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【精】人生哲理故事
人生哲理故事1
1、瞎子打燈籠
一個(gè)盲人到親戚家做客，天黑后，他的親戚好心為他點(diǎn)了個(gè)燈籠，說(shuō)：“天晚了，路黑，你打個(gè)燈籠回家吧!”盲人火冒三丈地說(shuō)：“你明明知道我是瞎子，還給我打個(gè)燈籠照路，不是嘲笑我嗎?”他的親戚說(shuō)：“你犯了局限思考的錯(cuò)誤了。你在路上走，許多人也在路上走，你打著燈籠，別人可以看到你，就不會(huì)把你撞到了。”盲人一想，對(duì)呀!故事的第一節(jié)告誡我們，局限思考是從自己的角度思考，整體思考是你把自己放到整個(gè)環(huán)境中去考慮。系統(tǒng)地思考問(wèn)題，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的行為會(huì)對(duì)別人產(chǎn)生互動(dòng)。
2、哥倫布的雞蛋
哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲后，許多人認(rèn)為哥倫布只不過(guò)是湊巧看到，其他任何人只要有他的運(yùn)氣，都可以做到。于是，在一個(gè)盛大的宴會(huì)上，一位貴族向他發(fā)難道：“哥倫布先生，我們誰(shuí)都知道，美洲就在那兒，你不過(guò)是湊巧先上去了唄!如果是我們?nèi)ヒ矔?huì)發(fā)現(xiàn)的�！泵鎸�(duì)責(zé)難，哥倫布不慌不亂，他靈機(jī)一動(dòng)，拿起了桌上一個(gè)雞蛋，對(duì)大家說(shuō)：“諸位先生女士們，你們誰(shuí)能夠把雞蛋立在桌子上?請(qǐng)問(wèn)你們誰(shuí)能做到呢?”大家躍躍欲試，卻一個(gè)個(gè)敗下陣來(lái)。哥倫布微微一笑，拿起雞蛋，在桌上輕輕一磕，就把雞蛋立在那兒。哥倫布隨后說(shuō)：“是的，就這么簡(jiǎn)單。發(fā)現(xiàn)美洲確實(shí)不難，就像立起這個(gè)雞蛋一樣容易。但是，諸位，在我沒(méi)有立起它之前，你們誰(shuí)又做到了呢?”創(chuàng)新從本質(zhì)上是一種對(duì)新思想、新角度、新變化采取的歡迎態(tài)度，它也表現(xiàn)為看問(wèn)題的新角度。很多時(shí)候，人們會(huì)說(shuō)，這也算是創(chuàng)新嗎?原來(lái)我也知道啊!創(chuàng)新就這么簡(jiǎn)單，關(guān)鍵在于你敢不敢想，肯不肯做。
3、青蛙現(xiàn)象
有人做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把青蛙放到一鍋熱水中，那青蛙遇到劇烈的變化，就會(huì)立即跳出來(lái)，反應(yīng)很快。但是把青蛙放到冷水中去，慢慢給水加溫，你會(huì)發(fā)現(xiàn)青蛙剛開(kāi)始會(huì)很舒適地在水里游來(lái)游去。鍋里的水溫度在慢慢地上升，它毫不察覺(jué)，仍然感到暖洋洋的自得其樂(lè)。一旦溫度上升70～80度時(shí)，它覺(jué)得有威脅，想跳出來(lái)，可是已經(jīng)來(lái)不及了。因?yàn)樗耐炔宦?tīng)使喚，再也跳不起來(lái)，最后只得被煮死。這就是溫水煮青蛙的故事。
人生哲理故事2
論道德哲理：
愛(ài)心是人類的第一美德。
好人一生平安，不過(guò)是好人對(duì)好人的良好祝愿。其實(shí)，好人往往是不怎么平安的。盡管如此，我們還是要努力做一個(gè)好人。
我多么希望：善良的人能夠富有一些，富有的人能夠善良一些。
高尚的品德、出眾的才華，能夠彌補(bǔ)任何先天與后天的不足。而這兩條又是任何人都可以經(jīng)過(guò)努力能夠得到的東西。
人，既然還有明天，就必然要考慮明天的事。而明天的事對(duì)于今天來(lái)說(shuō)，就是理想。從這個(gè)意義上講，人是不能沒(méi)有理想的。
我們雖然不能伴隨年輕的朋友度過(guò)他們的一生，但是我們?nèi)杂修k法使他們一生得到我們的保護(hù)、關(guān)心和愛(ài)。這個(gè)辦法就是：將我們獲得成功的經(jīng)驗(yàn)和遭受失敗的教訓(xùn)如實(shí)地告訴他們。
假如我們過(guò)去的不幸能夠免除年輕一代的不幸，我們過(guò)去的痛苦能夠免除年輕一代的痛苦，我們過(guò)去的災(zāi)難能夠免除年輕一代的災(zāi)難，那么，我們過(guò)去所付出的沉重代價(jià)還是值得的，甚至還應(yīng)當(dāng)為此感到欣慰。
