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教育專(zhuān)業(yè)求職自薦信范最新

時(shí)間:2023-06-05 17:10:28 求職自薦信 我要投稿
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教育專(zhuān)業(yè)求職自薦信范最新

  在人們愈發(fā)重視自身發(fā)展的今天,自薦信不再是罕見(jiàn)的東西,我們常常通過(guò)寫(xiě)自薦信來(lái)達(dá)到自我推銷(xiāo)的目的。你還不會(huì)寫(xiě)自薦信嗎?下面是小編收集整理的教育專(zhuān)業(yè)求職自薦信范最新,希望對(duì)大家有所幫助。

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尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!我欲申請(qǐng)貴校招聘的英語(yǔ)教師職位。首先真誠(chéng)感謝您在百忙之中瀏覽者份自薦信。這里有一顆熱情而赤誠(chéng)的心渴望得到您的'了解與幫助。

  今年6月,我畢業(yè)于江西師范大學(xué)商務(wù)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè),在校期間參加了全國(guó)自學(xué)考試,考取江西師范大學(xué)英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)(本科)且順利通過(guò)了考試,雖說(shuō)在校期間學(xué)的是商務(wù)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè),但這并不影響我在英語(yǔ)方面的努力。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面,現(xiàn)已通過(guò)英語(yǔ)能力六級(jí)。為適應(yīng)時(shí)代人才要求,同時(shí)我自學(xué)并掌握同時(shí)自學(xué)掌握了現(xiàn)代辦公自動(dòng)化,能自如運(yùn)用多煤體演示課件。

  在學(xué)習(xí)之余,我還做了多份家教,通過(guò)交流,使我更加了解學(xué)生的心理活動(dòng)。也與學(xué)生進(jìn)行了不見(jiàn)面的坦誠(chéng)的網(wǎng)上交流,對(duì)以后加強(qiáng)對(duì)學(xué)生有針對(duì)性的教育創(chuàng)造了條件、奠定了基礎(chǔ)。鑒于畢業(yè)于江西省歷史最悠久的師范類(lèi)大學(xué)——江西師范大學(xué)的良好教育和我教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷,我相信自己能夠從事好英語(yǔ)教學(xué)和班主任工作。如果您給我一個(gè)發(fā)展的機(jī)會(huì),我會(huì)以飽滿(mǎn)的工作熱情、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報(bào)貴校。

  手捧菲薄求職之書(shū),心懷自信誠(chéng)摯之念,我期待著能成為貴校的一名英語(yǔ)教員!

此致

敬禮!

求職人:xxx

  xx年xx月xx日

教育專(zhuān)業(yè)求職自薦信范最新2

尊敬的xx公司王經(jīng)理:

  您好!

  首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)閱讀這封求職信。

  我是xx大學(xué)20xx屆心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。在臨近畢業(yè)之際,我得知貴單位的發(fā)展前景廣闊,根據(jù)我的學(xué)習(xí)情況,社會(huì)工作能力以及對(duì)貴單位的了解,故毛遂自薦,希望能得到貴單位的賞識(shí)與栽培。

  大學(xué)四年,我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,在各個(gè)方面都取得了巨大的進(jìn)步。學(xué)習(xí)上,我態(tài)度端正,勇于探索,不僅扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)了普通心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理測(cè)量學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)學(xué)、心理咨詢(xún)學(xué)、教育心理學(xué)、人格心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、犯罪心理學(xué)、人力資源管理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、消費(fèi)心理學(xué)等多門(mén)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的全部課程,并且能掌握EPQ、MMPI、16PF、SCL—90、SAS、SDS、LES、瑞文推理測(cè)驗(yàn)等量表的熟練使用,而且通過(guò)了國(guó)家英語(yǔ)六級(jí)考試和普通話(huà)測(cè)試二級(jí)甲等,考取了國(guó)家勞動(dòng)部認(rèn)證的心理咨詢(xún)師和人力資源管理師;在思想上,我積極要求進(jìn)步,樹(shù)立以集體主義為核心的人生價(jià)值觀,正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人三者之間的利益關(guān)系,當(dāng)個(gè)人與集體、國(guó)家利益發(fā)生沖突的時(shí)候,堅(jiān)持把國(guó)家、集體的利益放在第一位,并于20xx年6月加入中國(guó)共產(chǎn)黨;工作中,我努力配合班主任的工作,做好上傳下達(dá)和協(xié)調(diào)工作,認(rèn)真完成院系領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),同時(shí)還有序地組織大家參與各項(xiàng)活動(dòng),在每次班會(huì)中可以較好地調(diào)動(dòng)大家的積極性和主動(dòng)性,很好的組織每次活動(dòng),努力團(tuán)結(jié)同學(xué),盡力做好本職工作,被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀共青團(tuán)員”和校級(jí)

