關(guān)于人生的哲理故事集錦15篇
關(guān)于人生的哲理故事1
有一位青年在一家大型紡織公司,由于工作出色她很快被提拔為副經(jīng)理,一切順利得就像鼓滿了風(fēng)的帆船。又過(guò)了一年,當(dāng)她將被提拔為部門經(jīng)理的時(shí)候,她卻把一張要求上自費(fèi)研究生的報(bào)告放到了老總的辦公桌上。老總一邊在她的報(bào)告上簽字,一邊搖著頭說(shuō):“真搞不懂你們這些年輕人,難道一個(gè)隨時(shí)可以調(diào)動(dòng)上百萬(wàn)資金的部門經(jīng)理的位置,還不如一張自費(fèi)研究生的錄取通知書(shū)有吸引力?”
后來(lái)學(xué)成之后的她成為許多公司爭(zhēng)搶的既不乏管理經(jīng)驗(yàn)又有碩士頭銜的新型人才,她在一個(gè)更高的層次上運(yùn)作她的輝煌人生。
在當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中,一個(gè)人長(zhǎng)期一味地只顧前行,總會(huì)有殫精竭慮的時(shí)候。一旦把自己掏空,下一步便會(huì)止步不前。只有不斷地充實(shí)自己,才會(huì)如一艘鼓滿風(fēng)帆的大船,才會(huì)擁有不竭的能量,才能繼續(xù)前行。
暫時(shí)的休頓,暫時(shí)的補(bǔ)充是能量的再生,是智慧的再生,是人生的加油站。
在人生之路上,應(yīng)多設(shè)一些人生加油站。
即使你的油箱里還有存油,也應(yīng)在人生加油站里靠一靠,加滿油,再做下一程的行駛。否則,一旦燃油耗盡,那只有在中途拋錨了。
關(guān)于人生的哲理故事2
兩名小和尚潛心求佛,均拜在高僧門下。
悟佛成道是小和尚的目標(biāo)和追求。
多年過(guò)去,小和尚已變成老和尚。其中一位和尚得到高僧認(rèn)可,成了寺院住持。另外一名和尚卻徒增歲月滄桑,依然是寺院中最平凡的一位。
這名和尚甚是不解,乃至不平。同樣認(rèn)真誦經(jīng)悟禪多年,其執(zhí)著之心佛主可鑒,為何他成了住持,而自己仍是一名普通的和尚呢?
當(dāng)年的高僧一語(yǔ)點(diǎn)破:“執(zhí)者失之!
和尚不解,同樣的“執(zhí)者”,為何一個(gè)“得之”,一個(gè)“失之”。
高僧手轉(zhuǎn)佛珠,曰:“他是專者,你是執(zhí)者!
和尚仍是不解,專者和執(zhí)者有何區(qū)別?
高僧又曰:“專者,專心而無(wú)旁騖,一心向佛,心無(wú)雜念;執(zhí)者,必有執(zhí)心,有執(zhí)心必有欲念,有欲念則必然失之,不能成佛!
和尚聽(tīng)完,啞口無(wú)言,若有所悟。
正所謂執(zhí)者失之,凡事一旦上升為“執(zhí)”,則增加許多欲念及奢求,從而導(dǎo)致分心或者加重心理負(fù)荷,長(zhǎng)此以往,必然失之。
關(guān)于人生的哲理故事3
1、華佗拜師
華佗東漢末年杰出的醫(yī)學(xué)家。他技術(shù)全面,精通醫(yī)道,尤于外科,曾發(fā)明全身“麻沸散”用于剖腹開(kāi)背、切除胃腸等大手術(shù),特別是在他功成名就之后,仍然謙虛好學(xué)。華佗拜師學(xué)藝的故事,被后人傳為佳話。
一次,華佗給一個(gè)年輕人看病,經(jīng)望、聞、問(wèn)、切之后,認(rèn)為患者得了頭風(fēng)病,可是他一時(shí)又拿不出來(lái)治療此病的藥方,急得束手無(wú)策,病人也很失望。
后來(lái),這位病人找到一位老醫(yī)生,很快就把病治好了。華佗聽(tīng)后很是慚愧,便打聽(tīng)到老中醫(yī)的住處,決心去拜師學(xué)藝。但華佗當(dāng)時(shí)名噪四方,唯恐老中醫(yī)不肯收他為徒,于是改名換姓,來(lái)到老中醫(yī)門下,懇求學(xué)醫(yī)。老中醫(yī)見(jiàn)華佗心誠(chéng),就收他為徒。
從此,華佗起早貪黑,任勞任怨,虛心好學(xué),終于獲得了治頭風(fēng)病的絕技。當(dāng)華佗滿師歸來(lái)時(shí),這位老中醫(yī)才明白眼前這個(gè)徒弟就是名醫(yī)華佗,他一把拉住華佗的手說(shuō):“華佗啊,你已是名揚(yáng)四海,為何還要到我這里受苦?”華佗把來(lái)意告訴了老中醫(yī),并說(shuō):“山外有山,學(xué)無(wú)止境。人各有所長(zhǎng),我不懂的地方就應(yīng)該向您學(xué)習(xí)!
啟示:我們要在實(shí)踐中正確處理個(gè)人與群眾的關(guān)系,要虛心向人民群眾學(xué)習(xí),汲取人民群眾的經(jīng)驗(yàn)和智慧,才能不斷拓展、深化和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。華佗拜師學(xué)藝,不恥下問(wèn)的故事,就體現(xiàn)了這一點(diǎn)。
2、人生如玉
從前有一位智者收了很多學(xué)生,其中有個(gè)學(xué)生向他請(qǐng)教:“老師,你能講講我的價(jià)
值嗎?”老師拿出一塊石頭,說(shuō):“你先幫我做件事,,我再告訴你人生的價(jià)值。你把這塊石頭拿到集市上賣,可別人無(wú)論出多少錢你都不能賣!