我不相信今天的年輕一代具有我們那樣的承受能力。即使你們具有我們那樣的承受能力，我也不忍心讓你們承受我們?cè)?jīng)承受過(guò)的那種災(zāi)難和痛苦！
我們的智慧應(yīng)該用來(lái)創(chuàng)造美好的東西，而不應(yīng)該用來(lái)創(chuàng)造丑惡的東西；我們的智慧應(yīng)該使他人愉快，而不應(yīng)該使他人痛苦。
寬容是一種美德。既有利于他人，也有利于自己。
我最喜歡的三個(gè)字是：真、善、美。
我最厭惡的三個(gè)字是：假、丑、惡。
如果你不知道應(yīng)該給予他人什么，那么，你可以從自己的需求中尋找。
大事面前難得清楚；小事面前難得糊涂。
權(quán)力與真理的對(duì)立、權(quán)力與良心的對(duì)立、權(quán)力與才能的對(duì)立，是造成悲劇的重要原因。
權(quán)力與金錢(qián)有一項(xiàng)相同的功能，那就是：都能將是非顛倒。
從歷史上看，凡是能力吃香時(shí)，社會(huì)必然前進(jìn)；凡是權(quán)力吃香時(shí)，社會(huì)必然倒退。讓不學(xué)無(wú)術(shù)之徒掌權(quán)，是極可悲的。
權(quán)力需要制約，能力需要發(fā)揮。
理智行事，壞事可能轉(zhuǎn)化為好事；感情用事，好事可能轉(zhuǎn)化為壞事。
人生哲理故事3
五條毛毛蟲(chóng)的故事：
第一只毛毛蟲(chóng)
話說(shuō)第一只毛毛蟲(chóng)，有一天爬呀爬呀過(guò)山河，終于來(lái)到這棵蘋(píng)果樹(shù)下。他并不知道這是一棵蘋(píng)果樹(shù)，也不知樹(shù)上長(zhǎng)滿了紅紅的蘋(píng)果。當(dāng)他看到同伴們往上爬時(shí)，不知所以 的就跟著往上爬。沒(méi)有目的，不知終點(diǎn)，更不知生為何求、死為何所。他的最后結(jié)局 呢？也許找到了一顆大蘋(píng)果，幸福的過(guò)了一生；也可能在樹(shù)葉中迷了路，顛沛流離糊 涂一生。不過(guò)可以確定的是，大部分的蟲(chóng)都是這樣活著的，也不去煩惱什么是生命意義，倒也輕松許多
第二只毛毛蟲(chóng)
有一天，第二只毛毛蟲(chóng)也爬到了蘋(píng)果樹(shù)下。他知道這是一棵蘋(píng)果樹(shù)，也確定他的「蟲(chóng) 生目標(biāo)」就是找到一棵大蘋(píng)果。問(wèn)題是....他并不知道大蘋(píng)果會(huì)長(zhǎng)在什么地方？但他 猜想：大蘋(píng)果應(yīng)該長(zhǎng)在大枝葉上吧！于是他就慢慢地往上爬，遇到分支的時(shí)候，就選 擇較粗的樹(shù)枝繼續(xù)爬。 當(dāng)然在這個(gè)毛蟲(chóng)社會(huì)中，也存在考試制度，如果有許多蟲(chóng)同時(shí)選擇同一個(gè)分支，可是 要舉行考試來(lái)決定誰(shuí)才有資格通過(guò)大樹(shù)枝。幸運(yùn)的，這只毛毛蟲(chóng)一路過(guò)關(guān)斬將，每次 都能第一志愿的選上最好的樹(shù)枝，最后他從一枝名為「大學(xué)」的樹(shù)枝上，找到了一顆 大蘋(píng)果。不過(guò)他發(fā)現(xiàn)這顆大蘋(píng)果并不是全樹(shù)上最大的，頂多只能稱是局部最大。因?yàn)?在它的上面還有一顆更大的蘋(píng)果，號(hào)稱「老板」，是由另一只毛毛蟲(chóng)爬過(guò)一個(gè)名為 「創(chuàng)業(yè)」的樹(shù)枝才找到的。令他泄氣的是，這個(gè)創(chuàng)業(yè)分支是他當(dāng)年不屑于爬的一棵細(xì) 小的樹(shù)枝
第三只毛毛蟲(chóng)
