實(shí)習(xí)老師的日記
實(shí)習(xí)老師的日記1
“和煦的春風(fēng)吹拂著大地，我來(lái)到了晨陽(yáng)學(xué)校，參加學(xué)校組織的畢業(yè)生集體實(shí)習(xí)……短短兩節(jié)課的評(píng)課結(jié)束了，真讓人意猶未盡……” ——《記實(shí)習(xí)第一天》
從3月21日開(kāi)始寫(xiě)第一篇實(shí)習(xí)日記，到5月26日是林祥實(shí)習(xí)的第45天。45篇日記點(diǎn)擊量數(shù)以萬(wàn)計(jì)�！拔乙矝](méi)想到會(huì)有這么多人看，原本我只想記錄我的第一份工作，記錄我踏入社會(huì)的第一步�！�
今年22歲的林祥，現(xiàn)在還是東營(yíng)職業(yè)學(xué)院初等教育專業(yè)的一名學(xué)生，當(dāng)知道自己要進(jìn)入東營(yíng)晨陽(yáng)學(xué)校實(shí)習(xí)的時(shí)候，他就暗下決心一定要將實(shí)習(xí)的經(jīng)歷記錄下來(lái)，“這不僅是學(xué)校的一個(gè)要求，更是我將來(lái)美好的回憶�！�
如何寫(xiě)日記，林祥頗費(fèi)了一番工夫。從小酷愛(ài)文學(xué)的他，寫(xiě)慣了抒情散文、心靈隨筆，原本他也想將實(shí)習(xí)日記寫(xiě)得“陽(yáng)春白雪”。但是，兩天之后他就改變了主意，“用文字記錄下每天最平淡的生活，才是最重要的！”從此，他改變文風(fēng)，開(kāi)始寫(xiě)“流水賬”。
“其實(shí)，我把這些東西曬到網(wǎng)上，也有網(wǎng)友不支持我。”林祥告訴記者，很多網(wǎng)友認(rèn)為他寫(xiě)的“流水賬”沒(méi)有華麗的辭藻、沒(méi)有旖旎的修飾，根本算不得好文章，但是林祥一笑置之。“生活原本就是平淡的，就是白開(kāi)水一樣無(wú)味。但是，當(dāng)我把生活記錄下來(lái)，當(dāng)我回憶的時(shí)候，必然會(huì)在我逝去的生活中激起不小的漣漪。”
實(shí)習(xí)老師的日記2
“上完語(yǔ)文課后，我來(lái)到辦公室批閱同學(xué)們寫(xiě)的凝香集，這幾本凝香集引起了我的興趣。我饒有興致地品味著每一篇文章，看到他們一件件有趣的事情，我的心里樂(lè)開(kāi)了花兒。” ——《記實(shí)習(xí)第十三天》
林祥告訴記者，他小時(shí)候就夢(mèng)想做一名教師。從小學(xué)開(kāi)始，生活的軌跡開(kāi)始向夢(mèng)想偏移�！爱�(dāng)走進(jìn)東營(yíng)市晨陽(yáng)學(xué)校的那一刻，我站在講臺(tái)上，看著講桌下清澈的'眼睛，我突然感覺(jué)到‘夢(mèng)想成真’了！”
林祥所實(shí)習(xí)的班級(jí)是四年級(jí)三班。“這可是活潑的班級(jí)！”林祥笑著說(shuō)：“班上的44個(gè)孩子給我印象太深刻了，我愛(ài)他們！”
5月26日上午，記者見(jiàn)到了正在班級(jí)內(nèi)聽(tīng)課的林祥，帶他的“師傅”萬(wàn)老師正在講解習(xí)題，而林祥正在認(rèn)真地記錄著。整堂課，林祥要自己記筆記，還要不時(shí)地站起來(lái)看看學(xué)生們的情況。“這個(gè)孩子是班里最調(diào)皮的，但是也非常積極；那個(gè)孩子，性格很內(nèi)向，但學(xué)習(xí)非常好；這個(gè)小組的學(xué)生都是女生，非常團(tuán)結(jié)。”林祥如數(shù)家珍地向記者介紹起自己的學(xué)生。
“萬(wàn)老師是一個(gè)非常有經(jīng)驗(yàn)的老師，她為了讓學(xué)生尋找到寫(xiě)作的樂(lè)趣，特意創(chuàng)造了一種非主流作文——不定題目、不限體裁，讓孩子自由發(fā)揮。這也成為我和孩子們交流的一種方式�！绷窒楦嬖V記者，學(xué)生的作文集被稱之為《凝香集》，他批改作文時(shí)，以“野草”自稱，與孩子平等地交流。“碰到寫(xiě)得好的學(xué)生，我還會(huì)把我的隨筆夾在學(xué)生的作文本中，一起交流�！�
林祥告訴記者，在萬(wàn)老師的指導(dǎo)下，他漸漸地覺(jué)得自己的學(xué)識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠讓學(xué)生稱他為“老師”，通過(guò)自己的努力，林祥考取了濱州學(xué)院的本科學(xué)歷。
實(shí)習(xí)老師的日記3
“我們的實(shí)習(xí)還有一個(gè)周就結(jié)束了�；叵脒@段美好的時(shí)光，我真是戀戀不舍。一個(gè)選擇，一種經(jīng)歷，我既然選擇了師范，就要走下去�！�
“6月1日，陪孩子們過(guò)完‘六一’我們的實(shí)習(xí)生活就該結(jié)束了，真的有非常多的不舍�！闭f(shuō)起即將結(jié)束的實(shí)習(xí)生活，林祥臉上寫(xiě)滿了不舍。“回頭看看我的實(shí)習(xí)日記，每詞每句都寫(xiě)的是我可愛(ài)的學(xué)生們。”
林祥拿出一本紀(jì)念冊(cè)告訴記者：“這是孩子們知道我要走了，給我寫(xiě)的紀(jì)念冊(cè)。我寫(xiě)的實(shí)習(xí)日記也要告一段落了�！被貞浧饎倓偺みM(jìn)晨陽(yáng)學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他感慨不已：第一次和學(xué)生相遇、第一次站上講臺(tái)、第一次試講、第一次批作業(yè)、第一次因?yàn)閷W(xué)生不夠努力而生氣……
“再回想，為什么自己能堅(jiān)持下來(lái)寫(xiě)‘實(shí)習(xí)日記’，應(yīng)該是因?yàn)樽约旱慕處熇硐�、�?dǎo)師的諄諄教誨，還有可愛(ài)的學(xué)生們�！奔磳⒏鎰e，林祥也想通過(guò)本報(bào)為自己的學(xué)生留下點(diǎn)什么，“就算做我實(shí)習(xí)日記的番外吧！”
“雖然沒(méi)有留下翅膀的痕跡，但鳥(niǎo)兒已經(jīng)飛過(guò)。很高興我們?cè)诔筷?yáng)相遇，感謝你們陪我走過(guò)兩個(gè)月的時(shí)光。你們要腳踏實(shí)地，有足夠的勇氣和信念學(xué)想學(xué)的知識(shí)，要堅(jiān)持自己，砥礪前行，九層之臺(tái)起于壘上，合抱之木生于毫末。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開(kāi)心！”
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