學(xué)生拿著石頭到集市上去叫賣,有人愿意出2塊錢買這塊石頭。這個(gè)人剛出完價(jià),又來(lái)了一些人,大家紛紛說(shuō)這塊石頭真光,都開(kāi)始抬價(jià),一直把石頭的價(jià)抬到10元錢。學(xué)生高興地回去和老師說(shuō):“老師,你這塊石頭居然能賣10塊錢呢!”老師說(shuō):“你再把這塊石頭拿到黃金市場(chǎng)上去賣,別人出多少錢你都不能賣。”
學(xué)生到了黃金市場(chǎng),有個(gè)老者看了這塊石頭的成色,說(shuō)里面一定是塊寶貝。大家開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng)這塊石頭,抬到了1萬(wàn)塊錢的價(jià)格。學(xué)生有些動(dòng)心了,興高采烈地跑回去對(duì)老師說(shuō):“您這塊石頭居然能賣到1萬(wàn)塊錢,真是想不到!”老師笑著說(shuō):“你把這塊石頭拿到珠寶市場(chǎng)上去賣,別人出多少錢,你都不能賣掉!
學(xué)生拿著石頭到了珠寶市場(chǎng),剛一叫賣,就有人出到10萬(wàn)塊價(jià)格。一眨眼的功夫,石頭的價(jià)格已經(jīng)升到了30萬(wàn)塊錢。學(xué)生忍住了極大的誘惑回去了,對(duì)老師說(shuō):“想不到您還有這樣一塊寶貝呀!我的任務(wù)完成了,您該告訴我這塊石頭的價(jià)值了吧。”老師對(duì)學(xué)生說(shuō):“這塊石頭真的是無(wú)價(jià)之寶,它里面有名貴的玉,但你不識(shí)貨,它頂多值10塊錢。”
啟示:其實(shí),每個(gè)人都是一塊玉,我們要以珠寶商看玉石一樣去審視自己,有的人打磨了自己,他就成了玉,打磨得越好,他的價(jià)值就越高;有人守著自己的玉一輩子都不打磨,他一輩子就是一塊不值錢的石頭。這則案例啟示我們,去思考人生價(jià)值的內(nèi)涵,即人生的價(jià)值是什么?實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的關(guān)鍵是什么?你是如何看待自己的人生價(jià)值的?
3、海鳥(niǎo)的墳?zāi)?/p>
在茫茫大西洋中,有一個(gè)馬里恩的島嶼,人跡罕至,是海鳥(niǎo)棲息生存的天堂世界?勺詮1945年英國(guó)一支探險(xiǎn)隊(duì)踏上這塊處女地之后,不長(zhǎng)時(shí)間,情況就發(fā)生了急轉(zhuǎn)直下的逆變。
原來(lái),伴隨著科考隊(duì)員的上島,探險(xiǎn)隊(duì)運(yùn)輸船上藏匿著的幾只老鼠也乘機(jī)溜上了島嶼。上島的老鼠如同上了天堂,因?yàn)閸u上食物豐饒的驚人,又沒(méi)有天敵,故而老鼠如燎原的野火,瘋狂無(wú)度地繁殖起來(lái)。8年后致使全島鼠滿為患。科考隊(duì)員復(fù)上此島后,發(fā)現(xiàn)情況不妙,于是一紙電報(bào)發(fā)回大本營(yíng),要求總部速送幾只壯貓來(lái)抑制鼠患。豈料,隨后發(fā)生的事情再一次令人目瞪口呆:來(lái)到島上的五只壯貓,非但未能抑制住鼠災(zāi),反而使島上那些長(zhǎng)期以來(lái)不知恐慌的海鳥(niǎo)一下子就成為了貓們輕易就能捕食到口的美味佳肴。這下,貓們便開(kāi)始徹底改行了——不愿意再去奮力搏擊那些壯碩兇頑的大鼠,而是一味貪婪不止去捕食那些相對(duì)平和得多的海鳥(niǎo)。若干年后,“肥吃海喝”的五只“始祖貓”一舉繁殖到了2500只的驚人數(shù)目。而每天落入貓口的海鳥(niǎo)數(shù)量更是達(dá)到驚人的60
萬(wàn)只之多!“海鳥(niǎo)世界”從此淪為了“海鳥(niǎo)的墓場(chǎng)”。
啟示:科考隊(duì)員百思不得其解的原因在于沒(méi)有看到矛盾的特殊性,用老辦法解決新問(wèn)題。按常規(guī)而論,貓與鳥(niǎo)原本并非冤家對(duì)頭,貓與鼠才是真正的勢(shì)不兩立;可一但周圍環(huán)境發(fā)生了特殊的變化,事物的特殊性也會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化。于是才出現(xiàn)了“貓改行”。
4、善待“對(duì)手”
日本北海島出產(chǎn)珍貴的鰻魚(yú),海邊漁村的漁民都以捕撈鰻魚(yú)為生。鰻魚(yú)的生命非常脆弱,只要一離開(kāi)深海區(qū),要不了半天就會(huì)全部死亡。奇怪的是有位老漁民天天出海捕撈鰻魚(yú),返回后,他的鰻魚(yú)總是活蹦亂跳的,而其他人無(wú)論如何處置捕撈到的鰻魚(yú),回港后全部都是死的。由于鮮活的鰻魚(yú)的價(jià)格要比死鰻魚(yú)貴一倍以上,因此沒(méi)幾年的功夫,老漁民一家便成為了遠(yuǎn)近聞名的富翁。老漁翁臨終時(shí)把秘決傳授給了兒子。
原來(lái),老漁民保證鰻魚(yú)不死的秘決,就是在整倉(cāng)的鰻魚(yú)中,放進(jìn)幾條狗魚(yú)。鰻魚(yú)與狗魚(yú)非但不是同類,還是“死對(duì)頭”。幾條勢(shì)單力薄的狗魚(yú)遇到成倉(cāng)的對(duì)手,為了求得生存,便在鰻魚(yú)堆里四處亂竄,這樣反而把整倉(cāng)死氣沉沉的鰻魚(yú)給救活了。
啟示:狗魚(yú)與鰻魚(yú)的“死對(duì)頭”關(guān)系,成就了魚(yú)倉(cāng)中鰻魚(yú)的生存;反之,沒(méi)有鰻魚(yú),漁倉(cāng)中的狗魚(yú)也是死氣沉沉。
5、古今智慧
有一位退休的老人回到老家,在小城買了一座房住了下來(lái),想在那兒安靜些寫(xiě)回憶錄。開(kāi)始的幾個(gè)星期,一切都好。但是有一天,三個(gè)男孩放學(xué)后來(lái)這里玩,他們把垃圾桶踢來(lái)踢去,玩得很是開(kāi)心。
老人受不了這些噪音,于是出來(lái)和他們進(jìn)行談判。他說(shuō):“我很喜歡你們踢桶玩,如果你們每天來(lái)玩,我每天給你們每個(gè)人一塊錢!比齻(gè)小青年很高興,更加賣勁地施展著他們的腳下功夫。過(guò)了三天,老人憂愁地說(shuō):“通貨膨脹使我的收入減少了一半,明天起我只給你們5毛錢!毙∏嗄旰苁遣婚_(kāi)心,但還是答應(yīng)了。每天放學(xué)后,繼續(xù)去進(jìn)行他們的表演。
一個(gè)星期后,老人愁眉苦臉地說(shuō):“最近沒(méi)有收到養(yǎng)老金匯款,對(duì)不起,每天只能給兩毛了!