接著，第三只毛毛蟲(chóng)也來(lái)到了樹(shù)下。這只毛毛蟲(chóng)相當(dāng)難得，小小年紀(jì)，卻自己研制了 一副望遠(yuǎn)鏡。在還未開(kāi)始爬時(shí)，就先利用望遠(yuǎn)鏡搜尋一番，找到了一棵超大蘋(píng)果。同 時(shí)，他發(fā)覺(jué)當(dāng)從下往上找路時(shí)，會(huì)遇到很多分支，有各種不同的爬法；但若從上往下 找路時(shí)，卻只有一種爬法。他很細(xì)心的從蘋(píng)果的位置，由上往下反推至目前所處的位 置，記下這條確定的路徑。于是，他開(kāi)始往上爬了，當(dāng)遇到分支時(shí)，他一點(diǎn)也不慌 張，因?yàn)樗涝撏菞l路走不必跟著一大堆蟲(chóng)去擠破頭。譬如說(shuō)，如果他的目標(biāo)是 一顆名叫「教授」的蘋(píng)果，那應(yīng)該爬「升學(xué)」這條路；如果目標(biāo)是「老板」，那應(yīng)該 爬「創(chuàng)業(yè)」這分支；若目標(biāo)是「政客」，也許早就該爬「厚黑之道」這條路了。 最后，這只毛毛蟲(chóng)「應(yīng)該」會(huì)有一個(gè)很好的結(jié)局，因?yàn)樗壕邆淞恕赶扔X(jué)」的條件 了。但也許會(huì)有一些意外的結(jié)局出現(xiàn)，因?yàn)槊x(chóng)的爬行相當(dāng)緩慢，從預(yù)定蘋(píng)果到抵 達(dá)時(shí)，需要一段時(shí)間。當(dāng)他抵達(dá)時(shí)，也許蘋(píng)果已被別的蟲(chóng)捷足先登，也許蘋(píng)果已熟透 而爛掉了....。
第四只毛毛蟲(chóng)
第四只毛毛蟲(chóng)可不是一只普通的蟲(chóng)，同時(shí)具有先知先覺(jué)的能力。他不僅先覺(jué)知道自己 要何種蘋(píng)果，更先知──知道未來(lái)蘋(píng)果將如何成長(zhǎng)。 因此當(dāng)他帶著那「先覺(jué)」的望眼鐿時(shí)，他的目標(biāo)并不是一顆大蘋(píng)果，而是一芽含苞待 放的蘋(píng)果花。他計(jì)算著自己的時(shí)程，并估計(jì)當(dāng)他抵達(dá)時(shí)，這朵花正好長(zhǎng)成一顆成熟的 大蘋(píng)果，而且他將是第一個(gè)鉆入大快朵頤的蟲(chóng)。果不其然，他獲得所應(yīng)得的，從此過(guò) 著幸�？鞓�(lè)的日子。
第五只毛毛蟲(chóng)
毛毛蟲(chóng)的故事本來(lái)應(yīng)該到此結(jié)束了。因?yàn)樗泄适碌慕Y(jié)局都必須是正面的且富有教育 意義。但仍有不少讀者好奇：第五只毛毛蟲(chóng)到底怎么了....？ 其實(shí)他什么也沒(méi)做，就在樹(shù)下躺著納涼，而一顆顆大蘋(píng)果就從天而降在他的身邊。因?yàn)闃?shù)上某一大片樹(shù)枝早就被他的家族占領(lǐng)了。他的爺爺、爸爸、哥哥們盤(pán)據(jù)在某一樹(shù) 干上，禁止他蟲(chóng)進(jìn)入。然后蘋(píng)果成熟時(shí)，就一顆顆的丟給底下的子孫們撿食。奉勸諸位，如果你不是含著金湯匙出生的，可不要妄想檢到大蘋(píng)果，因?yàn)榉炊鴷?huì)被砸死的。
人生哲理故事4
司機(jī)追車
一輛載滿客的公共汽車沿著下坡路快速前進(jìn)著，有一個(gè)人在后面緊緊追趕著這輛車子。一個(gè)乘客從車窗伸出頭來(lái)對(duì)追車的人說(shuō)：“老兄，算啦，你追不上的！”“我必須追上它，”這人氣喘吁吁地說(shuō)：“我是這輛車的司機(jī)！”
思考：在行駛的汽車上，能否沒(méi)有死機(jī)(⊙o⊙)？沒(méi)有司機(jī)將意味著什么？
結(jié)論：有些人必須非常認(rèn)真努力
人生哲理故事5
丈夫的煩惱
妻子正在廚房炒菜。丈夫在她旁邊一直嘮叨不停：“慢些，小心！火太大了。趕快把魚(yú)翻過(guò)來(lái)，油放太多了！”妻子脫口而出：“我懂得怎樣炒菜�！闭煞蚱届o地答道：“我只是讓你知道，我在開(kāi)車時(shí)，你在旁邊喋喋不休，我的感覺(jué)如何……”
思考：要懂得換位思考，站在對(duì)方的角度和立場(chǎng)思考問(wèn)題。
結(jié)論：學(xué)會(huì)體諒他人
人生哲理故事6
一個(gè)憂郁而迷惘的哲人步行至一片海灘。
夜色將至，昏黑的海灘上聳立著一塊黑黝黝的礁石，孤零零地挺著千瘡百孔的身軀迎接狂嘯而來(lái)的海風(fēng)。
哲人凄然地凝望著礁石，替它感到悲哀，長(zhǎng)嘆道：“可憐的朋友，你每日都經(jīng)受著陽(yáng)光曝曬，風(fēng)吹雨打，忍耐著浪頭的拍打，潮水的沖刷，外加那大海的咆哮，這樣的日子怎么捱呢？且待我明天把你帶回家做塊安閑的假山吧！”說(shuō)罷，轉(zhuǎn)身而去。
入夜，哲人做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中，海灘上的礁石在對(duì)他說(shuō)：“感謝你的一番好意，我心領(lǐng)了，但請(qǐng)你不要移走我。”
