有趣的記憶法初中日記400字

　　今天陽光明媚，我來到作文班。開始，老師寫了八個(gè)詞語分別是：微笑，歡笑，大笑，狂笑，奸笑等。同學(xué)們有的在猜今天要干什么，有的'在下面自己顧自己玩，還有的讀1這八個(gè)詞語。

　　接下去，老師叫我們猜，同學(xué)們都愣住了。又叫了幾個(gè)同學(xué)，分別是丁楊軒，陳炳浩等。 丁楊軒說：今天要寫關(guān)于笑的作文。

　　然后，老師講了游戲規(guī)則，是先讓同學(xué)在兩分鐘內(nèi)記住這八個(gè)詞語。兩分鐘過完了，老師就說停，叫了潘奔康等，最有趣的是潘奔康了。叫他不是先背，而是先開門，再讓他等會(huì)兒在背，目的是讓他分心，可他還是一字不漏地背下來。后來老師又叫我們?cè)?分鐘順序不亂一字不漏的背下來。只有五分鐘的時(shí)候有些同學(xué)已經(jīng)寫好了，還有的同學(xué)很緊張的在寫。

　　老師請(qǐng)寫好了，字沒有錯(cuò)的人站起來。總共有六人，我說：“我也會(huì)背�！本筒痪o不慢的背下來。

　　老師又給我們講了一個(gè)故事是：小微（微笑）來到歡樂谷（歡笑），那里非常大（大笑），小微笑得很瘋（狂笑），天上掉下來了苦瓜（苦笑），砸了一個(gè)漢奸。

【有趣的記憶法初中日記400字】相關(guān)文章：

有趣的笑話初中日記11-29

初中歷史高效記憶法04-14

初中有趣的暑假日記04-01

初中有趣暑假日記04-01

有趣的記憶法三年級(jí)作文07-03

有趣的笑話初中日記200字11-29

“口訣記憶法”在初中化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用07-29

有趣的發(fā)現(xiàn)日記04-02

有趣的鸚鵡日記08-13