡管我不知道你對將來有什么樣的設(shè)想，但是我相信憑你的資質(zhì)一定可以成就偉業(yè)�，F(xiàn)在的你要記得：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，要在時光的流逝中讓自己成長為一個完善獨立、有所成就的人。
51、如果已經(jīng)下定決心要攀登那一座最高的山峰，體會“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感受，那就要不畏艱難，提高警惕，一路披荊斬棘，決不能麻痹大意。要把你的學(xué)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最佳，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，即使是細(xì)枝末節(jié)的東西，都要時時在意，不可粗枝大葉。
52、你對師長很尊敬，對同學(xué)很友好，對班級事務(wù)很有責(zé)任心。在學(xué)習(xí)方面，需要有對自己能力的絕對自信，還需要有更為強烈的上進的欲望，還需要探索更為高效的學(xué)習(xí)方法，這樣將來才有可能一飛沖天，一鳴驚人。
53、要經(jīng)常對自己進行反思，也要對自己給予肯定。要相信：你的前程并非黯淡無光，只要你能喚醒心靈深處對錦繡前程的渴望，憑你的聰明才智，一定能夠如鯤鵬一樣高飛九萬里的云天。
54、外表秀氣柔弱的你，卻有著灑脫的個性。你的善良與寬容大度交相輝映，贏得了同學(xué)的好評；你的平和與善解人意，讓老師倍感欣慰。文筆優(yōu)美的隨筆，是老師怡心養(yǎng)性的享受，如朋友般的交流是我期盼的師生境界。高二的你更加沉穩(wěn)與理性，對學(xué)習(xí)的態(tài)度更加專注，成績有一定的提升。希望不僅要勤學(xué)，更要好問，掌握科學(xué)方法，提高課堂效率，爭取高三更大的進步。
55、你聰明，有才智，你學(xué)什么東西都特別快。進入高二以來，你心理上成熟了許多，為人處事有了自己的主見。自從你擔(dān)任組長工作后，你們小組的面貌大改觀。我會在今后的工作和學(xué)習(xí)中為你提供更多展示才能的機會。你在高二階段學(xué)習(xí)日趨進步，上課聽講專注，作業(yè)、練習(xí)都很認(rèn)真。面對越來越近的高考，你應(yīng)該更加清醒，只有堅持到最后一刻，才能把成功緊緊握在手中。
56、“靜能生慧�！蹦闶且粋�充滿了才氣和靈氣的女孩，雖然平日里較少言語，但寬厚仁道，不激進，少與人爭鋒。你學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，這也賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。請繼續(xù)努力，努力將較薄弱的科目補上，也努力與同學(xué)和老師多交流！
57、其實老師一直很放心去吩咐你做一些事情，因為你有著一份同齡人所或缺的懂事隱忍和少年老成。你謹(jǐn)慎認(rèn)真，穩(wěn)重內(nèi)斂，學(xué)習(xí)上也很自覺，真是難能可貴！但是有沒發(fā)現(xiàn)平時和同學(xué)的交流并不多呢？真的希望能夠以后多看到你堅強的笑容，多聽到你開朗的笑聲。
58、你是個可愛安靜的女孩，學(xué)習(xí)上自覺、認(rèn)真，是一個令老師和家長寬慰的孩子。只是在班級活動的舞臺上較少看見你的身影，其實可以大膽地將自己的想法說出來，讓班級多一份力量！
59、該生認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定上升。是有理想有抱負(fù)，基礎(chǔ)扎實，心理素質(zhì)過硬、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
60、“胸中有丘壑。”你是個深藏不露的孩子，從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書，上知天文，下知地理。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學(xué)業(yè)方面你在不斷進步，但蘇老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細(xì)心些，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，再加把勁，你會比現(xiàn)在更出色！
61、“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅�！蹦闶莻�文靜內(nèi)向的小姑娘，寬容善良是你最大的美德。你心地單純，總是為別人著想，從來不計較個人得失。在擔(dān)任班干部和護導(dǎo)生期間，你以身作則，一絲不茍，你用實際行動博得了大家的一致贊揚。多才多藝的你還是舞臺上的七色花，書寫方面的小贏家，詩作也寫得賞心悅目。再開朗大膽些，蘇老師相信，只要你，一定能實現(xiàn)心中夢想——成為最棒的！
62、“天生我材必有用�！蹦闶莻�很有智慧和創(chuàng)造力的孩子，而且為人忠厚善良，蘇老師一直認(rèn)為你有著很大的發(fā)展?jié)摿�。雖然你的成績起色不大，但蘇老師看得出你一直在努力。跌倒了并不可怕，可怕的是從此再也爬不起來。千萬不要對“懶惰”戀戀不舍，試著和“勤奮”交朋友，他會讓你體驗到什么是“成功”。
63、“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！蹦闶莻�胸懷大志，氣質(zhì)高雅的女孩。無論是你聲情并茂的朗誦，還是你一絲不茍的工作態(tài)度，都令大家由衷佩服。自從你擔(dān)任生活委員，班里頓時變得井井有條。作為小護士，你是那么細(xì)心，又是那么寬容，難怪大家都這么信賴你。這學(xué)期你的變化之大有目共睹，蘇老師相信你一定能再接再勵，使未來的日子更加陽光燦爛。
64、“心地?zé)o私天地寬�！焙┖裆屏嫉哪阕屚瑢W(xué)們真正的感受到了“無私”的含義和力量。無論你身居何職，總能全心全意為同學(xué)們服務(wù)，大家對你的評價眾口一詞：“謝智是咱班的熱心腸�！蓖涣顺鲇温逢犞心銦崆橹艿降姆⻊�(wù)，忘不了班中公物出問題時你滿頭大汗修理的情景，更忘不了你隨時隨地帶給大家的驚喜。你的優(yōu)點象天上的星星般燦爛，如果能把你對待生活的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，合理分配時間，蘇老師相信你會收獲更多的快樂。
65、“鶴舞白沙，我心飛翔�！蹦愕奈枳�，你的氣質(zhì)是大家公認(rèn)的，你的工作能力也博得了老師的一致好評。對待學(xué)習(xí)，你有著一種不達目的不罷休的韌勁，作文水平也有較大提高。你的詩作充滿了童貞的韻味，讓人愛不釋手。蘇老師希望你永遠記住一句話：“謙虛和誠實是人生最大的財富�！痹改愠蔀槭澜缟献罡挥械娜�。
66、“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海�！边@學(xué)期你的進步大家有目共睹，從學(xué)業(yè)到紀(jì)律，你都能嚴(yán)格要求自己，尤其是語文方面更為突出。雖然你不善言辭，但你偶爾的發(fā)言總能一語中的，博得大家的陣陣掌聲。所以，在未來的日子里，你更應(yīng)該充滿自信地面對，無論是在課堂上還是在生活中，你的笑容和話語永遠都是大家所期待的，嘉川，再開朗一些吧，讓你的天空更美麗。
67、“文質(zhì)彬彬，然后君子。”你是個氣質(zhì)高雅多才多藝的孩子，清新流暢的文筆，聲情并茂的朗誦，精彩絕倫的主持，無不讓人刮目相看。作為紀(jì)律委員，你大膽負(fù)責(zé)，秉公辦事，在班中樹立了較高的威信。雖然有一段時間里你的工作出現(xiàn)了失誤，但你能正視問題，重整旗鼓，終于憑自己的實力得回了失去的一切。蘇老師希望你永遠記住這句話：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從�！�
68、“玉不琢不成器�！碧K老師之所以對你嚴(yán)格要求，是因為在蘇老師心目中，你是一塊不折不扣的璞玉，只要經(jīng)過悉心打磨，一定能成為一塊精美絕倫的美玉。你深邃的思想，老練又不失純真的文筆，常常帶給蘇老師意想不到的感覺；你正直的人品，剛?cè)嵯酀男愿裼猪樌沓烧碌夭┑昧舜蠹业男湃�。所以，蘇老師對你一直滿懷希望，而且會一直注視到你成功！
