人生的哲理作文【優(yōu)秀】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的人生的哲理作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人生的哲理作文1
有兩個(gè)和尚住在兩座相鄰的山上的寺廟里。兩座山之間有一條小溪，兩個(gè)和尚每天同一時(shí)間下去小溪打水。不知不覺(jué)，五年過(guò)去了。突然有一天，左邊山上的和尚沒(méi)下去挑水，右邊山上的和尚想:他大概睡過(guò)頭了。他們不這么認(rèn)為。第二天，左邊山上的和尚還是沒(méi)有下去打水，第三天也是這樣，直到一個(gè)月后，右邊山上的和尚想:我朋友可能生病了。所以他爬上左邊的'山去看望他的老朋友。當(dāng)他看到他的老朋友在寺廟前打一種中國(guó)傳統(tǒng)太極拳時(shí)。他好奇地問(wèn):你已經(jīng)一個(gè)月沒(méi)有下山挑水了。能不喝水嗎？左邊山上的和尚指著一口井說(shuō):這五年來(lái)，我每天做完作業(yè)，就抽時(shí)間挖這口井�，F(xiàn)在終于挖到水了，不用下山挑水了，可以有更多的時(shí)間練自己喜歡的一種中國(guó)傳統(tǒng)太極拳(太極拳)。
我們往往忘記了抓緊下班后的時(shí)間，自己挖一口井，另一方面培養(yǎng)自己的力量。這樣，以后年紀(jì)大了，還是會(huì)有水喝，還是可以悠閑的喝。
人生的哲理作文2
人一出娘胎就注定會(huì)死，還不如趁年輕時(shí)多做一些對(duì)得起自己靈魂的事。其實(shí)呢！
有些人把成績(jī)想得太重要了，它，不過(guò)時(shí)個(gè)虛迷的東西。雖然有些試卷背后是汗水，不管好還是不好，你得告訴自己你很好了，并且你的試卷才是真的`。為什么有人的試卷是虛迷的呢？~因?yàn)槟鞘强坎还獠实姆绞将@得的，所以說(shuō)是虛迷的。一個(gè)會(huì)利用自己青春年華的人，并做對(duì)祖國(guó)有幫助的事。它首先找對(duì)了自己的方向，而不是在思考自己究竟站在哪個(gè)地方，是天才還是蠢材。要知道，腳下的路是自己走的，也是自己鋪的，不明白自己內(nèi)心深處想得是什么的人，往往會(huì)把自己的路鋪歪，也會(huì)走歪！
來(lái)吧！做一些對(duì)得起爸爸滿頭白發(fā)，媽媽滿臉皺紋的事吧！
人生的哲理作文3
人生可能是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，有悲，有喜，有歡樂(lè)，幸福，當(dāng)然也有失落，苦痛。
我們?cè)撛鯓尤ド?怎樣活得更有意義?何謂生活?可能有人會(huì)說(shuō)：“生活，不就是生下來(lái)，活下去嗎?”不盡然，活下來(lái)也有不同姿態(tài)。有的，可能碌碌無(wú)聞;有的，可能意氣風(fēng)發(fā)、神采飛揚(yáng);有的，為了生計(jì)，不得不離鄉(xiāng)背井。誰(shuí)不愿意活得風(fēng)風(fēng)光光?生活，給了我們太多的持戰(zhàn)，也自然給予我們機(jī)遇。勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，把握機(jī)會(huì)，刻苦學(xué)習(xí)，定能有所成就。
生活，包括方面方面，大自然的.山川之美，湖泊之美，萬(wàn)物之美。
時(shí)而出門看看，感受大自然之美，可以放松心情，學(xué)會(huì)享受生活，每天被繁重的工作壓制，何不走出門去，接受大自然給予的美好。
人生的哲理作文4
如果生命是水那尊嚴(yán)就是流動(dòng)。
如果生命是火那尊嚴(yán)就是燃燒。
如果生命是鷹那尊嚴(yán)就是飛翔。
讓自己的生命為別人開一朵花：一句關(guān)切的問(wèn)候是一朵花，一次善意的批評(píng)是一朵花，
一個(gè)深切的眼神是一朵花，一個(gè)友好的微笑是一朵花。
當(dāng)一個(gè)人志得意滿的時(shí)候，他忘了建立謙和是一種習(xí)慣。
當(dāng)一個(gè)人懷疑自己的時(shí)候，他忘了自信是一種習(xí)慣。
當(dāng)一個(gè)人忽略親人的時(shí)候，他忘了愛(ài)與關(guān)懷是一種習(xí)慣。
沒(méi)有一本書的家是沒(méi)有一朵花的花園。
沒(méi)有一本書的家是沒(méi)有一只鳥的樹林。