“兩毛錢?”一個(gè)小青年臉色發(fā)青,“我們才不會(huì)為了區(qū)區(qū)的兩毛錢而浪費(fèi)寶貴的時(shí)間為你進(jìn)行表演呢,不干了!
如此以后,老人又過(guò)上了安靜的日子。
啟示:沒(méi)有任何一個(gè)事物是孤立存在的。老人回到老家想安靜地寫(xiě)些回憶錄,結(jié)果被放學(xué)后頑皮玩耍的孩子打破了安靜的生活。退休老人根據(jù)退休工資及福利只漲不跌及年輕人的逆反心理,采取欲擒故縱,拐彎抹角的方式,巧妙地達(dá)到了自己的目的?梢(jiàn),辦事情要想取得成功就必須堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析。老人對(duì)三個(gè)年輕人的玩耍吵鬧沒(méi)有開(kāi)門見(jiàn)山地批評(píng),而是抓住了他們的心理特點(diǎn),采取了欲擒故縱的方式,從而達(dá)到了事半功倍的效果。
6、如此差異
美國(guó)哈佛大學(xué)曾做過(guò)一個(gè)非常有名的實(shí)驗(yàn)。有一年他們對(duì)即將從哈佛大學(xué)畢業(yè)的一群學(xué)生進(jìn)行了一次關(guān)于人生目標(biāo)的調(diào)查,這群學(xué)生的智力、學(xué)歷、環(huán)境條件都相差無(wú)幾。調(diào)查結(jié)果是這樣的:3%的人,有清晰而長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo);10%的人,有清晰但比較短期的目標(biāo);60%的人,目標(biāo)模糊;27%的人,沒(méi)有目標(biāo)。
25年后,合佛對(duì)這群學(xué)生進(jìn)行了跟蹤調(diào)查。結(jié)果是這樣的:3%的人,25年間他們朝著一個(gè)方向不懈努力,幾乎都成為社會(huì)各界的成功之士,其中不乏行業(yè)領(lǐng)袖、社會(huì)精英;10%的人,他們的短期目標(biāo)不斷實(shí)現(xiàn),成為了各個(gè)領(lǐng)域中的專業(yè)人士,大都生活在社會(huì)的中上層;60%的人,他們安逸地生活與工作,但都沒(méi)有特別的成績(jī),恢復(fù)生活在社會(huì)的中下層;剩下的27%的人,他們的生活沒(méi)有目標(biāo),過(guò)得很不如意,并且常常在埋怨他人、抱怨社會(huì)、抱怨這個(gè)“不給他們機(jī)會(huì)”的世界。
啟示:理想是指路明星,沒(méi)有理想就沒(méi)有前進(jìn)的方向;沒(méi)有堅(jiān)定的方向,就沒(méi)有生活。志不立,天下無(wú)可成之事。
7、精衛(wèi)與烏鴉
傳說(shuō)上古炎帝之女到海中游玩,不幸溺水身亡,遂化身為鳥(niǎo),名曰精衛(wèi)。精衛(wèi)為了報(bào)前世之仇,每日不辭勞苦,銜著石塊投入大海。發(fā)誓要將大海填平,日復(fù)一日,年復(fù)一年,矢志不移,被世人奉為持之以恒的楷模。
這一天,精衛(wèi)正在忙碌,忽然看見(jiàn)一只烏鴉從身邊飛過(guò),口里也銜著一顆石子!半y道烏鴉也要學(xué)我填海嗎?”精衛(wèi)心里納悶,就尾隨著烏鴉,只見(jiàn)烏鴉落在一處懸崖上,那兒立著一個(gè)裝著半瓶水的玻璃瓶,烏鴉小心地將石子丟進(jìn)瓶子里,瓶中的水上升到了瓶口,烏鴉高興地喝了一口水,精衛(wèi)不由得啞然失笑,鄙夷地說(shuō):“哼,不過(guò)是雕蟲(chóng)小技罷了!”烏鴉瞅了一眼精衛(wèi),悠然地又喝了一口水,“嘖嘖”嘴說(shuō):“尊敬的精衛(wèi)鳥(niǎo),我的目標(biāo)的確很普通,但它是實(shí)實(shí)在在的,您整天奔波,卻可曾想過(guò)這樣一個(gè)事實(shí)嗎?就是在這個(gè)地球上,海洋的面積是地球面積的2.5倍,海洋容積也是陸地容積的10倍,也就是說(shuō),即使您可以把陸地全部都扔到海里去,地球上也只會(huì)是一片汪洋??您遠(yuǎn)大的目標(biāo)實(shí)際上是不可能完成的。”
精衛(wèi)聽(tīng)完后當(dāng)即暈倒。