哲人困惑不解地問(wèn)：“為什么？你喜歡這兒?jiǎn)�？難道我眼中的痛苦對(duì)你來(lái)說(shuō)完全無(wú)關(guān)緊要？”
礁石沉默半晌道：“不，惡劣的環(huán)境確實(shí)使我痛苦，生活在海邊，意味著日日曝曬于烈日，年年任風(fēng)雨侵蝕，更別說(shuō)被浪潮沖擊拍打的滋味，被大海咆哮怒吼的驚悚。這其中的艱辛與苦澀，一言難盡�？晌�，真心喜歡這里�！�
哲人更不解了：“喜歡？怎么可能？”
礁石平靜地說(shuō)：“對(duì)，我喜歡這里，確切地說(shuō)，是喜歡體驗(yàn)這里的一切。陽(yáng)光燙得我發(fā)熱，我卻可以體驗(yàn)甜蜜的期待，期待涼爽的到來(lái)；風(fēng)吹雨打固然痛楚，我卻可以體驗(yàn)忍耐，忍耐將給我?guī)?lái)無(wú)比的豪氣和成就感；翻滾的海浪毫不留情地撞擊我冰冷的身體，我卻能從中體驗(yàn)到大海的有力與壯闊，感悟出生活中的艱辛與挫折，以及我自巋然不動(dòng)的驕傲……更何況還有氣候宜人、風(fēng)和日麗的時(shí)候呢，那時(shí)體驗(yàn)就更美好了。這些豐富的記憶與深刻的體驗(yàn)不管好與壞、甜與苦，都充實(shí)著我的生命，都是我可貴的珍寶，都給予我生活的啟示。所以，我，愛(ài)這片海灣，因而不愿離去，你明白嗎？”
哲人若有所思地咀嚼著礁石的話語(yǔ)，恍然大悟，喃喃自語(yǔ)道：“我懂，我懂……”
不過(guò)第二天，哲人仍帶著工具來(lái)到海灘，但不是為了掘石，而是為了刻字。他肅然地在礁石上銘刻了這樣一句話：體驗(yàn)，只有經(jīng)歷過(guò)，才能知道它是何其珍貴。
人生哲理故事7
從前，有一個(gè)脾氣很壞的男孩。他的爸爸給了他一袋釘子，告訴他，每次發(fā)脾氣或者跟人吵架的時(shí)候，就在院子的籬笆上釘一根。第一天，男孩釘了37根釘子。后面的幾天他學(xué)會(huì)了控制自己的脾氣，每天釘?shù)尼斪右仓饾u減少了。他發(fā)現(xiàn)，控制自己的脾氣，實(shí)際上比釘釘子要容易的多。終于有一天，他一根釘子都沒(méi)有釘，他高興的把這件事告訴了爸爸。
爸爸說(shuō)："從今以后，如果你一天都沒(méi)有發(fā)脾氣，就可以在這天拔掉一根釘子。"
日子一天一天過(guò)去，最后，釘子全被拔光了。爸爸帶他來(lái)到籬笆邊上，對(duì)他說(shuō)："兒子，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)了。就象你和一個(gè)人吵架，說(shuō)了些難聽(tīng)的話，你就在他心里留下了一個(gè)傷口，像這個(gè)釘子洞一樣。"插一把刀子在一個(gè)人的身體里，再拔出來(lái)，傷口就難以愈合了。無(wú)論你怎么道歉，傷口總是在那兒。要知道，身體上的傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復(fù)。你的朋友是你寶貴的財(cái)產(chǎn)，他們讓你開(kāi)懷，讓你更勇敢。他們總是隨時(shí)傾聽(tīng)你的憂傷。你需要他們的時(shí)候，他們會(huì)支持你，向你敞開(kāi)心扉。"告訴你的朋友你多么愛(ài)他們，告訴所有你認(rèn)為是朋友的人�。�
人生哲理故事8
故事，什么是故事？
是人生嗎？對(duì)，人生就是故事，每個(gè)人從出生的那一刻開(kāi)始就開(kāi)始編寫(xiě)一本只屬于自己的故事書(shū)，這本書(shū)里面會(huì)有悲傷、歡樂(lè)、分離、相聚等等。但對(duì)于其他看這些故事的人卻不是看這份情感，而是看你這個(gè)故事發(fā)生什么事，有什么是值得去看，而不會(huì)去寫(xiě)故事的人心里情感是怎樣，這故事到底是真正存在還是虛假的，似乎這一切都不再重要。
