小學(xué)二年級(jí)日記（通用20篇）
一天將要結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，因此我們要寫好日記了。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)日記（通用20篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)日記1
我有一個(gè)好伙伴，她的名字叫燕春麗。她比我大一歲，個(gè)子居然沒有我高，我也覺得我長(zhǎng)的挺高的。她的眼睛小小的，經(jīng)常笑瞇瞇的，從不生氣。學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，她最喜歡穿粉紅色的的上衣和黃色的褲子。
一年級(jí)的時(shí)候她一下課就和我玩，是我最知心的朋友。我現(xiàn)在一回想起她那笑瞇瞇的眼睛我就忍不住笑了。不知道她現(xiàn)在怎么樣了。
小學(xué)二年級(jí)日記2
今天下午四點(diǎn)半，我和表弟一起去找我們的好朋友董依靜和羅文凱一起玩。我們?cè)诓賵?chǎng)找到了董依靜和羅文凱。我們玩了許多游戲，有：過家家、寫大字、警察抓小偷等等很多游戲。
準(zhǔn)備到六點(diǎn)了，我們?cè)摶丶页燥埩�。我們高高興興又陸陸續(xù)續(xù)的回到家中。今天下午真開心！
小學(xué)二年級(jí)日記3
昨天晚上，我的新班主任王老師來到我家家訪。因?yàn)槲壹译x學(xué)校比較遠(yuǎn)，所以我和爸爸媽媽都感覺很過意不去，同時(shí)也感覺老師真的太辛苦了。告訴你，一開始我還在猜測(cè)王老師會(huì)不會(huì)兇��？
可是，見面以后，我就非常喜歡我的新老師了！當(dāng)然我也很想念原來的戴老師！
小學(xué)二年級(jí)日記4
今天，爸爸打電話來告訴我一個(gè)好消息：“奶奶來了�！蔽曳浅８吲d。放學(xué)后，我急忙回家，一進(jìn)家門就看見奶奶。我高興地?fù)湓谀棠躺砩�，說：“奶奶，我已經(jīng)哭了5天了，都是想你�！薄拔乙蚕肽恪�，奶奶說。
晚上，奶奶給我做了一頓香噴噴的飯菜�？上棠�3月14日就要去惠州了，因?yàn)樗獛迨宓囊粚?duì)雙胞胎寶寶。我真不想奶奶走呀。
小學(xué)二年級(jí)日記5
我做過許多小制作，其中我最喜歡做的是一只飛鳥。
做飛鳥的材料很簡(jiǎn)單，主要用卡紙、剪刀、膠水、彩筆這些用具。先用剪刀剪出飛鳥的身體和頭，然后再剪出鳥的翅膀，再用彩筆畫出鳥的圓圓地眼睛、尖尖地嘴巴、小小地鼻子。再用膠水把翅膀粘在鳥的身上，然后再往鳥的身上挖開一個(gè)小洞，這樣飛鳥就可以被隨意來回拉動(dòng)了。就這樣一個(gè)活靈活現(xiàn)的飛鳥就做成了。我非常喜歡我做得小飛鳥。
小朋友們，你們也快來試試吧！
小學(xué)二年級(jí)日記6
我家有一個(gè)天真可愛的表姐，她雖然性格暴躁，但是她也有善良的一面。
記得有一次，我和表姐在街上散步時(shí)，我和表姐發(fā)現(xiàn)一位老爺爺正在彎著身體，對(duì)我們說：“求求你們給我一點(diǎn)錢吧，我現(xiàn)在太餓了。”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老爺爺?shù)耐肜镉袆e人捐給他的錢和一些面包。我的表姐就毫不猶豫的從衣兜里拿出20元。我當(dāng)時(shí)問表姐：“你為什么捐給老爺爺20元呢？”而表姐說：“我們應(yīng)該多多幫助這些貧困人”我聽了眼眶里情不自禁的裝滿了眼淚。
這就是我的表姐，你們認(rèn)識(shí)她了嗎？
小學(xué)二年級(jí)日記7
