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上電腦課日記300字（通用11篇）
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，一定有不少感想，這也意味著，又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢？下面是小編為大家收集的上電腦課日記300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
上電腦課日記300字 1
今天，老師對(duì)我們說(shuō)：“下一節(jié)課是微機(jī)課。”
“老師，微機(jī)課是什么課呀？”我好奇地問(wèn)。
“微機(jī)課就是電腦課。”老師笑著說(shuō)。
聽(tīng)到這個(gè)消息，我們班的同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地跑向電腦室，生怕自己沒(méi)有座位......。
電腦課上，老師在上面講，同學(xué)們卻在盡情地玩游戲，忽然電腦上出現(xiàn)了幾個(gè)字：“請(qǐng)不要做與課堂無(wú)關(guān)的事情�！边@時(shí)候，同學(xué)們像泄了氣的皮球。老師說(shuō)：“學(xué)電腦是為了學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，對(duì)我們有好處，不是用來(lái)玩游戲的'。”于是我們跟著老師學(xué)習(xí)電腦的開(kāi)機(jī)和關(guān)機(jī)，不知不覺(jué)下課的鈴聲響了，這時(shí)候，同學(xué)們議論紛紛地走出了電腦室。
上電腦課日記300字 2
今天，我去看課程表，發(fā)現(xiàn)下午的`第一節(jié)是科學(xué)信息。
啥課程是科技信息呢？我被這弄得迷惑不解。好不容易盼到上課，我迫不及待地沖進(jìn)教室，準(zhǔn)備解開(kāi)這個(gè)“課程之迷”。一位從不相識(shí)的老師來(lái)了，原來(lái)她是我們的電腦老師，我聽(tīng)到“電腦”兩字就興奮得一蹦三尺高。
我們來(lái)到電腦教室，找到位置坐下來(lái)聽(tīng)老師講課。第一課是認(rèn)識(shí)我們的好朋友-------電腦。電腦有三個(gè)主要部分：鼠標(biāo)，主機(jī)，顯示器，當(dāng)然也離不開(kāi)鍵盤(pán)。老師教我們開(kāi)機(jī)，先按主機(jī)上的一個(gè)按鈕，再把顯示器打開(kāi)就行了，關(guān)機(jī)時(shí)按一下“開(kāi)始”，再按“關(guān)閉計(jì)算機(jī)”就好了……
“叮鈴鈴”鈴聲響了，唉，這堂課咋那么短��？但是我們也只好“聽(tīng)天由命”地回去了。
上電腦課日記300字 3
今天下午，好不容易有一節(jié)大家夢(mèng)寐以求的課——電腦課�？墒抢蠋煱哉剂耍覀冇植桓曳纯�，因?yàn)楫吘估蠋熓菫槲覀兒�，但，自從讀了六年級(jí)，我們就沒(méi)有放松過(guò)。只是每個(gè)星期的星期四，我們才敢奢望那一節(jié)40分的電腦課�，F(xiàn)在每天都搞的緊張兮兮的，整個(gè)班級(jí)的幽默氣氛都被總復(fù)習(xí)給壓迫了。在數(shù)學(xué)課、語(yǔ)文課上一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，安靜的都不像我們以前的六年級(jí)了，上冊(cè)剛剛被學(xué)校封的的“吵鬧班”下冊(cè)就不配這個(gè)稱(chēng)號(hào)了，都是總復(fù)習(xí)的`錯(cuò)。
上午剛剛寫(xiě)的作業(yè)，下午老師要訂正了。時(shí)間過(guò)得很慢，好不容易盼來(lái)電腦課，上課時(shí)，老師說(shuō)了：如果有人會(huì)了，就去打電腦，如果不會(huì)的，就坐在教室里聽(tīng)我上課。老師一發(fā)話，誰(shuí)敢吱聲……我們安安靜靜的聽(tīng)老師講完，我們都快睡了。
總復(fù)習(xí)好郁悶啊！誰(shuí)來(lái)救救我？
上電腦課日記300字 4
