小學(xué)日記范文合集六篇
一天即將過(guò)去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)日記6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)日記 篇1
今天上午，我聽(tīng)老師說(shuō)，在我們學(xué)校的幼兒園里，有一位小朋友患了嚴(yán)重的白血病。做手術(shù)需要許多錢(qián)�？墒�，她爸爸媽媽都是下崗工人，靠賣(mài)飲料掙錢(qián)�，F(xiàn)在，她的爸爸媽媽已經(jīng)花光了所有的積蓄，還欠著好多錢(qián)。我們得伸出雙手，獻(xiàn)獻(xiàn)愛(ài)心，幫她捐款。
下午，同學(xué)們帶的錢(qián)有多有少：幾元的、幾十元的、幾百元的。當(dāng)時(shí)，我想：我們共同生活在一片藍(lán)天下，一所學(xué)校里，為什么她就不能和我們一起玩耍？她這時(shí)一定在想，我多想回到學(xué)校，和小朋友一起玩耍。學(xué)習(xí)呀！
當(dāng)我把十元錢(qián)放到捐款箱時(shí)，我仿佛看見(jiàn)天空更藍(lán)了，樹(shù)木更綠了，她正在向我微笑，對(duì)我感激不盡。那一刻，我才真正體會(huì)到了幫助人的快樂(lè)……
小學(xué)日記 篇2
今天下午，我們班和210班在操場(chǎng)上進(jìn)行了一場(chǎng)有趣的籃球傳遞比賽。
首先，老師給我們講了比賽規(guī)則：兩人兩人一組，用他們的肚子夾著籃球，迅速?gòu)囊活^跑到另一頭，然后，快速地把球傳給下一組。哪個(gè)班先傳完，哪個(gè)班就獲勝。很快，比賽正式開(kāi)始了。先跑的是男生。沒(méi)跑的同學(xué)都在一旁大聲叫“加油！”一開(kāi)始我們班領(lǐng)先。但中間有一組掉了球。結(jié)果被210班追上來(lái)了。但我們沒(méi)有泄氣。后面的同學(xué)都使出了全身的力氣。終于我們趕上并超過(guò)了他們。
我們班贏了。我們都?xì)g呼雀躍。
小學(xué)日記 篇3
今天奶奶帶著我到教堂祈禱，發(fā)現(xiàn)我的鄰居坐在我前面。
我鄰居是一個(gè)讀初二的男生，自從他讀初中以來(lái)，我就很少能再見(jiàn)到他了，他早上去的比我早，晚上回來(lái)的比我晚，而且初中作業(yè)多，不知道的還以為他是一個(gè)宅男呢！他的樣子很憔悴，戴著一雙黑色的眼鏡，它還是和從前一樣，個(gè)子不高，頭發(fā)黑里帶黃，骨瘦如柴，看見(jiàn)他我就想起了我們小的時(shí)候。
小時(shí)候，我和我哥，還有我的鄰居什么壞事都做過(guò)比如：惡作劇別人，放火燒山，在河里游泳。但，事也做了不少。我突然間覺(jué)得時(shí)間真的很厲害。都說(shuō)時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，真的是這樣，我不禁暗暗憂愁起來(lái)。再見(jiàn)了，我的鄰居！
小學(xué)日記 篇4
今天我和爸爸媽媽一起看里約奧運(yùn)會(huì)女排決賽，對(duì)陣雙方是中國(guó)隊(duì)和塞爾維亞隊(duì)。
比賽一共打了四局，好幾次塞爾維亞隊(duì)都暫時(shí)領(lǐng)先，可是中國(guó)隊(duì)緊追不放，逐漸追平，最后實(shí)現(xiàn)反超，以3比1的大比分，最終取得了勝利，時(shí)隔12年之后中國(guó)隊(duì)再次登上了世界上的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，中國(guó)女排得冠了。
第一局，中國(guó)隊(duì)輸給了塞爾維亞隊(duì)，第二、三、四局全都是塞爾維亞隊(duì)輸給了中國(guó)隊(duì)。
令我印象最深的是中國(guó)隊(duì)在第四局就差一個(gè)球的時(shí)候，我就在心里說(shuō)：加油加油中國(guó)隊(duì)加油！沒(méi)想到我們中國(guó)隊(duì)居然在第一個(gè)賽點(diǎn)就拿下了冠軍，我高興手舞足蹈！我再一看，她們的教練一下子就緊緊抱住了隊(duì)員們，激動(dòng)得留下了眼淚。觀眾臺(tái)的中國(guó)球迷們高高舉起了五星國(guó)旗。塞爾維亞隊(duì)則垂頭喪氣的在一旁休息，她們的教練也說(shuō)了一些安慰她們的話。
我們還去飯店慶祝了一下，還有人放鞭炮了呢！媽媽給我說(shuō):這就是奧運(yùn)精神！我問(wèn)媽媽：什么叫奧運(yùn)精神？媽媽給我解釋說(shuō)：奧運(yùn)精神就是堅(jiān)持不懈、不斷拼搏的精神！
哦！我今天從中國(guó)女排的隊(duì)員們身上知道了要把一件事情做好就要堅(jiān)持不懈、不斷超越自己。