沒(méi)有一本書的家是沒(méi)有一條魚的`溪流。
沒(méi)有一本書的家是沒(méi)有一棵樹的大地。
生活是一杯酒，散發(fā)著迷人的醉香；
生活是一架鋼琴，演奏高低不同的音符；
生活是一首歌，唱出悲愁喜樂(lè)。
人生的哲理作文5
小事往往是微不足道的，可是一件小事可以給人帶來(lái)許多的啟示！
每次進(jìn)班級(jí)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)地板上有紙屑，有時(shí)在垃圾桶旁邊，有時(shí)在椅子旁邊，有時(shí)在墻角旁邊，隨處可見(jiàn)。垃圾的存在，說(shuō)明了我班同學(xué)還沒(méi)有養(yǎng)成看見(jiàn)垃圾就撿起來(lái)的好習(xí)慣。同時(shí)老師還發(fā)現(xiàn)掃地的同學(xué)為了出去玩而逃掉，還得等掃地組長(zhǎng)來(lái)催�？衫蠋煆�(qiáng)調(diào)了很多遍，可同學(xué)們就是不聽(tīng)，在他們眼里看來(lái)小事是可以忽視的�？墒羌偃缒闳ブ匾暷且患男∈拢Y(jié)果卻截然不同。人大多都是這樣子的，我也不例外。
巴金先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始�！笔前�！小時(shí)候養(yǎng)成的壞習(xí)慣往往是成長(zhǎng)道路中的殺手。
所以一張小小的紙屑告訴我們了一個(gè)啟示：彎下你的腰撿起一張小小的'紙屑，從這樣就可以看出一個(gè)人從小就要這樣良好的習(xí)慣和嚴(yán)格的教育。撿起一張紙屑這有什么難呢？以后的人生中也會(huì)有像這樣的小事來(lái)難倒你的。
小事不能小視。
人生的哲理作文6
電臺(tái)邀請(qǐng)了一位商業(yè)天才做嘉賓主持，大家都很希望聽(tīng)他講講成功之路。但他只是淡淡地笑了笑，說(shuō):給你做個(gè)測(cè)試吧。某處發(fā)現(xiàn)了一個(gè)金礦，人們蜂擁而至。然而，一條大河擋住了唯一的路。如果是你，你會(huì)怎么做？有人說(shuō)繞道，有人說(shuō)游泳。商業(yè)奇才笑了笑，沒(méi)說(shuō)話。最后他說(shuō)，為什么一定要去淘金？為什么不能買船經(jīng)營(yíng)？所有人都嚇了一跳。商業(yè)奇才說(shuō):那樣的話，只要剩下一條短褲，他們就愿意了。因?yàn)榍胺接薪鸬V！
做別人不想做的'事，做別人沒(méi)做的事，才是成功之道。在智者眼里，困難往往意味著潛在的機(jī)會(huì)。
人生的哲理作文7
人們過(guò)去用木桶抽水。有一天，一個(gè)人的水桶爛了幾塊木板，現(xiàn)在找不到合適的木板。他只是拿起幾塊不同長(zhǎng)度的木板，又翻了翻桶。但是當(dāng)他從井里拿起一桶水時(shí)，他發(fā)現(xiàn)桶里的水比以前少了，他想知道自己心里在想什么。經(jīng)過(guò)檢查，他發(fā)現(xiàn)新?lián)Q的一塊木板很短，水桶里的'水從那個(gè)地方滴了出來(lái)，但是長(zhǎng)出來(lái)的木板沒(méi)有用。
一個(gè)系統(tǒng)的效率不是取決于系統(tǒng)中某個(gè)個(gè)體的最高效率，而是取決于它的最短點(diǎn)。因此，我們應(yīng)該特別注意系統(tǒng)工作中的弱點(diǎn)。
人生的哲理作文8
一天，我和媽媽來(lái)到兒童活動(dòng)中心的歡樂(lè)谷，那有很多好玩的，有滑梯、蹦蹦床、水轉(zhuǎn)輪……真是讓我大飽眼福。咦！我看見(jiàn)前面有片沙灘，沙灘上有好多小朋友在玩。
我想：看他們那高興的樣子，一定很好玩。于是我甩掉鞋襪，赤腳走進(jìn)沙灘，那小沙子滲進(jìn)腳丫癢癢的感覺(jué)真好!可玩著玩著，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象：有些小朋友霸占了沙灘上的公用玩具，其中一個(gè)穿黃衣服的小女孩，一個(gè)人拿著兩桶玩具，當(dāng)有人向她借用時(shí)，她不但不借，還發(fā)起脾氣來(lái)!有些家長(zhǎng)還幫自己的小孩看守玩具，這真是太不好了!!這是公用玩具，我們就要和別人分享。我想：我們從小要學(xué)會(huì)分享，無(wú)論是在哪里。在家和家人分享快樂(lè)；在學(xué)校和老師同學(xué)分享成長(zhǎng)，這樣我們的.心靈才會(huì)更寬廣!
