學(xué)生暑假日記

時(shí)間：2021-04-15 13:49:26 日記我要投稿

關(guān)于學(xué)生暑假日記范文6篇

　　時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇日記。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編幫大家整理的學(xué)生暑假日記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于學(xué)生暑假日記范文6篇

學(xué)生暑假日記篇1

　　今天小姨和姨父說(shuō)只要我把作業(yè)和背古詩(shī)的任務(wù)完成了，就帶我去淘氣貓玩，我好不容易的完成了任務(wù)，小姨和姨父真的帶我去玩了，我們玩的太刺激了，太開(kāi)心了，我們玩了過(guò)山車(chē)還有摩天輪，還有繩子橋，還有好多都不知道名字了，我們一直玩了好長(zhǎng)時(shí)間，后來(lái)我們都餓了，小姨就帶我們一起去吃了東西了，真是還想去玩呢。

學(xué)生暑假日記篇2

　　青春，是一首樂(lè)曲中最動(dòng)聽(tīng)的旋律;青春，是一篇文章中最優(yōu)美的段落;青春，是一幅圖畫(huà)中最吸引人的色彩。今天，我看完了令中國(guó)學(xué)生激勵(lì)一生的青春華章——《感恩青春》這本書(shū)，它令我感慨萬(wàn)千。這本書(shū)里共有43個(gè)小故事，每個(gè)小故事都講得生動(dòng)感人，讓人身臨其境，不僅教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈�，也教�?huì)了我們?nèi)绾胃卸鳌@是一本令我們激勵(lì)一生的青春華章!在這本書(shū)中我最喜歡這篇文章：《青春假想敵》。

　　這篇文章主要寫(xiě)：姚小昆違反校規(guī),卻沒(méi)有人批評(píng)教育他�！拔摇笔钟憛捯π±ミ@種“特殊公民”。有一天，姚小昆的錢(qián)包被偷，沒(méi)錢(qián)付車(chē)費(fèi)，剛好遇見(jiàn)“我”，向“我”借錢(qián)打電話(huà)，可是“我”沒(méi)有幫助她。她對(duì)“我”徹底失望了，再?zèng)]有來(lái)找“我”，就直接轉(zhuǎn)學(xué)了。正因?yàn)檫@，讓“我”久久不能忘記她。

　　其實(shí)，十五歲是一個(gè)很容易失望的年紀(jì)。我們不應(yīng)該僅僅因?yàn)橐粋€(gè)人干錯(cuò)事或一件事不遂心，就對(duì)人與人的友誼或者這個(gè)世界失去信心。

　　《青春假想敵》中的“我”，名叫蘇西。我想：要不是因?yàn)橐π±ナ裁匆矝](méi)對(duì)蘇西說(shuō)，就徹底從那個(gè)學(xué)校消失了，或許蘇西也就不會(huì)記得她，不會(huì)記得自己曾經(jīng)那么固執(zhí)地把她當(dāng)成假想敵，更不會(huì)一想起她，心里就起了撫不平的皺褶。其實(shí)蘇西寧愿姚小昆罵她一頓或者四處宣稱(chēng)蘇西是個(gè)大騙子，這樣，她的心才會(huì)好過(guò)一點(diǎn)�？墒�，姚小昆只是轉(zhuǎn)學(xué)了。書(shū)上說(shuō)，姚小昆回家后，就把自己鎖在房間里放聲大哭，哭了整整一個(gè)晚上。然后睜著紅腫的眼睛，與她爸爸說(shuō)，她要轉(zhuǎn)學(xué)。她爸爸問(wèn)她為什么，她只是說(shuō)失望，就是很失望。這事讓蘇西知道后，很是后悔，很是自責(zé)。她永遠(yuǎn)都不會(huì)原諒自己。

　　那時(shí)的蘇西，她偏執(zhí)地把一切擁有優(yōu)越感的人當(dāng)成假想敵，她以為成長(zhǎng)就是打敗一個(gè)個(gè)假想敵的過(guò)程�？墒呛髞�(lái)她才發(fā)現(xiàn)，被打敗的假想敵最后竟然都變成了自己。

　　其實(shí)我也和蘇西一樣，是個(gè)倔強(qiáng)的，青春的路上永不服輸?shù)娜�。我追求完美，希望每一件事都做到最好。我明知不可能，但我仍然�?zhí)著最求著。我曾把身邊的朋友都作為假想敵。這樣做，使我與朋友間的相處變得十分艱難，也使自己的身心倍受折磨。

　　讀完了《青春假想敵》，我決定改變自己。青春的路上，或許做好自己事這才是最重要的。

　　爭(zhēng)強(qiáng)好勝、不甘落后的心理，讓我們?cè)阢露那啻浩谶x擇了不斷的豎敵。這恰恰說(shuō)明是我們嫉妒了，也等于承認(rèn)了對(duì)方的優(yōu)秀。其實(shí)，有“假想敵”的心理是正常的、普遍的，但你應(yīng)該做的是汲取對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，把“假想敵”作為自己進(jìn)取的動(dòng)力。只有這樣，我們才會(huì)不斷的'進(jìn)步，才會(huì)使自己擁有傲人的青春!