人生的旅途中會(huì)有著無(wú)數(shù)個(gè)小故事來(lái)寫(xiě)成書(shū)。而這本書(shū)里面有故事有些連自己都忘記了，但在旁人的眼里這些都記得非常清楚，因?yàn)榫褪且驗(yàn)檫@些小故事的發(fā)生而旁觀者才會(huì)慢慢的去看清楚這個(gè)世界，了解到現(xiàn)在的社會(huì)環(huán)境。故事有悲傷、歡樂(lè)、分離、相聚之分。但在悲傷的故事出現(xiàn)的情況特別的多，也由于這個(gè)原因悲傷的文字枉枉出現(xiàn)的特別的多！當(dāng)人看到了悲傷的文字仲會(huì)想這到底是不是真實(shí)，真的會(huì)有這么多的悲劇嗎？在悲傷的故事里面人在看的時(shí)候會(huì)有一種感覺(jué)，把自身代入到故事的主人公里面去，當(dāng)看到最后主人公的結(jié)果會(huì)有一種這就是自己，眼淚也會(huì)從眼角落下。這可能是人覺(jué)得看這悲傷的文字時(shí)候覺(jué)得自身總有一天會(huì)遇到這樣的事所以落下淚水。故事有真有假，但到底那些才是真那些才是假，在這個(gè)虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里面真的很難去分辨出來(lái)，但寫(xiě)悲傷的作者里面總想著我要從悲傷的故事里面帶給看的人一種啟發(fā)，悲傷的故事大部分都只是不懂得去珍惜身邊的人而造成的生死相隔等。作者經(jīng)常就是寫(xiě)這類悲傷的文章讓人要如何去珍惜身邊的人。這只是作者原本的意思，而有一種人在看完悲傷的故事真的把自身代入進(jìn)去，從文章里面走到現(xiàn)實(shí)，他們看完故事之后把故事情節(jié)搬到現(xiàn)實(shí)去造成的現(xiàn)實(shí)中的悲劇，但這也是他們選擇如何去編寫(xiě)自己的故事的一種方法。
歡樂(lè)的故事不知道為什么特別的少，就算是寫(xiě)的人都只用一兩句話就把全部的事都帶過(guò)，似乎歡樂(lè)的事都只是過(guò)眼云煙，但這種種的歡樂(lè)都不會(huì)是過(guò)眼云煙，因?yàn)闅g樂(lè)的笑聲永遠(yuǎn)都是最美。他們的歡樂(lè)是他們懂得如何從另外一個(gè)角度去觀看這世界，他們看到這個(gè)世界美的一面，所以他們笑了。在歡樂(lè)的故事里面帶給人們的永遠(yuǎn)都只會(huì)有歡笑，令用歡笑美化人們的心靈。
故事還有很多類型，但故事是由人生的經(jīng)歷寫(xiě)成的'，在這些故事里面都會(huì)有不同的故事。沒(méi)有人會(huì)知道在故事的故事里面是怎樣，但人生的每個(gè)故事都是啟發(fā)。你可以從故事里面看到一個(gè)屬于你自己的身影，因?yàn)槟憔褪蔷帉?xiě)這故事的人，故事只是讓你看到自己而作出改變而已，所以故事畢竟是故事，但同樣是人生。
人生哲理故事9
一、一頭驢子不慎掉進(jìn)了枯井，眾人設(shè)法救它，都沒(méi)有成功，就決定埋了它。驢子悲聲?shū)Q叫，可當(dāng)泥土落下的時(shí)候，它卻出乎意料地安靜了。它努力抖落背上的泥土，把它們踩在腳下，讓自己登高一點(diǎn)。就這樣，它隨著泥土的抖落不斷登高，最后竟在眾人的驚奇聲中走出了枯井。
啟示：關(guān)鍵時(shí)刻能救你的，只有你自己。
二、師父問(wèn)：如果你要燒壺開(kāi)水，生火到一半時(shí)發(fā)現(xiàn)柴不夠，你該怎么辦？有的弟子說(shuō)趕快去找，有的說(shuō)去借，有的說(shuō)去買(mǎi)。師父說(shuō)：為什么不把壺里的水倒掉一些呢 ？
啟示：世事總不能萬(wàn)般如意，有舍才有得。
三、 一個(gè)失意年輕人尋找成功，哲人給一顆花生說(shuō)：“用力捏它�！蹦贻p人用力一捏，花生殼碎了，剩下仁。哲人又叫他搓，結(jié)果搓掉紅色的皮，只留下白白的果實(shí)。哲人再叫他捏，不論他如何用力，卻捏不碎花生仁。哲人說(shuō)：“雖然屢受磨難，失去了很多，但要有一顆不屈的心�！�
四、一個(gè)行者問(wèn)老和尚：“您得道前，做什么？”老和尚：“砍柴擔(dān)水做飯�！毙姓邌�(wèn)：“那得道后呢？”老和尚：“砍柴擔(dān)水做飯。”行者又問(wèn)：“那何謂得道？”老和尚：“得道前，砍柴時(shí)惦記著挑水，挑水時(shí)惦記著做飯;得道后，砍柴即砍柴，擔(dān)水即擔(dān)水，做飯即做飯�！�
啟示：大道至簡(jiǎn)，平常心是道。
五、抱著你自己10公斤重的孩子，你不覺(jué)得累，是因?yàn)槟阆矚g;抱著10公斤重的石頭，你堅(jiān)持不了多久。
啟示：當(dāng)一個(gè)人不喜歡做某件事，就算他才華橫溢，也無(wú)法發(fā)揮;當(dāng)一個(gè)人喜歡上了某件事，他發(fā)揮出來(lái)的能力會(huì)讓你大吃一驚。所以，一個(gè)人沒(méi)有成績(jī)，不一定是他沒(méi)有能力，很可能是因?yàn)椴幌矚g。
六、二戰(zhàn)時(shí)，一猶太家庭遭到迫害，大兒子和小兒子分別去尋求幫助。大兒子去找曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人，小兒子去找自己曾幫助過(guò)的人。結(jié)果卻是大兒子獲救，小兒子被出賣。