啟示:烏鴉通過(guò)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)輕易地喝到了水。精衛(wèi)雖然持之以恒,日積月累也只是徒勞。原因就在于它只發(fā)揮了主觀能動(dòng)性,卻沒(méi)有看到海洋容積要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于陸地體積的這一客觀實(shí)在。凡事都要腳踏實(shí)地,但也要抬頭看路。
8、不要報(bào)酬的農(nóng)夫獲得的報(bào)酬
弗萊明是一個(gè)窮苦的蘇格蘭農(nóng)民。一天他在田間勞作時(shí),聽(tīng)到附近傳來(lái)哭喊聲。他放下農(nóng)具跑過(guò)去,發(fā)現(xiàn)是一個(gè)小孩掉到了糞坑里。弗來(lái)明忙把這個(gè)小孩從死亡邊緣救了起來(lái)。第二天一輛嶄新的馬車停在農(nóng)夫家門口,車上走下來(lái)一位優(yōu)雅的紳士,他自我介紹是那個(gè)被救小孩的父親。紳士說(shuō):“我要報(bào)答你,是你救了我孩子的性命!鞭r(nóng)夫說(shuō):“我不愿意因此接受到什么報(bào)酬!本驮谶@時(shí)候,農(nóng)夫的兒子從茅屋里走過(guò)來(lái),紳士問(wèn):“這是你的兒子嗎?”農(nóng)夫說(shuō):“是!奔澥空f(shuō):“我們來(lái)一個(gè)協(xié)議。讓我?guī),并讓他接受良好的教育。假如他能像他父親一樣,將來(lái)一定會(huì)成為一位令你驕傲的人!鞭r(nóng)夫答應(yīng)了。后來(lái),農(nóng)夫的兒子從英國(guó)的圣瑪利亞醫(yī)學(xué)院畢業(yè),成為舉世聞名的弗萊明?亞歷山大爵士,他就是盤(pán)尼西林(青霉素)的發(fā)明者。數(shù)年后,紳士的兒子染上了肺炎,是什么救活了他呢?是盤(pán)尼西林。那紳士是誰(shuí)?英國(guó)上議院議員丘吉爾。他的兒子是誰(shuí)?英國(guó)“二戰(zhàn)”時(shí)的首相丘吉爾爵士。
啟示:樸實(shí)善良的蘇格蘭農(nóng)夫救人之急,不求厚報(bào),憑著做人的本能做了一件好事,竟給自己的孩子帶來(lái)了良好的機(jī)遇。又由于自己孩子的成就,醫(yī)治了紳士的兒子即后來(lái)成為“二戰(zhàn)”首相的丘吉爾爵士;一個(gè)普通農(nóng)夫的一點(diǎn)點(diǎn)善良,竟然能給世界帶來(lái)如此重大的變化,善莫大焉。
關(guān)于人生的哲理故事4
吃素的狼
狗近來(lái)見(jiàn)狼總是精神不振,而且還消瘦了許多,于是就前來(lái)探望并問(wèn)其原因,沒(méi)想到狼有氣無(wú)力地說(shuō):“我現(xiàn)在正在適應(yīng)著吃素呢!
“你減肥啊?”狗不解地問(wèn)。
“哪里啊,你不知道我們動(dòng)物界正瀕臨滅絕嗎,現(xiàn)在連小兔子也成了特級(jí)保護(hù)動(dòng)物了,不吃素難道還讓我吃人啊!
關(guān)于人生的哲理故事5
有個(gè)人在沙漠行走,迷失方向,找不到出路,這時(shí)他遇見(jiàn)了另一個(gè)人,于是他問(wèn)對(duì)方:“先生,我迷了路,你可以告訴我怎樣走出這片沙漠嗎?”“對(duì)不起!边@個(gè)陌生人對(duì)他說(shuō),“我也不知道怎樣走出去,但也許我們可以結(jié)伴同行,一起尋找出路!”
這是美國(guó)著名心理學(xué)家在《心靈故事》里所寫(xiě)到的一個(gè)場(chǎng)景和對(duì)話。關(guān)于這段話的前因后果,我們無(wú)需贅述,因?yàn)闊o(wú)論他們最終有沒(méi)有走出這片曠野,都已經(jīng)不重要了,重要的是他們?cè)谶@片沙漠里所走的每一步都不再孤單。
在生活中,我們也不可避免地會(huì)面對(duì)別人的求助,如果我們能夠幫得上,我們會(huì)很樂(lè)意去幫助別人;但是,如果我們幫不上呢?或者我們也不知情呢?通常,我們都會(huì)非常簡(jiǎn)單地告訴對(duì)方“我做不到”或者“我不知道”。其實(shí),除此以外,我們還可以有另一個(gè)答案給別人——我們不妨結(jié)伴而行!