69、“巧者勞，智者憂。”你是個有智慧的孩子，所以你無時無刻不在替他人著想，你的思想總是滲透出大家風(fēng)范。這個學(xué)期，你在語文方面的興趣和學(xué)習(xí)能力都大大提高，尤其是課堂的你總能一語驚人，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度。美中不足是你的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣不盡人意，如果你能改掉丟三落四的毛病，大家會給你更多贊賞的目光。
70、“節(jié)氣如竹，品性如蓮。”高雅溫柔的你一直帶給大家這樣的感覺。無論是課堂上的妙語連珠，還是午餐時的彬彬有禮，只要有你的地方，總能聽到贊許的聲音。對待學(xué)習(xí)，你一直在不懈的努力，但也許沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，所以成績始終有待提高。對待集體，你熱心熱力，卻從來不求回報。蘇老師很開心在新學(xué)期迎來了如此優(yōu)秀的你，希望你在學(xué)習(xí)方面再勤奮些，靈活些，爭取做個才華橫溢的多面手。
71、“世上無難事，只怕有心人�！蹦阋婚_始給蘇老師的印象是個熱愛勞動但不善言辭的孩子，但班委競選會上你的從容與真誠卻博得了大家熱烈的掌聲和一致的認(rèn)可。自從你擔(dān)任副體育委員以來，班里的體育和紀(jì)律方面大有改觀，你功不可沒。對待學(xué)習(xí)，你的態(tài)度更是一絲不茍，進步也有目共睹。但就你的潛力而言，你完全能取得更優(yōu)異的成績。不要放棄，繼續(xù)努力，尤其要多讀課外書充實自己，要知道，知識是你永遠的朋友。
72、“只要功夫深，鐵杵磨成針�！蹦闶莻�有毅力有恒心的孩子，對待什么事情都有著不達目的不罷休的韌勁和勇氣。你的字更是賞心悅目，如果堅持練下去，一定成為了不起的大書家。你是那么善解人意，又是那么謙虛謹(jǐn)慎，難怪同學(xué)們都喜歡和你交朋友。但美中不足是上課時你太“珍惜”自己的語言了，提問時總看不到你舉起的手，為什么這么不自信呢？蘇老師希望再上課時能看到充滿自信驕傲舉手的你，因為蘇老師相信你不但能做到，而且能做得更好，不是么？
73、“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里�！蹦阌兄鴼馄堑拿郑兄^人的才華。無論是文辭優(yōu)美的詩作，還是聲情并茂的表演，都讓大家由衷贊嘆。這學(xué)期你學(xué)習(xí)語文的積極性很高，獨立分析問題和解決問題的能力也大有長進。尤其是你能和蘇老師密切配合，自覺克服自身的情緒弱點，讓蘇老師真切的感受到你的成長。加油，你的潛力無窮，在學(xué)習(xí)上再加把勁，爭取做最好的！
74、“筆力雄健，骨氣奇高�！蹦愕牡絹頌榘嗉壿斔土诵迈r血液。課堂上的你語出驚人，常讓大家回味無窮；勞動中的你揮汗如雨，常令老師感動不已。你的作文更是一枝獨秀，既充滿了童貞童趣，又蘊涵著層層深意，讓人過目不忘，欲罷不能。才華橫溢的你總喜歡獨處靜思，無意間少了許多和大家交流的機會。其實如果你嘗試著再和同學(xué)們走近些，你會發(fā)現(xiàn)，英雄的用武之地會更寬闊。
75、“俏也不爭春，只把春來報�！蹦阆笠恢换顫娍蓯鄣男⊙嘧�，把溫暖和快樂無私地帶給每一個人，卻從來不索取什么。作為課代表，你盡心盡職，用汗水換來了班級良好的課堂面貌；作為分餐員，你全心全意的為大家服務(wù)，博得了大家的一致好評。這學(xué)期，你的語文尤其是作文水平大大提高，讓大家充分領(lǐng)略了你無窮的智慧和潛力。記住，謙虛是人生最大的法寶，愿你永遠與謙虛為伴，享受成功的快樂。
76、“生旦凈末丑，誰言不多情？”每當(dāng)看到你課間練京劇入神的樣子，蘇老師就從心里贊許你。你的京劇唱的字正腔圓，你的為人深得大家喜愛。這學(xué)期，你學(xué)語文的興趣如同你對京劇般節(jié)節(jié)攀升，讓蘇老師由衷欣慰。但僅僅有興趣還是遠遠不夠的，只有傾注努力的汗水，才能達到理想的境界。同時，在生活方面，你的衛(wèi)生習(xí)慣也有待于加強。蘇老師期待你做每一件事情都能象練京劇一樣投入，因為蘇老師相信你是個追求完美的孩子。
77、“少壯不努力，老大徒傷悲。”蘇老師至今還記得你在臺上朗誦這句詩時投入的表情。你是個聰明懂事，口才出眾的孩子，課堂上的你總能積極發(fā)言，并帶給大家全新的感覺。你博覽群書，才華橫溢，詩詞歌賦無所不通，堪稱大家公認(rèn)的“詩詞小行家”。但奇怪的是你的作文水平與你的平日積累并不相符，是沒有找到合適的寫作方法還是不夠用心？有才華的人很多，但能謙虛謹(jǐn)慎嚴(yán)格自律的人卻很少，希望你戒驕戒躁，充分發(fā)揮自己的聰明才智，讓蘇老師看到一個表里如一，引以為榮的你。
78、“一切盡在不言中�！蹦闶莻�外冷內(nèi)熱的孩子，雖然平時少言少語，但你的詩作和文章卻熱情澎湃，大有“誰與爭鋒”的氣概。你的思維很獨特，富有天馬行空般的創(chuàng)意。紀(jì)律方面的你更是百里挑一，讓老師由衷欣慰。作為衛(wèi)生小組長，你以身作則，用實際行動博得了大家的一致好評。蘇老師想對你說：“試著與同學(xué)們再多一些溝通吧，大家喜歡和你在一起的感覺�！�
79、你性格開朗，對人坦誠，團結(jié)同學(xué)，尊敬師長。上課認(rèn)真思考，成績比較穩(wěn)定。同時你藏著一顆勤奮，謙虛，上進的心。希望你能進一步嚴(yán)格要求自己，努力提高成績，養(yǎng)成謙遜踏實的學(xué)習(xí)品格。有付出就會有回報，學(xué)習(xí)上亦如此。相信聰明的你知道怎樣調(diào)整自己前進的步伐的！
80、你天性聰穎，思維敏捷，善于學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀；你大方沉靜溫文爾雅，是個人見人愛的女孩；你永遠那么自信，嘴角總掛著勝利的微笑。但人生不可能是一帆風(fēng)順的。在你的學(xué)習(xí)過程中還會遇到困難，希望你能以更堅定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識海洋中去，汲取更豐富的營養(yǎng)，完善自己的人生！
81、你有上進的欲望，有較強的接受能力，是一名誠實、進取、拼搏的好學(xué)生。積極參加班級活動，以自己的能力為班級爭取榮譽。你對學(xué)習(xí)的投入必然會有回報，只要關(guān)注學(xué)法，提高效率，定能向更高的目標(biāo)邁進。
82、你性情溫和，待人誠懇。你學(xué)習(xí)上渴望進步，并為之付出了艱辛的勞動，也取得了可喜的進步。理科的學(xué)習(xí)一直是困難多多，應(yīng)在學(xué)法上多加思索，加強練習(xí)，提高成績。學(xué)習(xí)中，有時遇上暫時的困難是正常的，要知道在人生漫長的道路上，難免會有險阻。繼續(xù)努力吧！成功在向你招手。
83、你穩(wěn)重大方，為人坦誠；班級管理中顯露出你非凡的能力和藝術(shù)，是同學(xué)和老師信任的班長；你熱愛學(xué)習(xí)，勤于思考，學(xué)習(xí)主動積極，一直處以優(yōu)秀。在今后的學(xué)習(xí)中，只要你繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅持不懈的精神，一定會取得更大的成功。
84、你清秀的眉眼間流露出成熟和穩(wěn)重，你甜甜的微笑里顯露出純真和善良。你有著天使一般圣潔的靈魂，你有著堅強不屈的信念和執(zhí)著的人生追求，有你這樣的學(xué)生是老師的驕傲！但我知道你也有憂傷和彷徨，你也會迷惘和失望。在今后的人生路上，希望你多一些堅忍和自信，向著自己的目標(biāo)勇往直前！勝利屬于自強不息者！
85、你思維敏捷，接受能力較強，課堂上總是很快掌握新知；你熱愛學(xué)習(xí)，總是很快完成作業(yè)。你酷愛籃球運動，充滿了活力。但你不善于珍惜利用時間，把作業(yè)當(dāng)作任務(wù)一樣完成，且沒有處理好愛好和學(xué)習(xí)的關(guān)系。學(xué)習(xí)需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。今后的學(xué)習(xí)中，你還需端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜時間，鎖定目標(biāo)，全力以赴地投入到學(xué)知識的海洋中去。唯有如此，你方可到達理想的彼岸！