今天下午，爸爸帶我到市民廣場(chǎng)去玩。不過，爸爸說要先到打字店去辦點(diǎn)事。等爸爸辦好事，我們就到河西市民廣場(chǎng)上，主要是為了讓我曬太陽。爸爸媽媽說，因?yàn)槲疫@段時(shí)間咳嗽，曬下太陽會(huì)好些。
今天的太陽太厲害了！不一會(huì)兒我就大汗淋漓了。
爸爸見我出汗多，就陪我到一個(gè)小商店買了一瓶酸奶喝。在外面曬了一個(gè)多小時(shí)，我和爸爸就回來了。
小學(xué)二年級(jí)日記8
有一天，一只小鳥不小心從窩里掉了下來。正好王寧路過這里，他意外地發(fā)現(xiàn)這只受傷的小鳥高興極了，他想讓那只小鳥陪他玩，就趕快從家里拿來一個(gè)籠子，把小鳥裝到了籠子里。
這時(shí)，一位爺爺走過來對(duì)他說：“小鳥在籠子里沒有朋友，會(huì)很孤獨(dú)的，如果你是小鳥會(huì)不會(huì)寂寞傷心呢？”王寧聽了爺爺?shù)脑拺M愧地低下了頭，打開籠子把小鳥放了出去，讓它在藍(lán)藍(lán)的天空自由地飛翔。
小學(xué)二年級(jí)日記9
春天來了，我打算去找春天。
我來到柳樹前就發(fā)現(xiàn)柳條比冬天的要翠綠。一些小昆蟲開始從冬眠的狀態(tài)進(jìn)入了復(fù)蘇的狀態(tài)，而那些毛毛蟲還在樹葉上懶洋洋地睡覺呢我又發(fā)現(xiàn)在土里的蚯蚓開始幫助農(nóng)民伯伯松土；蝴蝶和蜜蜂在油菜花田里授粉、采蜜。
后院有片竹林，每到春季我都要去砍一些春筍。竹林里，那些竹子剛剛冒出來，竹葉比綢帶美，就好像一個(gè)個(gè)綠色的船在風(fēng)中飄蕩。田邊紫羅蘭的幼苗接受陽光給予它的禮物，每拿到一個(gè)禮物都會(huì)散發(fā)出一陣清香，讓人情不自禁地唱起歌來。
黃鸝鳥在枝頭歡快地歌唱，那歌聲動(dòng)聽、悅耳，引來更多的小鳥們來唱歌，組成了一支有鳥兒來唱歌的大型樂隊(duì)，它們唱的有時(shí)雄偉、有時(shí)悲哀、有時(shí)興奮……
小學(xué)二年級(jí)日記10
一天，我在看螞蟻，我看見五只螞蟻好像怎樣搬死蒼蠅，一只螞蟻說：‘就我們幾只螞蟻怎樣搬呢？’一只螞蟻用胡須碰碰另一只螞蟻，好像在說：‘我去多叫幾只同伴。’螞蟻趕快回到洞里，不一會(huì)兒，一只螞蟻領(lǐng)著一群螞蟻過來了，它們齊心協(xié)力，最后把蒼蠅搬回了洞里。我還看見幾只小螞蟻在搬一些食物，此時(shí)也就是累的滿頭大汗，最后把食物搬回了家。
透過螞蟻搬食物著件事情，我明白了以個(gè)道理，只要齊心協(xié)力，總能辦好每一件事情。
小學(xué)二年級(jí)日記11
這天中午我在家門口的空地上觀察螞蟻，螞蟻黑黝黝的，身體很小，大概只有一粒黑米那么長(zhǎng)，螞蟻有六條腿，頭上還長(zhǎng)著兩只能搖動(dòng)的觸角，身體就是一節(jié)一節(jié)的，樣貌十分可愛；它在地上不停的爬來爬去，很少見它休息，我不留意碰了它一下，它就飛快的逃走了。我不明白它為什么會(huì)跑，就去問爸爸，爸爸讓我自我找答案，我跑到書柜旁，急忙翻開《十萬個(gè)為什么》找到了！找到了！原先螞蟻以為我要攻擊它，所以它才逃跑的，逃跑就是動(dòng)物所具有的防御本能。
透過對(duì)螞蟻的觀察，使我對(duì)小動(dòng)物有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，此時(shí)也使我對(duì)生物產(chǎn)生了更濃厚的興趣。
小學(xué)二年級(jí)日記12
有一天，小明和小紅放學(xué)回家。
他們看到了在一個(gè)垃圾桶邊上，有許許多多的垃圾，有果皮、紙屑、有吃飯沒吃完剩下的殘?jiān)〖t看見了，就叫小明和自己一起去撿垃圾，把垃圾放入垃圾桶，小明抓了抓臉皮，想了想，從書包里拿出一張紙，拿出了筆，趴下來，寫起來了。寫好了，就把紙貼在垃圾桶上。原來小明寫的是：文明——只差一步。是告訴我們要保護(hù)環(huán)境呀！