小學(xué)日記 篇5
我的生活是如此平靜，沒(méi)有什么波瀾起伏，我以為幸運(yùn)總是像天邊的云彩一樣，遙遠(yuǎn)難以觸碰，與我無(wú)緣。直到你的出現(xiàn)--陳老師，我才發(fā)現(xiàn)，我如此幸運(yùn)。
抬頭望著蔚藍(lán)的天空，干凈地如剛剛洗過(guò)一般，思緒把我拖回我們剛剛相識(shí)的那一天。
剛剛小學(xué)畢業(yè)開(kāi)始初中生活的我，對(duì)這一切是既膽怯又覺(jué)得新鮮，當(dāng)我正猜測(cè)著新的班主任是否可怕得像河?xùn)|獅那般時(shí)，你的笑聲如銀鈴般將我的猜測(cè)拂走，你那溫和樂(lè)觀的臉龐更使我的心微微顫抖。家長(zhǎng)會(huì)上，你才情大發(fā)的一對(duì)對(duì)聯(lián)更使我贊嘆不已。我想我是如此幸運(yùn)，讓我遇上了如此美麗自信的你。
天空開(kāi)始烏云密布，大豆般大的雨點(diǎn)如斷了線的珠子一樣落了下來(lái)，那雨珠冰涼又富滿情感，陳老師，那多么像你落下的淚啊！
我永遠(yuǎn)忘不了那一天，你對(duì)著我們念著那首詩(shī)流淚的`那一天。那是5.12地震發(fā)生后不久，你拿著那首叫《孩子，快拉住媽媽的手》，在我們坐位旁走來(lái)走去念著，忽然你的聲音變得有些含糊不清，你的眼里盈滿了那么多美麗的淚水，你拿著同學(xué)給你的紙巾，邊念邊掩著淚，我的心也變得沉重，哦、不，還有一種情感，叫感動(dòng)。我想我是如此幸運(yùn)，讓我認(rèn)識(shí)并看到了如此富有情感、真實(shí)的你。
慢慢地，天放晴了。天邊的云彩在天空漂游著，漸漸會(huì)聚成了一張笑臉，那樣經(jīng)典的笑容，讓我怎能輕易去忘記？
學(xué)習(xí)的生活總是那么繁忙，身為課代表，我總是和別的同學(xué)抱著作業(yè)本爬上爬下。一天，我們看見(jiàn)了你，你也看見(jiàn)了我們，并招呼著我們過(guò)去。我們相視一笑，你詢問(wèn)我們的近況，我們嘆了口氣苦著臉說(shuō)語(yǔ)文有些麻煩。你斜靠著椅子，對(duì)我們講起了“秘籍”，我們笑了，空氣那股香水味是那樣熟悉好聞。我想我是如此幸運(yùn)，讓我邂逅如此幽默又富有魅力的你。
加減乘除，算不盡你對(duì)我們做出的奉獻(xiàn)；詩(shī)歌詞賦，頌不完對(duì)你的崇敬。陳老師，你就像我心靈天空中最絢麗的那片云彩，遇見(jiàn)了你，是我最美麗的意外。
伸出手想去觸碰天空，去撈住那米黃色的陽(yáng)光，雖然只撈到一手金黃，但我不遺憾，因?yàn)槲乙呀?jīng)觸碰到生命中那片最燦爛的云彩。陳老師，沒(méi)想到我如此幸運(yùn)，遇見(jiàn)了如此美麗的你。
小學(xué)日記 篇6
20xx年12月9號(hào)星期三小雨
今天我向往常一樣，正想拿起飯卡與伙伴們飛一般的沖向餐廳時(shí)，突然找不到飯卡了。許多人都認(rèn)為是XXX，她(他)們說(shuō)是有原因的，因?yàn)樗郧巴盗撕芏啾蝗说奈锲贰ｋm然我不能相信他們一下子就出了是誰(shuí)，但他們的猜測(cè)是完全正確的！
下午上自習(xí)課之前，我和副班長(zhǎng)商量好了：下課去跟老師說(shuō)。可我卻有些于心不忍，因?yàn)槿绻k主任知道后，萬(wàn)一查出她的話，再在班里與全班同學(xué)一說(shuō)她將在我們班面前抬不起頭來(lái)。那樣并不會(huì)有什么好的結(jié)果，對(duì)大家也不會(huì)有什么好的作為。反而讓我們家都少了一個(gè)朋友，少了一份力量，變得不團(tuán)結(jié)了。現(xiàn)在我心里飛常難過(guò)和矛盾。
后來(lái)我將一個(gè)紙條傳給她，內(nèi)容是這樣的；
XXX，我的飯卡是不是你拿的？請(qǐng)你，請(qǐng)要坦白的說(shuō)清楚，我會(huì)不跟任何人說(shuō)，但要把飯卡給我。如果不是你的話全當(dāng)我沒(méi)說(shuō)，不要放在心上。一定要記�。阂\(chéng)實(shí)。
不久她回了一條：
對(duì)不起，是我拿的，你可以將飯卡給我，但我會(huì)賠你一張，再充上錢(qián)的。還有我知道：副班長(zhǎng)向大家說(shuō)，你的飯卡丟了之后，大家都說(shuō)是我，你可以跟他們說(shuō)不是我那得好嗎？求你了！
“可以，不過(guò)你要答應(yīng)我改變自己，好嗎？”我問(wèn)。
“嗯，謝謝你”她微笑著說(shuō)。
后來(lái)我原諒她了，因?yàn)檎l(shuí)沒(méi)犯過(guò)錯(cuò)，重要的是知錯(cuò)就改。我就得饒人處，且饒人吧！
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