86、該生遵紀(jì)守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，嚴(yán)于律己。學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)刻苦努力，能獨立完成各科作業(yè)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。一年來，堅持出滿勤，注重德、智、體全面發(fā)展，具有較好的綜合素質(zhì)。
87、老師同學(xué)們都在說你是個很有責(zé)任心和上進心的孩子，在班級需要的時候，你承擔(dān)了勞動委員的重任，經(jīng)常最后一個離開，就為了班級能有個整潔的環(huán)境。老師很感謝你！而更可貴的是，你懂得安排自己的時間，在工作的空隙抓緊時間做作業(yè)。希望下學(xué)期你的學(xué)習(xí)成績也能隨你的毅力和執(zhí)著步步攀升，加油，羽騰！
88、你在本學(xué)期的表現(xiàn)上較上學(xué)期有更大的提高。上課效率也在穩(wěn)步提升，你喜歡幫助同學(xué)，熱心但不失細(xì)心，也有很強的集體榮譽感，班級的得與失都能牽動你的真感情，為班級的利益著想，為班級的榮譽奮斗。而且本學(xué)期你在學(xué)習(xí)上有了很大的改觀，成績也進步很快，可以用巨大的飛躍來形容，老師感到很高興，同學(xué)們也有很多對你刮目相看，把你當(dāng)作榜樣來看。希望你能夠發(fā)揚優(yōu)點改正不足，在前進的路上加快腳步，創(chuàng)造一個更加完美的自己，取得更大的進步。
89、你在本學(xué)期的表現(xiàn)上較上學(xué)期有較大的提高。上課效率也比以往好了很多，能認(rèn)真聽講，跟隨老師的思路去思考，每當(dāng)看見你認(rèn)真思考的眼神老師都會感到很欣慰。你開朗也喜歡與同學(xué)交朋友，經(jīng)常能看見你熱心的關(guān)心和幫助同學(xué)，不計回報的獻出自己的力量。也有很強的集體榮譽感，能為班級的利益著想，為班級的建設(shè)貢獻出自己的力量。但如果你能把成績再提高一下，克服一些小毛病，你將更加出色。希望你能夠發(fā)揚優(yōu)點改正不足，創(chuàng)造一個更優(yōu)秀的自己。
90、你的自覺、認(rèn)真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。你最需要的是要自信而不自卑，事到萬難須放膽，困難是一定可以克服的。希望你能認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，發(fā)奮圖強，爭取大幅度提高成績。
91、記得和你說過，你是個太聰明的孩子，你反應(yīng)敏捷，活潑靈動。但是做學(xué)問是需要靜下心來老老實實去鉆研的，容不得賣弄小聰明和半點頑皮話。要知道，學(xué)如逆水行舟，不進則退；心似平原野馬，易放難收！望你下學(xué)期重新抖擻精神早日進入狀態(tài)，不辜負(fù)關(guān)愛你的人對你的殷殷期盼。
92、最有希望得成功者，并不是才干出眾的人，而是那些最善于利用時機去努力開創(chuàng)的人。你是很有才華的孩子，老師希望你能把握好機會，求得上進。你聰明，但也有著許多人共同的毛病——粗心大意和缺乏毅力，若能集中精力持之以恒，堅定目標(biāo)致力于學(xué)習(xí)，定能大限度地發(fā)揮你的聰明才智！
93、你是一個美麗善良、乖巧隨和的女孩，學(xué)習(xí)上，你一向勤勉上進，生活里，你說話總是細(xì)言細(xì)語，不溫不火。其實裘爍，你完全可以再大膽一些，有自己想法時可以和同學(xué)老師交流，有展示自己能力的機會就請盡情表現(xiàn)吧！
94、該生遵紀(jì)守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯干。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度認(rèn)真，肯鉆研，勤思考，學(xué)風(fēng)踏實，時間觀念強，能認(rèn)真地按時、按量、保證質(zhì)量完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，成績優(yōu)異。能吃苦，幫助同學(xué)，尊敬師長。有理想抱負(fù)，各科發(fā)展全面，具有較好的綜合素質(zhì)。
95、你堅強勇敢、樂觀大方的性格讓老師非常欣賞。學(xué)習(xí)上始終保持著上進好學(xué)的決心和韌性，生活中始終能做到豁達開朗，還有著良好的審美和繪畫的專長，令人欽佩！以入世的態(tài)度做事，以出世的態(tài)度做人，這是我送你的一句話，希望你保持好心態(tài)，迎接新的學(xué)習(xí)生活。
96、要為自己的人生樹立一個明確而遠大的目標(biāo)，并將為此而在今后的學(xué)習(xí)生涯中做到心無旁騖、持之以恒。不能因為自己天生聰明就盲目樂觀，也不能因為外在的誘惑而意志薄弱，要時時用理智約束自己，指導(dǎo)自己，完善自己。
97、踏實、刻苦、沉靜、溫婉，你身上具備成為一名優(yōu)秀學(xué)生的潛質(zhì)。請你一定要牢記，為了你心目中那所魂牽夢縈的大學(xué)，你要拚盡高中生涯中所有的時間和精力。也許征途上不乏痛苦和失敗，但一定要堅持走下去。
98、開朗陽光，活潑好動。對自己的奮斗目標(biāo)已經(jīng)很明確，那就要矢志不渝地為此拼搏。要有名列前茅、穩(wěn)占前三甲的雄心；也要為此而付出加倍的努力。只要一直保持前進的態(tài)勢，你最終一定能如愿以償。
99、在學(xué)習(xí)上要擁有精益求精的精神，不能知足常樂，裹足不前。對自己多一點自信，多一點肯定，多一點鼓勵，讓自己更加的英姿勃發(fā)。自己在學(xué)習(xí)方面凡有不足的地方，都要及時地認(rèn)真地加以改進，從而提高自己的學(xué)習(xí)效率。
100、你像沙地上溫暖的陽光，給人關(guān)愛，你像輕輕滴落的雨點，多愁善感，文靜、靦腆、懂事勾勒出你的特點，學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著又給同學(xué)們留下了深刻的印象，你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識；你時時都在伏案苦讀，所以成績十分優(yōu)秀。相信你能靠實力做一個出類拔萃的人。
101、你聰明活潑，頑皮好動，課堂上只要認(rèn)真聽課，總能很快掌握；作業(yè)整潔書寫認(rèn)真。但你有時不太珍惜時間，課堂聽課效率不高，作業(yè)答對率有時偏低。你還沒有充分發(fā)揮你的聰明才智，你還需要用你的刻苦和主動換取優(yōu)異的成績。人的一生總要學(xué)會拼搏學(xué)會用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來！
102、你性格沉靜，常常不拘小節(jié)，待人接物卻穩(wěn)重大方。平日里言語并不多，但我知道你心志高遠，骨子里一種倔強和堅忍。你上進心強，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)，善于把握自我發(fā)展的機會。在今后的學(xué)習(xí)生活中，還要學(xué)會有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功！
103、你是一位內(nèi)心世界十分豐富的女孩，在老師的眼里，你一向沉默寡言，學(xué)習(xí)踏踏實實，做人認(rèn)認(rèn)真真。一學(xué)期來，你在學(xué)習(xí)上穩(wěn)扎穩(wěn)打，一直在尖子生的行列，讓老師和同學(xué)們刮目相看，可又有誰知道，在這成績的背后凝聚著你多少心血，勤奮是人最可貴的品質(zhì)，它將使你終身受益，助你取得成功！
104、雖然平日里默默無聞，但班級活動總有你的身影。生活的細(xì)節(jié)中你總能尋覓出人生的真諦。有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學(xué)習(xí)異常刻苦，成績優(yōu)異。愿你時時擁有自信的笑意。
105、你雖然平日里默默無聞，但班級活動總有你的身影。有獨立處事的能力，不隨聲附和，遇事有主見。學(xué)習(xí)踏實，表現(xiàn)優(yōu)秀。頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人，不愧是班級同學(xué)的榜樣。在今后的學(xué)習(xí)中更加努力，相信憑你的毅力和耐心，你一定會取得更大進步。
106、曾經(jīng)為取得成績而開心地笑過，也曾為犯過的錯真誠地悔遷，也曾因為學(xué)習(xí)的困惑迷憫地笑過，經(jīng)歷初中三年的洗禮，終于長成一個真正的男子漢，勇敢，堅強，樂觀，有責(zé)任感，今后的人生旅途中，望你還一些沉穩(wěn)，多一些堅韌，才會走的更穩(wěn)，更遠。