人生的哲理作文9
在我生活中的六年里，我掌握了一些微不足道的人生哲理�？此莆⒉蛔愕溃瑓s蘊(yùn)含著生活的味道：有酸甜的，有苦辣的……美妙的生活卻隱藏著種種道理。只有對(duì)生活充滿細(xì)心的人，才能夠發(fā)現(xiàn)其中的玄妙。
你一定很納悶！為什么自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn)？因?yàn)槟闵倭艘活w細(xì)致的心，多了一顆馬虎的心。當(dāng)然這是說(shuō)某些的人。開始我也是擁有一顆馬虎的'心，后來(lái)從一點(diǎn)一滴的積累成一顆細(xì)致的心。
沒(méi)錯(cuò)生活中就是少積累，只有不停積累心、知識(shí)才會(huì)日月壯大。也只有當(dāng)人領(lǐng)閱到積累的‘厲害’才能把它發(fā)揮到極限。
人生中會(huì)積累的人，總會(huì)發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的哲理。
人生看似沒(méi)什么卻有它獨(dú)特之處，你想一想愛(ài)迪生不是從生活中積累才成為了杰出的偉大的科學(xué)家。你敢說(shuō)著名的科學(xué)家、發(fā)明家……哪個(gè)不是從生活中將看到的、聽(tīng)到的等等積累下來(lái)在研究，在研究出來(lái)。這些不是要多強(qiáng)的毅力、多少的積累……嗎？
每個(gè)人都可以發(fā)現(xiàn)、都可以積累、都可以……這些都取決于自己！
人生的哲理作文10
女兒買回幾條蠶兒，一片桑葉上，蠢蠢蠕動(dòng)如螞蟻。城里沒(méi)有桑樹，女兒日日從校門口買了桑葉洗凈放在冰箱里。我從此除了讀書、作文、養(yǎng)女兒、養(yǎng)貓咪，兼養(yǎng)蠶兒。
小蠶兒長(zhǎng)得很快，一天一個(gè)樣兒。幾天后便有半寸長(zhǎng)，變?yōu)榛野咨Ｈ錾仙Ｈ~，立即峰擁而至，昂起頭，沿桑葉邊緣，一縷一縷大吞大咽，“蠶食”一語(yǔ)委實(shí)準(zhǔn)確到極處。
蠶兒吃著，不斷地排出綠色的顆粒狀糞便，曾見(jiàn)有人用來(lái)裝枕頭，說(shuō)是清火明目，不知中藥里是如何雅稱。蠶兒漸漸長(zhǎng)大，終于有我的`手指粗細(xì)，背上開始透亮，在盒里尋個(gè)角落，頭一搖一擺，開始吐絲。
小時(shí)候聽(tīng)人講，蠶兒在哪兒便吐成哪種形狀的絲。在紙板上，則結(jié)成綿紙般薄薄的一層，家鄉(xiāng)人在里面夾花樣子、鞋樣子，永不招蟲蝕。還有人放在硯臺(tái)里，柔軟又吸水，文人好潤(rùn)筆，孫犁先生在文章里曾如此寫。
人生的哲理作文11
有人曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)。當(dāng)一只青蛙被放入一盆熱水中時(shí)，它會(huì)立即跳出來(lái)并迅速做出反應(yīng)。但是把青蛙放在冷水里，慢慢的把水變暖，你會(huì)發(fā)現(xiàn)青蛙一開始在水里游的很舒服。鍋里的水溫度在慢慢上升，感覺(jué)還是很溫暖，很享受。一旦溫度升到70 ~ 80度，就感覺(jué)受到威脅，想跳出來(lái)，但是已經(jīng)來(lái)不及了。因?yàn)樗耐炔恍辛�，它再也跳不�?dòng)了，最后只能被煮死。這是溫水煮青蛙的故事。
首先，大環(huán)境的變化可以決定我們的.成敗。大環(huán)境的變化有時(shí)候是看不見(jiàn)的。我們必須時(shí)刻注意，多學(xué)習(xí)，保持警惕，在為時(shí)未晚之前迎接變化。第二，環(huán)境太舒適是最危險(xiǎn)的時(shí)刻。你習(xí)慣的生活方式可能是你最危險(xiǎn)的生活方式。不斷創(chuàng)新，打破舊模式，相信一切都可以改善。第三，要意識(shí)到趨勢(shì)的微小變化，必須停下來(lái)，從不同的角度思考，學(xué)習(xí)是發(fā)現(xiàn)變化的最好方法。
人生的哲理作文12