啟示：愛(ài)你的人會(huì)一直愿意為你付出，你愛(ài)的人卻不一定愿意為你付出。在現(xiàn)實(shí)中，真正對(duì)你忠誠(chéng)的都是曾經(jīng)給過(guò)你恩惠的人、愛(ài)你的人。
七、烏鴉往東飛，遇到鴿子。都停在一顆樹(shù)上休息，鴿子見(jiàn)烏鴉飛得很辛苦，關(guān)心地問(wèn)：您要去哪里？烏鴉忿忿答：其實(shí)我不想離開(kāi)，可是這個(gè)地方的居民都嫌棄我的叫聲不好。鴿子好心地說(shuō)：別費(fèi)力了，如果你改變不了你的聲音，飛到哪都不會(huì)受歡迎的。
啟示：做事也是如此，改目標(biāo)，不如改方式，改環(huán)境，不如改自己。
八、年輕人不小心將酒店的地毯燒了三個(gè)小洞，退房時(shí)服務(wù)員說(shuō)根據(jù)酒店規(guī)定，每個(gè)洞要賠償100元。年輕人：確定是一個(gè)洞100元嗎？服務(wù)員：是。年輕人點(diǎn)燃煙頭將三個(gè)小洞燒成一大洞。
啟示：1。考核標(biāo)準(zhǔn)在哪里，人們的行動(dòng)就在哪里;2。不要光站在自己的角度訂立標(biāo)準(zhǔn);3。漏洞有時(shí)是致命的。
九、一士兵遭到敵軍突襲后逃到了山洞。敵軍在身后緊追，他躲在洞中祈禱不被敵人發(fā)現(xiàn)。突然胳膊被狠狠地蟄了一下，原來(lái)是只蜘蛛，他剛要捏死，突然心生憐憫，就放了它。不料蜘蛛爬到洞口織了一張新網(wǎng)，敵軍追到山洞見(jiàn)到完好的蜘蛛網(wǎng)，猜想洞中無(wú)人就走了。
啟示：很多時(shí)候，幫助別人同時(shí)也是在幫助自己。
十、父親丟了塊表，他抱怨著翻騰著四處尋找，可半天也找不到。等他出去了，兒子悄悄進(jìn)屋，不一會(huì)找到了表。父親問(wèn)：怎么找到的？?jī)鹤诱f(shuō)：我就安靜的坐著，一會(huì)就能聽(tīng)到滴答滴答的聲音，表就找到了。
啟示：我們?cè)绞墙乖甑膶ふ�，越找不到自己想要的，只有平靜下來(lái)，才能聽(tīng)到內(nèi)心的聲音。
人生哲理故事10
三個(gè)職工在砌一堵墻。許多人回來(lái)問(wèn)：大家在干嘛？第一個(gè)人毫不客氣地說(shuō)：沒(méi)看見(jiàn)嗎？壘墻。第二個(gè)人仰頭淡淡笑道，說(shuō)：我們?cè)谏w一幢高樓大廈。第三個(gè)人一邊工作一邊唱著音樂(lè)，他的笑容十分燦爛:大家已經(jīng)基本上在建設(shè)新城市。十年后，第一個(gè)人在另一個(gè)工地筑了一堵墻，第二個(gè)人坐在公司辦公室畫(huà)圖紙，他成為了技術(shù)工程師，第三個(gè)人就是第二個(gè)老人。
你手頭上的普普通通工作中實(shí)際上更是大工作的剛開(kāi)始，可否意識(shí)到這一點(diǎn)代表著你可否制成一項(xiàng)大工作。
人生哲理故事11
有三個(gè)人要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄3年，監(jiān)獄長(zhǎng)給他們?nèi)齻�(gè)一人一個(gè)要求。美國(guó)人愛(ài)抽雪茄，要了三箱雪茄。法國(guó)人最浪漫，要一個(gè)美麗的女子相伴。而猶太人說(shuō)，他要一部與外界溝通的電話。3年過(guò)后，第一個(gè)沖出來(lái)的是美國(guó)人，嘴里鼻孔里塞滿了雪茄，大喊道：“給我火，給我火！”原來(lái)他忘了要火了。接著出來(lái)的是法國(guó)人，只見(jiàn)他已有孩子。
最后出來(lái)的是猶太人，他緊緊握住監(jiān)獄長(zhǎng)的手說(shuō)：“這3年來(lái)我每天與外界聯(lián)系，我的生意不但沒(méi)有停頓，反而增長(zhǎng)了200％，為了表示感謝，我送你一輛勞施萊斯！”
啟示：什么樣的選擇決定什么樣的生活。今天的生活是由3年前我們的選擇決定的，而今天我們的抉擇將決定我們3年后的生活。我們要選擇接觸最新的信息，了解最新的趨勢(shì)，從而更好的創(chuàng)造自己的將來(lái)。
人生哲理故事12
法國(guó)曾經(jīng)出過(guò)一道智力測(cè)驗(yàn)題，有獎(jiǎng)?wù)鞔�。題說(shuō)，如果盧浮宮不幸失火，這是你只能從里面搶出一幅名畫(huà)，你將搶那幅畫(huà)?