107、你純真善良，活潑可愛，對待朋友熱情真誠，對老師尊敬有禮貌。學(xué)習(xí)上盡其所能，堅持不懈，雖然成績不是最好的，但我知道你從沒放棄，因為你知道學(xué)習(xí)的過程不僅是文化知識積累的過程，更是學(xué)會做人并不斷自我完善的過程。
108、你很聰明，通過你的努力，這學(xué)期你的成績進步了，可你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了，對吧！相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。
109、可愛、熱情、謹(jǐn)小慎微，這都是你的代名詞。你略為靦腆的微笑讓人印象深刻。老師一直認(rèn)為你是能夠認(rèn)真仔細(xì)地作好每一件事情、成就每一個細(xì)節(jié)的，因此，希望你能珍惜時間，提高效率，在學(xué)習(xí)上狠狠加油！
110、該生能很好地履行中學(xué)生行為規(guī)范，能始終嚴(yán)守班規(guī)校紀(jì)，積極參加社會實踐和文體活動。在學(xué)習(xí)上肯下功夫，勤學(xué)好問，努力鉆研，成績穩(wěn)定上升。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，勞動積極。是德、智、體全面發(fā)展且綜合素質(zhì)高的好學(xué)生。
111、你外表睿智，很多時候有著自己獨特的想法。你潛質(zhì)深厚，會是個很有出息的孩子。在上半學(xué)期提醒你作息問題之后，我很高興地看到你下學(xué)期有了一些轉(zhuǎn)變。我希望你明白，不論現(xiàn)在的學(xué)習(xí)還是以后的工作生活，安排正常的作息是相當(dāng)重要的，不要再熬夜了，不要再拿身體去作為拼搏的籌碼！
112、你聰穎，沉穩(wěn)，內(nèi)秀，靜雅，還有良好的朗讀天賦。一個學(xué)期以來，我知道你時常憂心于學(xué)習(xí)成績的難于提高。其實，除了勤奮努力，善于鉆研，掌握方法，還需要時間。有這樣一句話：大海給貝殼的定義是珍珠，時間給煤炭的定義是鉆石。靜心省思過去，真心體會現(xiàn)在，常心看待將來，你會成功的！
113、該生能很好地遵守校規(guī)校紀(jì)，有較強的集體觀念，擔(dān)任學(xué)生干部，能主動協(xié)助班主任和科任教師很好地完成各種任務(wù)。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，成績優(yōu)異，有理想，上進心強，是個綜合素質(zhì)高，全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
114、看得出來，你是個很有恒心、很有毅力的女孩，為達到目的你愿意付出一切努力。要構(gòu)筑屬于你自己的夢想，同時要認(rèn)真審視自己的潛能，正確處理人際關(guān)系，拒絕外在的誘惑，增強自己的自制力，把所有的心思都花在學(xué)習(xí)上。只要能夠做到持之以恒，多年以后，你的青春一定會吐露芬芳。
115、無論你對未來的大學(xué)生涯作什么樣的展望，你都要讓各科成績均衡發(fā)展。優(yōu)勢的科目要出類拔萃，愈加輝煌；弱勢的科目也要多花時間和精力，使之穩(wěn)步前進。努力成為一個綜合型的人才，方能傲視群雄，睥睨天下。
116、就我所觀察，你是一個冷靜、睿智的學(xué)生，因為年輕，所以這種品質(zhì)已經(jīng)很可貴；更可喜的是，你對生活一直都抱有熱情，時時贊美，你的人生一定是盎然充滿情趣的。時光如流水，帶給你的會是坦蕩的人生、瑰麗的前途，而這一切，都來源于你今天的執(zhí)著追求。
117、你有一顆敏銳聰明的腦袋，惜乎缺少一點腳踏實地的精神。你要曉得：如果沒有今日一磚一瓦一朝一夕的構(gòu)筑，哪有明日巍峨壯觀的九層之臺的崛起？有遠大的志向，可喜；但是最終要是成為一個志大才疏、眼高手低的人，卻是可悲。
118、性格安靜，坦誠，柔順，讓人心生憐意。讀書認(rèn)真，勤奮，踏實，讓人心生敬意。要在今后千百次的考試中養(yǎng)成良好的考場心理素質(zhì)，增強自己的抗干擾能力，這樣你就可以做到超常發(fā)揮。在閑暇時間里，可以多閱讀人文類書籍，多結(jié)交親近的朋友，從而讓自己的內(nèi)心變得豐富多彩。你不是溫室里的花，籠中的鳥，不是象牙塔里枯坐的少年，而是一個真實活潑的人。
119、在這個學(xué)期中，更加體會到了身體健康的重要性。身體是革命的本錢，強健的體魄是學(xué)習(xí)的堅強后盾。我積極的參加體育活動，努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)課本知識，認(rèn)真完成老師布置的各項作業(yè)。利用好課余時間進行實踐。爭取成為一個全面發(fā)展的好學(xué)生，團結(jié)同學(xué)，互幫互助，大家一起奮斗拼搏，共同鑄就自己的輝煌。
120、該生表現(xiàn)優(yōu)異，學(xué)習(xí)認(rèn)真，團結(jié)同學(xué)，勤奮上進，遵守學(xué)校的校規(guī)。認(rèn)真的對待班級事務(wù)，積極的參加班級活動。為人大方活潑，性格開朗，與同學(xué)和睦相處。希望你繼續(xù)發(fā)揚這種優(yōu)點，更加努力的學(xué)習(xí)，爭取更大的突破，在學(xué)習(xí)上取得更加優(yōu)異的成績，做一個全方面共同發(fā)展的好學(xué)生。
121、在本學(xué)期學(xué)習(xí)勤奮認(rèn)真，態(tài)度端正，養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。制定合理計劃，學(xué)習(xí)有規(guī)律。積極參加活動，幫助團結(jié)同學(xué)。生活有規(guī)律，熱愛生活積極向上。喜歡閱讀，不但學(xué)習(xí)上有收獲，也增加了知識，豐富了生活。以積極的態(tài)度面對生活，樂觀向上。對未來充滿信心。相信下學(xué)期有更大進步。
122、上個學(xué)期的表現(xiàn)很令人滿意，雖然剛開始的時候有一些下滑，但認(rèn)真分析后解決了所出現(xiàn)的問題。由于深入探究學(xué)習(xí)方法，以至于成績得以提高。在同學(xué)交往方面，變得更加開朗，能較好的處理同學(xué)關(guān)系，同學(xué)之間互相幫助。望下學(xué)期做得更好！
123、在過去的一年里，我繼續(xù)發(fā)揮自己的優(yōu)勢，不斷改進自己的缺點，不斷完善自己。我雖沒有很好的成績，但我又高漲的學(xué)習(xí)興趣；我雖沒有強健的體魄，但我積極參加體育鍛煉，認(rèn)真跑早操；我雖沒有初中的口才，但我對待同學(xué)真誠熱心。學(xué)習(xí)雖然緊張，但也很充實。我不忘關(guān)心國家大事，努力學(xué)習(xí)，做一個合格的優(yōu)秀的高中生。
124、你是個文靜聽話的女孩子，你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)。課堂上你專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。課后，你也能自覺學(xué)習(xí)。希望你在學(xué)習(xí)上更加努力，爭取更好的成績。
125、沉穩(wěn)踏實思維嚴(yán)密領(lǐng)悟力強勤奮刻苦品行端正表里如一溫文爾雅，這些都是你的優(yōu)點，你嚴(yán)于律己，以大局為重，意志力強令我感動。學(xué)習(xí)上避免淺嘗輒止，深入鉆研，形成了良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。愿你加強鍛煉，增強體質(zhì)，為你今后的事業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)，你的英語基礎(chǔ)不夠牢固，成績有一定的波動，希望能在平時多做練習(xí)，多開口。
126、為人和善的你得到同學(xué)的友情，待人坦誠的你得到大家的信賴，學(xué)習(xí)成績上的優(yōu)異贏得別人的敬佩，而這些正是老師對你放心的理由。在本學(xué)期即將結(jié)束時，回眸你擷取的累累碩果，定會欣喜地發(fā)現(xiàn)，沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路，只要付出，定會有回報，愛拼一定會贏！還記得老師講給你的話嗎：燕雀安知鴻鵠之志哉？但古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有堅忍不撥之志。