不妨結(jié)伴,同樣也是很簡(jiǎn)單的一句話,但其中卻包含著一顆友善而熱忱的心和一種信任他人的態(tài)度。人生的旅途中,只要內(nèi)心熱忱而友善,人與人之間就會(huì)充滿信任,懷著信任之心與人結(jié)伴而行,無(wú)論我們最終有沒(méi)有走到終點(diǎn),過(guò)程總是最美好最難忘的。
關(guān)于人生的哲理故事6
生物學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),幾億年前,墨魚(yú)(俗稱烏賊)同現(xiàn)在海里的蚌、河里的螺、陸地上的蝸牛一樣,背上也長(zhǎng)有一個(gè)又大又沉重的殼,每當(dāng)遇到天敵的時(shí)候,它就將自己柔軟的身體躲進(jìn)殼里。殼為墨魚(yú)提供了安全保障,但是,也讓它行動(dòng)遲緩。
在長(zhǎng)期的進(jìn)化過(guò)程中,墨魚(yú)逐漸改進(jìn)自己的身體結(jié)構(gòu),它身體上漸漸形成一個(gè)奇妙的外套膜。這個(gè)膜邊緣是張開(kāi)的,可以吸進(jìn)海水。當(dāng)墨魚(yú)游泳時(shí),它便飽吸了海水,將套膜緊閉,然后用軟骨壓迫套膜,使海水從頭部的漏斗中噴射出去。
然而,即便墨魚(yú)外套膜噴水的力量很大,因?yàn)樗鼰o(wú)論走到哪里都得背著一個(gè)沉重的殼,它卻不能走很快,當(dāng)然也走不遠(yuǎn)。
后來(lái),為了適應(yīng)生存,墨魚(yú)干脆甩掉這個(gè)“累贅”,漸漸將自己的殼便退化掉,外套膜也進(jìn)化得如同玻璃紙一樣薄。
經(jīng)過(guò)數(shù)億年的進(jìn)化,現(xiàn)在,一條小墨魚(yú)在海中快速前進(jìn)的時(shí)候,每秒可以達(dá)到150米以上,這比一些小電船還快得多。所以,人們給墨魚(yú)起了一個(gè)很有意思的綽號(hào),就是海里的“天然火箭”。
哲人說(shuō)過(guò):“兩弊相衡取其輕,兩利相權(quán)取其重!钡拇_,人生在世,每個(gè)人都背負(fù)太多責(zé)任與欲望,若將其全部丟掉,人生將會(huì)毫無(wú)意義;但不舍棄一些,我們又會(huì)不堪重負(fù)。
這時(shí),放棄就成為一種尤其重要的智慧。
舍棄人生的“殼”,不僅是一種勇氣,更是一種智慧之光的閃現(xiàn)。
關(guān)于人生的哲理故事7
情況不同
一只小豬、一只綿羊和一頭乳牛,被關(guān)在同一個(gè)畜欄里。有一次,牧人捉住小豬,?大聲號(hào)叫,猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭?的號(hào)叫,便說(shuō):「他常常捉我們,我們并不大呼小叫。小豬聽(tīng)了回答道:「捉你們和捉我完全是兩回事,他捉你們,只是要你們的毛和乳汁,但是捉住我,卻是要我的命呢!」
溫馨提示:立場(chǎng)不同、所處環(huán)境不同的人,很難了解對(duì)方的感受;因此對(duì)別人的失意、挫折、傷痛,不宜幸災(zāi)樂(lè)禍,而應(yīng)要有關(guān)懷、了解的心情。
關(guān)于人生的哲理故事8
1937年“七七事變”之后,“八一三”淞滬之戰(zhàn)硝煙又起,局勢(shì)萬(wàn)分危急。中央大學(xué)校長(zhǎng)羅家倫緊急向民生公司經(jīng)理盧作孚求助,用船將中大的大部分家當(dāng)運(yùn)抵重慶。于是,一船船的儀器、圖書(shū)等從南京通過(guò)長(zhǎng)江被搶運(yùn)到重慶.但令羅家倫非常遺憾的是,中大農(nóng)學(xué)院從美國(guó)和澳大利亞等地花巨資引進(jìn)的大量良種禽畜因時(shí)間緊急和運(yùn)輸條件的限制,無(wú)法一同起運(yùn),只好將最優(yōu)良的品種各選了一對(duì)隨船而行。對(duì)于剩余的大量禽畜,羅家倫讓尚未西遷的教工隨意處理,或殺或吃,絕不要留給日本人。但教工們沒(méi)有舍得將這些學(xué);ň拶Y購(gòu)買的優(yōu)質(zhì)禽畜殺掉,而是在一位叫王酉亭的教工的帶領(lǐng)下,經(jīng)過(guò)艱難跋涉,全部西遷至重慶。
1937年12月初,在日軍攻破南京城前夕,王酉亭花高價(jià)雇了4條大船,帶領(lǐng)留在農(nóng)學(xué)院畜牧場(chǎng)的職工出發(fā)了他們將豬、羊、牛分成隊(duì),把雞籠、兔籠馱在牛背上,水陸兼程,浩浩蕩蕩,一路風(fēng)餐露宿,忍饑受寒,甚至伴著槍炮聲,艱難行進(jìn)。在1938年深秋,這支奇異的大軍行程數(shù)千公里,終于隨著大批難民抵達(dá)重慶。
關(guān)于這次大遷徙,相關(guān)記載極少,以至新中國(guó)成立初人們?cè)谡磙r(nóng)學(xué)院師生的花名冊(cè)時(shí),競(jìng)沒(méi)有找到關(guān)于王酉亭的任何記錄,只知道他于20世紀(jì)60年代末在南京去世。
一位為中國(guó)禽畜優(yōu)良品種培育做出過(guò)巨大貢獻(xiàn)的普通人,就這樣被淹沒(méi)在歷史的長(zhǎng)河之中。歷史記住了羅家倫、盧作孚,卻遺忘了王酉亭,這也是一種遺憾。
關(guān)于人生的哲理故事9
故事一:彌勒佛與韋陀
去過(guò)廟的人都知道,一進(jìn)廟門,首先是彌勒佛,笑臉迎客,而在他的北面,則是黑口黑臉的韋陀。但相傳在很久以前,他們并不在同一個(gè)廟里,而是分別掌管不同的廟。
彌勒佛熱情快樂(lè),所以來(lái)的人非常多,但他什么都不在乎,丟三拉四,沒(méi)有好好的管理賬務(wù),所以依然入不敷出。而韋陀雖然管賬是一把好手,但成天-陰-著個(gè)臉,太過(guò)嚴(yán)肅,搞得人越來(lái)越少,最后香火斷絕。
佛祖在查香火的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題,就將他們倆放在同一個(gè)廟里,由彌勒佛負(fù)責(zé)公關(guān),笑迎八方客,于是香火大旺。而韋陀鐵面無(wú)私, 錙珠必較,則讓他負(fù)責(zé)財(cái)務(wù),嚴(yán)格把關(guān)。在兩人的分工合作中,廟里一派欣欣向榮景象。
思考:在大師的眼里,沒(méi)有無(wú)用之人,善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處,并使之發(fā)展到最大化,讓適合的人做合適的事。
結(jié)論:能夠在最適合的崗位上做最合適的工作,就是人才!