今天是我這個(gè)學(xué)期第一次上電腦課，老師來(lái)到班級(jí)叫我們排好隊(duì)按做操的形式排成男的一排女的一排，然后老師就帶我們來(lái)到了電腦室，電腦室上有許多臺(tái)電腦，老師教我們學(xué)會(huì)使用電腦，首先老師教我們開(kāi)機(jī)要按什么，關(guān)機(jī)該怎么關(guān)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都打開(kāi)了，我以為要等下開(kāi)，原來(lái)他們玩的電腦都開(kāi)了，我也開(kāi)了，由于我開(kāi)的`時(shí)間最慢所以是最慢開(kāi)機(jī)的，老師叫我們打開(kāi)金山打字通讓我們?nèi)ゾ毩?xí)打字，不懂的可以問(wèn)老師，同學(xué)們都開(kāi)始練習(xí)了，大多數(shù)的同學(xué)都打得很慢，就只有我和班級(jí)的一個(gè)女同學(xué)打得比較快。
許多同學(xué)要打的都是古詩(shī)，而我打的居然是滿(mǎn)屏，好多啊，過(guò)了六分鐘左右我就打完了，沒(méi)想到還有下一關(guān)，時(shí)間飛逝，放學(xué)了同學(xué)們都把電腦關(guān)了，就這樣一節(jié)電腦課就結(jié)束了。
上電腦課日記300字 5
今天上午的三四節(jié)課是小實(shí)驗(yàn)課，同學(xué)們都興奮得來(lái)上課了，小實(shí)驗(yàn)老師早在那里等著我們了……
上課了，同學(xué)們紛紛說(shuō)：”團(tuán)結(jié)合作，實(shí)驗(yàn)成功�！爸笸瑢W(xué)們又握了手，就要準(zhǔn)備考核了，我們考完，就有資格考試了�？纪旰�，我們開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了，我們噴了一點(diǎn)點(diǎn)，不到10厘米，于是我們掌握了技巧才能?chē)姷?0多厘米。下課了，就這樣，我們開(kāi)心地結(jié)束了這節(jié)課。
�。∵@節(jié)課多么有意思��！
上電腦課日記300字 6
電腦，是人們?cè)谏畋夭豢缮俚墓ぞ�，查資料，看新聞都需要電腦。今天我們就在微機(jī)室上了一節(jié)有趣、生動(dòng)的信息課。
課上我們學(xué)習(xí)了幻燈片的制作方法，非常簡(jiǎn)單，你會(huì)嗎？讓我來(lái)教教你吧。
首先你打開(kāi)“word”打一段文字，我打的是美麗的`家鄉(xiāng)，文章就三句話，我三下五除二就完了。然后你再打開(kāi)“power point”會(huì)出現(xiàn)一張空的演示文稿，在中間有“單擊此處添加標(biāo)題”的字樣，你就把題目打上去。并單擊右鍵“自定義動(dòng)畫(huà)”，“添加效果”選“進(jìn)入”，它自己就會(huì)自動(dòng)演示一遍，有“飛入”、“菱形打開(kāi)”、“百葉窗”、都很漂亮。這就是很像老師在多媒體上課時(shí)使用的課件啦！
“鈴……”好快！下課了。我猶疑不決的望著電腦。不過(guò)我心里高興著呢！因?yàn)槲覀冇謱W(xué)到了一些新知識(shí)，我盼望著下一節(jié)的信息課早點(diǎn)到來(lái)。
上電腦課日記300字 7
今天我上了一節(jié)電腦課，一開(kāi)始還挺高興的，可一節(jié)課下來(lái)結(jié)果只有兩個(gè)字：郁悶!
好玩的電腦課怎么會(huì)郁悶?zāi)?別急別急，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
今天綜勞課下課，我開(kāi)始看課表，“哈哈!是電腦課!”我明白新學(xué)期地第一節(jié)電腦課會(huì)讓我們?cè)陔娔X上大玩特玩。上課鈴響了，我高高興興的穿上鞋套，跟著隊(duì)伍來(lái)到了藝術(shù)樓第2層。
可能老天爺故意不讓我們玩電腦吧。老師竟然忘了我們?cè)撛谀膫�(gè)電腦教室上課!一會(huì)兒說(shuō)是這邊，一會(huì)兒說(shuō)是那邊，好不容易選了一個(gè)“破爛教室”，我們選了個(gè)位置坐下來(lái)，可是7k7k小游戲我根本上不了，突然，“你們?nèi)筷P(guān)掉電腦，等我知道我們?cè)撛谀膫�(gè)教室上課、哪個(gè)老師教書(shū)，我們?cè)偕险n�！薄鞍�!”我徹底暈了。
誒，無(wú)聊的`電腦課，郁悶的電腦課，倒霉的電腦課!