127、人生如同一張棋盤，而我們則是盤中那顆顆棋子，每走一步都要經(jīng)過深思熟慮。我真誠的希望在人生的棋盤上，你能穩(wěn)妥地走過成功的每一步，為你的初中三年贏一盤好棋！做一名令老師放心，令家長自豪，令同學(xué)佩服的好學(xué)生。
128、看到你我就會想到一句話：天將降大任于斯人也，經(jīng)歷了前一段時間的松懈以及由此帶來的成績下跌后，你能反躬自省，端正態(tài)度，思想日臻成熟。學(xué)習(xí)得法刻苦勤奮再加上追根求源多思善問，你定能成功。古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。我真的感覺你可以做一個有志有度有情有為；有膽有識有魄有成的人。
129、王家有女初長成，長大后的你真的是亭亭玉立，知書達理，家長雖難以用言語表達，但他們內(nèi)心的喜悅是可以感受到的。家庭的困境是暫時的，窮人的孩子最孝順，困苦會使你更珍惜現(xiàn)在所擁有的；你在學(xué)習(xí)上基礎(chǔ)好，潛力大，上進心強，老師建議，掛念家中的媽媽是對的，但心思必須集中在學(xué)習(xí)上，改進學(xué)法，有困難學(xué)校和老師會和你一起扛，早日學(xué)成歸來讓爸爸媽媽過上好日子，我期盼著這一天。
130、你象一顆小草，只要有陽光雨露，就可以茁壯生長，有頑強拼搏的品質(zhì)，自強不息，樸實無華，又給大地帶來勃勃生機；你經(jīng)常給我耳目一新的感覺，賞心悅目，讓我驚喜不已，我喜歡你豁達的性格，隨和而又有主見，寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學(xué)樂意親近。愿你永遠孜孜以求，知難而進，經(jīng)得起風(fēng)雨，方能見彩虹。
131、你的存在告訴周圍的人：什么叫做勤奮。我知道你把老師看作你的知己，你要證明給我看：你不是弱者，你能作的更好。其實，你早已做到這一切了。從你的身上我們讀懂了什么叫鍥而不舍，明白了什么叫堅忍不拔。把意念沉潛得下，何理不可得；把意志奮發(fā)得起，何事不可為？在這一人航海的人生浩瀚大海中，理想是羅盤針，熱情是疾風(fēng)，你有足夠的熱情，羅盤準(zhǔn)備好了沒？我們起航吧！
132、老師知道你非常懂事，非常勤快，也非常想進步。但是光想是沒有用的，貪玩和得過且過是無能的表現(xiàn)。你想成為老師心目中的男子漢嗎？那么從現(xiàn)在開始你就應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)，自覺遵守紀(jì)律。
133、該生在這一學(xué)期中，努力完善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，制定合理的學(xué)習(xí)計劃，并為此持之以恒，努力奮斗。其成果是明顯的，她用自己的行動證明了自己的決心！該生不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且積極參見各項活動，出謀劃策，顯示了她活潑勇敢，機智靈動的性格特點，我相信“是金子總會發(fā)光的”，你一定也會成功。
134、在學(xué)校里我尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，積極為班級做好事在上課的時候，專心聽講，認(rèn)真思考，積極舉手發(fā)言，課后自覺認(rèn)真完成作業(yè)，完成老師交給我的各項任務(wù)在生活中嚴(yán)格要求自己，熱心幫助同學(xué)，積極學(xué)習(xí)別人的長處，做到揚長避短，不斷進步的同時，我認(rèn)真做好本職的工作，關(guān)心集體，把集體的事當(dāng)作自己的事做。
135、該同學(xué)上課認(rèn)真聽講，積極思考，積極舉手發(fā)言，自覺遵守課堂紀(jì)律，平時堅持到校，能很好的團結(jié)同學(xué)下課遵守學(xué)校里的規(guī)章制度，按時完成老師布置的作業(yè)，熱愛勞動，尊敬老師，自主復(fù)習(xí)老師學(xué)習(xí)的內(nèi)容，做到了老師的每天要求，希望你再接再厲，在新的學(xué)期中取得更大的進步。
136、升入高二了，學(xué)習(xí)比高一更緊張了，雖然處于文理分科階段，多事之秋，但學(xué)習(xí)卻更自覺了�？赡苷娴拈L大了吧！開始真正明白學(xué)習(xí)是為自己學(xué)的，自己的未來只能自己負(fù)責(zé)。至于同學(xué)關(guān)系，經(jīng)過高一一年的相處，同學(xué)之間更加親密，更像一家人了。感覺高中生活也還是挺豐富多彩的，上課時會認(rèn)真討論問題，共同學(xué)習(xí)，下課又一起開玩笑，一起樂，這樣的生活，真的很好！
137、該同學(xué)升入高二后有明顯變化，學(xué)習(xí)更加的認(rèn)真，更加的努力了，知道自主學(xué)習(xí)了，性格也變得開朗多了，自習(xí)課上認(rèn)真學(xué)習(xí)，不遲到，不早退，不曠課，甚至很少請假，表現(xiàn)良好，不違反校規(guī)校紀(jì)，團結(jié)同學(xué)，尊敬師長，熱心幫助他人，希望你繼續(xù)努力，在高中這三年里鍛煉自己，成就自己，創(chuàng)造更美好的人生！
138、團結(jié)同學(xué)，不打架斗毆，待人誠懇，有禮貌，不罵人，不頂撞老師，是老師和同學(xué)心目中的好孩子。助人為樂，把幫助別人當(dāng)成是一種生活樂趣，幫助他人，快樂自己。自己能做好應(yīng)該做的班級事務(wù)，每周一次的值日能盡職盡責(zé)，而且效果良好。個人也是很講衛(wèi)生很愛干凈的一個人。能夠?qū)捜萏幨拢M量大事化小，小事化了，避免矛盾的升級。能夠遵守校規(guī)校紀(jì)，不給老師添麻煩，不給班級抹黑，利于班級的事積極做。
139、該生一直是老師心目中的好學(xué)生，同學(xué)心目中的好學(xué)生把班級利益放前，個人利益放后，有樂于奉獻的精神，是值得贊揚的該生尊老愛幼，發(fā)揚了中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)，對師長有禮貌，很少與同學(xué)老師發(fā)生沖突，有一顆寬容的心，很大度，每天能夠按時出勤，積極主動的參加作好了自己分內(nèi)的事，平易近人，不搞特殊，是一個心地善良的學(xué)生。
老師評語10
1、老師希望你以后多回答問題，與同伴友好相處，老師相信你會變得更加棒。
2、老師希望你以后再膽大一些，上課多舉手發(fā)言，加強數(shù)學(xué)操作能力，有空多看看圖書，多認(rèn)識一些漢字，念念老師教的兒歌。做個愛學(xué)習(xí)的好孩子。
3、老師希望你和小朋友們相處得更好，上課時能認(rèn)真聽講，舉手發(fā)言，爭取有新的進步。
4、老師希望你以后學(xué)習(xí)認(rèn)真一些，上課多舉手發(fā)言，加強數(shù)學(xué)操作能力，有空多看看圖書，多認(rèn)識一些漢字，念念老師教的兒歌。做個愛學(xué)習(xí)的好孩子。
5、老師希望你以后能更加認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做個自信、勇敢的孩子，爭取更大的進步。
6、老師希望你以后再膽大一些，上課多舉手發(fā)言，加強數(shù)學(xué)操作能力，有空多看看圖書，多認(rèn)識一些漢字，念念老師教的兒歌。做個愛學(xué)習(xí)的好孩子。
7、老師希望你以后能更加認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做個自信、勇敢的孩子，爭取更大的進步。
8、老師希望你以后更大膽些，能主動與老師和同伴交往，做事情速度快一點，做個自信、勇敢的孩子，好嗎？
9、老師希望你以后能夠多與同伴友好相處，用親切的語言和同伴講話，做個讓小朋友喜歡的孩子，老師相信你會變得更加棒。
10、老師希望你以后能夠經(jīng)常主動和老師交談，上課和游戲活動都積極參與，認(rèn)真動腦，大膽、響亮的發(fā)言，取得更大的.進步。
11、老師希望你在新的一學(xué)期里能夠更加活潑、大膽些，做個勇敢、自信的孩子。
12、老師希望你在新的一學(xué)期里更能夠更加活潑、大膽些，做個勇敢、自信的孩子。
13、老師希望你以后能夠多與同伴友好相處，用親切的語言和同伴講話，做個讓小朋友喜歡的孩子，老師相信你會變得更加棒。