　　曾經(jīng)青春的“假想敵”，或許能成為現(xiàn)在的朋友了吧。

　　青春的假想敵，呵呵，你讓我歡喜讓我憂(yōu)啊。

學(xué)生暑假日記篇3

　　暑假快到了，怎樣才能過(guò)一個(gè)愉快的暑假呢？

　　我打算從以下幾個(gè)方面去做：第一，認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，按時(shí)完成暑假作業(yè)；第二，讀幾本課外書(shū)，看一些有益的少兒節(jié)目和電影；

　　第三，參加自己喜歡的課外興趣小組，如彈琴、畫(huà)畫(huà)、跳舞；第四，幫爸爸、媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，如掃地、倒垃圾、買(mǎi)菜等；第五，利用星期天和爸爸、媽媽一起去公園玩，要過(guò)一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)的暑假！

學(xué)生暑假日記篇4

　　懶懶的醒來(lái)才知道太陽(yáng)已近晌午，暗叫不好，睡過(guò)頭了。以平常都沒(méi)有的速度起床穿衣，照照鏡子恍然大悟，放假了�。∽约憾加X(jué)得好笑，上學(xué)時(shí)都沒(méi)見(jiàn)自己這么緊張過(guò)。炙熱的陽(yáng)光從窗外穿進(jìn)來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)見(jiàn)知了的叫聲，我的夏天開(kāi)始了。每年快到暑假時(shí)就特別期待，又可以在家好好的玩兒了。今天是假期第一天，首先就是打開(kāi)電腦直接進(jìn)入久違的游戲，投入身心的竭力奮戰(zhàn)。玩了一會(huì)兒暫停休息，打開(kāi)冰箱里面有半個(gè)西瓜，肯定是媽媽放的，昨晚讓我吃，我說(shuō)太累先睡覺(jué)了。跑到廚房拿了個(gè)勺子就抱著西瓜坐在電腦前邊玩邊吃，冰凍的西瓜就是爽口，吃下去感覺(jué)全身都是冰的。不知道過(guò)了多久，看看時(shí)間已經(jīng)十七點(diǎn)半了，過(guò)的真快��！想起媽媽布置的作業(yè)，我匆匆關(guān)掉電腦，回房間寫(xiě)作業(yè)去了。

學(xué)生暑假日記篇5

　　亙古至今，變換的是滄海桑田，不變的是我執(zhí)著的追求。

　　一個(gè)機(jī)緣巧合的邂逅，上帝賜給了我三次生命的機(jī)會(huì)。于是，就有了我穿越時(shí)空的三次歷練重生。

　　第一次，我做一個(gè)傳說(shuō)中的神一一普羅米修斯。。。。。。

　　此后不久，在陰森森的地宮里，我的靈魂正在游蕩，轉(zhuǎn)過(guò)宮殿的一角，撒旦在沖我冷笑”哼！普羅米修斯，我一向尊重你，可你竟然給人間帶去了火種！“

　　“是的，正因?yàn)槿绱�，我才受到了宙斯的懲罰！可是我堅(jiān)持我是正確的，因?yàn)槲医o人間帶去了光明與溫暖，人類(lèi)會(huì)記著我！我愛(ài)天堂，可我更愛(ài)人類(lèi)！”

　　“可你被宙斯施以酷刑！可憐蟲(chóng)！連我都替你感到羞恥！”撒旦的聲音在地獄里回蕩。

　　“你算什么？你不過(guò)是被宙斯打敗的魔鬼！智慧的萬(wàn)神之神會(huì)理解我的！”

　　“你真是一個(gè)頑固的家伙，我要讓你重新回爐！燒毀你那瘋狂的愛(ài)之心！”在撒旦惱羞成怒、聲嘶力竭的咆哮聲中，一股烈火將我包圍，但我堅(jiān)信，我的心會(huì)愈發(fā)澄澈�！叭绻抑鼗厝碎g，我定會(huì)依然有一顆仁愛(ài)之心！”

　　第二次，在千百年后我做了一個(gè)震驚朝野的清廉官吏一一海瑞……

　　突然一天，正在我埋頭查閱案卷的時(shí)候，書(shū)童跌跌撞撞地跑了進(jìn)來(lái)，神情恐慌地喊道“海大人，不好了，你的奏折惹惱了皇上，要拿你下獄呢！您快想想法子吧！”

　　“無(wú)妨，我為民請(qǐng)命，匡正皇上錯(cuò)誤，我問(wèn)心元愧就是下獄又有何懼哉！”