上電腦課日記300字 8
今天下午第一節(jié)課是電腦課，我和棋媛也就是我的同桌一副悠然自得的走向電腦室，到了，就排隊(duì)，等待老師過(guò)來(lái)開(kāi)門(mén)。
開(kāi)門(mén)了，我們一個(gè)又一個(gè)的擠進(jìn)教室（除了我），我的鞋子（模特秀比賽時(shí)買(mǎi)的'）被他們踩得非�？膳拢∥液苌鷼�，這個(gè)鞋子好像不能洗的。老師說(shuō)：“安靜！”可是大家還是沒(méi)有安靜，身為班長(zhǎng)的她走過(guò)來(lái)管理紀(jì)律：“如果不安靜就不開(kāi)電腦以及網(wǎng)絡(luò)”這招還蠻管用的，大家都憋住氣息，終于，電腦開(kāi)了，有許多電腦開(kāi)機(jī)不了，我的電腦是其中一位幸運(yùn)星，很多人湊到我這里玩游戲，而且不是我以前的電腦封面，而是老師的那種封面！有QQ呢！可惜是舊版的，不能打開(kāi)。
突然，電腦被自動(dòng)關(guān)閉了，我猜老師一定生氣了！
過(guò)了好一會(huì)兒，老師才不生氣，我又打開(kāi)電腦，在小游戲登錄QQ，就和三位同學(xué)“瘋”起來(lái)了。
上電腦課日記300字 9
今天下午，我們班上了一節(jié)電腦課。
這一節(jié)課的內(nèi)容是：學(xué)打字。我想：打字嗎？也應(yīng)該很容易吧！果然不出我所料，在這之前，我已經(jīng)學(xué)會(huì)初步打字法。接著就是開(kāi)電腦來(lái)打。我先按了“金山打字”，然后就按英文打字，馬上就出現(xiàn)了幾個(gè)鍵盤(pán)上的英文字母，于是我趕快打了起來(lái)。我覺(jué)得電腦上的'英文打字容易，一下子打到了100%可是進(jìn)度才20多。我生氣了，又繼續(xù)打了起來(lái)。打呀打，打了好久才打到40多，此時(shí)我腰酸背疼，似乎比挑擔(dān)還苦！哎，這打字可真是累�。�
打了十來(lái)分鐘，老師叫我們玩游戲。我玩了打字游戲，叫“飛機(jī)大戰(zhàn)”更累了，有好多都是我最難打的。于是，我狂按鍵盤(pán)，也有一些是打到了。
哎，看來(lái)打字也不容易，以后我要多學(xué)一學(xué)打字，讓自己不用看就打所有的鍵盤(pán)。
上電腦課日記300字 10
今天我們上了一節(jié)歡樂(lè)的電腦課。
上課鈴一如既往的響了起來(lái)，我們已經(jīng)早早的坐上了座位，這可不是我們很乖，而是因?yàn)檫@節(jié)是一周才有一節(jié)的電腦課！我們十分安靜的'等待著電腦老師的“命令”，隨著一聲令下，我們?nèi)琊I狼般爭(zhēng)先恐后的排著隊(duì)，因?yàn)殡娔X室的電腦少了幾臺(tái)，所以排在后面的就沒(méi)法上課。我們整齊的排著隊(duì)走向了（跑才對(duì)）電腦室。
來(lái)到電腦室，我很快的搶到了一片“風(fēng)水寶地”，可是這節(jié)課卻和以前不一樣，老師并沒(méi)有讓我們打字，而是讓我們點(diǎn)進(jìn)去一個(gè)軟件“光影魔術(shù)手”，老師說(shuō)讓我們把一些圖片重新命名就可以隨便玩了。憑著我對(duì)電腦的熟悉很快就第一個(gè)完成了，我點(diǎn)開(kāi)“光影魔術(shù)手”瞬間意識(shí)到這個(gè)是個(gè)P圖軟件，我很快的掌握了方法，熟悉的P了一張同學(xué)們正在上課的圖，我把它P成了一張“恐怖片”同學(xué)們看見(jiàn)了紛紛向我取“真經(jīng)”我告訴了他們的方法，他們一個(gè)個(gè)把圖片P成了各式各樣的圖片，有“搞笑的”、有“恐怖的”、甚至還有“搞怪的”。同學(xué)們也不管老師了，紛紛離開(kāi)座位分享自己的圖片。老師也管不了我們了，只好自己一人擺弄著電腦，多虧下課了，不然老師準(zhǔn)被我們給氣死。
這真是一節(jié)歡樂(lè)的電腦課。
上電腦課日記300字 11
“耶!今天又有電腦課啦!”大課間回來(lái)以后，一個(gè)同學(xué)這樣說(shuō)道�！皩�(duì)呀，對(duì)呀，今天又可以玩電腦啦!”又一個(gè)同學(xué)這樣說(shuō)。正說(shuō)著，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，電腦老師已經(jīng)站在門(mén)外了。我們一窩蜂地跑出教室，趕緊站好隊(duì)，在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了電腦室。
哇!電腦都開(kāi)著，是在歡迎我們嗎?我飛快地坐到我的座位上，熟練地打開(kāi)畫(huà)圖軟件，選一個(gè)顏色，接著就挪動(dòng)鼠標(biāo)在白色的屏幕上畫(huà)起來(lái)。我先畫(huà)了一個(gè)小圓形，把它涂成紅色，嗯!漂亮極了!接著，我操作著鼠標(biāo)畫(huà)了一個(gè)三角形 ，把它涂成綠色。然后我又依次畫(huà)出了正方形、長(zhǎng)方形、五角星、愛(ài)心……并把它們都涂上了漂亮的顏色，就這樣，一幅圖形畫(huà)就完成了。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”聽(tīng)著傳來(lái)的下課鈴聲，我有些懊惱，有些喪氣。本來(lái)還想再畫(huà)一幅的`，結(jié)果就下課了，感覺(jué)才過(guò)了五分鐘而已，居然就下課了。我心想：這下課鈴不會(huì)是壞了吧。可惜事與愿違，我們只好戀戀不舍地離開(kāi)座位，慢慢吞吞地排隊(duì)回到了教室。
唉!只能期待下一次的電腦課啦!
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