14、老師希望你以后能夠經(jīng)常主動和老師交談，上課和游戲活動都積極參與，認(rèn)真動腦，大膽、響亮的發(fā)言，取得更大的進步。
15、老師希望你在新的一學(xué)期里更能夠更加活潑、大膽些，做個勇敢、自信的孩子。
16、老師希望你以后再膽大一些，上課多舉手發(fā)言，加強數(shù)學(xué)操作能力，有空多看看圖書，多認(rèn)識一些漢字，念念老師教的兒歌。做個愛學(xué)習(xí)的好孩子。
17、老師希望你以后能更加認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做個自信、勇敢的孩子，爭取更大的進步。
18、老師希望你以后能更加認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做個自信、勇敢的孩子，爭取更大的進步。
19、老師希望你以后能更加認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做個自信、勇敢的孩子，爭取更大的進步。
20、老師希望你以后能夠多與同伴更加友好相處，用親切的語言和同伴、老師講話，做個讓小朋友、老師更加喜歡的孩子，老師相信你會變得更加棒。
21、老師希望你以后上課注意力不要再分散，不需要老師再提醒和督促，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。吃飯不再那么慢，在新的一年里改掉缺點，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
22、老師希望你以后能更加認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做個自信、勇敢的孩子，爭取更大的進步。
23、老師希望你以后能夠多與同伴友好相處，用親切的語言和同伴講話，做個讓小朋友喜歡的孩子，老師相信你會變得更加棒。
24、老師希望你以后再膽大一些，上課多舉手發(fā)言，加強數(shù)學(xué)操作能力，有空多看看圖書，多認(rèn)識一些漢字，念念老師教的兒歌。做個愛學(xué)習(xí)的好孩子。
25、老師希望你以后更大膽些，能主動與老師和同伴交往，做事情速度快一點，做個自信、勇敢的孩子，好嗎？
26、老師希望你以后更大膽些，能主動與老師和同伴交往，做事情速度更加快一點，做個自信、勇敢的孩子，好嗎？
27、老師希望你在新的一學(xué)期里更能夠更加活潑、大膽些，做個開心、快樂的孩子。
28、老師希望你以后更大膽些，能主動與老師和同伴交往，做事情速度更加快一點，做個自信、勇敢的孩子，好嗎？
29、老師希望你以后再接再厲，在各方面都能夠取得更大的進步。
30、老師希望你以后能夠經(jīng)常主動和老師交談，上課和游戲活動都積極參與，認(rèn)真動腦，大膽、響亮的發(fā)言，取得更大的進步。
31、老師希望你以后能夠經(jīng)常主動和老師交談，與同伴友好相處，做事更加細(xì)心，更大膽些，加強語言表達能力，好嗎？
32、老師希望你以后能夠經(jīng)常主動和老師交談，上課和游戲活動都積極參與，認(rèn)真動腦，大膽、響亮的發(fā)言，取得更大的進步。
33、你是這學(xué)期才轉(zhuǎn)到我們班的，你愛幼兒園，愛和小朋友們一起玩，愛和老師說一些自己的事情。老師希望你以后上課能經(jīng)常舉手發(fā)言，做事膽子在大一些。經(jīng)�？匆恍﹫D書，多認(rèn)識一些字寶寶，做一個更能干的小女孩，好嗎
34、老師希望你在新的一學(xué)期里更能夠更加活潑、大膽些，做個勇敢、自信的孩子。
35、老師希望你在新的一學(xué)期里能夠長大，做個讓同伴和老師喜歡的男孩子，好嗎？
老師評語11
1 你熱愛集體，勞動積極細(xì)致，是個品行端正的女孩。但有時不能嚴(yán)格要求自己，易受周圍環(huán)境的影響。一學(xué)期來，學(xué)習(xí)成績有所進步。但你若能制定更為高遠的目標(biāo)，在學(xué)習(xí)上更多的投入，你一定會取得優(yōu)異的成績。
2 誠實的你憨厚淳樸，一手漂亮的鋼筆字令老師也欽佩，平時你不茍言笑，遵守紀(jì)律，尊敬師長。雖然學(xué)習(xí)成績目前不是十分理想，但如果你能克服懶惰貪玩的毛病，憑你堅強的意志和刻苦的努力，一定會取得明顯的進步。期待著你的努力和提高!
3 忘不了你在運動場上奮力拼搏的身影，更忘不了你的執(zhí)著進取之心。雖然你總默默無聞，但你對班集體充滿了熱愛。一學(xué)期來，通過你的努力，你在學(xué)習(xí)上取得了一定的進步。其實，學(xué)習(xí)就是一場競賽，誰付出的汗水多，誰找到了的`學(xué)習(xí)方法，誰就能容易獲勝。希望你在今后的學(xué)習(xí)中，能以銳意進取的精神，勇于拼搏的果敢，在成績上能有突飛猛進的提高。
4 你性格內(nèi)向，寡言少語，尊師守紀(jì)。但在學(xué)習(xí)上尚缺乏主動精神，作業(yè)經(jīng)常拖拉。一學(xué)期來成績有所下降。新的一年里，希望你鼓足勇氣，一改懶散拖拉的學(xué)習(xí)作風(fēng)，提高學(xué)習(xí)效率。爭取在成績上取得長足的進步。
5你熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，勞動委員工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，只是學(xué)習(xí)上有時做得不夠好。美麗的花朵需要辛勤的汗水來澆灌。沒有付出怎會有回報?希望在新的一年里，你以積極主動的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，嚴(yán)格要求自己，爭取早日進步。
老師評語12
親愛的蔣：
首先歡迎寶貝來到我們小一班哦，這是你和我們小一班每個小朋友和老師的一種緣分。已經(jīng)在這里學(xué)習(xí)生活了一個月了，寶貝習(xí)慣了嗎？有沒有愛上小一班呢？記得第一天見你，老師就好喜歡你，你的笑容很甜很甜，非常的陽光。因為寶貝的老家是外地的，所以講話方面還帶著家鄉(xiāng)的口音，這可讓老師們?yōu)殡y了。我們說著說著也變成了寶貝的家鄉(xiāng)話了，哈哈，惹得小朋友們都哈哈大笑，你也笑起來了。
剛進來的時候，寶貝都不肯睡覺，一睡覺就哭，不會脫衣服也哭，不會穿鞋子還是哭，老師知道寶貝一定是在害怕。沒事，老師會幫助你的，現(xiàn)在的寶貝能干多了，會自己吃飯，穿衣服，脫衣服了。真是個好孩子。寶貝很聰明，上課現(xiàn)在也一天比一天專注了，念兒歌的聲音真大聲，很棒哦，做作業(yè)的時候?qū)氊愐材苷J(rèn)真完成。就是寶貝有一點，老師希望你能改正，坐在小椅子上的時候要做端正哦，小眼睛要看老師哦。
老師期望寶貝能越來越棒，在小一班天天開心，加油哦。
夏：你是一個可愛的小女孩，每天早上老師都能看到你笑瞇瞇的對老師說“早上好”。你聰明，有主見，思維活躍，能說會道，是老師的小助手。你舞姿優(yōu)美，歌聲動聽。你樂意參加集體活動，課堂上總能看見你踴躍的舉手發(fā)言。老師希望你再接再厲，相信你以后會更加出色！
紹：你是個天真爛漫、稚拙可愛的'小女孩。每天早上都能看到你高高興興地來到幼兒園，一學(xué)期下來你的進步可真不小，學(xué)習(xí)自己的事情自己做，能自己大口吃飯，不挑食，不偏食。午休時間能安靜入睡，自己穿鞋，只是你不太愛說話，希望以后話可以多一點，積極回答問題。課后能多和小朋友接觸、玩游戲，好嗎？相信那樣的你會更棒的！
范：你是個活潑好動，大膽可愛的小男生，你對老是有禮貌，還會幫老師做很多的事情，生活自理強，自己的事情都能夠自己做，不依賴別人。你上課有時能舉手發(fā)言，但你又是不遵守紀(jì)律，需要老師不斷督促、提醒。希望小宇小朋友以后能加強自我約束，做個愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律的好孩子！
張：調(diào)皮、可愛的你，每天能高高興興地來到幼兒園，跟老師小朋友一起學(xué)本領(lǐng)，做游戲。你很能干，總是第一個吃完自己的飯菜。這學(xué)期，你進步真不�。耗艽竽懙卦诩w面前唱歌、念兒歌，看到你一點點慢慢的進步，老師真為你高興！老師希望升入中班的你上課更加主動，積極、大膽些，那你一定會更棒！
吳：看似文靜的你，其實也很調(diào)皮。你聰明、懂事，能和小朋友友好相處，愿意自己的事情自己做。你有一雙小巧手，畫的圖畫漂亮又整潔，做得手工作品工整又細(xì)致。這個學(xué)期，你的進步真不少，膽子變大了，能主動來和我聊天了，進餐的速度也加快了，每天來園時也都能自己做到班門口，上課的時候也總能聽到你響亮的聲音，真不錯！老師希望升入中班的你能積極地舉手發(fā)言，爭取更大到進步！