  “三好學(xué)生”;此外,我還積極投身校內(nèi)外的.實(shí)踐當(dāng)中去,鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)、不斷克服心理障礙、塑造健康人格、完善自身。班級(jí)干部和社團(tuán)干部的工作,培養(yǎng)了我較高的組織、管理和應(yīng)變能力,表現(xiàn)出較強(qiáng)的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力,得到同學(xué)們和老師的認(rèn)可。

  盡管在眾多應(yīng)聘者中,我不一定是最優(yōu)秀的,但我仍然很自信,因?yàn)椤罢\(chéng)實(shí)守信”是我做人的原則,“樂(lè)觀向上,勇于進(jìn)取”是我處世的態(tài)度,“天生我材必有用”是我人生的信念。如有幸能成為貴單位的一員,我將以滿(mǎn)腔的熱情、高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神,發(fā)揮特長(zhǎng),為貴單位的事業(yè)騰飛貢獻(xiàn)自己的力量。希望貴單位能給我一個(gè)施展自己才華的天地。

  最后,再次感謝您閱讀這份求職信!

  祝貴公司事業(yè)欣欣向榮,業(yè)績(jī)蒸蒸日上!誠(chéng)候佳音。

此致

敬禮!

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教育專(zhuān)業(yè)求職自薦信范最新3

尊敬的招聘主管:

  您好!首先感謝您在百忙之中抽空閱讀我的求職自薦信!

  我是內(nèi)蒙古師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院20xx級(jí)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生,將于20xx年畢業(yè)。獲悉貴單位將招聘大學(xué)本科畢業(yè)生,通過(guò)對(duì)貴公司各方面的深入了解,我非常欣賞貴公司的管理理念和光明的發(fā)展前途,故毛遂自薦,希望能得到貴單位的賞識(shí)與栽培。

  大學(xué)期間,我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,在各個(gè)方面都取得了巨大的進(jìn)步。學(xué)習(xí)上,我態(tài)度端正,勇于探索,不僅扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)了普通心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理測(cè)量學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)學(xué)、心理咨詢(xún)學(xué)、教育心理學(xué)、人格心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、犯罪心理學(xué)、人力資源管理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、消費(fèi)心理學(xué)等多門(mén)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的全部課程,并且能掌握EPQ、MMPI、16PF、SCL—90、SAS、SDS、LES、瑞文推理測(cè)驗(yàn)等量表的熟練使用,考取了國(guó)家勞動(dòng)部認(rèn)證的心理咨詢(xún)師。在思想上,我積極要求進(jìn)步,樹(shù)立以集體主義為核心的人生價(jià)值觀,正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人三者之間的利益關(guān)系,當(dāng)個(gè)人與集體、國(guó)家利益發(fā)生沖突的時(shí)候,堅(jiān)持把國(guó)家、集體的利益放在第一位。工作中,我努力配合班主任的工作,做好上傳下達(dá)和協(xié)調(diào)工作,認(rèn)真完成院系領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),同時(shí)還有序地組織大家參與各項(xiàng)活動(dòng),在每次班會(huì)中可以較好地調(diào)動(dòng)大家的積極性和主動(dòng)性,很好的組織每次活動(dòng),努力團(tuán)結(jié)同學(xué),盡力做好本職工作,此外,我還積極投身校內(nèi)外的實(shí)踐當(dāng)中去,鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)、不斷克服心理障礙、塑造健康人格、完善自身。班級(jí)干部和社團(tuán)干部的工作,培養(yǎng)了我較高的組織、管理和應(yīng)變能力,表現(xiàn)出較強(qiáng)的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力,得到同學(xué)們和老師的認(rèn)可。

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