故事二:丈夫的煩惱
妻子正在廚房炒菜。丈夫在她旁邊一直嘮叨不停:“慢些,小心!火太大了。趕快把魚(yú)翻過(guò)來(lái),油放太多了!”妻子脫口而出:“我懂得怎樣炒菜!闭煞蚱届o地答道:“我只是讓你知道,我在開(kāi)車時(shí),你在旁邊喋喋不休,我的感覺(jué)如何……”
思考:要懂得換位思考,站在對(duì)方的角度和立場(chǎng)思考問(wèn)題。
結(jié)論:學(xué)會(huì)體諒他人
故事三:司機(jī)追車
一輛載滿客的.公共汽車沿著下坡路快速前進(jìn)著,有一個(gè)人在后面緊緊追趕著這輛車子。一個(gè)乘客從車窗伸出頭來(lái)對(duì)追車的人說(shuō):“老兄,算啦,你追不上的!”“我必須追上它,”這人氣喘吁吁地說(shuō):“我是這輛車的司機(jī)!”
思考:在行駛的汽車上,能否沒(méi)有死機(jī)(⊙o⊙)?沒(méi)有司機(jī)將意味著什么?
結(jié)論:有些人必須非常認(rèn)真努力
故事四:山間的豬
張三在山間小路開(kāi)車,正當(dāng)他悠哉地欣賞美麗的風(fēng)景時(shí),突然迎面開(kāi)來(lái)的貨車司機(jī)搖下窗戶大喊一聲:“豬!”張三越想越氣,也搖下車窗大罵:“你才是豬!”剛罵完,他便迎頭撞上一群過(guò)馬路的豬。
思考:我們想問(wèn)題的思維定式并不一定都是對(duì)的,同樣要懂得熱心地幫助他人
結(jié)論:不要錯(cuò)誤的詮釋別人的好意
故事五:醫(yī)生的幽默
小明洗澡時(shí)不小心吞下一塊肥皂,他的媽媽慌慌張張地打電話給家庭醫(yī)生求助。醫(yī)生說(shuō):“我現(xiàn)在還有幾個(gè)病人在,可能要半小時(shí)后才能趕過(guò)去!毙∶鲖寢屨f(shuō):“在你來(lái)之前,我該做什么?”醫(yī)生說(shuō):“給小明喝一杯白開(kāi)水,然后用力跳一跳,你就可以讓小明用嘴巴吹泡泡消磨時(shí)間了。
思考:首先這是一個(gè)與職業(yè)道德無(wú)關(guān)的故事,小明吞肥皂的嚴(yán)重性*并不像其媽媽想象的那樣嚴(yán)重,事情已發(fā)生,焦慮對(duì)于當(dāng)時(shí)的情況沒(méi)有任何幫助,要懂得坦然面對(duì)生活,幽默的醫(yī)生也很可愛(ài)哦。
結(jié)論:生活何必太緊張?
故事六:鑰匙與鎖
一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在大門上,一根鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力,還是無(wú)法將它撬開(kāi)。鑰匙來(lái)了,他瘦小的身一子鉆進(jìn)鎖孔,只輕輕一轉(zhuǎn),大鎖就“啪”地一聲打開(kāi)了。
思考:為什么鐵棍費(fèi)了那么大的勁都沒(méi)把鎖打開(kāi),而瘦小的鑰匙就將問(wèn)題輕松解決呢?方法對(duì)頭,真正地了解他人的需求
結(jié)論:唯有關(guān)懷,才能把自己變成一把細(xì)膩的鑰匙
關(guān)于人生的哲理故事10
據(jù)《明史》等史料記載,明朝后期,北方瓦剌首領(lǐng)率兵入侵中原,勢(shì)如破竹,直搗山西大同,明英宗御駕親征。無(wú)奈瓦剌軍隊(duì)強(qiáng)盛,又有臣子當(dāng)內(nèi)奸,在土木堡(今河北懷來(lái))英宗被俘而押至北方,史稱土木之變。一年后,瓦剌通知明朝接回英宗皇帝。大臣皆懼,以為陷阱,欲征十萬(wàn)大軍討伐,踏平瓦剌,搶救英宗。唯左都御史楊善反對(duì)出兵,恐生靈涂炭,百姓遭殃,于是挺身而出,只身一人前往。
瓦剌首領(lǐng)態(tài)度傲慢,輕待楊善并說(shuō):“你來(lái)接皇帝,帶禮物了嗎?”楊善說(shuō):“若置錢物賄賂,世人皆笑瓦剌貪財(cái)好物,吾空手前來(lái),正是為顯示瓦剌首領(lǐng)是仁義清白的。我國(guó)目前正在修訂史籍,回去定要把此事記下來(lái),讓瓦剌名聲流芳百世!贝嗽捵プ×藢(duì)方的心理,給瓦剌找了個(gè)臺(tái)階。其首領(lǐng)聽(tīng)后轉(zhuǎn)怒為喜,點(diǎn)頭稱善,其實(shí)內(nèi)心明白,明朝也不是那么好惹的,舊皇帝朱祁鎮(zhèn)雖被困,其軍隊(duì)依舊強(qiáng)固而實(shí)力雄厚,若交戰(zhàn)雙方只能是兩敗俱傷,占不了什么便宜,不如就勢(shì)放了,還落得個(gè)順?biāo)饲,于是乎過(guò)了兩天瓦剌設(shè)宴為英宗送行。楊善不花一分半厘,亦不費(fèi)一兵半卒,憑著三寸不爛之舌,解救皇帝回國(guó),歸功于他的勇敢機(jī)智,亦取決于他能言巧辯。
一句話勝過(guò)十萬(wàn)兵,彰顯出語(yǔ)言的力量是無(wú)窮的。早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,就有諸多游士說(shuō)客,比較有名氣的有子貢、范雎、張儀、蘇秦、蘇代、陳軫,全憑一張嘴求生存,進(jìn)而得以富貴。
從政者若口才不行,則難以表達(dá)思想觀念及行為觀點(diǎn),就無(wú)法貫徹落實(shí)上級(jí)指示精神,更難以做好群眾工作;經(jīng)商者沒(méi)有口才,則不會(huì)討價(jià)還價(jià),與人交往受到限制,就不會(huì)增加經(jīng)濟(jì)收入。諺語(yǔ)云:“會(huì)說(shuō)的說(shuō)圓了,不會(huì)說(shuō)的說(shuō)翻了。”在不同場(chǎng)合中,語(yǔ)言得體,恰如其分,可化干戈為玉帛,化解矛盾、解決難題,目標(biāo)及計(jì)劃得以順利實(shí)現(xiàn)。反之則停滯不前,甚至使問(wèn)題惡化。