余：聰明好動的你每天高高興興地來到幼兒園，你很快樂，臉上總洋溢著甜甜的笑容；你很能干，總努力地嘗試自己的事情自己做；你很聰明，總見你歪著腦袋認(rèn)真思考老師提出的問題；你很勇敢，體育活動中的表現(xiàn)總是最棒的！如果在活動中能遵守秩序、遵守規(guī)則，那你一定會更出色。
方：雖然你平時話不多，但老師知道你是個有禮貌、聰明、熱心的好孩子，能和同伴友好相處。這學(xué)期老師發(fā)現(xiàn)你長大了，能認(rèn)真積極地參加各項活動，唯一的不足就是不怎么愛說話，老師希望下學(xué)期你能張開小嘴巴，多和老師小朋友溝通，好嗎？相信那樣的你將會更加的出色，能結(jié)交更多的好朋友！
程：老師很高興地看到活潑好動的你，上課也能坐好，不隨便離開座位了，你的小手越來越能干了，能自己吃飯、疊被子，還會幫阿姨擺椅子。但你比較好動，自控能力還不夠，因此，進餐時，常�？匆娔氵叧赃呁�；下課時喜歡跑得滿頭大汗。如果你能能力改正，那就更惹人喜歡了。
老師評語13
1.老師非常高興，這學(xué)期你進步了。紀(jì)律上你能嚴(yán)格要求自己，不為班級抹黑;學(xué)習(xí)上你能按時完成作業(yè)，上課有時能非常認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨到的見解，真了不起!如果你能把“有時”變成“常�！鄙踔潦恰疤焯臁钡脑�，相信你在學(xué)習(xí)上能取得更好的成績的。老師真心希望能常�？匆娔闩e起的手。
2.你進步較大，聰明活潑，上進心強，越來越關(guān)心集體，在長跑賽中有較為出色的表現(xiàn)，背書又快又流利，書寫和默寫都有提高。老師衷心地希望你在學(xué)習(xí)上全力以赴，爭取積極主動地發(fā)言，練出一手好字，并且要與好書為友，不斷提高自己的思想認(rèn)識水平。老師對你充滿了信心!
3.你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進，有明辨是非的能力。作為一名班干部，能以身作則，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項紀(jì)律，負(fù)責(zé)班級宣傳工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同學(xué)關(guān)系融洽。愿你在平時更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!
4.你樸實無華，思想健康，積極上進，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受、只追求方方面面的進步，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會永遠支持你、祝福你!前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵!
5.在學(xué)習(xí)上，勤勤懇懇、腳踏實地，因此你的學(xué)習(xí)成績在班上一直是名列前茅�？衫蠋熀屯瑢W(xué)卻很少聽到你的見解或話語。老師希望你能大膽一些，把自己的能力和才華全部展現(xiàn)出來。
6.你的思想很有新意，是個敢想敢做的學(xué)生，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn)，老師希望你能將你的這種創(chuàng)造潛力充分發(fā)揮出來，相信你會在學(xué)習(xí)上取得更優(yōu)異的成績的。
7.在學(xué)習(xí)上愛動腦筋，這使你更加聰明。保持你的好奇心，這將是你創(chuàng)造的源泉。你若能把自己的的聰穎與睿智用于創(chuàng)造，那么你的前程將是一片光明!
8.中國有句老話：“初生牛犢不怕虎”，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。運動會上，別人不報的項目你報，即使跑得滿頭大汗，你仍是笑容滿面;課堂上，你經(jīng)常提出與眾不同的假設(shè)和見解，雖一次次被否定，你仍是勁頭不減。同學(xué)們不解地問你，你總是一笑，但老師知道這笑容背后是你堅定的決心和信心。老師相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢。
9.你是個聽話懂事、令人信任的學(xué)生。只是由于你精神壓力大，遇到考試就緊張，所以每次考試后，你都會說自己笨，學(xué)不會等等。實際上你這種想法是不正確的。滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是因為功夫深;成績優(yōu)良不是天資高，而是學(xué)習(xí)勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關(guān)鍵是你平時努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認(rèn)為是個笨孩子，可他從不氣餒，勤于動手動腦，憑自己的努力，終于成為一名偉大的發(fā)明家。老師相信，你只要努力，一定會成功!
10.你渴望做一個守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
11.在美國社會中流傳著一句名言：如果連你自己都不相信你自己，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。
12.“胸中有丘壑�！蹦闶莻�深藏不露的學(xué)生，從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書，上知天文，下知地理。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學(xué)業(yè)方面你在不斷進步，但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細(xì)心些，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，再加把勁，你會比現(xiàn)在更出色!
13.你是一個令家長欣慰，令老師驕傲的學(xué)生。溫順平和的性格使你與身邊的每個人相處得很好，至于學(xué)習(xí)，你更是認(rèn)真，精益求精。也許你的性格，你的氣質(zhì)，你的成績才是你“古典淑女”的完美展示。不過，時代不同了，男女都一樣，現(xiàn)代的`社會不需要那種三門不出六戶不入的大家閨秀，所以，老師更希望看到你在體育場、舞臺上展現(xiàn)你的風(fēng)姿，更希望你會成為一個充滿個性而又不失風(fēng)采的好學(xué)生。
14.擁有多種特長的你，身上那種進取、不服輸?shù)膭艃�，令同學(xué)和老師佩服;你在學(xué)習(xí)上的勤奮精神，在活動中的踴躍精神，在小發(fā)明、小創(chuàng)造上的鉆研精神，以及對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，都是那樣令人贊嘆!你不愧是老師的小助手，同學(xué)們的好榜樣，爸爸**的好孩子。如果你能加強體育鍛煉，在運動場上表現(xiàn)出你的拼搏精神，那么你將會成為一個出色的男孩啊!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!
15.你活潑可愛，舞臺上留下你優(yōu)美的舞姿，語文課上留下你清脆的讀書聲，音樂課上留下你甜美的歌聲。對音樂的酷愛，使你有些偏離了航線，你應(yīng)撥正航標(biāo)，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。
16.學(xué)習(xí)刻苦、認(rèn)真，成績在班級、年級都始終位于前茅。幫助別人熱心、誠懇，是班級其他同學(xué)的榜樣。班級工作熱情、負(fù)責(zé)，希望能大膽些，從各方面來鍛煉自我，使自己的更具鋒芒，成為一個全面發(fā)展的好學(xué)生。
17.你是一個熱愛讀書，善于鉆研，愛好廣泛，學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀的學(xué)生，認(rèn)識你的人都認(rèn)為你是個“小才女”。你有著遠大理想，老師相信你一定能揚起理想的風(fēng)帆，實現(xiàn)自己美好的理想!積極進取，全面發(fā)展，你會更加完美!