　　“海大人，您官小名微，當(dāng)朝貴人都不曾進(jìn)諫您這是何苦呢？”書(shū)童滿(mǎn)臉焦慮地抱怨著。

　　“我視人民為衣食父母，為民請(qǐng)命，我心甘情愿！我受皇恩，但更要為黎民著想！看著贓官污吏都在我面前如割麥一般倒下，看著他們?cè){咒的目光，聽(tīng)著民眾由衷的吶喊，我捫心自問(wèn)，對(duì)得起天地良心�！�

　　終于，我在百姓安居樂(lè)業(yè)中死去，靈魂再次來(lái)到那陰森之地�！昂Ｈ穑∧憔谷贿`背我的意愿，擅自為民做主！那就用冰使你屈服！”“如有重生，我依然有一顆仁愛(ài)之心！”

　　第三次，我正在做著我的白衣天使。。。。。。

　　看，在經(jīng)歷了生與死的洗禮、冰與火的考驗(yàn)之后，那些為更多人的幸福而奔波忙碌的身影中，就有我……

　　我堅(jiān)信一一

　　烏云遮住太陽(yáng)，不能蓋住明天的光彩；

　　寒冬掠過(guò)大地，不能擋住活潑的黎明。

　　因此，無(wú)論經(jīng)歷了什么，我依然做一個(gè)正義仁愛(ài)的我。

學(xué)生暑假日記篇6

　　1、規(guī)劃好整個(gè)暑假的大致時(shí)間：

　　暑假總共一個(gè)半月，這一個(gè)半月的你能用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間一定要提前計(jì)算好，刨去旅游，親戚竄門(mén)，課外社會(huì)活動(dòng)的時(shí)間等，剩下你可用的時(shí)間就是可以按照計(jì)劃實(shí)行的學(xué)習(xí)時(shí)間。這一點(diǎn)要總體把握，建立你的時(shí)間概念。雖說(shuō)暑假要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，但是我個(gè)人建議，這個(gè)時(shí)間一定不要小于一個(gè)月，不然復(fù)習(xí)效果不大。

　　2、總結(jié)考試，根據(jù)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：

　　根據(jù)考試中出現(xiàn)的某些現(xiàn)象，找出平時(shí)心態(tài)、身體、學(xué)習(xí)狀態(tài)上的缺點(diǎn)和漏洞。，補(bǔ)弱項(xiàng)還是增強(qiáng)項(xiàng)？一般的，彌補(bǔ)弱項(xiàng)，比起強(qiáng)化強(qiáng)項(xiàng)，更容易進(jìn)步。

　　原因之一是使用在強(qiáng)項(xiàng)中總結(jié)出的好的學(xué)習(xí)方法往往可以用于弱項(xiàng)的學(xué)習(xí)。

　　例如，如果你的英語(yǔ)處于中級(jí)階段，語(yǔ)文處于初級(jí)階段，那么，你就可以把已經(jīng)證明有效的英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法用于語(yǔ)文，如把英語(yǔ)背單詞方法用于背語(yǔ)文字詞，把英語(yǔ)閱讀的解題技巧用于語(yǔ)文閱讀題等。

　　其次，學(xué)習(xí)差的課程，使用相對(duì)低級(jí)的學(xué)習(xí)方法就能取得進(jìn)步，而越低級(jí)的學(xué)習(xí)方法越容易掌握。

　　3、每天學(xué)習(xí)時(shí)間的確定：

　　根據(jù)上面分析出的漏洞的嚴(yán)重程度、及對(duì)目前學(xué)習(xí)影響的程度，確定最先彌補(bǔ)的漏洞。彌補(bǔ)自己的漏洞，是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的核心。集中優(yōu)勢(shì)兵力、首先解決最大的漏洞。在一個(gè)確定的時(shí)期內(nèi)，你只能做好一件事情！

　　對(duì)于需要入門(mén)或者需要突破的課程，你每天必須分配更多的時(shí)間。例如平均計(jì)劃安排數(shù)學(xué)每天平均學(xué)習(xí)1個(gè)小時(shí)，你為了突破數(shù)學(xué)，你每天就要用3個(gè)小時(shí)、4個(gè)小時(shí)。

　　必要時(shí)候，必要做法：請(qǐng)個(gè)家教，或者報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班吧，家教和補(bǔ)習(xí)班是因人而定的，看你需不需要的問(wèn)題。當(dāng)然這個(gè)時(shí)間你也要計(jì)算進(jìn)去。

　　4、具體的時(shí)間規(guī)劃表：

　　第1~2個(gè)星期：可以報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班。總體的補(bǔ)下各科不足的地方。

　　第3~5個(gè)星期：具體的按照以下每天的時(shí)間安排，自主復(fù)習(xí)：

　　7：30 -8：30起床梳洗吃早飯

　　8：30-9：00背書(shū)背單詞

　　9：00-12：00數(shù)學(xué)

　　12：00-14：00吃飯午休

　　14：00-16：00物理

　　16：00-18：00化學(xué)/生物

　　18：00-19：00晚飯

　　19：00-21：00英語(yǔ)/語(yǔ)文