大部分人都集中在《蒙娜麗莎》上，要搶肯定搶這幅。大獎(jiǎng)最后被法國(guó)大作家凡爾納拿走，他說(shuō)，我搶離安全出口最近的那幅畫(huà)。
【哲理感悟】：做事臨危不懼，慎思而行，才是大智慧。
人生哲理故事13
心窗
有兩個(gè)關(guān)于窗的外國(guó)故事：
一個(gè)多愁善感的小女孩， 在家里西窗前看見(jiàn)一行送葬的隊(duì)伍，不禁神情黯淡，淚流滿面，蜷縮在窗前發(fā)呆。爺爺看見(jiàn)了，把小女孩叫到東窗前，推開(kāi)窗戶讓她看，只見(jiàn)一戶人家正在舉行婚禮，喜慶幸福的氣氛頓時(shí)感染了小女孩的心情，她破涕而笑了。從此，在她幼小的心靈中，永遠(yuǎn)銘刻下了爺爺頗有哲理的教誨：人生有悲劇也有喜劇，有失敗也有成功，有痛苦也有歡樂(lè)，你不能只推開(kāi)一扇窗，只看一面的風(fēng)景！
另一個(gè)活潑好動(dòng)的小女孩，在滑雪中不幸摔折了腿，住進(jìn)了醫(yī)院。她躺在病床上不能動(dòng)彈，苦不堪言，度日如年，整日以淚洗面。與她同病房、靠近窗口的是位慈祥的老太太，她的傷已快痊愈了，每天能坐起來(lái)，癡迷地觀賞窗外的景色。小女孩多想看看窗外的世界呀！可她的腿上著夾板做著牽引，不能坐起來(lái)，病床又不靠窗，自然無(wú)法觀賞窗外的景色。每當(dāng)老太太推窗觀景時(shí)，小女孩羨慕極了，情不自禁地問(wèn)：您看見(jiàn)什么了？能不能說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)？老太太爽快答應(yīng)：行，行！于是，老太太每天給她細(xì)細(xì)描述窗外的景色和發(fā)生的事。小女孩邊聽(tīng)，邊想象著這幅雪中美景，不由得心曠神怡，心中那份郁悶寂寞頃刻化為烏有。一個(gè)月后，老太太出院了。小女孩迫不及待地懇求醫(yī)生把她調(diào)到靠窗的病床。她掙扎著欠起身，伸長(zhǎng)脖子，朝窗外一望，驚呆了：窗外竟是一堵黑墻！但小女孩豁然開(kāi)朗：是老太太給她推開(kāi)了一扇心窗！每當(dāng)她遇到挫折悲傷時(shí)，就會(huì)想起這位可敬的老太太，想起老太太給她描述窗外的美景……
人瀕臨心靈窒息和精神危機(jī)時(shí)，最需要一雙上帝般的手幫他推開(kāi)一扇心窗，當(dāng)然，那應(yīng)是一扇充滿歡樂(lè)與希望的心窗。其實(shí)，這只是舉手之勞，人人都不難做到，但往往漠視了，遺忘了，甚至不屑為之了……
人生哲理故事14
風(fēng)與葉
一陣風(fēng)吹過(guò)一棵樹(shù)，隨之，幾片樹(shù)葉從枝頭落下來(lái)。
“就怪你，把我們幾個(gè)同伴給吹落了�！睒�(shù)上的一片樹(shù)葉責(zé)備風(fēng)道。
風(fēng)吹了后，繞過(guò)了樹(shù)，不再吹動(dòng)樹(shù)葉。
可過(guò)了不久，又有一兩片樹(shù)葉從樹(shù)上落下來(lái)。沒(méi)有風(fēng)，樹(shù)葉怎么會(huì)從樹(shù)上落下來(lái)呢？那片樹(shù)葉感到不解。
“孩子，事物的命運(yùn)，不只是來(lái)自外界的決定，更來(lái)自自身的把握�！憋L(fēng)對(duì)那片樹(shù)葉說(shuō)。
鳥(niǎo)與人
一個(gè)孩子凝視著一只小鳥(niǎo)，問(wèn)媽媽：“剛孵出來(lái)的小鳥(niǎo)，怎么沒(méi)有漂亮的羽毛？怎么不能在高高的天空飛翔？“
”孩子，世上一些美好的東西，世上一些高超的技能，并不是與生俱來(lái)的，而只有通過(guò)后天的努力才能獲得�！皨寢屨f(shuō)，”鳥(niǎo)是這樣，我們?nèi)艘彩侨绱恕！?/p>