18.如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星，那么你就是其中耀眼的一顆�？粗銉叭灰晃恍±蠋�，熱心地幫助每一位需要幫助的同學(xué);看著你成績?nèi)绱藘?yōu)秀，仍孜孜不倦地努力學(xué)習(xí);看到你默默地為班級付出自己的愛……老師真心為你驕傲!不過老師希望你能做一個堅強的女孩，不要動不動就掉“小金豆”。
19.你是一個非常聰明的學(xué)生。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
20.有段時間，你對待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里，急在心里。如果在學(xué)習(xí)上有什么困難，老師很愿意幫助你。因為你一直都是一位很勤奮，很努力的好學(xué)生。不過，最近你的成績又有了進步，這可真讓我松了一口氣。
21.你是個聰明、性格開朗的學(xué)生，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風(fēng)生，你關(guān)心集體，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，還寫得一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學(xué)習(xí)上你能夠更加嚴(yán)格地要求自己、不滿現(xiàn)狀、細(xì)心答題、有競爭意識的話，那么，你一定會離“優(yōu)秀”更近一些。
22.你的可貴之處在于平和;平和令你寵辱不驚，平和使你淡薄名利，平和讓你寬厚待人;絕不隨聲附和，決不人云亦云，同齡人中難得的質(zhì)疑精神，在你的身上得以展現(xiàn);高品質(zhì)的智商，敏銳的洞察力，極強的領(lǐng)悟力，令你的學(xué)習(xí)輕松而有效。謹(jǐn)記：天外有天，山外有山。忘早日振翅高飛上云霄。
23.你是一個聰明，善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學(xué)生。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學(xué)，不愧是班級同學(xué)的榜樣。拼搏、追求、奮斗，是你學(xué)業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁、積極進取，力爭“百尺竿頭，更進一步”。
24.你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問，所以你的成績名列前茅;你為人和善，開口必笑但又堅持原則，所以得到大家的信賴;我觀察過很久，在全班男生中，你屬于做事認(rèn)真、精益求精的那種;你很自信，這是一種很好的心態(tài)，但要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永遠不放棄追求。
25.在老師的印象中，你聰明，有才智，你學(xué)什么東西都特別快。你有強烈的進去心，非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，學(xué)習(xí)上反應(yīng)快，愛動腦，肯鉆研這些都是作為一個優(yōu)秀學(xué)生不可缺少的學(xué)習(xí)品質(zhì)，進入高二以來，你學(xué)習(xí)特別主動，成績提高很快，已進入了年級優(yōu)秀生的行列，但是老師想提醒你要注意學(xué)習(xí)的每一個細(xì)節(jié)，不要好高騖遠，踏踏實實做好學(xué)習(xí)上的每一件事，你要注意克服浮躁情緒，堅定、踏實，提高效率，準(zhǔn)備迎接高三新的挑戰(zhàn)。
26.見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮、熱情……課堂上，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作，引起同學(xué)的哄笑課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑、突出�？墒悄愕某煽儏s不夠理想，希望在以后，要以學(xué)習(xí)為重，專心努力讀書。一定會成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
27.你有著站如松、坐如鐘的風(fēng)格;你的字寫得也很棒，贏得了許多贊揚的話語。老師更希望能在同學(xué)們積極發(fā)言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的手，聽到你那清脆的聲音，主動地表現(xiàn)自己。要記住，勇于表現(xiàn)自己也是成功者必備的素質(zhì)。你是一個很優(yōu)秀的學(xué)生，要勇敢地向大家展露你自己的才華!
28.你活潑好動，十分熱愛集體，為班級活動出謀劃策。在活動中你表演小品受到了大家的好評，也讓老師對你有了新的認(rèn)識。在生活上，你嚴(yán)于律己，樂于助人，完全可以成為大家的楷模，在學(xué)習(xí)上，希望你聽講更專注，尤其要大膽積極地發(fā)言。平時要廣泛閱讀、注重積累和靈活應(yīng)用，期待你能發(fā)揮潛力，實現(xiàn)心中的夢想!
29.你是一個熱愛讀書，善于鉆研，愛好廣泛，學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀的學(xué)生，認(rèn)識你的人都認(rèn)為你是個“奇才”。你曾為班級和學(xué)校爭得了榮譽，你樹立起遠大理想，立志考上“劍橋”、“牛津”之類的大學(xué)，這是何等的令人欽佩!老師多么希望你能揚起理想的風(fēng)帆，實現(xiàn)美好的理想啊!然而，看到你不能正確地接受老師的批評，與同學(xué)的關(guān)系日益疏遠，對值日工作漠不關(guān)心，老師真是從內(nèi)心為你的落后而焦急。我送你三句話：“三人行，必有我?guī)煛薄ⅰ笆ヅ笥训娜藢⒐陋殶o援”、“勞動才能創(chuàng)造一切”。相信知錯就改的人會更有發(fā)展。積極進取，全面發(fā)展，你會更加完美!
30.經(jīng)過幾年來的不懈努力，你已成為全校聞名的好學(xué)生，新的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)在你面前展開，愿你駕駛著裝滿知識的巨輪，樹起理想的風(fēng)帆，擎著奮斗的指南針，抵達科學(xué)的彼岸。
31.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。這一學(xué)期你進步非常的快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更好了。加油吧，你將會是個很有出息的高中生!
32.學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，生活節(jié)儉，處世大方。成績較穩(wěn)定，保持前列。熱愛勞動，主動維護好班級環(huán)境，受到老師同學(xué)的好評。望今后能樂觀、開朗些，主動參與一些文體活動，從各個方面來培養(yǎng)、鍛煉自己。
33.你是一個熱情開朗的學(xué)生，尊敬老師，與同學(xué)相處愉快，熱愛學(xué)校生活，集體榮譽感強，遵守學(xué)校紀(jì)律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動，自覺鍛煉身體，有責(zé)任心，班干部工作認(rèn)真，能協(xié)助老師管理班級，有上進心，能虛心接受他人的意見，學(xué)習(xí)較主動，能吃苦，成績優(yōu)良，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!
老師評語14
1、課堂內(nèi)容充實，簡單明了，使學(xué)生能夠輕輕松松掌握知識。
6、老師答疑認(rèn)真，對回答同學(xué)們提出的問題能夠詳盡的解答，態(tài)度和藹，十分有耐心，深得學(xué)生好評。
7、在你的教育下，孩子的作文水平提高了，給沉重我和父母卸下了一個沉重的包袱，我和孩子永遠感謝你。
8、學(xué)生老師對學(xué)員課堂作業(yè)的批改總結(jié)認(rèn)真，能及時，準(zhǔn)確的同學(xué)們存在的問題并認(rèn)真講解，解決問題。
9、李老師對學(xué)生課堂作業(yè)的批改總結(jié)認(rèn)真，能及時，準(zhǔn)確的發(fā)現(xiàn)同學(xué)們存在的問題并講解，解決問題。
10、老師上課有時非常幽默，有時非常嚴(yán)格，不過還然而非常有教授風(fēng)度的，不妨自己來傾聽嘛！大家很崇拜他哦！
11、你不時生動講課，風(fēng)趣的比喻，細(xì)心負(fù)責(zé)的工作使我的女兒的.語文水平有了一個妻子提升，成績有所提高，感謝你。
12、這學(xué)期，我的孩子勝率有進步，你有控制能力把我的孩子教得更好，我們做做家長的相信你，孩子交到你手中，我很放心。
13、該同志積極參加校本教研及校本培訓(xùn)，多次承擔(dān)部分學(xué)校的公開課，很注重教學(xué)反思，然而一位上進心高的教師。在這一年里蛻變很快。
14、李輝老師擔(dān)任課程教師，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有很強的精益求精，和藹可親，幽默風(fēng)趣，課堂氣氛十分活躍，講課有特色，很受學(xué)生歡迎。
老師評語15
xxx老師：
事實證明你是一位難得的好老師！你的敬業(yè)，你的待人，尤其在教學(xué)上，體現(xiàn)出你扎實的'教學(xué)基本功和課堂駕御能力，令我們欽佩！你的治班班理念十分清晰且很先進，創(chuàng)造了班級英語氛圍，體現(xiàn)了英語老師做班主任的優(yōu)勢。
近期，少部分家長在對你誤解的基礎(chǔ)上，派生出一些不信任感，并呈蔓延之勢，相信你正在挽轉(zhuǎn)或改良。我認(rèn)為這也許是你和家長之間溝通不充分或溝通方式欠當(dāng)有關(guān)，也或是與你長期教授香港子弟，也或是與你長期浸潤小學(xué)高段有關(guān)。你在一年級的班級常規(guī)管理上，確實呈現(xiàn)出了與人不同的風(fēng)格，并讓人感覺到你與鄰班的差距，這容易使家長往不好的方向理解，可喜的是我們發(fā)現(xiàn)了原因并愿意應(yīng)對，我們對你充滿信心。工作敬業(yè)和教學(xué)專業(yè)是作為老師的根本，我很高興地看到，在你的身上結(jié)合得是多么完美！
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