是呀，我們應(yīng)該向小明學(xué)習(xí)，保護(hù)環(huán)境呀！地球現(xiàn)在被我們折磨地死去活來。我們亂破壞樹木，亂丟垃圾，地球不好像以前這么美了，再這樣下去，地球就將變成沙漠了。
地球已經(jīng)在向我們發(fā)起警報(bào)了，我們今天就開始保護(hù)地球，再折磨地球，就會(huì)受到大自然嚴(yán)厲的懲罰。
小學(xué)二年級(jí)日記13
星期五下午，媽媽帶我和哥哥去龍?jiān)春珗@找春天。
我們走進(jìn)公園，看見有很多人穿著春裝跑著笑著在放風(fēng)箏，抬頭一看，五顏六色的風(fēng)箏就像一只只快活的小鳥在天空中自由飛翔。
我們來到湖邊，放眼望去，湖面上映著太陽的光芒，一閃一閃的，就像星星在眨著眼睛。這時(shí)，一群鴨子向我們游來，它們盡情地在水里嬉戲玩耍，我不禁吟誦起“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”這句詩。岸邊的柳樹抽出了新芽，一陣微風(fēng)拂過，柳條在空中翩翩起舞，我又想起賀知章的“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。
我們跑呀玩呀，帶著找到的春天，心滿意足地回家了。
姚修萍老師點(diǎn)評(píng)：春天在哪里？春天在哪里？春天在
小學(xué)二年級(jí)日記14
我們生活在美麗而充滿和平的地球上，但是我們的家園在遭受嚴(yán)重的污染，原來藍(lán)藍(lán)的天都變成灰蒙蒙的了，清澈見底的小河變得又黑又臭，到處都有垃圾，小鴨子都不敢下河去游泳了，人們不斷的砍伐樹木，造成了水土流失，沒有了樹木就等于動(dòng)物們沒有了家，很多動(dòng)物都因?yàn)闆]有了家而凍死餓死，可是誰會(huì)可憐它們呢？所以我們要保護(hù)這個(gè)美麗的家。
我在和爸爸媽媽買菜的時(shí)候每次都看見很多老奶奶用的是竹籃子，很少用塑料袋，這樣不會(huì)破壞環(huán)境，我們因該向老奶奶學(xué)習(xí)，但有些叔叔阿姨就把用過的塑料袋隨便一扔，這樣的話我們一定要制止它們。
最后，我勸大家一句一定要保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建美好家園。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
小學(xué)二年級(jí)日記15
據(jù)我所知，現(xiàn)在那些工廠每天排出的廢汽、污水，就很嚴(yán)重地污染著環(huán)境，還有重金屬元素鉛等，嚴(yán)重危害人類身體健康，那一團(tuán)團(tuán)廢汽、煙霧，好像一群妖魔似的的向我們的家園撲過來。
世界上大量的樹木已大量被人們砍伐，使空氣變得越來越稀薄，一棵棵樹變成了一座座房子、一種種家具。如果再這樣下去，產(chǎn)生的氧氣會(huì)減少，人類這樣實(shí)際上是害自己�。�
所以從現(xiàn)在開始，不要亂丟垃圾，不隨地吐痰，減少垃圾量；不亂伐樹木，保護(hù)國(guó)家野生動(dòng)物，愛護(hù)花草樹木，維持生態(tài)平衡，創(chuàng)造一個(gè)美好的生態(tài)環(huán)境！
大家快快行動(dòng)起來吧！
小學(xué)二年級(jí)日記16
這天我準(zhǔn)備出去玩，關(guān)門的時(shí)候發(fā)現(xiàn)門角有一塊餅干，等我回家的時(shí)候我又去看那塊餅干：“呀！這怎樣這么多螞蟻？”我大聲喊道。