說(shuō)話像打仗,而且是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。如何打“勝仗”?主要是要了解對(duì)方想法,抓住其心理特點(diǎn)!秾O子兵法》云:“知彼知己,百戰(zhàn)不殆!逼溥\(yùn)用之妙,存乎一心,就是要站在對(duì)方的角度考慮,把道理原則說(shuō)透,分清楚輕重緩急,爭(zhēng)取雙贏,對(duì)方就容易接受。當(dāng)然以言語(yǔ)說(shuō)服他人是非常困難的。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期學(xué)者韓非子曰:“論其所愛(ài),則以為借資;論其所憎,則以為嘗己也!闭f(shuō)人之長(zhǎng),以為在利用他;說(shuō)人之短,以為在討厭他。該怎么說(shuō)話?這就要靠平時(shí)的語(yǔ)言積累,鍛煉口才基本功,審時(shí)度勢(shì),練就觀察分析問(wèn)題的能力,關(guān)鍵還要憑著善良正直之心。切忌說(shuō)別人痛處,哪壺不開(kāi)單提哪壺。韓非子在《說(shuō)難》一文中指出:“夫龍之為蟲(chóng)也,柔可狎而騎也;然其喉下有逆鱗徑尺,若人有嬰之者則必殺人。人主亦有逆鱗,說(shuō)者能無(wú)嬰人主之逆鱗,則幾矣!痹趥髡f(shuō)中,龍脖子下有逆鱗,觸者而亡,游說(shuō)者不去碰它,就算得上善于說(shuō)話了。
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,齊國(guó)有一位大臣叫夷射,參加齊王晚宴,由于屋里悶熱,夷射手里提著酒,邊喝邊走出來(lái)透氣。沒(méi)想到站在旁邊的衛(wèi)兵向他討酒喝,夷射很生氣,對(duì)衛(wèi)兵罵道:“真是大膽,你是什么東西,一個(gè)小小衛(wèi)士竟敢向我要酒喝,快滾!”衛(wèi)兵討酒不成,反而被一頓臭罵,敢怒不敢言。等夷射走后,就在那兒撒尿。第二天,齊王看見(jiàn)尿跡,聞著一股臊味,就問(wèn)衛(wèi)兵是誰(shuí)干的?衛(wèi)兵就告了夷射的黑狀。齊王大怒,將夷射治罪。夷射自以為位高權(quán)重,根本沒(méi)有把卑微的衛(wèi)兵放在眼里,沒(méi)有站在對(duì)方的角度考慮問(wèn)題,因此出口傷人。而衛(wèi)兵本來(lái)就是地位低下,恐怕別人瞧不起,這是他的硬傷,夷射的話猶如利劍刺著衛(wèi)兵的傷痕。利刀割體痕易合,惡語(yǔ)傷人恨難消,所以小人物報(bào)復(fù)了大人物。夷射因?yàn)橐痪洳磺‘?dāng)?shù)脑挾艿椒胖鸬膽土P,改變了他一生的命運(yùn),昔日座上賓,今日階下囚,實(shí)在是可嘆!
無(wú)數(shù)事實(shí)證明,語(yǔ)言的力量是巨大的,可以讓人笑,亦可讓人哭;可以讓人升遷,亦可讓人丟官,切不可小覷之。在當(dāng)今社會(huì),若能掌握說(shuō)話的藝術(shù),正確處理人際關(guān)系,就會(huì)如魚(yú)得水,游刃有余,個(gè)人不僅得到長(zhǎng)足進(jìn)步,亦可為和諧社會(huì)添磚加瓦。
關(guān)于人生的哲理故事11
第一,做生意就要,就要;
第二,我們應(yīng)該能夠享用金錢;
第三,一個(gè)人應(yīng)該在最后回顧自己的時(shí),告訴自己這些年來(lái)的是有意義的。
1。金錢并非緣起于自身;
錢本身并不會(huì)自己生錢,比如你把錢投入投入股票,股票的可能下跌,也可能上漲。
2。金錢并非從工作而來(lái);
如果錢是由工作而來(lái),那么工作的人應(yīng)該很富有;可是很多工作的人并不富有,而很多清閑的人卻非常富有。(關(guān)于這點(diǎn),本站還沒(méi)有完全想通,暫時(shí)持保留意見(jiàn)。)
3。金錢并非緣起于自身或工作;
4。金錢并非無(wú)緣無(wú)故而產(chǎn)生;
金錢的空性:
認(rèn)為事物(金錢)真實(shí)地存在,這并不正確。認(rèn)為事物(金錢)并未真實(shí)地存在,這也不正確。
認(rèn)為事物(金錢)即存在又不存在,這也不正確。
認(rèn)為事物(金錢)即未存在也未不存在,這也不正確。
實(shí)行中觀論點(diǎn)的人,
都了解這一道理。
遠(yuǎn)離這四種極端看法的懸崖。
空性無(wú)處不在?招钥床灰(jiàn),摸不著。
麥克舉了個(gè)例子,說(shuō)明空性是什么。他先叫我們用食指指向屋頂,然后又叫我們把食指指向地面,接著又叫我們的食指指向他手中的100元人民幣現(xiàn)鈔,最后他叫我們把食指指向用工作賺來(lái)的錢,我們的食指不知道該指向哪。他說(shuō)這就是空性。
人們常常誤解佛陀的本意,佛陀本意不是我們不能追求金錢。修行的前提是生存,而且身體;而這些都需要金錢。而且有錢你就擁有更大的資源去做善事。充滿的人,是指那些不擇手段求取的人,只知道獲得,不知道給予的人,這樣的人其實(shí)是愚蠢的。
有的人懂得給予就是獲得。每一次給予就像在你自己心中的善田播下種子,而種子最終會(huì)發(fā)芽,最終成大樹(shù)。
在給予的時(shí)候,要仔細(xì)思考,給予誰(shuí)?誰(shuí)最需要你的贊助?你內(nèi)心如何選擇你的被給予對(duì)象?