石與土
一塊冰冷的隕石靜靜地躺在泥土里。
“我曾見(jiàn)你在高高的天空，放射出耀眼的光芒，為什么現(xiàn)在的你，沒(méi)有一絲熱度和亮光呢？”泥土不解地問(wèn)隕石。
“也許，生命一旦失去追求，就會(huì)默淡無(wú)光，就會(huì)心如死灰�！彪E石嘆息道。
沙與金
“人們啊，我也是一粒金子，你為什么對(duì)我視而不見(jiàn)呢？”一粒沙子抱怨道。
“不是每一粒沙子都能成為金子。”金子道，“但每一粒沙子，哪怕是一粒最普通的沙子，也含有金子的光芒，擁有金子的品質(zhì)�！�
“那我為什么沒(méi)有被人發(fā)現(xiàn)呢？”沙子問(wèn)。
“因?yàn)榻鹱拥墓饷⒑推焚|(zhì)，都是要經(jīng)過(guò)一番艱苦淘洗和打磨的��！”
風(fēng)與火
風(fēng)吹著一堆篝火，篝火越吹越旺。
一朵小火星見(jiàn)了，埋怨道：“風(fēng)呀，你怎么不來(lái)吹我呢？只要你肯來(lái)吹我，我也能成為一片熊熊的大火。”
“如果自身僅有一點(diǎn)光芒，就企求別人去吹它，最終是會(huì)被吹滅的��！”風(fēng)提醒小火星道。
刀與柄
“人為什么不直接掌控我，而是要通過(guò)你掌控我呢？”刀問(wèn)柄。
“因?yàn)槿藗冃睦锴宄恍┎荒苤苯诱瓶氐臇|西，不如間接掌控�！北卮鹫f(shuō)。
“那你是靠什么來(lái)掌控我呢？”刀問(wèn)。
“因?yàn)槟阍?jīng)對(duì)我的傷害，使我明白了一個(gè)道理，再鋒芒的東西，只要避其鋒芒，就很容易控在自己的股掌之間�！北f(shuō)。
蝶與花
一只蝶兒棲落在花上，問(wèn)：“花兒呀，你為什么開(kāi)得這么美呢？”
“因?yàn)樵谖业男闹�，始終擁有一個(gè)希望，就是成為一枚甘甜的果實(shí)。”花兒說(shuō)。
蝶兒明白了，希望可以使生命美麗來(lái)。
“蝶兒呀，那你為什么這么漂亮呢？”花兒?jiǎn)枴?/p>
“其實(shí)，我的前身是一只笨拙而又丑陋的蛹�！钡麅赫f(shuō)，“但我并不因此而自卑，我努力地改變自己、升華自己，終于使自己成了一只人見(jiàn)人愛(ài)的蝶。”
花兒懂得了，信念可以使生命美麗起來(lái)。
人生哲理故事15
洪水未到先筑堤，豺狼未來(lái)先磨刀。
一只野狼臥在草上勤奮地磨牙，狐貍看到了，就對(duì)它說(shuō)：“天氣這么好，大家在休息娛樂(lè)，你也加入我們隊(duì)伍中吧！”
野狼沒(méi)有說(shuō)話，繼續(xù)磨牙，把它的牙齒磨得又尖又利。
狐貍奇怪地問(wèn)道：“森林這么靜，獵人和獵狗已經(jīng)回家了，老虎也不在近處徘徊，又沒(méi)有任何危險(xiǎn)，你何必那么用勁磨牙呢？”
野狼停下來(lái)回答說(shuō)：“我磨牙并不是為了娛樂(lè)，你想想，如果有一天我被獵人或老虎追逐，到那時(shí)，我想磨牙也來(lái)不及了。而平時(shí)我就把牙磨好，到那時(shí)就可以保護(hù)自己了�！�
做事應(yīng)該未雨綢繆，居安思危，這樣在危險(xiǎn)突然降臨時(shí)，才不至于手忙腳亂。
“書(shū)到用時(shí)方恨少”，平常若不充實(shí)學(xué)問(wèn)，臨時(shí)抱佛腳是來(lái)不及的。
也有人抱怨沒(méi)有機(jī)會(huì)，然而當(dāng)升遷機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，再嘆自己平時(shí)沒(méi)有積蓄足夠的學(xué)識(shí)與能力，以致不能勝任，也只好后悔莫及。
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