媽媽聽到了立刻趕來說：“快把餅干掃出去，要不然家里到處都就是螞蟻”。我說：“等等，我先觀察一下，”我找來放大鏡，我產(chǎn)生了一個(gè)疑問：“螞蟻為什么會(huì)排成一排走呢？”我看了一下科學(xué)書，此時(shí)上面說螞蟻?zhàn)邥r(shí)會(huì)留下一種信息素，讓后面的螞蟻?zhàn)呦嗤穆肪�，如果我們用手或樹枝去觸碰螞蟻的路線就會(huì)干擾螞蟻的信息素，這樣螞蟻就會(huì)迷失方向，到處亂跑。
看來我們真就應(yīng)在玩的同時(shí)也要觀察身邊的事物。
小學(xué)二年級(jí)日記17
我家有一個(gè)后院，我經(jīng)常到后院去觀察那些鷺綠上的小精靈——螞蟻。
那兒的螞蟻有四大家族：紅螞蟻、黑螞蟻、白螞蟻、黃螞蟻。紅螞蟻?zhàn)钋趧�，此時(shí)它們每一天早上排好整齊的隊(duì)伍出去找食物。黑螞蟻就是打架的能手，有時(shí)還欺侮弱小的紅螞蟻和黃螞蟻。
這天早晨，我看見黑螞蟻正侵略紅螞蟻的`大本營(yíng)，許多紅螞蟻被咬的東逃西散，真可憐。我氣但就是，就把黑螞蟻都才死了。
白螞蟻就是最壞的螞蟻，它們常常把木頭蛀空。有一次我?guī)桶职职崮绢^，看見紅螞蟻、黃螞蟻、黑螞蟻一齊沖進(jìn)白螞蟻的大本營(yíng)，把白螞蟻殺得落花流水。這回，我可高興得排起了手來。
呀！螞蟻真有樂趣。
小學(xué)二年級(jí)日記18
4月11日天氣：晴
今天，上完英語、美術(shù)。媽媽、爸爸和我去公園。我說：“媽媽，處處春暖花開�！眿寢屨f：“嗯�！�
到了公園，公園里百花齊放、百鳥爭(zhēng)鳴�；ㄓ屑t色的、黃色的、白色的和粉色的……我玩了秋千，秋千蕩起來時(shí)就象飛一樣；玩翹翹板時(shí)象被彈簧彈來彈去；我們?nèi)ッ利惖牡貐^(qū)散步。
散步的時(shí)候，路上有花花綠綠的鵝卵石，路旁開著五顏六色的花。我們?nèi)グ职窒矚g的恐怖地區(qū)，那里有電動(dòng)的骷髏，鬼哭鬼叫，里面的地是紅色的，出了恐怖地區(qū)。我說：“我們回去嘍�！�
小學(xué)二年級(jí)日記19
今天，陽光明媚，是個(gè)好天氣。
媽媽早早地把衣服洗得干干凈凈的。拿出來晾在陽光照射的地方。我放學(xué)回家時(shí)，看見床上是一大堆剛收進(jìn)來的暖洋洋的衣服。媽媽正忙著疊衣服，身上滿頭大汗。
我急忙對(duì)媽媽說：媽媽，我來幫你疊衣服吧！媽媽笑著說：好孩子，你居然這么懂事，真是長(zhǎng)大了！
我拿著衣服高高興興地疊起了。首先把衣服鋪平，然后把兩邊的袖子往中間折，再上下對(duì)折，我一下子把衣服就疊好了，最后把折好的衣服送回衣柜，輕輕地關(guān)上門。
我能幫媽媽做家務(wù)了，心里開心得不得了！像吃了糖果一樣甜！
小學(xué)二年級(jí)日記20
爸爸坐在長(zhǎng)凳子上，我則坐在小板凳上，趴在爸爸的膝蓋上，聽他講童年的點(diǎn)滴…
爸爸就出生在這個(gè)小鎮(zhèn)上，或許他出生的那一天過得很普通，但是在他的腦海里童年總是那么豐富、有趣！那時(shí)侯，我家窮，家中爺爺?shù)膸资ぷ魇杖胍呀?jīng)很不錯(cuò)了。家里的窮并不能說明什么，阻擋不了爸爸童年的歡聲笑語。
一次，他在田里捉泥鰍，晚霞漸漸退去，奶奶見他還不回來，急得到處找。最后將他從野地里拽了回來。吃完飯，奶奶狠狠批評(píng)他了一頓，他卻在爺爺耳朵里，秘密地說：“爸爸，今天比賽捉蚯蚓，我捉得最多！”
聽完了故事，我像被磁鐵吸住似的還要聽一個(gè)，爸爸說：“你應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在美好的童年生活呀！”我聽了一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭……
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