在給予的時(shí)候,要尊重感恩對(duì)方,并清晰地記憶那時(shí)的細(xì)節(jié)。
給予結(jié)束后,放松地體會(huì)給予的愉悅。
如果你想得到金錢,
你必須給予
如果你想得到
你必須遵守與人為善的準(zhǔn)則如果你想得到美麗的相貌
你就絕對(duì)不能生氣。
如果你希望得到威望
你必須樂(lè)于行善。
如果你希望得到解脫
你必須學(xué)會(huì)禪定,進(jìn)而得到。-選自《寶蔓論》
關(guān)于人生的哲理故事12
5、真金不怕火煉
“最貧是無(wú)才,最賤是無(wú)志”一個(gè)人的才識(shí),便是他最大的財(cái)富。
有一位著名的小提琴家,在一次演奏會(huì)中發(fā)現(xiàn)手上所拿的小提琴,居然不是自己平日所珍愛(ài)的那把名琴,而是一把破損不堪的舊琴,原來(lái)有人故意掉包了,存心讓他在演奏會(huì)上出丑。
他心中非常懊惱,但是演奏時(shí)間已到,他必須上臺(tái)表演。
他對(duì)聽(tīng)眾說(shuō):“今天這里我證明給各位看,音樂(lè)并不在樂(lè)器里,乃是在人心里。”
于是,他就用心地演奏起來(lái),聽(tīng)眾從那把破舊的小提琴中,聽(tīng)到了一陣悠揚(yáng)悅耳的音樂(lè),個(gè)個(gè)如癡如醉,在演奏結(jié)束時(shí),大家都給予最熱烈的掌聲,肯定他的音樂(lè)才華和演奏技巧。
心靈感悟:只要你肚中有貨,便能經(jīng)得起任何考驗(yàn),真金是不怕火煉滴。
關(guān)于人生的哲理故事13
釣竿
有個(gè)老人在河邊釣魚(yú),一個(gè)小孩走過(guò)去看他釣魚(yú),老人技巧純熟,所以沒(méi)多久就釣上了滿簍的魚(yú),老人見(jiàn)小孩很可愛(ài),要把整簍的魚(yú)送給他,小孩搖搖頭,老人驚異的問(wèn)道:「你為何不要?」小孩回答:「我想要你手中的釣竿。」老人問(wèn):「你要釣竿做什么?」小孩說(shuō):「這簍魚(yú)沒(méi)多久就吃完了,要是我有釣竿,我就可以自己釣,一輩子也吃不完。」
我想你一定會(huì)說(shuō):好聰明的小孩。
錯(cuò)了,他如果只要釣竿,那他一條魚(yú)也吃不到。因?yàn)椋欢烎~(yú)的技巧,光有魚(yú)竿是沒(méi)用的,因?yàn)獒烎~(yú)重要的不在<釣竿>,而在<釣技>有太多人認(rèn)為自己擁有了人生道上的釣竿,再也無(wú)懼于路上的風(fēng)雨,如此,難免會(huì)跌倒于泥濘地上。就如小孩看老人,以為只要有釣竿就有吃不完的魚(yú),像職員看老板,以為只要坐在辦公室,就有滾進(jìn)的財(cái)源。
溫馨提示:愿每個(gè)人都擁有一份童心!但同時(shí)為了釣到魚(yú),還是要苦練釣技。
關(guān)于人生的哲理故事14
智者心中有一條定律:做事前一定要仔細(xì)觀察,深入分析,細(xì)心考慮,最后才能下結(jié)論是否應(yīng)該去動(dòng)手。
愚者做事不善于考慮,卻善于實(shí)際動(dòng)手。
某日,智者與愚者同去一座古城。二人來(lái)到城下,只見(jiàn)城門緊閉,門上有一層厚厚的灰,門把手處依稀可見(jiàn)許多人的手掌印。
智者見(jiàn)此,止步曰:“此門落滿塵土,說(shuō)明很久無(wú)人打開(kāi)過(guò),門把手處有手掌印,說(shuō)明有人曾推過(guò)此門卻沒(méi)有推開(kāi),據(jù)我分析,此門一定是關(guān)著的。我們回去吧!”
愚者聽(tīng)罷,并無(wú)反駁。他徑直走到門前,看了一下,伸手去推門把手,伴隨著“咯吱”一聲響,門卻被推開(kāi)了。
智者啞然。
生活中也存在許多偶然的事情是我們根本無(wú)法去用智者定律來(lái)解決的,這時(shí)不妨讓我們從最笨的方法開(kāi)始——用親身實(shí)踐去嘗試。
關(guān)于人生的哲理故事15
在古希臘,有人向蘇格拉底提問(wèn):你是天底下最聰明的人,那么,你知道天與地之間距離有多遠(yuǎn)嗎?
“三尺!碧K格拉底回答道。
提問(wèn)者一臉的不解,提出質(zhì)疑:三尺?這世界上除了嬰兒以外幾乎所有的人都有三尺高,如果天地之間相隔僅有三尺,那豈不是每個(gè)人都不能正常站立?那豈不是每個(gè)人都會(huì)捅破天庭了嗎?
面對(duì)提問(wèn)者的質(zhì)問(wèn),蘇格拉底淡淡地說(shuō):“是的,所以每個(gè)人都要學(xué)會(huì)低頭!”
在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天,似乎每個(gè)人都雄赳赳,氣昂昂,害怕低人一頭,于是常常碰壁。
低頭是禮讓和謙遜,在這個(gè)世界上,我們只有學(xué)會(huì)了低頭,才能避免更多的碰頭,才能更多地看清自己,才能更多地看清腳下的路。
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