一個(gè)盲人拜訪了他親戚的家。天黑后，他的親戚好心為他點(diǎn)了一盞燈籠，說(shuō):時(shí)間不早了，路也黑了，你可以提著燈籠回家了。瞎子生氣地說(shuō):你知道我是瞎子，你給我一盞提燈指路，你不是在嘲笑我嗎？他的親戚說(shuō):你犯了限制思維的錯(cuò)誤。當(dāng)你在路上走的時(shí)候，很多人都在路上走。當(dāng)你拿著燈籠的時(shí)候，別人能看到你，不會(huì)打你。盲人想，對(duì)！
故事的第一節(jié)告訴我們，有限的思考是從你自己的'角度思考，整體的思考是你把自己放在整個(gè)環(huán)境中。系統(tǒng)的思考，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的行為會(huì)和別人產(chǎn)生互動(dòng)。
人生的哲理作文13
那年暑假，小胖和他的父親去看他的祖父母，他們不得不走三英里路，爬上一座高高的山脊。走了兩個(gè)多小時(shí)后，我仍然站在橫梁上，看著前方很遠(yuǎn)的地方，而小胖拒絕邁步。他父親威嚴(yán)地命令道:不要往前看，往下看路，下了山脊就到了。沒(méi)辦法，胖乎乎只好怏怏地跟著。然而，從那以后，小胖不再一次又一次地看著遙遠(yuǎn)的目的.地，而是低頭看著腳下的路，不斷地欣賞著路上不同形狀的石頭和花朵，不知不覺(jué)地去了爺爺奶奶家。
當(dāng)你朝著一個(gè)大目標(biāo)前進(jìn)時(shí)，你不妨把它分解成無(wú)數(shù)個(gè)在你面前可見(jiàn)的小目標(biāo)。原因很簡(jiǎn)單:一個(gè)關(guān)注距離的人，首先要學(xué)會(huì)關(guān)注當(dāng)下。
人生的哲理作文14
有一年，美國(guó)著名哈佛大學(xué)的教授給新生出了一道試題:一加一是什么？一陣笑聲過(guò)后，學(xué)生們想:這么簡(jiǎn)單的'問(wèn)題，連三歲的孩子都能解決。似乎里面一定還有其他深刻的含義。所以85%的學(xué)生沒(méi)有給出答案，5%的學(xué)生回答了三個(gè)。至于剩下的10%，答案各不相同。
于是，教授宣布了最終答案:二！學(xué)生們面面相覷后，教授意味深長(zhǎng)地說(shuō):一加一等于二，這是不可改變的真理，不能也不會(huì)因?yàn)橥饨缫蛩囟淖儭?/p>
其實(shí)世界上很多東西都是有虛像的，看我們?cè)趺磳?duì)待。
人生的哲理作文15
哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲后，很多人以為哥倫布只是碰巧看到其他任何人都可以憑運(yùn)氣做到。然后，在一次盛大的宴會(huì)上，一個(gè)貴族問(wèn)他，哥倫布先生，我們都知道，美洲在那里。你剛好先上去。！如果我們?nèi)チ�，也�?huì)發(fā)現(xiàn)的。
面對(duì)責(zé)難，哥倫布不慌不忙，拿起桌子上的一個(gè)雞蛋說(shuō)，各位，你們誰(shuí)能把雞蛋放在桌子上？請(qǐng)問(wèn)你們誰(shuí)能做這件事？
每個(gè)人都渴望嘗試，但他們一個(gè)接一個(gè)地被打敗了。哥倫布笑了笑，拿起雞蛋，輕輕地敲了敲桌子，把它放在那里。哥倫布接著說(shuō):是的，就這么簡(jiǎn)單。發(fā)現(xiàn)美洲真的`不難，就像豎起這個(gè)蛋一樣容易。但是，先生們，在我設(shè)置它之前是誰(shuí)做的？
創(chuàng)新本質(zhì)上是對(duì)新思想、新角度、新變化的歡迎態(tài)度，也表現(xiàn)為看待問(wèn)題的新角度。很多時(shí)候，人們會(huì)說(shuō)，這是創(chuàng)新嗎？原來(lái)我也知道！創(chuàng)新就這么簡(jiǎn)單。關(guān)鍵在于你敢不敢想。
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